夢想的作文[優(yōu)秀4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的夢想的作文4篇,歡迎大家分享。
夢想的作文 篇1
我,是個愛做夢的女孩。夢想就如同開在心中的一朵七色花,她多彩而又絢爛。
很小的時候,我的夢想是白色的。
每到冬天,外婆就不能伸手干活了,不能洗衣,不能洗菜,也不能抱我。因?yàn)橥馄诺昧孙L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,關(guān)節(jié)又腫又痛。那時候,媽媽問我:“長大了要當(dāng)什么?”我毫不猶豫地回答:“當(dāng)醫(yī)生!給外婆治!”外婆樂得瞇起了眼,媽媽樂得抱起我親了又親。于是每次家人掛鹽水用過的滴管,就成了我的玩具,爺爺奶奶、爸爸媽媽,還有洋娃娃都成了我的“病號”。后來,我時常夢見自己穿著白大褂成了美麗的`白衣天使。
上學(xué)了,我的夢想變成了紅色。
三年級的時候,我們多了一位英語老師——Miss hu。她個子不高,柔順的披肩發(fā),總喜歡穿漂亮的紅裙子,臉上還時常掛著微笑。胡老師上的英語課可有趣啦!唱歌、畫畫、猜謎語、做游戲,她就像一位魔術(shù)師,變著變著,就讓英語單詞住進(jìn)了我們每個學(xué)生的心里。就連那些調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)的同學(xué),在英語課上也變得生龍活虎,仿佛換了個人似的。在一次班隊(duì)課上,老師讓我們談理想。我思索良久,在紙上毅然地寫上“長大當(dāng)個英語老師!”。呵呵呵,從那以后,家里的客廳就成了我的教室,爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學(xué)伙伴又都變成了我的學(xué)生。我一手拿書,一手拿教鞭,這兒指指,那兒點(diǎn)點(diǎn),用輕松幽默的語言流利地上著英語課,還不忘給表現(xiàn)好的“學(xué)生”發(fā)個紅五星,哈哈!我還真有成就感!
現(xiàn)在,我的夢想又變成了藍(lán)色。
前不久,我在課外讀到了一篇文章《人類的秘密倉庫》。它告訴我們海洋的面積占地球總面積的2/3;深海里蘊(yùn)含著無窮無盡的植物、動物、礦產(chǎn)資源。而人類對海洋的探索只是冰山一角。我在新聞里聽到,富得“流油”的迪拜油價(jià)每升只要3元多,因?yàn)樗麄儑沂a(chǎn)石油。我想咱們中國有那么多人開汽車,那得進(jìn)口多少石油啊!要是我們能找到藏在深海的石油寶藏,那該多好!于是,我又有了一個新的夢想:成為一名征服海洋的勇士!
…………
“心若在,夢就在!”從現(xiàn)在開始,我要珍惜時間,加緊學(xué)習(xí),打磨一把知識的金鑰匙,長大去開啟我的夢想之門!
夢想的作文 篇2
作為一名學(xué)生,考上大學(xué),特別是考上一所教育質(zhì)量高的名牌大學(xué)是心中最大的愿望,而出生在知識分子家庭的我,更是被寄予了厚望,正如爸爸開玩笑所說的那樣,我的高考志愿只能有四個選擇,那就是清華、北大、浙大以及復(fù)旦。起初我總認(rèn)為高考還是很遙遠(yuǎn)的事,但自從上初中以來,我卻越來越明顯地感覺到那看似遙遠(yuǎn)的一刻在一天天地向我走來。
人們說現(xiàn)在的社會是充滿競爭的社會,我看一點(diǎn)也不假,就連學(xué)校這方凈土都到處彌漫著硝煙。大家整日除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),課余很少再有人去踢踢足球,打打籃球,就連課間也不放過,好像只有這樣才覺得心里踏實(shí),回到家中一學(xué)就到深夜,生怕比別人少看一頁書,少做一道題。呆在這種氣氛中,真讓人有一種讓人窒息的感覺。但沒有一個人愿意停下來,因?yàn)槲覀兌贾,不前進(jìn)便意味著被淘汰。
在互聯(lián)網(wǎng)上,我“參觀”了清華大學(xué)——這所全國著名學(xué)府。通過圖片,我立即感到一種特別的氛圍。整個校園被包圍于綠林叢蔭之中,在密密的林蔭道和道旁的小四方亭中,都有靜靜看書的學(xué)生。幾棟具有歐式建筑風(fēng)格的清華學(xué)堂。除此之外,我還看到了聞一多、朱自清等人的題字和雕像。
這一切的一切,使我產(chǎn)生了深深的.思索。清華——才能——祖國,這就是理想的深刻內(nèi)涵,上清華,不僅是為它的“名”,更應(yīng)該為它的“實(shí)”。這樣一想,清華也似乎不再像我想象得那么遙遠(yuǎn)、那么神秘,而是只要我再努力一跳,就能達(dá)到似的。我知道這一跳又要付出多少汗水和艱辛,然而一個人有了前進(jìn)的目標(biāo),對待一切困難他都將是從容的、不知畏懼的。
有人曾說過“熱情+遠(yuǎn)見+行動=成功”,在今后中學(xué)的幾年中,我將用盡全力去拼搏,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。
朋友們,讓我們清華再相聚!
夢想的作文 篇3
人是要有夢想的。人沒了愿望夢想,就像發(fā)動機(jī)沒有了動力;人沒夢想,就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色,有著多重的夢想。
我是一位青年,我渴求進(jìn)步;我是一位父親,我期望女兒健康成長;我是一名教師,我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的夢想,在這我要說說其中的一個夢想。就說說教師吧!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”。師者,既要教書育人,又要教學(xué)相長;既要傳授知識,又要培養(yǎng)能力。要做好教師,可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來,我一直有個美好的夢想:做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。
十多年來我一直在努力,但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與夢想還有一段差距。要縮短差距,必須做好以下工作。1、熱愛教育,注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動,任何一方未做好,都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說,“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語,的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地?zé)釔劢逃、關(guān)心學(xué)生,我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報(bào)。2、與時俱進(jìn),終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀,要隨時學(xué)習(xí),及時調(diào)整知識結(jié)構(gòu),以免知識老化,F(xiàn)代是知識經(jīng)濟(jì)、信息革命的時代,你若跟不上時代的'步伐,定將是社會歷史的陶汰者。3、塑造形象,給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止,甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時時處處,養(yǎng)成良好的師德規(guī)范,無論是言行舉止,還是衣著打扮,都要體現(xiàn)新時代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。
以上三點(diǎn),若能做好,我想,要做“良師益友”的愿望就會更快現(xiàn)實(shí)。
夢想的作文 篇4
每個人都有一個夢想,無論這個夢想是否符合實(shí)際,都值得我們?nèi)プ穼ぁR驗(yàn)槲覀冊谧顣鰤舻募竟?jié)—夢想的花季。
花季的代價(jià)就是會付出比別人多一點(diǎn)的汗水,多一點(diǎn)的淚水,多一點(diǎn)的傷痕。因?yàn)槟愕母冻鰰袆e人的質(zhì)疑,會有別人的否定,更會有別人的傷害。似乎這樣的我們只有傷痕累累和在無人時在那個寂靜的地方獨(dú)自哭泣。討厭這樣的年華,因?yàn)槲覀兣涯,因(yàn)槲覀兛释?dú)立,渴望被別人尊重,渴望得到屬于我們自己的那一片天地。但天不作美,在我們的腳下總有那根無論我們?nèi)绾螔暝疾荒芩砷_的繩索。它緊緊的綁著我們,不!是鎖著我們!讓我們無法呼吸,無法生存,于是年少的我們就想去解脫,而取得解脫的唯一的方法似乎就是死去。如果不存在了是否才會喚醒所謂大人們內(nèi)心的弦呢?才會讓他們知道我們的痛苦,我們的無奈,我們的心靈?也許他們只會認(rèn)為是我們的'幼稚,是我們的無知,是我們的退縮吧。試問有幾個人可以真正走進(jìn)我們的內(nèi)心,了解我們,知道我們的需求?屈指可數(shù)。遺憾嗎?不,這只是時代的悲哀。一個悲哀的時代,創(chuàng)造了悲哀的我們。
創(chuàng)造了一個內(nèi)心死去的我們,創(chuàng)造了一個木頭似的我們。于是夢想誕生了。無論它是多么的縹緲,無論它是多么的不真實(shí),但夢想始終是夢想,是我們的寄托,是我們的精神食糧,是我們尋求解脫的唯一一個不會傷害其他人但卻在我們心中又劃下一刀的方式。也許無論我們怎么做,受傷的終究是我們自己,這可真是莫大的悲哀。這也許就是處在花季中少年的命運(yùn)吧。
我們已經(jīng)沒有力氣去吶喊,干涸的心本就是擠不出任何水分的吧。我們是多么向往那廣闊的藍(lán)天,但卻已經(jīng)無力飛翔,于是,夢碎了,心涼了,放棄了,把自己放進(jìn)那個箱子里。那個沒有人認(rèn)識自己,可以讓自己暢所欲言的虛幻世界中,是時代造就了這個毀滅性的錯誤,是時代造就了丟失的孩子。他們會說你是多么的幸福,有這么好的他們的存在,而我們卻在悲哀有這么好的他們的存在。
夢想啊,我還有力氣去義無返顧的追尋你嗎?我還能跟上你的步伐嗎?我知道你不會為我而放慢腳步,但我知道,你會因?yàn)槊總人的滯留而等待,等待那個可以駕馭你的心仍在跳動的那個人。但我會義無返顧的去追尋你,因?yàn)檫@樣我才會解脫,才會讓自己變輕,從而飛翔。
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