夢(mèng)想作文集合(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
如果我是一只雄鷹,我一定會(huì)展開(kāi)強(qiáng)大而有力的翅膀,飛向遙遙的金字塔頂,俯瞰人間。但我只是一只蝸牛,只能蠕動(dòng)著笨拙的身軀,在凹凸不平的磚塊上留下我的足跡,懷著夢(mèng)想,懷著希望,勇往直前。
暖暖金秋,溫情九月,亦是激情歲月。
九月十號(hào),迎來(lái)開(kāi)學(xué)典禮暨教師表彰大會(huì),在莊重的音樂(lè)聲中,在鮮艷的五星紅旗下,我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)
曾憶起第一次進(jìn)入學(xué)校,老師問(wèn)我們:“什么是夢(mèng)想?”尚處于童稚時(shí)期的我,認(rèn)為夢(mèng)想就是獲得金錢(qián),認(rèn)為財(cái)富是成功的前提。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,我漸漸將這個(gè)幼稚的回答拋至腦后。如果舊事重提,我要交另一份答卷夢(mèng)想是希望,亦是人生中前行的方向,它引領(lǐng)著在茫茫大海中迷路的航船走出困境,指引著航船迎著初升的太陽(yáng),駛向夢(mèng)想的彼岸,將愛(ài)與暖灑向人間。
是老師,給了我第一盞明燈。在昏暗的迷宮里摸索前路,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的兜轉(zhuǎn)以及摔倒。我不止一次懷疑過(guò)我,能行嗎?可是,如何也不能忘卻,他們那疲憊卻堅(jiān)定的身影;我也不能忘卻,他們失望過(guò)后那隱隱閃光的眼角。為了夢(mèng)想,為了我不停跳動(dòng)的.心臟中那絲堅(jiān)持照射海面的光,我會(huì)用行動(dòng)證明“如果做不成雄鷹,做一只成功攀峰的蝸牛也很好”。最后,在不足三百天實(shí)中的日子里,我將懷著感恩的心向夢(mèng)想出發(fā),不停地攀向塔尖,這是老師的希望,也是我多年來(lái)的渴望。
校長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō):“作為新時(shí)代的青少年一定要積極陽(yáng)光,你們是祖國(guó)的未來(lái),年青的熱血”校長(zhǎng)對(duì)每一位學(xué)生的期望,是跳動(dòng)的矩火,明亮而富有生機(jī)。我希望,在老師們的鼓勵(lì)下,我能做最好的自己!耙(jiàn)賢思齊,成已達(dá)人”這8個(gè)字,將永遠(yuǎn)陪伴包括我在內(nèi)的廣大實(shí)中的學(xué)子們。
如果我是一只蝸牛,我也要通過(guò)自己的努力拼搏,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。將途中的磨難與美景,記錄下來(lái),編成一段段光明的樂(lè)章,織出世上最美的錦,寫(xiě)下天下最精彩的書(shū)。它獨(dú)一無(wú)二,即使窮盡詩(shī)家筆,也難以描述。做不了第二個(gè)居里夫人,成不了第二個(gè)愛(ài)迪生,但我可以做最好的自己。即使難以擁有李白的才華與氣節(jié)、辛棄疾的豪情壯志、歐·亨利的幽默風(fēng)趣,但我也不會(huì)放棄獨(dú)屬自己的榮光。
人生如逆旅,我亦是行人,不負(fù)韶華,懷著夢(mèng)想,從實(shí)中出發(fā),哪怕所經(jīng)道途注定不會(huì)充滿掌聲與鮮花。
夢(mèng)想作文 篇2
每當(dāng)提起夢(mèng)想這個(gè)話題時(shí),人們就會(huì)滔滔不絕的討論,那一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)充滿向往的信念,仿佛充斥到了每一個(gè)角落。然而,一提到現(xiàn)實(shí),這些話就像斷了線一樣,變得嗚嗚然了。
也許是這個(gè)世界變化的太快,當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想才剛剛起步,冷不丁就會(huì)飛類(lèi)橫禍,使之夭折。毋庸置疑,我們的步伐太慢了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)競(jìng)賽,而不僅僅是友誼賽。當(dāng)“小荷才露尖尖角”時(shí),我們就應(yīng)該很快的意識(shí)到“早有蜻蜓立上頭”了,至于要做“小荷”還是“蜻蜓”,那就要看自己的心之所向了。
這個(gè)世界是混沌的,也是殘酷的,未來(lái)的世事讓我們無(wú)法感知,所以,我們拼命的工作。雖然說(shuō)不上是廢寢忘食,但也可以算是刻苦努力過(guò)了。只要付出了心血,就會(huì)有結(jié)果,哪怕是自身有缺陷,那也無(wú)關(guān)緊要。
比如霍金。他雖然完全沒(méi)有自理能力,是一個(gè)完全靠別人的幫助才能活動(dòng)的人,但是他之所以可以成為一個(gè)如此聞名的大作家,是因?yàn)樗幸活w還能靈活思考的大腦。那為什么他能創(chuàng)作出這么多的作品來(lái)呢?很顯然,答案只有一個(gè),因?yàn)樗拇竽X里時(shí)刻都裝著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)偉大的`夢(mèng)想,一個(gè)足以支撐著他,使他堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)的夢(mèng)想,那就是——造福人類(lèi)。最后,他成功了,他用他的行動(dòng)和他的夢(mèng)想征服了所有人乃至全世界。就像那句歌詞一樣:有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,在黃土地刷新成績(jī)。
所以,對(duì)于人生來(lái)說(shuō),最重要的便是夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才能有動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能,就像那句話一樣——成功是留給有準(zhǔn)備的人的。
夢(mèng)想作文 篇3
到最后,你的棱角會(huì)被世界磨平,你的夢(mèng)想會(huì)一點(diǎn)一滴的消失,你會(huì)微笑著面對(duì)你討厭的人,你會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的大人。
回頭看看那些年的時(shí)光,真好。
小時(shí)候放學(xué)回家的小巷子總是暖色調(diào),夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(zhǎng),每個(gè)人的心中都存在著一個(gè)小小的夢(mèng)想。我們總是不知疲倦地在這里駐足,我們就在這里你一言我一句地討論著自己的夢(mèng)想,總是想告訴對(duì)方,我的夢(mèng)想是多么偉大。直到落日西下,直到灰塵落滿書(shū)包,直到汗流滿面,我們才會(huì)依依不舍的回家。小時(shí)候總以為友情是一條永遠(yuǎn)看不到頭的邊際線,可以延伸到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
當(dāng)我們脫去已經(jīng)容不下自己身軀的小校服,換上一身潔白的大校服時(shí),才發(fā)覺(jué)當(dāng)初五年分分合合的同學(xué)早已消失在人海,第一次嘗到離別的滋味,是那么新奇又那么無(wú)奈。沒(méi)過(guò)多久,就對(duì)這每天三點(diǎn)一線的生活厭倦,開(kāi)始抱怨自己當(dāng)初為何沒(méi)有好好珍惜時(shí)光,我們開(kāi)始懷念從前,盼望著能夠回到當(dāng)初,卻一直未想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想,總是對(duì)自己留有大把希望。
一年一年流逝,我們已經(jīng)被這堆積如山的書(shū)本所麻木了思想,我們放棄了掙扎,結(jié)束了抱怨,開(kāi)始慢慢接受這無(wú)法扭轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。課下激烈的'討論聲,不再是自己的夢(mèng)想,也不再是自己的志向。我們只把夢(mèng)想當(dāng)作一種信念,埋在心底里,卻從沒(méi)想過(guò)觸及,或許是不敢去觸及吧。
后來(lái)慢慢明白:大多數(shù)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己就是在單索上孤獨(dú)地前行著,找不到一絲依靠,卻也無(wú)法放棄,這時(shí)候你才覺(jué)得一句鼓勵(lì)的話對(duì)自己來(lái)說(shuō)是多么重要,那個(gè)愿意一起陪著你做夢(mèng)的人是如此難能可貴。
你知道,夢(mèng)想這種東過(guò)于冷暖自知,有時(shí)只在短暫的幾秒信念,它就可能會(huì)煙消云散。世界很大,我們很小,但是我們可以改變很多,天空的藍(lán)色可以是純潔的希望,地平線的余光可以是日出的曙光。只要你相信,只要你不放棄。
長(zhǎng)大后回頭看看自己曾經(jīng)奮斗過(guò)的痕跡,還可以很篤定地說(shuō)一句:“我從未想過(guò)要放棄自己的夢(mèng)!”
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我,一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人,想說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,穿越時(shí)空的隧道,去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)!” 我見(jiàn)到了您,屈原,您是位對(duì)國(guó)家對(duì)生命有著極深感情的人,在您政治失意時(shí),把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景,然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的'豐碑!
我見(jiàn)到了您,花木蘭,您是位舍小家顧大家的巾幗英雄,您毫不猶豫地辭別雙親,勇敢地投身于保衛(wèi)國(guó)家的行列之中,留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景,伏在那寬闊的馬背上。您看,那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見(jiàn)到了您,司馬遷,您出生在富家大院,但又飽受人間酷刑,卻不能抹殺您心中的熱血。
夢(mèng)想作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天全世界都變成一個(gè)童話世界。那里只有歡笑,沒(méi)有憂愁。
在人才輩出的21世紀(jì)。學(xué)歷、畢業(yè)證成了一個(gè)人在社會(huì)中必不可少的“通行證”,小孩子們更是如此。電子琴、古箏、舞蹈、笛子等等這些輔導(dǎo)班將孩子們的童年安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。原本無(wú)憂無(wú)慮的他們,也在這些輔導(dǎo)班中認(rèn)識(shí)了“成績(jī)”、“榮譽(yù)”、“考試”等等。使他們充滿想象力的腦袋,只能埋沒(méi)在鋼琴書(shū)、考級(jí)證書(shū)中。
童話世界是每個(gè)人小時(shí)候的夢(mèng)幻。那里有王子公主的美妙?lèi)?ài)情,那里有純潔善良的小矮人,那里不用上學(xué),不用背枯燥的單詞。孩子們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,盡情地創(chuàng)造。
如果有一天真的'全世界都變成了童話世界。那我一定去再玩玩旋轉(zhuǎn)木馬;再跳跳蹦蹦床,再吹吹泡泡。把那些書(shū)、書(shū)包統(tǒng)統(tǒng)扔掉。我要去皇宮,親自體驗(yàn)一下當(dāng)公主的感覺(jué)。我要去大森林里,拜訪一下小矮人們。
雖然我知道,我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但心中有這美好的愿望,不也很好嗎?
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