實(shí)用的夢(mèng)想作文通用[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想作文 篇1

　　當(dāng)歲月在流逝，當(dāng)回憶在遠(yuǎn)離，當(dāng)萬(wàn)物從容時(shí)，世界滄海桑田，一切瞬息萬(wàn)變。漸漸地，我熱愛(ài)去遠(yuǎn)方，不是因?yàn)檫h(yuǎn)方有我想要的，而是因?yàn)槲覠釔?ài)在旅途中收集陽(yáng)光。

　　張愛(ài)玲留下過(guò)一句話：:"給我一個(gè)理由讓我可以再一次相信塵世，可以義無(wú)返顧地?fù)肀Щ臎龅某鞘小?其實(shí)城市并不荒涼，忘了是誰(shuí)說(shuō)的，城市就如同一個(gè)太陽(yáng)，滿滿的金色，我們隨意去劃過(guò)城市的邊緣，都能收集到溫暖的陽(yáng)光。

　　我們是新生的向日葵，充滿著朝氣與蓬勃，每時(shí)每刻昂起燦爛的笑臉去接受來(lái)自太陽(yáng)的'憐愛(ài)，就算沮喪也會(huì)面朝陽(yáng)光。沒(méi)有誰(shuí)，沒(méi)有任何困難可以阻止我們繞著太陽(yáng)奔跑。

　　有時(shí)候，疲倦了，昂頭，忽然一束陽(yáng)光射入眼中，充盈了眼眶，溫暖，滋潤(rùn)了心房。陽(yáng)光不同于太陽(yáng)，它褪去了耀人的光環(huán)，親切而溫和，給人以無(wú)限的溫暖。閉上眼，靜靜地徜徉在陽(yáng)光之中，摘掉眼鏡，不想讓鏡片反射掉太多陽(yáng)光。睜開(kāi)右眼，高舉左手，伸出食指與中指，恰能透過(guò)一束陽(yáng)光。于是，透過(guò)雙指，這束陽(yáng)光照入我的心靈，與我的夢(mèng)想相互銜接。

　　青春在夢(mèng)想中慎重地開(kāi)花，花的彼岸有春的回眸，在通向彼岸的路上，有我們?cè)谑占��?yáng)光。陽(yáng)光化釋寒冰，溫暖化釋失望。收集陽(yáng)光，收集到勇氣與希望，在藍(lán)天下，用它們放飛夢(mèng)想！

夢(mèng)想作文 篇2

　　夢(mèng)一樣的青春，花一般的歲月，青春就是在最美的年華里讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。

　　我們風(fēng)華正茂，我們斗志昂揚(yáng)，我們的心中都懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。也許，你曾經(jīng)感到無(wú)奈，亦或是感到彷徨，不知道人生的路通往何方，那是因?yàn)槟阈闹袥](méi)有夢(mèng)想。在我看來(lái)，夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈了心中的鉛華，而我們的青春正因夢(mèng)想而出彩。

　　青春的路上布滿荊棘，但溫暖的陽(yáng)光依舊照耀。作業(yè)的繁重，考試的`失利，老師的批評(píng)，同學(xué)的抱怨，都會(huì)令人感到煩惱，但這才是真正的青春，無(wú)悔的青春。我們邁著鏗鏘的步伐，心懷夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，這一點(diǎn)挫折又算什么？花兒因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)綻放，蒼鷹因?yàn)橛袎?mèng)想才能在空中自由翱翔，正值花季的我們，因?yàn)橛袎?mèng)想才能夠勇往直前，乘風(fēng)破浪。

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的青春棧道上煥發(fā)著夢(mèng)想的色彩。

　　六歲時(shí)的我，聽(tīng)媽媽講白雪公主的故事，第一次懂得什么叫美麗，一個(gè)小女孩愛(ài)美的心立刻被喚醒。記得我那時(shí)天天纏著媽媽給我買漂亮的公主裙，五顏六色的發(fā)卡，在鏡子前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有時(shí)晚上睡覺(jué)還會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)，其實(shí)我在心中悄悄地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一個(gè)像白雪公主那樣美麗，善良，可愛(ài)的小姑娘。這就是我稚嫩青春里純純的夢(mèng)想。

　　十歲時(shí)的我，在學(xué)校里接受教育，聽(tīng)老師繪聲繪色地講課，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，認(rèn)識(shí)了許多著名的人物，懂得了許多做人的道理，小小的腦袋琢磨著各種各樣的公式，又快樂(lè)地學(xué)著ABC。在與老師的朝夕相處中，我真正體會(huì)到了“桃李滿天下”的光榮。于是，我又在心底埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一名教師，在三尺講臺(tái)上，用白色的粉筆描繪出一片精彩的天空。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我不懈地努力，更加勤奮和刻苦，最終在學(xué)業(yè)上也取得了進(jìn)步。這就是我的第二個(gè)夢(mèng)想，張揚(yáng)青春里富于個(gè)性的夢(mèng)想。

　　如今的我，十五歲的我，委婉含蓄中不失朝氣蓬勃的英雄氣概。梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說(shuō)》中有這樣一段話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@段話深深地震撼了我，我明白了自己的職責(zé)和義務(wù)，作為一名中國(guó)人，我應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上，為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加輝煌！中國(guó)也有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)騰飛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)取得巨大成就，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。這就是我成熟青春里永久的夢(mèng)想。

　　“青春”多么美妙的字眼！我們的青春因奮斗而洋溢著美好，青春就在我們的手中，夢(mèng)想就在我們的心中，青春因夢(mèng)想而多姿多彩。讓我們唱響青春之歌，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧！

夢(mèng)想作文 篇3

　　在寒假里，我讀了《我和朗朗30年》這本書，它是朗朗的爸爸郎國(guó)任寫的。主要寫的'是朗朗從幼兒開(kāi)始學(xué)琴、到國(guó)內(nèi)外求學(xué)、參加比賽、巡演近30年的時(shí)光里發(fā)生的一些事情。通過(guò)讀這本書，我感受到努力是很重要的，如果你有一個(gè)夢(mèng)想，就要靠努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)它。

　　朗朗在學(xué)琴的過(guò)程中很用功、刻苦，在他剛開(kāi)始和朱雅芬老師學(xué)琴的時(shí)候，有一次一位小朋友到他家去找他玩，朗朗沒(méi)有答應(yīng)，而是堅(jiān)持練琴。因?yàn)樗�知道，只有一心一意學(xué)琴，才能練好它。還有一次，他爸爸想讓他去上幼兒園，而朗朗不愿意去，他爸爸就說(shuō)，“你得每天很認(rèn)真地練琴才不用去上幼兒園。”朗朗一口答應(yīng)，第二天他一早起來(lái)練琴，一直練到下午。著名畫家徐悲鴻從小立志學(xué)畫，有一次，他到國(guó)外去學(xué)畫，一個(gè)外國(guó)學(xué)生嘲笑徐悲鴻畫的畫難看，于是他暗下決心要好好學(xué)畫，絕不能給國(guó)家丟臉。從此他每天堅(jiān)持練畫，天天到畫館去看畫，后來(lái)被一位外國(guó)著名的畫家選為徒弟。當(dāng)時(shí)那個(gè)外國(guó)學(xué)生心想：早知道這樣就不嘲笑徐悲鴻，自己也認(rèn)真練習(xí)繪畫就好了！朗朗和徐悲鴻這種為夢(mèng)想而堅(jiān)持努力的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

　　我從四歲開(kāi)始學(xué)琴，在上幼兒園的時(shí)候堅(jiān)持每天都練一個(gè)小時(shí)鋼琴，所以在考一級(jí)時(shí)取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。但自從我上小學(xué)后就較少練琴了，三天打漁兩天曬網(wǎng)，偶爾練琴也才練半個(gè)小時(shí)，除非放長(zhǎng)假才能練上一個(gè)小時(shí)。有時(shí)候練一會(huì)琴又跑出去跟妹妹或小朋友玩，不能像朗朗那樣專心致志地練琴。我覺(jué)得自己不夠吃苦耐勞，練琴也沒(méi)有恒心，以后無(wú)論是練琴還是學(xué)習(xí)都要向朗朗或徐悲鴻大師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！

夢(mèng)想作文 篇4

　　夢(mèng)境似真似幻，亦真亦假，令人向往；夢(mèng)的飄渺，美好陶醉著每一個(gè)夢(mèng)中人。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)的存在，使我們倍加勇氣和取勝的心，因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加多彩和美好。

　　夢(mèng)不是夸夸其談，紙上談兵的夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)，他是個(gè)人們心靈的寄托，更是個(gè)人們前進(jìn)的指路燈，指引著人們前進(jìn)的'道路。夢(mèng)想并不是幻想，人也不可能永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)境里，，即使它再美好，再華麗，如果不將它實(shí)現(xiàn)，那也是空歡喜一場(chǎng)而已。這樣的夢(mèng)，再美也是毫無(wú)意義的，我只是一名普普通通的中學(xué)生，與成千上萬(wàn)的學(xué)生一樣，心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)----做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出許多漂亮的衣服，把中國(guó)裝扮的更加繁榮，帶給每個(gè)人幸福和快樂(lè)，我還要讓他們把這份溫暖傳遞下去，帶給等多的人溫暖，這樣，社會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)紛爭(zhēng)，多一份和諧，世界就會(huì)變得美好和諧。

　　我要將這份溫暖帶到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，帶給那些生活在大山里的孩子們，讓他們能夠吃飽穿暖，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)的繁榮奉獻(xiàn)力量，共創(chuàng)美好的明天。

　　我還要將這份溫暖帶到災(zāi)區(qū)，帶給那些家破人亡的受難者，告訴他們，社會(huì)和國(guó)家并沒(méi)有遺忘他們，溫暖他們那顆快要冰冷的心，重新喚起他們對(duì)生活的希望，幫助他們能重建家園。

　　雖然我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有獨(dú)特的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力；雖然我的夢(mèng)里我還很遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄追求。

　　我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途很艱難，充滿了艱辛和坎坷，但我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有希望；只要有希望，就會(huì)有動(dòng)力；只要有動(dòng)力，我就不會(huì)放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不嘗試，又怎么知道它不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢。畢竟未來(lái)的事誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，何不試一試呢！人生本來(lái)就充滿了挑戰(zhàn)，我愿奮力一搏，只因?yàn)樾闹心且粋�(gè)中國(guó)夢(mèng)。

　　我已經(jīng)踏上了追夢(mèng)的旅途，你呢，是不是也和我一樣呢！

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