- 我的小提琴夢(mèng)我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文 推薦度：
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小提琴夢(mèng)想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小提琴夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小提琴夢(mèng)想作文1
記得剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我一個(gè)音也拉不好，更不用說(shuō)是練曲了。于是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。
說(shuō)干就干，我主動(dòng)向老師提出學(xué)習(xí)基本技術(shù)。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個(gè)音，我認(rèn)真地聽(tīng)著、讀著，不一會(huì)兒，我就會(huì)讀基本音了，我想：原來(lái)拉小提琴這么簡(jiǎn)單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來(lái)學(xué)琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價(jià)的哦！
我回到家里，拿起一本曲譜讀了起來(lái)，并且標(biāo)上升號(hào)、降號(hào)和譜號(hào)，這樣，拉起來(lái)就方便多了！我堅(jiān)持這樣練，每一天都不例外。過(guò)不多久，一首美妙的'曲子就誕生了，果然好聽(tīng)，而且我的手指像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在琴弦上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！
通過(guò)練習(xí)小提琴，我知道了只要勤學(xué)苦練，就能練就一身本領(lǐng)，正如一句話，“一分耕耘一分收獲”。
小提琴夢(mèng)想作文2
我一周有許許多多的補(bǔ)習(xí)班：畫(huà)畫(huà)、國(guó)際象棋、英語(yǔ)……但我最喜歡的是小提琴。
剛開(kāi)始我一次又一次地向家人提出想學(xué)小提琴的想法，可他們總是說(shuō)小提琴學(xué)起來(lái)太難，買小提琴又太貴，堅(jiān)決不讓學(xué)。但是這一次我用盡辦法保證：“我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待小提琴，不會(huì)像鋼琴一樣半途而廢。”終于說(shuō)服了家人們。
我提著同學(xué)送我的小提琴（這是她以前用過(guò)的小提琴），興高采烈地走向了教室。教室里有我的同學(xué)們和老師，其中也有我最好的朋友——池佳諾。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我要給大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一個(gè)音。這堂課上我收獲了小提琴的“五姿”，二弦的按法，還有第一首曲子。
之后每一次要上小提琴課，我都特別興奮。我認(rèn)真地上每一節(jié)小提琴課，我會(huì)把每一個(gè)內(nèi)容記錄下來(lái)，因?yàn)楹媚X子不如爛筆頭。課后的作業(yè)也像上課時(shí)一樣認(rèn)真地完成：我一周會(huì)抽出5個(gè)小時(shí)的'練習(xí)時(shí)間，而且把每一首曲子拉個(gè)遍。
我喜歡小提琴，因?yàn)槔锩娌粌H有我最好的朋友，還有我對(duì)小提琴的熱愛(ài)。
小提琴夢(mèng)想作文3
小提琴貓！陳老師，家里有一只小貓。他是一只黃白相間的小貓。大大的耳朵，總是謹(jǐn)慎的豎著，每當(dāng)有腳步聲靠近，他都會(huì)一下子，瞪大眼睛，往遠(yuǎn)處張望。
這只貓，一開(kāi)始到陳老師家里，很不習(xí)慣，看到誰(shuí)都躲起來(lái)。他躲的地方可多了，冰箱后面，陽(yáng)臺(tái)外面，床底下……陳老師怎么叫他也不出來(lái)。后來(lái)他的膽子漸漸變大，學(xué)生們來(lái)拉琴的時(shí)候。他，就在沙發(fā)上蜷縮成一團(tuán)，好像懂音樂(lè)似的，閉目養(yǎng)神�？晌野l(fā)現(xiàn)我拉琴的時(shí)候，他從來(lái)都躲到陽(yáng)臺(tái)上去，我問(wèn)陳老師：“為什么他總躲著我呀？”陳老師說(shuō)：“你捉弄過(guò)他沒(méi)？”“嗯，就一次�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)。“這就是他遠(yuǎn)離你的原因呢！”“就因?yàn)槲易脚^(guò)他一次！”我很驚訝地叫起來(lái)。大家都知道我是一個(gè)愛(ài)貓的`人，于是我開(kāi)始對(duì)小貓表示友好，每一次遇到他都會(huì)給他撓癢癢，慢慢的，我們倆就成了一對(duì)好朋友，他也喜歡趴在沙發(fā)上聽(tīng)我拉琴了！
現(xiàn)在，每次我打開(kāi)陳老師的家門(mén)，都希望在沙發(fā)上，看到那個(gè)黃色的身影。
小提琴夢(mèng)想作文4
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)小提琴，它帶給我有快樂(lè)，也有煩惱。
它，有時(shí)候給我?guī)?lái)快樂(lè)。每當(dāng)在我不開(kāi)心的時(shí)候，我總是會(huì)拿起它，拉起那首自己最喜歡的《卡農(nóng)》，非常純真的曲子，讓我感覺(jué)自己那幼小的心靈仿佛被打開(kāi)了似的。
它，有時(shí)候也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱。一到要去上課的.前一天，媽媽就會(huì)在我旁邊守著，我每拉一個(gè)音符或一個(gè)小節(jié)，都會(huì)讓我緊張和害怕。每當(dāng)我看見(jiàn)好朋友們?cè)谕娴臅r(shí)候，都會(huì)有一些禁不住想去玩，但是媽媽都會(huì)催我去練琴，我心里想：為什么別人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想讓我自己將來(lái)有出息，還是選擇練琴吧。
可有的時(shí)候，我會(huì)遺忘它。讓它的“紙板”上都是灰，我小心地用紙巾擦除。有時(shí)候只是想著玩，不去動(dòng)它，有時(shí)候作業(yè)太多，也不去理它，偶爾，只會(huì)去拉幾次，或是學(xué)到了有趣的曲子，就會(huì)特意去拉幾次，但也不多。有時(shí)候，遇到特別的情況，那就是出去旅游了，我就把它“關(guān)”在琴盒里了。
我喜歡我的小提琴，它有時(shí)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱，為了將來(lái)的我有出息，我要堅(jiān)持把自己的小提琴練下去，加油！
小提琴夢(mèng)想作文5
今天，依舊要練琴。時(shí)間安排在下午1點(diǎn)。
到了那兒后，我立刻拿出我心愛(ài)的'小提琴，讓老師校音。只見(jiàn)老師不停地用右手大拇指撥動(dòng)琴弦，左手彈鋼琴，這樣來(lái)校音。校完音后，我馬上就加入了這個(gè)走火魔的隊(duì)伍，開(kāi)始昨天練過(guò)的曲子。拉著拉著，我有點(diǎn)不耐煩了，這時(shí)，老師來(lái)挽救了我——要求我們合練了。
輕輕松松過(guò)了三首曲子后，老師又發(fā)了一張譜子，叫什么《拉德茨基進(jìn)行曲子》，我一看，當(dāng)場(chǎng)崩潰，真正體會(huì)到了什么是難。大部分都是高八度，還有高高高八度的音，我服了�？蓻](méi)辦法，必須要拉出來(lái)。我依舊從重疊音開(kāi)始拉，一個(gè)一個(gè)的去找音。耐心地把一個(gè)一個(gè)音練準(zhǔn)并拉連貫。終于功夫不負(fù)有心人，老師終于能把我們稍微帶起來(lái)了一點(diǎn)，別小看這一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)點(diǎn)可是帶給我們自信心，引領(lǐng)我們走向成功。最終，我們終于能稀稀拉拉地拉了下來(lái)。
今天，我體會(huì)了，什么叫功夫不負(fù)有心人!
小提琴夢(mèng)想作文6
記得是在上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽想讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器。一個(gè)星期六的上午，我們一起來(lái)到琴行。走進(jìn)琴行，五花八門(mén)的琴出現(xiàn)在我的眼前，看得我眼花繚亂。可當(dāng)我一看到小提琴時(shí)，我就被它深深吸引，于是我毫不猶豫地選擇了練小提琴。
第一次去老師那上課，老師先叫我唱首歌。歌一唱完，老師就豎起大拇指夸獎(jiǎng)我音準(zhǔn)不錯(cuò)，是塊練琴的好“材料”。一回到家，我就迫不及待地取出老師給我的小提琴，上好肩墊，架在脖子上，雙手放在身體兩側(cè)，有模有樣地練習(xí)架琴。開(kāi)始還能夾住，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我的脖子就又酸又痛了，可我咬咬牙堅(jiān)持著。到后來(lái)，一直要練到脖子開(kāi)始抽筋了，我才把琴拿下來(lái)。
可這僅僅還是個(gè)開(kāi)始。接下來(lái)的日子里，我周一至周五每天必須用1小時(shí)；周未要用3個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)練習(xí)小提琴。為練琴，我哭過(guò)，鬧過(guò)，還和媽媽生氣過(guò)。可每次生氣過(guò)后，我都會(huì)再拿起小提琴繼續(xù)練起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”，一年以后，我琴技大增，老師推薦參加浙江省分級(jí)大賽。比賽那天，我從容地走上舞臺(tái)，十分嫻熟地演奏了平時(shí)練過(guò)千百次的曲子，結(jié)果我獲得了浙江省級(jí)的'銀獎(jiǎng)。
��！心愛(ài)的小提琴，你將伴我度過(guò)金色的童年，你讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。
小提琴夢(mèng)想作文7
小提琴對(duì)我來(lái)說(shuō)有著無(wú)比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)，無(wú)論吃飯，還是睡覺(jué)；我都要聽(tīng)著那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲，如癡如醉。有時(shí)，我會(huì)自個(gè)兒哼著小調(diào)，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實(shí)觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱，他們個(gè)個(gè)都發(fā)出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學(xué)藝”�！皫煾怠笔且晃缓蜕疲瑓s又不乏嚴(yán)肅的老師，姓李。
他對(duì)我十分嚴(yán)格，我卻從沒(méi)叫過(guò)一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的'練小提琴，像什么話�。�
暑去寒來(lái)。幾年后，我已考級(jí)至十級(jí)。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺(tái)》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽(tīng)得如醉如癡的曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報(bào)答，更是李老師給予我的厚愛(ài)。這讓我明白：“藝術(shù)源于熱愛(ài)與勤奮。”
音樂(lè)的舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中，我在音樂(lè)的伴隨下慢慢地長(zhǎng)大。
小提琴夢(mèng)想作文8
從一年級(jí)起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)五級(jí)的內(nèi)容了。
剛開(kāi)始時(shí)我拉琴姿勢(shì)非常不正確，不是弓放錯(cuò)了位置，就是手指放得不正確，不管怎樣，我就是拉不好，我都想放棄了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事情一開(kāi)始都很難，慢慢來(lái)，你一定會(huì)成功的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，有了自信心，我下定決心一定要把小提琴拉好。回到家，我認(rèn)真的練習(xí)，每天抽出一個(gè)小時(shí)或半小時(shí)來(lái)拉琴，有時(shí)不認(rèn)識(shí)譜子，我就放下琴來(lái)學(xué)唱譜子，譜子學(xué)會(huì)了，拉琴的指法又錯(cuò)了，一遍記不住，再來(lái)，兩遍、三遍……直到拉得很熟練，我才罷休。功夫不負(fù)有心人，我終于考過(guò)了一級(jí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么樣我說(shuō)沒(méi)錯(cuò)吧，做事只要有信心，若沒(méi)有信心，那就做不成功了�！蔽矣脛劈c(diǎn)了點(diǎn)頭�？磥�(lái)，只要你用心，什么事情都能做成。后來(lái)，我又考過(guò)了二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)五級(jí)的曲譜了，雖然曲子難拉，但我有信心把它拉好。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拉“新春樂(lè)”“新疆之春”“漁舟唱晚”等名曲
怎么樣，我的`小提琴拉的不錯(cuò)吧！
小提琴夢(mèng)想作文9
今天是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮涡√崆倏技?jí)的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時(shí)也特別的.興奮。
我為了這一次考級(jí)，一共準(zhǔn)備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開(kāi)塞練習(xí)曲，第三首是協(xié)奏曲。
老師為了讓我們考級(jí)時(shí)可以百分之百的通過(guò)，就給我們了一個(gè)多月的時(shí)間為考級(jí)練習(xí)、準(zhǔn)備，希望我們的考級(jí)可以順利通過(guò)。上半個(gè)月讓我們把準(zhǔn)備考級(jí)的曲子拉熟，下半個(gè)月就把這些曲子背熟，這樣考級(jí)就可以順利通過(guò)。
我終于等到了這一天，老師讓我們?cè)诳技?jí)之前先到琴行拿琴，做一下準(zhǔn)備，再練習(xí)一會(huì)兒之后玩一會(huì)兒。直到評(píng)委們的電話打來(lái)的時(shí)候我們就出發(fā)去考級(jí)，老師要求考級(jí)時(shí)要講禮貌，要先敬個(gè)禮，再開(kāi)始拉，評(píng)委說(shuō)停就停，評(píng)委說(shuō)從哪兒開(kāi)始就從哪兒開(kāi)始，在那里一切都要聽(tīng)評(píng)委的。
開(kāi)始考了，評(píng)委說(shuō)從協(xié)奏曲開(kāi)始，過(guò)一會(huì)評(píng)委說(shuō)停，我就停了，評(píng)委說(shuō)我的音準(zhǔn)很好，就是曲譜沒(méi)記熟，通過(guò)。
我很高興，我第一次考級(jí)可以通過(guò)，我一定要堅(jiān)持下去。
小提琴夢(mèng)想作文10
媽媽給我買了一把嶄新的小提琴，真好!
你好，小提琴。我打開(kāi)琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動(dòng)作就像見(jiàn)了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的虎口處一股暖流涌上手掌，又順著手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動(dòng)地交談著，好像有說(shuō)不完的話兒一樣。
這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質(zhì)。在金黃中又隱隱藏著點(diǎn)棕，高貴中又有些淳樸。
“唯恐君子不知我是個(gè)啞炮!”如果小提琴這么說(shuō)，那真是白歡喜一場(chǎng)了。因此，我挑了一首較為好聽(tīng)的曲子，便開(kāi)始彈奏。
“咪——”隨著第一個(gè)音符響起，接下來(lái)就呈現(xiàn)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)場(chǎng)景。有時(shí)，這聲音像是一只雄獅仰天長(zhǎng)嘯，宣示著自己的領(lǐng)地，又像是巨大的'蛟龍從海中緩緩探出頭來(lái)，發(fā)出浩大而沉穩(wěn)的吼聲;有時(shí)，這聲音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時(shí)，這聲音又像是小鳥(niǎo)在輕快地歌唱;有時(shí)，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂(lè)曲聲里。
小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂(lè)的世界里，也是你讓音樂(lè)沉浸在我的心里。
小提琴，你好!
小提琴夢(mèng)想作文11
我三歲開(kāi)始學(xué)小提琴，五歲那年看了一場(chǎng)交響樂(lè)團(tuán)的演出就被小提琴那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)深深地吸引了我，從此我就喜歡上這西洋樂(lè)器中的皇后-----小提琴
首先，我從最簡(jiǎn)單的五線譜開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)樾√崆偈强孔笫帜们�，右手拿弓的，每次拉的時(shí)候都要拿好弓子，從最早的長(zhǎng)弓開(kāi)始練習(xí)一拉就是兩小時(shí)，每次練完我的手指酸痛，胳膊發(fā)麻，每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長(zhǎng)，我慢慢地失去了興趣，有好幾次我都想放棄了，但在媽媽和小姨[小姨就是我的小提琴老師]的.鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持住了，漸漸地我喜歡上了拉小提琴，每天放學(xué)做完作業(yè)我便開(kāi)始練，久而久之，我發(fā)現(xiàn)小提琴是塊充滿靈性的木頭，如果我用快樂(lè)的心情去拉奏它，它就會(huì)發(fā)出快樂(lè)的聲音，如果我滿懷傷心的去拉奏它，它就會(huì)發(fā)出悲傷的聲音，它成了我生活中親密無(wú)間的好朋友
我最喜歡小提琴名曲{賽馬}了，那馬兒在草愿上飛快奔跑的聲音，讓我仿佛有種身臨其境的感覺(jué)。今年我好報(bào)考了中央音樂(lè)學(xué)院的小提琴三級(jí)考試，我會(huì)勤學(xué)苦練，努力實(shí)現(xiàn)心中目標(biāo)。我愛(ài)拉小提琴，因?yàn)槲覠釔?ài)美好的生活，我愛(ài)拉小提琴，因?yàn)樗虝?huì)了我做什么事只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)做到
小提琴夢(mèng)想作文12
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)小提琴，有過(guò)動(dòng)搖，也想過(guò)放棄，最終還是努力堅(jiān)持了下來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)快兩年了。
小朋友們，你們了解小提琴嗎？小提琴是一種西洋樂(lè)器，媽媽說(shuō)它是“樂(lè)器之后”，像王后一樣美麗、高貴。當(dāng)我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，感覺(jué)像是一把小小的吉他�？墒呛图灰粯拥牡胤绞牵√崆倏刹皇怯檬謴椀�，需要用弓拉。弓上有很多弓毛，它們很有趣。每次收琴的時(shí)候，要松弓毛，拉琴的時(shí)候，又需要緊弓毛，而且還要涂松香呢。
一開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我覺(jué)得很好奇，過(guò)了沒(méi)多久，發(fā)現(xiàn)每天都要練習(xí)，就有點(diǎn)不想拉了。老師和媽媽都鼓勵(lì)我，還帶我聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)，慢慢地就堅(jiān)持了下來(lái)，我還參加了爸爸學(xué)校組織的'“六一”節(jié)表演呢。那時(shí)的心情真開(kāi)心，穿上拖地的白紗裙，表演了巴赫的《第三號(hào)小步舞曲》，上臺(tái)的時(shí)候，心里有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)興奮。表演結(jié)束，大家都給了我掌聲。我還收獲了獎(jiǎng)品，是巧克力餅干，馬上先吃了一塊，開(kāi)心極了。
我想給媽媽提個(gè)建議，希望她下次教我練琴的時(shí)候，請(qǐng)不要皺著眉頭，我可是開(kāi)開(kāi)心心練琴的喲。
小提琴夢(mèng)想作文13
10月18日晚，真是一個(gè)讓人激動(dòng)的、難忘的夜晚！因?yàn)�，這個(gè)晚上爸爸、媽媽我到星海音樂(lè)廳，欣賞了世界著名的小提琴大師祖克曼上演的“非凡之旅音樂(lè)會(huì)”。作為世界十大小提琴家目前在世的三人之一，祖克曼首次來(lái)廣州備受關(guān)注。雖然他已經(jīng)61歲了，但超強(qiáng)的大師氣場(chǎng)、氣定神閑的演奏卻令全場(chǎng)觀眾為之驚嘆。
上半場(chǎng)，祖克曼及夫人――大提琴家阿曼達(dá)?霍絲芙與廣州交響樂(lè)團(tuán)合作《降B大調(diào)與大提琴協(xié)奏曲》揭開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的'序幕。兩位名家、兩把名琴，配合得天衣無(wú)縫。之后，莫扎特的《E大調(diào)柔板》和《C大調(diào)回旋曲》更體現(xiàn)出祖克曼老師既拉琴又指揮的功力。每個(gè)音符都交代得沒(méi)有絲毫含糊，在駕輕就熟中將小提琴悅耳的音色發(fā)揮到極致。
下半場(chǎng)，備受期待的世界四大小提琴協(xié)奏曲之首――貝多芬的《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》登場(chǎng)。這首作品是小提琴家最高境界的試金石。在超高難度的第一樂(lè)章，祖克曼將宏大奔放的英雄氣質(zhì)與柔中帶剛的元素詮釋得淋漓盡致；第二樂(lè)章的緩板是祖克曼更加擅長(zhǎng)的，情緒深沉而傷感；第三樂(lè)章，歡快的旋律再現(xiàn)，觀眾打開(kāi)眼界，而廣州交響樂(lè)團(tuán)也全情投入地奏出堪稱輝煌的交響樂(lè)……
小提琴夢(mèng)想作文14
我喜歡拉小提琴，從一年級(jí)的時(shí)候我就已經(jīng)達(dá)到八級(jí)的水平了。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，連最基本的都不會(huì)，所以我經(jīng)常向別人請(qǐng)教，但現(xiàn)在已經(jīng)換成別人向我請(qǐng)教了。幾乎沒(méi)有人的等級(jí)比我高了。
還有一次，我去參加比賽，那是我第一次參加比賽，上臺(tái)的時(shí)候，面對(duì)那么多的觀眾還有評(píng)委，我的心里像揣了只兔子一樣緊張。在背第三協(xié)奏曲的時(shí)候，中間出現(xiàn)了幾個(gè)小錯(cuò)，當(dāng)時(shí)老還在看著我呢。怎么辦？怎么辦？我焦急的想著，突然我想出了一個(gè)辦法，我可以把后面的改一改，正當(dāng)我改的時(shí)候，老師對(duì)我伸出了大拇指，這讓我變得更有信心了。等我拉完了這首曲子，評(píng)委和觀眾都給我鼓掌。評(píng)委贊嘆的說(shuō)：“你能把出錯(cuò)的'曲子改的這么完美，真是太棒了，太厲害了！”最后評(píng)委給我打出了98.8的高分，得到了二等獎(jiǎng)。我下了臺(tái)，老師也對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)的成績(jī)�！蔽议_(kāi)心的去找媽媽了，媽媽對(duì)我也是一番表?yè)P(yáng)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)拉提琴的小男孩。
小提琴夢(mèng)想作文15
進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)小提琴社團(tuán)，我開(kāi)心地去報(bào)了名。
剛開(kāi)始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來(lái)的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什么我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時(shí)，王老師似乎看出了我的疑問(wèn)，和顏悅色地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你碰弦了�！蔽一腥淮笪�。原來(lái)，拉小提琴并不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事��！
日復(fù)一日，漸漸地，有些同學(xué)因?yàn)殡y度大而相繼退出，但我要學(xué)好小提琴的'心卻絲毫沒(méi)有改變，我對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)論有多難，我都要堅(jiān)持著把它學(xué)會(huì)！”每天清晨，我都會(huì)早早地起床，拿起我心愛(ài)的小提琴進(jìn)行練習(xí)；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂(lè)教室，向王老師請(qǐng)教；夜幕降臨時(shí)，我總會(huì)在客廳反復(fù)地演奏……在一次次的訓(xùn)練中，我的演奏水平有了很大的提高。
終于有一天，我能上臺(tái)演出了，能夠登臺(tái)表演，這是我夢(mèng)寐以求的事啊！我深深地吸了口氣，小心翼翼地演奏著。一曲完畢，臺(tái)下掌聲如雷鳴般響亮，我的努力終于得到了認(rèn)可。更讓我們激動(dòng)的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區(qū)器樂(lè)邀請(qǐng)賽的一等獎(jiǎng)呢！
小提琴夢(mèng)想作文16
這個(gè)星期六，我將去揚(yáng)州參加“運(yùn)河圓夢(mèng)”器樂(lè)比賽，又是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)哦!
這幾天，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)、寫(xiě)好毛筆字后，就會(huì)開(kāi)始認(rèn)真地練一首曲子——《慶豐收》，這是一首表達(dá)豐收喜悅的曲子，也是我的參賽曲目。每天，我自己在家會(huì)拉個(gè)四五遍慢的，盡量把每個(gè)音都“吐”清楚，因?yàn)檫@首曲子比較快，要想拉清楚還不容易呢!等媽媽回來(lái)后，她就會(huì)聽(tīng)我慢拉和快拉，每天都能聽(tīng)到她用不同的音調(diào)、不同的語(yǔ)氣說(shuō)：“慢一點(diǎn)，穩(wěn)住，節(jié)奏沒(méi)你想象的那么快!應(yīng)該是的的——的的的的，一拍要長(zhǎng)!動(dòng)作做出來(lái)。”我認(rèn)真地按照媽媽說(shuō)得做，的'確好多了。每次拉完一遍琴，我已經(jīng)滿頭大汗了因?yàn)槲业牧α颗c動(dòng)作做的非常到位，真是功夫不負(fù)有心人，這么長(zhǎng)時(shí)間練下來(lái)，我已經(jīng)拉得非常好了，音樂(lè)像小溪里的水一樣順暢的流淌著。
希望在這個(gè)星期六的比賽里，我能取得好名次，加油!
小提琴夢(mèng)想作文17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，華麗的，平凡的，超前的……應(yīng)有盡有。我自然也有一個(gè)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的畫(huà)家。我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)去畫(huà)畫(huà)，我最擅長(zhǎng)的就是水粉畫(huà)和鋼筆水彩畫(huà)了。我長(zhǎng)大后，要畫(huà)祖國(guó)的大好河山、畫(huà)祖國(guó)的光輝成就、畫(huà)祖國(guó)的'日新月異……除此之外，我還要畫(huà)出人間的真、善、美，還要紕漏社會(huì)的丑陋，我要用我的畫(huà)筆讓這個(gè)世界充滿正能量!
祖國(guó)的大好河山，會(huì)被我演繹的淋漓盡致，天衣無(wú)縫。長(zhǎng)城，剛?cè)岵?jì);泰山，雄偉壯觀;喜馬拉雅山，高高聳立在東方雄雞之上;黃河長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
祖國(guó)的光輝成就，會(huì)在我筆下躍然紙上。天宮一號(hào)與神舟九號(hào)兩次對(duì)接，完美無(wú)瑕�！膀札垺睗撍萍o(jì)錄，華夏迎來(lái)新突破!
社會(huì)丑惡，無(wú)處可藏。真、善、美隨處可見(jiàn)。不僅如此，祖國(guó)的日新月異及家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景也都會(huì)被我的畫(huà)筆展現(xiàn)出來(lái)!
夢(mèng)想或許偉大，或許平凡。但這并沒(méi)有關(guān)系，路在前方，我來(lái)掌舵!
小提琴夢(mèng)想作文18
我在少兒圖書(shū)館學(xué)小提琴，也算是一個(gè)特長(zhǎng)。當(dāng)你剛開(kāi)始學(xué)小提琴時(shí)，我還是個(gè)大班的小毛孩，由于我馬上要上小學(xué)了，所以老媽想給我報(bào)個(gè)樂(lè)器班。學(xué)什么呢？我在電視上看到一些人用木頭和一個(gè)長(zhǎng)棍子，拉出優(yōu)美的音樂(lè)，便讓老媽去報(bào)個(gè)小提琴班。
剛開(kāi)始，我上的是一對(duì)三的班，我和表哥還有一個(gè)朋友一起學(xué)的，后來(lái)，朋友跟我們分了班，剩下我和表哥兩個(gè)人，再后來(lái)，表哥半途而廢不學(xué)了，所以只剩我孤苦伶仃一個(gè)人了。從當(dāng)初認(rèn)識(shí)琴和弓，到知道了許多高音和目前的六級(jí)，是費(fèi)了許多心血。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得太累，回家還要練習(xí)，不想學(xué)了。媽媽嚇我說(shuō)：“如果你不想學(xué)了，就幫你報(bào)更辛苦的……”我就繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在，我要考六級(jí)了，一首首曲子都要背，老師針對(duì)我的缺點(diǎn)，找音階練。弓不要往外翹、縮低了、拉高了……每學(xué)一次，這些話一次次在我腦海里回蕩�；丶液�，不但要練習(xí)，還要錄視頻給老師，讓老師指出錯(cuò)誤。
考級(jí)是多么的'可怕，我想著考級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，一群人在排隊(duì)準(zhǔn)備考級(jí)，一個(gè)個(gè)很嚴(yán)肅的老師在看學(xué)生拉琴……
我也去過(guò)一些地方表演，也聽(tīng)過(guò)一些大師們的琴聲，我是不會(huì)半途而廢的。
小提琴夢(mèng)想作文19
說(shuō)起我的小提琴陳老師嘛，他長(zhǎng)著一張大圓臉，就像一個(gè)圓圓的球球，一雙小眼睛，小眼睛上，戴著一副黑黑的眼鏡。眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，鼻子下面，一張嘴巴總是會(huì)說(shuō)個(gè)不停，腦袋上留著短短的頭發(fā)。
你可別看他長(zhǎng)得搞笑，其實(shí)，他一點(diǎn)也不搞笑。他上課的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是“獎(jiǎng)勤罰懶”。每一次上課的時(shí)候，陳老師都要檢查我的小提琴的每一根弦是不是音全都是準(zhǔn)的，可謂是“金耳朵”。
每一次開(kāi)始上課的時(shí)候，陳老師都會(huì)讓我拉“大調(diào)音階從第一指開(kāi)始”。拉的時(shí)候，陳老師都會(huì)告訴我哪一指按錯(cuò)了，讓我及時(shí)改正過(guò)來(lái)。他讓我音準(zhǔn)器的速度只能調(diào)到五十，不能慢了，也不能快了，而且每一次上課的時(shí)候都要檢查一遍。
陳老師有的時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候也很溫柔，他說(shuō)話的時(shí)候，表情總是笑嘻嘻的，但是如果你把他惹生氣了，他的表情就會(huì)很嚴(yán)肅。
有時(shí)候，如果在小提琴課上表現(xiàn)得很乖的話，下課的'時(shí)候，陳老師就會(huì)送一些很美味可口的零食給我，當(dāng)做上課表現(xiàn)乖的獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次，我上課的時(shí)候，忘記帶松香了，陳老師就把他的松香很大方的借給我用。
所以，我那一次上課就很乖。
我的小提琴老師陳老師是個(gè)多么好的老師��！
小提琴夢(mèng)想作文20
我常常羨慕那些有音樂(lè)特長(zhǎng)的女孩。所以常常祈求爸爸叫他幫我報(bào)名小提琴培訓(xùn)班，終于爸爸答應(yīng)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候我還十分開(kāi)心，以為自己可以很容易學(xué)會(huì)拉小提琴。可老師剛給我下達(dá)的'一個(gè)任務(wù)我就傻眼了，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：”把小提琴夾在腮下，把手松開(kāi)．好了這一節(jié)課就練這個(gè)�！币还�(jié)課誒！40分鐘，而且不能動(dòng)，這對(duì)嬌生慣養(yǎng)的我是一大挑戰(zhàn)。我的汗水直流，每當(dāng)要放棄的時(shí)候，老師就說(shuō)：”別亂動(dòng)，這小提琴很貴，掉下去四千塊就沒(méi)了�！蔽抑缓猛χ绷搜�，繼續(xù)夾好琴�；丶視r(shí)我覺(jué)得腮下酸痛。唉，算了，自己選的路，跪著也要走完。
第二天，老師又說(shuō)：”今天我們練習(xí)體態(tài)，挺胸，抬頭，站直！”就這樣又站了一節(jié)課。好累啊，這樣學(xué)什么時(shí)候才是個(gè)頭�。课以谛闹朽止局�，老師好像看出了什么，說(shuō)：”下節(jié)課我們練習(xí)曲子！”我當(dāng)時(shí)心情高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
俗話說(shuō)的好，磨刀不誤砍柴工，有了前面的”體罰”后面我自然學(xué)的異常的輕松，連老師也時(shí)不時(shí)的夸我，拉曲子拉得好呢！
學(xué)了小提琴后，我明白了堅(jiān)持就是勝利！
小提琴夢(mèng)想作文21
今天，我去學(xué)小提琴，老師眉目緊鎖地看著我們拉小提琴，嘴里還嘀咕著什么，我們剛放下琴，邱老師就開(kāi)口了：“建議你們?nèi)タ匆豢唇裉焱砩习它c(diǎn)音樂(lè)頻道的小提琴大賽�！�
什么，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！今天有小提琴大賽？那我可一定要看，反正閑著也是閑著。我正沾沾自喜，爸爸卻不高興了。我猜他肯定是因?yàn)楸荣悤r(shí)間感到不平衡，因?yàn)榘它c(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸工作上還有一大堆的事兒等著他去處理呢，他可沒(méi)有時(shí)間看，而我在那個(gè)時(shí)候，什么事也沒(méi)有，可以盡情地看。不過(guò)看爸爸那么想著，我也不就把一些好的曲子錄下來(lái)，給爸爸聽(tīng)吧！
八點(diǎn)鐘到了，我準(zhǔn)時(shí)“入席”，打開(kāi)電視，調(diào)到音樂(lè)頻道，原來(lái)已經(jīng)開(kāi)始了！我趕緊坐好，傾聽(tīng)小提琴演奏出的美妙的音符……我一口氣聽(tīng)了好幾個(gè)人的演奏，我發(fā)現(xiàn)他們各具特點(diǎn)，各有特長(zhǎng)，拉出的樂(lè)曲給人的.感覺(jué)也不一樣。我又想到了自己，我也得再努力，拉得更好些，也參加這樣的大賽！我終于明白邱老師叫我們觀看大賽的目的了！
小提琴夢(mèng)想作文22
我五歲半的時(shí)候，媽媽給我在小天鵝藝術(shù)團(tuán)報(bào)了小提琴班。剛拿到小提琴時(shí)，我很好奇，也很喜歡。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，老師先讓我們擺夾琴的姿勢(shì)，一口氣要堅(jiān)持十幾分鐘甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，姿勢(shì)要規(guī)范，不能讓琴頭低下來(lái)，而且每天至少要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)。夾琴的枯燥練習(xí)，讓我的胳膊又酸又困。
剛練了幾天后，我告訴媽媽我不想學(xué)了。可是，媽媽并沒(méi)有像我一樣輕易放棄。她天天陪我在家練習(xí)，看著我拉琴時(shí)流眼淚，雖然心疼，但是仍然想各種辦法來(lái)鼓勵(lì)我，希望我堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在，我學(xué)小提琴已經(jīng)一年多了。每次去上小提琴課，杜老師都夸我拉得最棒，還夸媽媽輔導(dǎo)得很認(rèn)真，我和媽媽聽(tīng)了都很開(kāi)心。現(xiàn)在，我會(huì)拉《八月桂花遍地開(kāi)》、《念故鄉(xiāng)》等很多曲子。
我很感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，是她讓我一直堅(jiān)持了下來(lái)。今后，我一定按照老師的'要求，刻苦練琴。我還有一個(gè)小小的秘密，等爸爸過(guò)生日的時(shí)候，我要給他拉一首名叫《父親》的曲子。
小提琴夢(mèng)想作文23
我有一個(gè)漂亮的文具盒，也有一把小提琴，用鐵皮做的文具盒看不起用木頭做的小堤琴，常常譏笑它。
為什么呢？原來(lái)鐵皮文具盒上面畫(huà)著可愛(ài)的'娃娃，小鴨子和小烏龜……顯得非常漂亮，而小提琴呢，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常拉，經(jīng)常擦松香，松香落滿了它的臉，顯得很一般。
有一天，文具盒和小提琴被放在了一起，美麗的文具盒驕傲地說(shuō)：“你看我多美啊，而你的身上呢，怎么這么多灰？好丑呀，我一看見(jiàn)你身上的灰就惡心！”小提琴聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“我并不丑，這些灰塵并不是原來(lái)就有的！你可別亂來(lái)編！”“你算老幾？”文具盒又不屑地說(shuō)：“錘一錘你就會(huì)爛成碎片，而我呢，只會(huì)傷一點(diǎn)皮毛而已。哈哈哈哈，哈哈哈哈……”小提琴說(shuō)：“我們不能只看外表，而是要看誰(shuí)的心靈美�！蔽木吆邪l(fā)火了，不再理會(huì)小提琴，自個(gè)兒去和肚子的筆、尺子說(shuō)笑去了。
過(guò)了不久，文具盒有點(diǎn)生銹了，小主人不再喜歡它了，它被棄放到了雜物堆上面，落滿了灰塵的文具盒好煩啊，而小提琴呢，卻仍然被小主人放在肩上拉出了美妙的琴聲，琴聲讓很多人都停下腳步來(lái)聽(tīng)，小提琴感到真幸福�。�
小提琴夢(mèng)想作文24
每個(gè)周末上午10點(diǎn)15分至11點(diǎn)40分是我學(xué)小提琴的時(shí)間。
以前一聽(tīng)到小提琴三個(gè)字我就非常的煩，因?yàn)榫毲俜浅＠�，拉完琴之后我�?huì)覺(jué)得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每當(dāng)我媽媽讓我練琴的時(shí)候我總是找種種借口拖延。練琴的'時(shí)候我如果偷懶，被我媽媽發(fā)現(xiàn)就一頓揍。我非常后悔選了這項(xiàng)項(xiàng)目，我千叮嚀萬(wàn)囑咐媽媽說(shuō)：“下學(xué)期別再報(bào)小提琴了，煩死人了！”媽媽說(shuō)：“這是你自己選的，你要對(duì)你自己的選擇負(fù)責(zé)，不能知難而退，既然選擇了就要堅(jiān)持！”
這個(gè)周日又該上課了，一到教室發(fā)現(xiàn)換新老師了，這位老師調(diào)琴的時(shí)候顯得非常認(rèn)真，拉空弦的時(shí)候就看出這位老師對(duì)我們的寬松和和藹，這樣我一下子就放松了許多，拉起來(lái)我覺(jué)得也好聽(tīng)多了，課中間的時(shí)候，老師教我們?cè)趺蠢陡嬖V羅娣阿姨》，老師用柔弦拉的，非常動(dòng)聽(tīng)，擺的姿勢(shì)也很帥，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得入了迷。如果我也能像老師拉的那么動(dòng)聽(tīng)就好了。我第一次覺(jué)得小提琴課非常有趣，而且時(shí)間過(guò)得飛快。
我決定每天都堅(jiān)持練琴，絕不半途而廢，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像老師拉的這么好！
小提琴夢(mèng)想作文25
在一個(gè)溫暖的中午，這一天更是星期日。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一些法文摻雜著英文在我耳旁出現(xiàn)，G Major scale piano, Allegro , moderato
媽媽在我身邊學(xué)會(huì)放下智能機(jī)，看見(jiàn)小提琴發(fā)呆。每一天，她都是給小提琴抹身，抹掉灰塵，抹走記憶力。
據(jù)盆友說(shuō)，媽媽兒時(shí)家世不太好，又急用錢，便把深愛(ài)的小提琴給賣了出來(lái)?yè)Q些錢救家。哪個(gè)押舖以三千元拿了母親的二分一大提琴。押舖老總為人正直好，他看到媽媽這般喜愛(ài)哪個(gè)小提琴，便同意不容易把小提琴賣出或給他人，直到她富有贖回。
後來(lái)，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對(duì)小提琴發(fā)呆了。
曾經(jīng)的我有一個(gè)舅舅，他喜愛(ài)到夜店飲酒，真是便是個(gè)酒鬼。有一天，我還在大客廳里看電視劇，屋子里傳出鞭打的`響聲，我在屋子的小窗里見(jiàn)到舅舅滿身是血，媽媽的模樣很惱怒。這時(shí)候，媽媽把粘滿血的小提琴弓丟在地面上。
實(shí)際上，我想以小提琴說(shuō)說(shuō)關(guān)於我的媽媽，不！不！怎會(huì)如此？我只了解自身已經(jīng)開(kāi)展第一次四級(jí)小提琴試，正拉著G大調(diào)。跳弓時(shí)擁有鞭打的響聲，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出來(lái)了。
小提琴夢(mèng)想作文26
在一棟住著最多人的居民樓的雜物房里，有一家小提琴的興趣班。
但是，這個(gè)小提琴班總是在中午上課，吵得人們睡不著。不過(guò)，沒(méi)人敢寫(xiě)投訴信，因?yàn)槟情g小提琴興趣班的老師是在整個(gè)城市赫赫有名的音樂(lè)家，他們都怕得罪音樂(lè)家。居民們都在背地里說(shuō)小提琴的聲音像木頭，難聽(tīng)極了。
有一天，這棟樓新搬來(lái)了一個(gè)人，他不知道樓下開(kāi)小提琴興趣班的是一位音樂(lè)家，他只知道每天中午被小提琴的聲音吵得睡不著覺(jué)。他刷刷刷的寫(xiě)了一封投訴信，從門(mén)縫塞到了小提琴教室。
“哦？”第二天，音樂(lè)家剛剛打開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了那封投訴信。他立刻把信撿起來(lái)，打開(kāi)看信的內(nèi)容：
小提琴老師：
你好!
你的小提琴班拉出的.聲音實(shí)在不敢恭維，要是天天你們都這樣不顧居民的感受，還在不停的左拉右拉，如果真的是這樣的話，我們很快就會(huì)搬家的。
房中響起了小提琴曲。
小提琴夢(mèng)想作文27
范非凡是我的表弟。他有許多讓我佩服的特長(zhǎng)，比如跑步，比如跆拳道，比如……其中最讓我佩服的，還是那練小提琴的'高超技藝。
他練小提琴時(shí)，全身都是投入的。他一邊練，腳也一邊打著節(jié)拍，并且身體也隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)。
現(xiàn)在，他已經(jīng)練出了許多優(yōu)美曲子了。
有一次藝術(shù)專場(chǎng)的演出，他也參加了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)他十分從容地走上舞臺(tái)，面帶微笑，左手握琴，右手拿弓，開(kāi)始演奏他那拿手曲目——《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。他時(shí)而拉快，右手腕不停顫動(dòng)，左手也不停摁著琴弦，一個(gè)個(gè)美妙的音符就一個(gè)接一個(gè)地跳了出來(lái)；又時(shí)而拉慢，手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，似乎與小提琴合為一體了。那優(yōu)美的琴聲在舞臺(tái)上響起，盤(pán)旋在音樂(lè)廳上空，也縈繞在我們的心里。曲子剛拉完，臺(tái)下的掌聲就像錢江潮一樣一波接著一波，持續(xù)不斷。
我真佩服他練小提琴的高超技藝，不過(guò)，我更佩服他堅(jiān)持不懈練琴的精神。
小提琴夢(mèng)想作文28
在這個(gè)暑假里，我在學(xué)拉小提琴，你們知道教我的老師是誰(shuí)嗎？哈！他就是我那興趣廣泛的外公！
我的外公最喜歡拉小提琴了。一首首輕柔優(yōu)美的曲子從弓和弦之間流露出來(lái)，回蕩在我耳邊，我還能看見(jiàn)外公在拉的時(shí)候那陶醉的神情，所以我也希望自己能盡快學(xué)會(huì)。
經(jīng)過(guò)外公的辛苦指導(dǎo)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾首簡(jiǎn)單的曲子，比如：《兩只老虎》、《小燕子》等。
從中，我也體會(huì)到學(xué)小提琴的辛苦，握小提琴的'手得抬高，拿弓的那只手微微抬起，拉時(shí)要拉得強(qiáng)而有力�？傊c(diǎn)有很多很多。
當(dāng)我拉得不好時(shí)，外公不打我也不罵我，只是細(xì)心地指導(dǎo)我，告訴我哪些地方應(yīng)該注意。
俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”不管有多累，我們一定要堅(jiān)持到底，永不放棄，這樣，成功的大門(mén)才能向你打開(kāi)！
小提琴夢(mèng)想作文29
我從小就喜歡玩聽(tīng)診器，塑料針筒等玩具，喜歡給娃娃看病，喜歡摸摸娃娃的頭，說(shuō)：“你的病已經(jīng)好了!”你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，告訴你，就是長(zhǎng)大以后做一名白衣使者——醫(yī)生。
我想當(dāng)醫(yī)生，還因?yàn)槟羌隆?/p>
那一次，我正在睡覺(jué)，被一陣咳嗽聲吵醒了，仔細(xì)一聽(tīng)，是從妹妹的房間里傳出來(lái)的。我連忙穿好衣服，跑到妹妹的房間里。我輕輕地拍拍她的背，可她還在不停地咳嗽，我叫醒了爸爸媽媽。媽媽摸了摸妹妹的額頭，大叫起來(lái)：“好燙，她發(fā)燒了。”我和爸爸媽媽立刻把妹妹送到醫(yī)院。妹妹虛弱地躺在床上，嘴里含著溫度器。那時(shí)，我非常著急，但只能眼睜睜的看著妹妹痛苦的表情。我很難過(guò)，我想，要是我是一名醫(yī)生的'話，就能給妹妹治病，讓她好起來(lái)，那該有多好!
要是我當(dāng)了醫(yī)生，我會(huì)穿上白色的大褂，拿著聽(tīng)診器，我一定非常親切地給病人看病。我可以使無(wú)數(shù)生病的人康復(fù);使無(wú)數(shù)悲傷的人快樂(lè);使無(wú)數(shù)的人民，得到幸福，回到家人身邊，讓更多人的身體健康，家庭美滿。我就會(huì)盡我所能去幫助每一個(gè)人。
我想，我一定能夢(mèng)想成真!
小提琴夢(mèng)想作文30
七月二十四日星期二，是小提琴考級(jí)。我和媽媽一大早就起床了，在家里稍稍準(zhǔn)備了一下，我們就精神飽滿的出發(fā)了。一路上我懷著緊張的心情到了寧波市青少年宮。
到了那里已經(jīng)是人山人海，很多小朋友全精貫注地在大廳里練著琴，家長(zhǎng)們?cè)谝慌耘阒�。我首先讓老師調(diào)好琴，就在那里緊張的等候著。結(jié)果老師告訴我下午考級(jí)，我和媽媽有點(diǎn)失落準(zhǔn)備先回。意外的是我們遇到了我的小提琴老師——王老師，更令人驚喜的是她剛好是六級(jí)考級(jí)的工作人員，就把我調(diào)到了上午。
考級(jí)快開(kāi)始了，王老師把我?guī)У搅丝紙?chǎng)�？紙�(chǎng)里有很多同學(xué)。同學(xué)們有的.面帶微笑，一副胸有成足的樣子，有的微皺眉頭，看起來(lái)很緊張、很擔(dān)心的樣子。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了，我擺好姿勢(shì)，深呼吸了一下，然后非常熟練的拉了起來(lái)。剛開(kāi)始拉的時(shí)候我很緊張，但是慢慢地，我漸漸地平靜下來(lái)融入到曲子當(dāng)中。拉完后我覺(jué)得拉得還可以。后來(lái)媽媽告訴我，我通過(guò)了，我很高興!
現(xiàn)在媽媽為我找了更專業(yè)的老師教我拉琴，我一定要更加努力，多多練習(xí)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)。
小提琴夢(mèng)想作文31
炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽(yáng)正在天空中燃燒。想起想起,我便想起我那充滿歡樂(lè)的暑假計(jì)劃了......
今年的暑假,有些與別不同,我決定了今年暑假要學(xué)我最愛(ài)的`樂(lè)器------小提琴,我想:一放暑假后,便馬上去廣州天河去學(xué)小提琴,我的同學(xué)常常問(wèn)我:如果用一種材料來(lái)做一個(gè)小提琴,我會(huì)選擇用水晶做.的因?yàn)樗志К撎尥?多漂亮啊!!但是,我現(xiàn)在只是初學(xué),不用那么昂貴的小提琴,所以我現(xiàn)在只買一個(gè)‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長(zhǎng)大后，才買它!
另外，有一個(gè)很不高興的事兒要告訴給你們,我的數(shù)學(xué)考試只有80分和87分，所以媽媽要我到姑姑家去補(bǔ)習(xí)，活該!活該!
這個(gè)暑假，最令人期待的是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩，媽媽說(shuō)：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以......聽(tīng)說(shuō)那兒的風(fēng)光迷人!
我的暑假又開(kāi)心又精彩,希望你也有個(gè)完美的暑假.
小提琴夢(mèng)想作文32
前天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲沂盏搅宋易詈玫幕锇?-----小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽(tīng)，我很早以前就想學(xué)拉小提琴了，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我對(duì)它愛(ài)不釋手，甚至在我騎自行車的時(shí)候都把它背在身上，我感覺(jué)這樣才是最舒服的。晚上的時(shí)候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因?yàn)檫@樣我還被媽媽數(shù)落了呢！
我的.老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學(xué)得很快，半個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了，我不僅學(xué)得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也學(xué)會(huì)了，老師對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)得真棒！回家記得要多多練習(xí)喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節(jié)小提琴課結(jié)束了。
回到家，媽媽問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我回答說(shuō)學(xué)得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說(shuō)：“傅子涵，你真棒！要繼續(xù)努力喲！”我回答說(shuō)：“好的，我一定會(huì)努力的！”
好了，現(xiàn)在我又多了一個(gè)好朋友------小提琴！
小提琴夢(mèng)想作文33
去年的9月份，媽媽給我報(bào)了小提琴班�！疤袅�，太棒了！”我一邊歡呼，一邊撲向媽媽。這個(gè)小提琴班是我自己選擇要報(bào)的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)電視上有人在拉小提琴，那優(yōu)美的旋律就像河流的聲音，那樣輕快，因此，我喜歡上了拉小提琴。
到了學(xué)小提琴的.日子，我更是高興萬(wàn)分，自己馬上就可以學(xué)習(xí)小提琴了。
原以為小提琴很簡(jiǎn)單，只是把弓放在琴弦上上下拉就可以了。但是拉小提琴并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，還要注意正確的姿勢(shì)，比如：拉小提琴要注意胳膊肘，一定要與肩膀平行，如果不注意的會(huì)沉下來(lái)，那樣背也會(huì)彎的......。
起初拉小提琴的時(shí)候是非常辛苦的，但隨著我拉小提琴的技術(shù)越來(lái)越高，也就不那么辛苦了。
拉小提琴雖然非常辛苦，但是我的心里卻非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拉小提琴，我很自豪。
小提琴夢(mèng)想作文34
我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。
四二的琴是我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)用的，和我度過(guò)了只一個(gè)春秋，如今已經(jīng)“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。
這把琴是今年8月份買來(lái)的，當(dāng)時(shí)就要考級(jí)了，老師對(duì)我說(shuō)：“天南，買了這么好的琴，一定要好好練習(xí)喲，可不能半途而廢。要考級(jí)了，一定要加油呀！”老師的話和新琴的力量讓我更加堅(jiān)定了信心，我一定要考過(guò)“三級(jí)”。
在考完級(jí)以后，我要做的第一件事就是熟識(shí)新琴的把位，四四的琴比四二的琴的把位高，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能掌握。在此期間，考級(jí)的.成績(jī)出來(lái)了，我考了“合格”，不要認(rèn)為這個(gè)成績(jī)不怎么好，我已經(jīng)很高興了，還得感謝老師和我的新琴呢，給我?guī)?lái)了勇氣和自信！
后來(lái)，我用大琴的次數(shù)越來(lái)越多了，已經(jīng)習(xí)慣了它的把位，我也把它十分的關(guān)照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒里睡覺(jué)，早晨我?guī)еス珗@“游覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂(lè)的音符琴弦上跳動(dòng)著。
現(xiàn)在，這把琴來(lái)我家已有三個(gè)多月了，它和小琴相處得很好，都樂(lè)于為我服務(wù)，誰(shuí)也不邀功、不爭(zhēng)寵，生活的平平靜靜，開(kāi)開(kāi)心心。我非常喜歡它們！
小提琴夢(mèng)想作文35
大家知道小提琴是樂(lè)器之王吧？在我長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)下，我還在廣東省小提琴比賽中得了獎(jiǎng)。
記得那個(gè)時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)入比賽場(chǎng)地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正含著深情拉著一首特別難的曲子，她一臉陶醉的表情，音量十分純潔干凈，弓子十分有力度，她的眼睛閉著，仿佛進(jìn)入那美麗的音樂(lè)世界，拉的曲子也十分動(dòng)聽(tīng)。我一聽(tīng)到這優(yōu)美的聲音，我愣了一下，眼珠子都快被擠出來(lái)了，心臟的'跳動(dòng)仿佛都快停止了，我呆呆得望著她，過(guò)了一會(huì)兒，我才清醒。
輪到我了，我胸有成竹地走上了臺(tái)階，深深地鞠了個(gè)躬，便夾起了琴，開(kāi)始拉了起來(lái)。在拉小提琴的時(shí)候，我的動(dòng)作由于做得太大了，看似在跳芭蕾舞，我仿佛進(jìn)入了這音樂(lè)的世界里面。我的動(dòng)作擺得更大了，差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，不過(guò)，我用四肢支撐住，幸好沒(méi)有翻跟頭，我偷偷地瞄了一眼，只見(jiàn)有些評(píng)委目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，一臉嚴(yán)肅的表情，像一個(gè)個(gè)包公，有些評(píng)委連看都沒(méi)看，埋頭寫(xiě)字，就像書(shū)呆子一樣。我下臺(tái)之后，還有些評(píng)委似乎想起了什么，開(kāi)始埋頭沙沙沙的寫(xiě)起來(lái)，結(jié)果成績(jī)非常不錯(cuò)。
這是我學(xué)會(huì)小提琴帶給我的一種榮譽(yù)，自豪！
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