[優(yōu)選]夢(mèng)想作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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夢(mèng)想作文 篇1
一天，我去散步，看見門衛(wèi)爺爺?shù)奈葑臃浅：?jiǎn)陋，我決定長(zhǎng)大以后要成為一位房屋設(shè)計(jì)師，給他們?cè)O(shè)計(jì)一套好房子。
我想給他們?cè)O(shè)計(jì)一套建在海邊的房子，一打開窗戶，聆聽著海浪發(fā)出的聲音，愜意極了！他是一只海龜形狀的，一到晚上，就會(huì)大放異彩，變幻出多種色彩。對(duì)了，它還 能防震、防水、防火呢！住在里面絕對(duì)沒有后顧之憂。
要想進(jìn)入這套小屋簡(jiǎn)直比登天還 難，因?yàn)橐ㄟ^(guò)好幾扇大門，第一扇是密碼門，第二扇是指紋門，第三扇是瞳孔門，要是有誰(shuí)偷偷闖進(jìn)來(lái)，要么是被一拳打飛，要么是被電擊，所以根本不用怕別人私闖民宅。
進(jìn)入夢(mèng)想小屋，你會(huì)覺得冬暖夏涼，這是因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的原因。天花板上還 有許多生活用品，有什么需要，直接從上面摘就可以了。窗戶是打不碎的，就算你用大石頭也砸不碎的，最有趣的是音樂(lè)窗簾了，早上，它會(huì)自動(dòng)打開并播放出好聽的.音樂(lè)。晚上，它會(huì)自動(dòng)播放出催眠曲讓你安然入睡。
可我還 是個(gè)學(xué)生，無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，相信千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)跟我一樣的小朋友完成了自己的小夢(mèng)想，就離完成我們的中國(guó)夢(mèng)不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想作文 篇2
我是一棵百年老樹，在山上，我雖然很不顯眼，但是我始終懷揣著一個(gè)夢(mèng)想——能成棟梁。
俗話說(shuō)＂十年樹木，百年樹人＂，可是在我看來(lái)，要想成為一棵真正的有用之材，十年是不夠的，只有通過(guò)不斷地歷練，不斷地壯大，方可成材。
當(dāng)我還是小樹苗的時(shí)候，我的夢(mèng)想是快點(diǎn)長(zhǎng)大。我想像哥哥姐姐們那樣開枝散葉，當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，哥哥姐姐們便手拉著手跳起了舞蹈，左三步、右三步，還伴隨著＂沙沙沙＂的葉子摩擦聲，既好看又好聽。而我呢，還那么小，還要擔(dān)心被動(dòng)物們踐踏、被蟲子們啃咬。我努力地吸吮著大地母親的乳汁，盼望著能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
當(dāng)我長(zhǎng)到跟哥哥姐姐們一樣大的時(shí)候，他們都已成參天大樹了，有的高大挺拔，有的婷婷玉立，當(dāng)然也有那么幾棵歪脖子、駝背的大樹。一天，幾個(gè)樵夫上山來(lái)砍柴，一邊砍柴一邊議論，＂這片樹林長(zhǎng)得可真不錯(cuò)，再過(guò)個(gè)三五年，都可以派上用場(chǎng)了，這幾棵歪脖子、駝背的樹，就砍了當(dāng)柴火吧，免得它們?cè)傥○B(yǎng)分。＂可憐的歪脖子、駝背樹生命到此就終結(jié)了，將以另一種形式完成他們的使命，或成柴、或成炭。而我更加挺直了腰桿，立志要成為一棵挺拔的參天大樹。
當(dāng)我漸漸地，漸漸地長(zhǎng)大。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腿竟然變得粗壯有力，我的`腰身竟然變得渾厚挺拔，我俯下身子，看到了我的弟弟妹妹們都在爭(zhēng)相往上竄，你擠我，我擠你，互不相讓，生怕自己被落下，好不熱鬧�？吹剿麄�，不禁讓我想起了當(dāng)初的自己，想學(xué)哥哥姐姐們跳舞、想學(xué)他們的出類拔萃，我看到了無(wú)數(shù)個(gè)我，無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的自己。我站得比誰(shuí)都高，我站得高，望得遠(yuǎn)，原來(lái)我們這片山林那么大，山連著山，山外還有山，到處都是我的兄弟姐妹。他們都很優(yōu)秀，有的被砍去做家具，有的用做造房子的木料，可還有一些毅然挺撥地立著，這是被精選留下的可塑之材，是將來(lái)能成棟、成梁之材。他們是標(biāo)桿、是榜樣，我也毅然挺拔著，迎著風(fēng)雪，迎著太陽(yáng)，我茁壯成長(zhǎng)；懷著夢(mèng)想，懷著理想，我逐漸壯大。
現(xiàn)在，我已然是一棵挺拔的百年老樹，我的兄弟姐妹一批批的出山，我的子孫也一批批的成材，我依然懷揣著這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇3
一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又美好的春雨過(guò)后，當(dāng)晨曦的第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，一朵蒲公英在微風(fēng)中自由地飛翔著，她飛啊，飛啊，一會(huì)彎著腰，一會(huì)翻著跟頭，蒲公英飛舞在空中，像會(huì)飛的雪花，又像飄低的云朵，瞧！她還帶著滿臉的憧憬。這是一個(gè)新的生命，也是一個(gè)嶄新的開始。蒲公英要在這里開始自己的一生。蒲公英飛到了一片不起眼的山坡上，湛藍(lán)的天空，碧綠的草地，可愛的野花，挺拔的大樹，她望著這新奇而又美麗的世界，眨巴眨巴可愛的大眼睛，甜甜的笑了。
蒲公英住在高高的山頂上，金色的陽(yáng)光下，白色的蒲公英隨風(fēng)搖曳著。。。它們沒有絢麗奪目的色彩，沒有迷人的芳香，有的只是平凡與樸實(shí)，蒲公英在山頂上時(shí)常受到太陽(yáng)的暴曬，大雨的侵襲，但是蒲公英從不畏懼，她都能勇敢的面對(duì)。她在晨曦的陽(yáng)光中，伴隨著百靈鳥的歌聲慢慢蘇醒，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，伴隨著淡淡的花香，悄然入睡。她感謝大自然賜予她的一切。她知道，她是一株蒲公英，要想茁壯成長(zhǎng)就必須努力將根深深的扎在泥土中，吸取水分與陽(yáng)光。在生活一次次洗禮下，蒲公英漸漸褪去了嫩綠色的外衣，換上了墨綠色的紗裙。她揮了揮自己的小葉子，再挺了挺腰，抬起了頭，勇敢地迎向了陽(yáng)光，微笑著，迎接希望！
日子一天又一天的過(guò)去了，蒲公英變得越發(fā)的強(qiáng)健，她總是望著初生的太陽(yáng)微笑，大大的眼睛里閃著炯炯的光芒，因?yàn)�，她的心里早已有了一個(gè)美好的希望……
又是一個(gè)遐意的早晨，蒲公英慢慢地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她感覺到自己的身體有些異樣，好像重了許多，使自己抬不起腰。她低下頭，頓時(shí)愣住了：只見她的身上不知何時(shí)長(zhǎng)出了幾朵雪白的小花，她們正睜著美麗的大眼睛好奇地望著周圍的一切，潔白的身影在微風(fēng)中顯得那樣的純潔，那樣的楚楚動(dòng)人。蒲公英顫抖地伸出小葉子，輕輕地?fù)崦齻�，她緩緩的抬起頭，生怕弄傷了這些可愛的小家伙。陽(yáng)光照在蒲公英的身上，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光。
自從蒲公英的身邊多了幾個(gè)小家伙后，各地的鳥兒昆蟲們都前來(lái)祝賀蒲公英。山頂一下子變得熱鬧非凡，看著這些調(diào)皮可愛的孩子們，蒲公英臉上每天都洋溢著美好的笑容。她更努力地吸取養(yǎng)分，想給幾個(gè)孩子們足夠的營(yíng)養(yǎng)，雖然很累，但是蒲公英愿意！每當(dāng)她看到孩子們燦爛的笑臉，她總是會(huì)挺起疲憊的身軀，幸福的微笑著。
時(shí)光飛逝，秋天來(lái)了，一片片金黃的落葉隨風(fēng)而下，孩子們長(zhǎng)大了。蒲公英媽媽的身體越來(lái)越重了，蒲公英媽媽知道她跟孩子們相依的日子就快要結(jié)束了！秋夜，習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面吹來(lái)，星星在天空中一閃一閃的眨著調(diào)皮的眼睛。蒲公英媽媽把孩子們抱在懷里，輕輕的搖啊搖。
“孩子們，秋天到了，你們是時(shí)候離開媽媽，獨(dú)自去外面生活了，明天秋風(fēng)婆婆就要遠(yuǎn)行了，就讓她帶你們?nèi)ヂ眯邪�！”晚上，蒲公英媽媽�?duì)自己的孩子說(shuō)。
“媽媽，媽媽，去哪里？你去嗎？”孩子們興奮極了！
蒲公英媽媽愛憐地看著孩子們，笑著搖了搖頭：“媽媽不去，因?yàn)閶寢尩募以谶@里��！”孩子們撅起小嘴巴，一臉的失望。
“傻孩子，你們遲早是要獨(dú)自旅行的，媽媽曾經(jīng)也是和你們一樣舍不得離開家，可是你們看，我現(xiàn)在生活的多好��！”蒲公英媽媽看著孩子們，慈愛的語(yǔ)言如暖風(fēng)一樣拂過(guò)每一個(gè)孩子的心田。
“不嘛，不嘛，我不去，我們不去！”孩子們聽了蒲公英媽媽的話更加舍不得媽媽了，一個(gè)個(gè)縮進(jìn)母親的懷里不肯松開。
終于，在蒲公英媽媽的愛撫下，孩子們不吵也不鬧了，伴隨著月光，睡了。
第二天，當(dāng)風(fēng)婆婆要出發(fā)時(shí)，孩子們卻怎么也不肯離開，無(wú)論風(fēng)婆婆怎么哄，怎么吹，孩子們卻怎么也不放開媽媽的手。把風(fēng)婆婆累的骨頭都快散架了。蒲公英媽媽看著孩子們，耐心的說(shuō)：“孩子們，每株植物都會(huì)老去，那我老了照顧不了你們了，怎么辦呢？”
“那我們來(lái)照顧媽媽！”孩子們異口同聲。
“那你們這樣靠在我的身上，又怎么能照顧我呢？”
“嗯……呃……”孩子們聽了都說(shuō)不出話來(lái)。
“孩子們，媽媽不要你們照顧我，媽媽只希望你們好好的生活。其實(shí)每株植物都有自己的使命，而我們的使命就是帶著希望與夢(mèng)想飛揚(yáng)，回報(bào)大地母親的恩情。我希望你們生活的幸福，平安，更希望你們活的精彩，獲得有價(jià)值！”蒲公英媽媽含著淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。孩子們聽了慢慢地松開了手。
“媽媽，我們懂了，你放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望！”過(guò)了許久，孩子們抬起頭，小臉上滿是淚痕，眼睛里閃著堅(jiān)定的.光芒。蒲公英媽媽看著孩子們露出了欣慰的笑容。在每個(gè)孩子的臉上印下了一個(gè)吻，這個(gè)吻飽含著母親對(duì)孩子的愛與希望。
“媽媽，再見！”孩子們?cè)谇镲L(fēng)婆婆的懷里與蒲公英媽媽揮手告別，她望著孩子們遠(yuǎn)去的方向，又一次甜甜的笑了。
小蒲公英們像自己的媽媽一樣在天空中自由自在的飛著，望著身下的萬(wàn)物，小花小草看見蒲公英們?cè)谔炜诊w翔著，露出了羨慕的目光。
“蒲公英！快看，多么漂亮的蒲公英��！”哦，原來(lái)是山底下追來(lái)了一群小朋友，他們正在一位老師的帶領(lǐng)下秋游呢！小朋友們指著蒲公英，一邊追一邊喊。蒲公英們聽見孩子們的聲聲吶喊，心中充滿了驕傲與自豪。
“小朋友，你們知道蒲公英是多么了不起的植物嗎？”
“不知道，老師給我們講講，給我們講講嘛！”
“好，好，老師告訴你們。蒲公英的一生都在孕育，起初她是在孕育自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，不被困難所擊倒。當(dāng)它有了兒女，它又學(xué)會(huì)了付出，只為讓兒女幸福，等到兒女可以獨(dú)立，再讓風(fēng)婆婆將孩子們帶走。而自己卻伴隨著思念，獨(dú)自化作春泥，沒有一絲遺憾�！〝[成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落地即生�！@便是蒲公英的一生。”老師說(shuō)完，看著在天空飛翔的蒲公英，小朋友們也抬起頭，似懂非懂的望著蒲公英，點(diǎn)點(diǎn)頭。
小蒲公英們落在了各個(gè)地方，也開始了自己的一生。
仿佛只過(guò)了一夜。冬天就到了。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，蒲公英媽媽也越發(fā)的蒼老，墨綠色的身軀漸漸泛黃、彎曲。在她與大地融為一體的那一刻，恍惚間，她好像看到了春天來(lái)臨，大地上一片繁榮，幾株蒲公英幼苗正迎著風(fēng)茁壯成長(zhǎng)……
夢(mèng)想作文 篇4
我獨(dú)自一人走在寂靜清冷的小路上，望著遠(yuǎn)方，感嘆著世間的磨難與滄桑，感嘆著夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的落魄與荒涼。只有無(wú)奈，似乎又無(wú)法改變。繼續(xù)走著，累了，便在一塊大石頭上休息。
這時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，涼涼的風(fēng)中夾雜著各種各樣的花香，我閉上雙眼，靜靜地吮吸著那獨(dú)特的芳香。學(xué)習(xí)的緊張與壓力、生活的煩惱與痛苦，早已煙消云散。突然，我看到離我不遠(yuǎn)處有一座小房子。我便走了過(guò)去，房門虛掩，透過(guò)門縫我看到了一個(gè)人坐在一架琴的旁邊，默默地彈奏著。如此優(yōu)美的曲子，難道他是……我悄悄地推開門，輕輕地走了進(jìn)去。然后，坐在他的小凳旁邊。他專注地彈奏著，我靜靜地聆聽著，不曾想過(guò)要打擾他。我知道，他也無(wú)法聽到我的聲音。片刻后，他又換了另一首曲子，我閉上眼睛，仿佛已融進(jìn)那動(dòng)人的旋律中，我拋掉了塵世間那些或浮或沉的事情，靜聽曲中的悲歡離合。
這位一出生就被命運(yùn)所折磨的音樂(lè)家，出生于一個(gè)貧困的家庭，父親強(qiáng)迫性的嚴(yán)厲管教，到26歲時(shí)，雙耳失聰。苦難又一次敲響了他的命運(yùn)之門�？墒�，誰(shuí)又能說(shuō)，這看似不公平的宣判就不是饋贈(zèng)呢？在我看來(lái)，貝多芬在他坎坷的命運(yùn)之路上，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著。他抱著對(duì)音樂(lè)的極大熱愛，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，并完成了一篇又一篇偉大的音樂(lè)創(chuàng)作，最終成為音樂(lè)史上的偉人。那行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水，黑白琴鍵，終究是心與手的完美演繹，還是夢(mèng)想與執(zhí)著的默契配合？他那就句鏗鏘有力的“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終使命運(yùn)向他屈服。而“音樂(lè)奇才”不只是人們對(duì)他音樂(lè)造詣的稱頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想，并用執(zhí)著譜寫了希望之歌的'魄力與勇氣。
我睜開雙眼，看著他隨著音樂(lè)而擺動(dòng)的身體。那張飽經(jīng)滄桑的臉上，寫滿了音樂(lè)帶給他的快感。在這支響樂(lè)的世界里，他將心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。
我站起身來(lái)，輕輕地走了出去，門外，早已是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我看著這湛藍(lán)的天空，是�。∪松倳�(huì)遇到許多的磨難，但我必須學(xué)會(huì)承受。就像貝多芬的一生，充滿了曲折與坎坷，但這些都是通往夢(mèng)想之路的墊腳石。同樣，當(dāng)命運(yùn)遭受了風(fēng)霜，夢(mèng)想折斷了翅膀，誰(shuí)也免不了會(huì)憂傷。但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我必須要執(zhí)著，勇敢地去面對(duì)。也許現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但請(qǐng)一定要相信自己，在多年后，也許會(huì)因?yàn)樵?jīng)的執(zhí)著而召喚回自己的夢(mèng)想。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室……”“醒醒，上課了�！蓖劳屏宋乙话�。我急忙從睡夢(mèng)中醒來(lái)……
我望了望窗外，心中又多了一份堅(jiān)定……
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