夢(mèng)想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。星星的夢(mèng)想是將夜空點(diǎn)綴得更加美麗;樹木的夢(mèng)想是將空氣變得更加清晰。我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看見一些沒有讀書,而在放羊的孩子時(shí),我便會(huì)有一個(gè)想望;建一所學(xué)校,教導(dǎo)孩子們,給他們知識(shí)的金鑰匙,讓他們走進(jìn)知識(shí)的大門,去探索知識(shí)的奧妙。讓他們走出大山,擺脫貧窮,為他們的理想而奮斗。我的腦海便會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)當(dāng)老師的.想法。當(dāng)我想起我的老師時(shí),老師他(她)是那么的辛苦。他(她)像蠟燭,不斷的把光明帶給人們,而自己就這樣慢慢的燃燒著自己;他(她)像春蠶,不斷的把蠶絲帶給人們,而自己就這樣慢慢的"熟睡;他(她)就像小老芭蕉,而自己卻慢慢的"衰老。他們的不需求回報(bào)。
我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的老師。認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真的批改他們的作業(yè),耐心的給他們講解。我會(huì)做一個(gè)讓人們滿意的老師。
學(xué)習(xí)是成就未來的根本;
設(shè)計(jì)是描繪未來的藍(lán)圖;
過程是搭建夢(mèng)想的橋梁;
結(jié)果是努力學(xué)習(xí)的回報(bào);
所以,我一定要好好學(xué)習(xí),讓過程與結(jié)果指導(dǎo)我的人生,我會(huì)搭上夢(mèng)想的翅膀,勇敢飛翔。無論途中遇到怎樣的困難,我都會(huì)對(duì)自己充滿信心,勇敢向困難宣戰(zhàn)。
夢(mèng)想的作文 篇2
理想,是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力。她是偉大的,因?yàn)樗梢宰屓藗冋业较Mc信心,努力的去奮斗,而不被困難所打倒,一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經(jīng)說過:“青年人啊,熱愛理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國(guó)家和全人類的,是精神的王國(guó),是靈魂的故鄉(xiāng)。”的確,理想就是這樣神圣。在整個(gè)世界,每一個(gè)人都有自己的理想,老師、明星、總裁、畫家、主持人……他們都在拼命的奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我,也有一個(gè)理想,就是成為一個(gè)記者,說起我這個(gè)理想,還有一段經(jīng)歷呢!
那是我上六年級(jí)的時(shí)候,李老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去采訪校長(zhǎng),來完成我們這一次的實(shí)踐活動(dòng),我十分緊張,因?yàn)槲业哪懽硬皇呛艽,可是我鼓起勇氣,還是與校長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。自那以后,我便覺得自己不僅膽量變大了許多,而且也喜歡上了這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲抑浪屛叶昧艘粋(gè)人做任何事,都要戰(zhàn)勝自我的道理。
如果通過我的不懈努力,我實(shí)現(xiàn)了自己的理想,當(dāng)上了記者。那我一定會(huì)不負(fù)眾望,負(fù)起責(zé)任,完成自己的使命,把整個(gè)世界的任何一個(gè)有意義的消息都告訴給人們,讓人們對(duì)世界有一個(gè)新的了解和認(rèn)識(shí),如果哪一個(gè)種族、國(guó)家、地區(qū)有難,我也會(huì)把它通過報(bào)道的形式讓人們?nèi)リP(guān)愛這個(gè)地方,安慰居住在這里的人們。
雖然我的理想十分美好,會(huì)遇到許多困難,但我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)努力,讓我的`夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),正如紀(jì)伯倫所說“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的,最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢(mèng)想、無愿望的人!
夢(mèng)想的作文 篇3
杏花低首,淡去了昨日的煙塵;歲月如歌,沉淀著繽紛的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)人必不可少的東西,在我小時(shí)候我就常常夢(mèng)想自己將來能夠成為一名歌手,每當(dāng)我蹲坐在音像店前拉長(zhǎng)耳朵聆聽里面優(yōu)美的樂曲,嘴里不自覺的哼唱起來,那個(gè)瞬間我幻想自己是電視機(jī)中有著千萬觀眾的歌手,手持麥克風(fēng),穿著華麗的服飾,揮灑汗水,歌喉震蕩人心。
可隨著時(shí)間的推移,這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之,我開始長(zhǎng)大,沉重的學(xué)業(yè)把我壓的說不過話來,就連思考自己未來的世界也沒有,嘈雜的校園,颯颯筆尖在書本上的聲音,風(fēng)扇呼呼旋轉(zhuǎn)的聲音,我的生活里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),父母期望的眼神,就像一棵最后壓死駱駝的稻草,我開始手足無措。
在一次下雨天,我獨(dú)自一個(gè)留在家中,無數(shù)珍珠般的雨珠打落在樹葉上,沒有玉落瓷盤的清脆,只有耳邊無限的嘈雜。我看著這個(gè)傾盆大雨,思緒仿佛回到了小時(shí)候,同樣是一個(gè)雨季,同樣是一個(gè)姿勢(shì),只不過人變了。
遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的歌聲——是鄰居家在播放音樂!拔乙w的更高,飛的更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱……”汪峰的一首《飛的`更高》唱出了我的心聲,我的千千心結(jié)就此被解開,即使再多的壓力,再多的汗水也比不上夢(mèng)想帶來的一絲甜膩。
我心中一抹名為“夢(mèng)想”的光芒愈來愈大,逐漸它填充了我疲倦不堪的心房,這一次我肆意地在房間內(nèi)旋轉(zhuǎn),房間是我的舞臺(tái),雨聲是我的觀眾,在這一刻我仿佛真正成為了一個(gè)站在耀眼舞臺(tái)上的歌手,如此閃耀。
只要你為夢(mèng)想持之以恒,日積月累,總有一天它會(huì)開出一朵絢麗的花朵,在陽(yáng)光下顫動(dòng)。
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想擁有讓人奮斗的力量,所以,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的夢(mèng)想。
——題記
我是一頭鯨,不,不應(yīng)該這樣說。至少,現(xiàn)在我只是大海中一個(gè)微不足道的個(gè)體,我只是一頭微弱的小鯨,還沒有長(zhǎng)大的`小鯨,并在一次意外中失去了家人,一只隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)的小鯨。
為什么,它總是一閃而過?我要抓住它!
在海里,我只能卑下的和魚類搶食物,根本不能稱王稱霸。因此,我只能用羨慕,或是嫉妒的眼神望著那些大鯨,和其他鯨類搶食物。誰讓,我吃不飽東西,總是長(zhǎng)不大呢?可是,總有一個(gè)夢(mèng)想在我閉眼的一瞬間閃過,到底是什么呢?今天,我一定要抓住它。
這,就是我的夢(mèng)想,一個(gè)美好的夢(mèng)想!
終于,我抓到了它。瞬間,我覺得自己渾身都充滿了力量,我要長(zhǎng)大,我要成長(zhǎng)!自此,我就拼命吸收大海無窮的養(yǎng)分,越游越快,越來越壯。那些大鯨驚訝地發(fā)現(xiàn),我一天天長(zhǎng)大了!我成功走出了第一步,F(xiàn)在,我就要繼續(xù)走下去,一刻也不能停留!因?yàn),自然法則就是弱肉強(qiáng)食,若不能成為強(qiáng)者,就只能夠失敗。
在成長(zhǎng)這條路上,我無數(shù)次遭到別人的嘲笑,比如那條大虎鯊,它不屑的口氣對(duì)我說:“你這個(gè)小家伙,就是長(zhǎng)大,也不可能超越我!”但是,我卻拼命努力,我,要做大海的強(qiáng)者!終于,我成功了。現(xiàn)在,任何魚類見到我,都要恭恭敬敬地對(duì)我鞠躬,因?yàn)椋沂菑?qiáng)者!在這一刻,我才明白,它原來叫做——夢(mèng)想!
原來,世上最偉大的夢(mèng)想,就是幫助別人!
我正在大海里游泳。突然,一條大船迸裂,大部分人沉入海底。只有少數(shù)人抓住了海中漂浮物,在苦苦掙扎。我看到一個(gè)小孩,抓著木板不放,拼命掙扎。這時(shí),我想到了我自己。我,不也是這樣過來的么。我游了過去,讓他站在我的背上。這時(shí),他露出了笑容,我載著他向海岸游去。他對(duì)我說:“你知道么,我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,為人類造福!蔽倚α,我知道。救他上岸后我又陸續(xù)救起了其他幾個(gè)人。
后來,我經(jīng)常游到海邊,讓孩子們來到我的背上盡情玩耍,并對(duì)我說他們的夢(mèng)想。二十年后,我再次遇到了那個(gè)當(dāng)年的孩子,這時(shí)的他,已經(jīng)事業(yè)有成,成為了一個(gè)為人類造福的科學(xué)家,他對(duì)我說:“謝謝你救了我,謝謝。我已經(jīng)懂了,原來,幫助別人才是最偉大的夢(mèng)想。”
是啊,幫助別人,才是我最大的夢(mèng)想……
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