夢(mèng)想的作文600字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
我知道每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己想當(dāng)一個(gè)什么人物。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
我的夢(mèng)想是來(lái)自一件事情；給我的靈感，這件事情是這樣發(fā)生的；哪一天我在家玩，覺得很無(wú)聊就打開電視看電影，我找呀找不知道什么時(shí)候我看到一則新聞上報(bào)到上面說(shuō)到，中國(guó)的足球隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的足球隊(duì)在足球比賽上踢得不是很好，我一聽到這則新聞后，我就氣不打一氣來(lái)，我總感覺中國(guó)的左丘哪里踢得不好。我覺得為國(guó)人太小看中國(guó)人了。因?yàn)槊恳淮攵紩?huì)把上一代人看作自己的'目標(biāo)。于是我就把踢足球定成我的目標(biāo)，因?yàn)樽闱蚴俏易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽闱蚝芎猛妗?/p>
自從我把足球定成我的人生目標(biāo)，我就開始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議，我的爸爸為我的夢(mèng)想感到高興，因?yàn)槲业陌职衷谖倚r(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話；孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李。現(xiàn)在爸爸知道我的夢(mèng)想很高興。
當(dāng)爸爸知道我的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我，并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間，不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí)，我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球，現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。
從中我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人的夢(mèng)想要從小定心愛，并且還要朝著夢(mèng)想出發(fā)，不要半途而廢那樣你的夢(mèng)想也會(huì)破滅。
夢(mèng)想的作文 篇2
人生沒有夢(mèng)想就像航海沒有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂的。
爸爸非常酷愛音樂。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的樂曲我的手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專注與快樂引起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名演奏家�！蓖瑫r(shí)我的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當(dāng)上演奏家了。可是隨著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來(lái)的成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽了他的`樂曲后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂趣，這才是演奏家奏出的樂曲的真實(shí)意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要吹奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂器吹奏出自己精彩的人生。
心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。
夢(mèng)想的作文 篇3
我常常想，我的夢(mèng)想是什么?
一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿�！比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開車。”這么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪？經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的`夢(mèng)想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛�，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢，就自己買輛車，上班、或者休閑的時(shí)候開，實(shí)現(xiàn)我的開車夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。
我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只�？鞓返臅r(shí)間；我還想把河流里的水變成可口可樂味；把河里的魚變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……
我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂的周末，度過(guò)我們快樂的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的夢(mèng)想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！
夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的想做醫(yī)生；有的相當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當(dāng)官；有的要做有錢人當(dāng)大款…… 而我的夢(mèng)想與眾不同，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?lái)能成為一位小學(xué)老師。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的`社會(huì)中，人人都知道錢的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號(hào)的。盡管如此，我還是堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒有他們，怎么向孩子傳授基礎(chǔ)知識(shí)，孩子們哪來(lái)的好習(xí)慣，又怎么會(huì)懂得基本的做人道理?
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影?可教師沒有怨言，沒有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神。我不但從書籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導(dǎo)自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導(dǎo)自己的學(xué)生，在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅(jiān)守講臺(tái)……
我為我的老師所感動(dòng)，我要做一個(gè)像他們一樣出色的人，但我知道，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，向著將來(lái)做一名小學(xué)老師的夢(mèng)想奮進(jìn)。
夢(mèng)想的作文 篇5
十八點(diǎn)的整點(diǎn)報(bào)時(shí)照常響起了，沒了補(bǔ)習(xí)，也沒了壓力，更沒有考試。但我并沒有得到快樂，換來(lái)的是，另一個(gè)階段的痛苦。
突然，一陣風(fēng)徐徐的吹來(lái)，“是啊!”我對(duì)著自己大叫，“這不是當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?”當(dāng)初不就希望自己能考上法律系嗎?想著想著，時(shí)光開始逆流，我回到了三個(gè)月前，一個(gè)為了考試而奮戰(zhàn)的時(shí)期。
自考試倒數(shù)進(jìn)入100天后，學(xué)校老師們停止了復(fù)習(xí)課程，轉(zhuǎn)而開始開放自習(xí)時(shí)間供同學(xué)提問(wèn)和針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行一次又一次的練習(xí)，沒有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著前面，等待時(shí)機(jī)來(lái)臨之時(shí)。
終于，考試到來(lái)了，老師也大致的預(yù)估了一下大家的成績(jī)，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強(qiáng)將。但這匹黑馬并沒有想太多，把各式各樣求來(lái)的`物品擺在桌上后，便開始耐心的作答。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一科一科的過(guò)去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進(jìn)，默默的超越一群停滯不前的花瓶白馬。
終于，公布成績(jī)的時(shí)間終于到來(lái)了，這匹黑馬終于得到了大家的注意，因?yàn)樗艿搅俗钋懊娴玫搅说诙?這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……
外面下著傾盆大雨，這雨，不知多久才會(huì)停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏云已經(jīng)散去，換來(lái)的是一道美麗的彩虹……
風(fēng)，還是一樣的吹著；雨還是一樣的下著；我唯一能知道的是，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，正為了我了未來(lái)，努力的追尋著我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇6
從小，我就有一個(gè)美好而又神圣的愿望：我要成為一名光榮的人民教師。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽怂麄兊乃�，他們引領(lǐng)著我們，為我們打開之時(shí)的通道，開辟人生道路，付出的辛苦正是國(guó)家不斷繁榮昌茂的射影。
萊塞說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像人生的太陽(yáng)！”我一直在追求我的太陽(yáng)！我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的教師。不求能夠揚(yáng)名天下，只求學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)，為國(guó)家培育出等多的棟梁，這是我最大的快樂。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.道路上無(wú)論有多大的困難，我都會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持走下去。
在我的心里一直有這么一個(gè)人，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上出現(xiàn)挫折想放棄偷懶時(shí)，他的事跡總會(huì)成為我堅(jiān)持走下去的動(dòng)力，他也是我的榜樣。電影里的布萊德，他是一個(gè)身體有著恒大缺陷的年輕人。他戰(zhàn)勝了種種不公平，如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來(lái)別人的嘲笑，每當(dāng)看到這個(gè)情景，心里就一陣發(fā)酸，有想哭的沖動(dòng)。但是令人驚奇的是，他小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了人生的哲學(xué)：他不想放棄，他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著他積極面對(duì)，而不是像互助俱樂部里的人們一樣自暴自棄、已經(jīng)做好一輩子呆在家里的準(zhǔn)備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了。要相信：只要自己不放棄，別人又有什么資格剝奪你勇敢和快樂的權(quán)利呢！
也許在比爾看來(lái)，一個(gè)圣體有缺陷的布萊德的夢(mèng)想夢(mèng)想也許不切實(shí)際，也許是幻想，也許是空想，也許是異想天開。但夢(mèng)想是潛能的迸發(fā)，是智慧的閃光，是最美好的期，是最積極的向往，是最珍貴的目標(biāo)，是最偉大的想象。我相信我心懷夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想缺陷、前行，我的夢(mèng)想一定會(huì)在驕陽(yáng)下怒然綻放。
夢(mèng)想的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你要問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)斬釘截鐵的告訴你：一名救死扶傷的醫(yī)生！
俗話說(shuō)的好，事出必有因，我為什么想要當(dāng)一名醫(yī)生呢?那是因?yàn)槲业谋淼堋Ｓ浀媚鞘俏覄偵铣醵臅r(shí)候，我在學(xué)校寄宿，要一周才能回家一次。那時(shí)，我的表弟剛上二年級(jí)，有一次他告訴阿姨他的眼睛不太舒服，阿姨看了看，以為就是長(zhǎng)了個(gè)痘痘，沒有多大的關(guān)系。后來(lái)，弟弟越來(lái)越感覺不舒服，阿姨把他帶到醫(yī)院去看看，醫(yī)生好像也不能確診，就說(shuō)好像挺嚴(yán)重的`。然后，阿姨給他辦了休學(xué)，帶他帶徐州兒童醫(yī)院去看。
那時(shí)，那個(gè)痘痘已經(jīng)變大了，醫(yī)生說(shuō)是癌癥，已經(jīng)是晚期了。這對(duì)于我們一家人來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂�。“⒁倘讨磁愕艿茉卺t(yī)院做化療，輸液、每天做著重復(fù)的事情，弟弟的病情卻不見好轉(zhuǎn)，阿姨和叔叔急的像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)檫@一段時(shí)間的治療已經(jīng)快花光了他們所有的積蓄。堅(jiān)強(qiáng)的弟弟從來(lái)沒有喊過(guò)一聲痛，卻還依舊的要學(xué)習(xí)。后來(lái)，電視臺(tái)的知道了情況后，召集了大家募捐，又為弟弟湊了一筆醫(yī)藥費(fèi)。阿姨堅(jiān)決要把弟弟送到大醫(yī)院去救治，看著弟弟那因?yàn)榛煻艄饬说念^發(fā)，那因?yàn)檩斠憾l(fā)青的胳膊，那因?yàn)椴荒艹燥埗煲莞闪说纳碥|，我們真的不忍心再折騰了�？墒牵瑸榱说艿苣芎闷饋�(lái)，我們還是把他送到了阜陽(yáng)醫(yī)院。
到了那，似乎除了輸液，化療，也沒有別的。病痛就這樣的折磨弟弟，瘦小的弟弟終于還是沒能堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)，在一個(gè)平靜的下午離我們而去。我們真的不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那個(gè)乖巧懂事，聰明的連老師都佩服的弟弟怎么能離開我們?老天真的好殘忍啊，他還只是個(gè)七八歲的孩子，您怎么能對(duì)他開這么大的玩笑啊?就這樣，弟弟在最美的年紀(jì)離開了我們，甚至我們都不知道，那到底是什么一種怪病，竟在這短短的幾個(gè)月時(shí)間就離我們而去，走的時(shí)候也沒能吃好，玩好。
后來(lái)，聽媽媽說(shuō)，小孩子是沒有墓地的，阿姨就把他埋在了山下，成為了一個(gè)流浪的孩子！
從此，我就拼命的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，希望不會(huì)再讓這樣的悲劇發(fā)生！
夢(mèng)想的作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位上？如果你是要告訴我什么是夢(mèng)想，你是否在日夜宣場(chǎng)最沒的夢(mèng)想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)而夢(mèng)想，使世界一天天美麗？我問(wèn)我自己我的夢(mèng)想是一名心理醫(yī)生。
我的心理早已被“心理醫(yī)生”這幾個(gè)神秘的字眼占據(jù)了我的內(nèi)心。我有足夠的好奇心去傾聽別人與自己的內(nèi)心，我成為別人的情愫同。為別人排憂解難是我的喜好，當(dāng)那件事發(fā)生時(shí)候我更是對(duì)心理醫(yī)生是那樣的癡情。
我們?nèi)ツ陙?lái)了6位心理醫(yī)生實(shí)習(xí)，那時(shí)候我無(wú)意間與晨曦吵架了。我請(qǐng)教醫(yī)生的幫助，我將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍：我對(duì)晨曦說(shuō)你以后不許和她玩了提到了我，可晨曦卻頭來(lái)一句：“要你管�。 崩蠋煄椭夷托慕涣�，老師和我細(xì)細(xì)的體會(huì)我為什么惹晨曦生氣，還是她不高興了！到最后還幫助我和晨曦和好，我與她之間有的冰墻化開了，醫(yī)生的溫暖溫暖了我們的心。心理醫(yī)生為我的人生開通了第一條道路，為我的未來(lái)的好友道路敞開了第一條理由。從此我對(duì)心理醫(yī)生這個(gè)職業(yè)憤感激動(dòng)。
在平日里我總懷著有一顆好奇的心情去傾聽別人的憂事，我要讓在迷途中徘徊的.人走上寬闊的大道；我要把在黑暗中掙扎的人指向光明，我常是一顆橡皮，為人在黑暗的陰影檫去不愉快就讓她重新歡樂找到大道回家。每個(gè)人剛剛生出來(lái)心靈就像一張白紙，你畫得美麗你的未來(lái)就精彩無(wú)比；你畫得丑陋你的未來(lái)將苦不堪言。我要當(dāng)一個(gè)小小的橡皮，幫你擦掉丑陋重新在畫紙上面揮毫。
我希望有一天，我的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是每一個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了夢(mèng)想，生活才有價(jià)值，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力在哦。我的童年里夢(mèng)想引導(dǎo)我一路前行！他是物品的精神動(dòng)力。我為夢(mèng)想而努力……為自己的夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想的作文 篇9
我知道，初中階段是個(gè)少覺的時(shí)期。夜晚的我們?cè)谄岷诳諝庵锌恐_(tái)燈細(xì)弱燈光奮發(fā)進(jìn)取，我知道，此時(shí)時(shí)針必指向11，但是那又怎么樣，面前如小山般的疑問(wèn)還需我去解答，不就是一道幾何么，我添上輔助線，我埋下頭來(lái)，偏不信你不瓦解，終于，它舉起了白旗，我沖破城墻，一個(gè)又一個(gè)孤單、寂寞的夜晚就這樣被我涂滿喜悅、充盈。若困了，涼水便是最好的解困劑，涼絲絲的水總能拂去倦意，一切只因心中那個(gè)夢(mèng)想。
我知道，初中階段是個(gè)積累的時(shí)期，攤開的政治筆記上滿目的空白，看起來(lái)整潔干凈的外表下是內(nèi)心的空虛，我愿用辛勤的雙手填補(bǔ)它空空的內(nèi)心。握住鉛筆，背誦著剛剛看到的答案，鉛筆在紙上飛舞，留下一行又一行娟秀的字跡，如同小小的螞蟻排著的整齊隊(duì)伍�？粗粗闹杏辛司霟�，它像是小蟲子般噬咬了心，癢癢的，我想離開椅子，去抽書架上的書來(lái)看，偶然一抬頭看到筆記上飛滿的漢字，再一翻前面，處處是字。似乎明白了積累的含義：堅(jiān)持。當(dāng)畫上最后一個(gè)句號(hào)，伸個(gè)懶腰，欣賞著充盈的筆記，驕傲，自豪便在心底漾開，堅(jiān)持只因心中那個(gè)夢(mèng)想。
我知道，初中階段必是個(gè)分秒必爭(zhēng)的.時(shí)期。每一次考試，我們需竭盡全力不讓它丟掉一分，因?yàn)椋@一分也許就是我們中考中最重要的一分，哪怕是嚼爛的知識(shí)點(diǎn)也要再嚼一遍，因?yàn)榻^不允許自己遺忘。無(wú)比艱難的知識(shí)點(diǎn)也耐著性子看一遍，只怕碰到難題。每晚?yè)]灑的汗水，每晚操場(chǎng)上飛奔的身影都只是因?yàn)樾闹心莻�(gè)夢(mèng)想！
改變都只因夢(mèng)想，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)都只因夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓我從一個(gè)幼稚的小女孩逐漸長(zhǎng)大，我相信即使不成功，心中也不會(huì)有遺憾。
努力向夢(mèng)想前進(jìn)，奮斗推動(dòng)夢(mèng)想成真，苦澀讓夢(mèng)想甘甜，我相信這個(gè)三年必然熠熠生輝
夢(mèng)想的作文 篇10
一天晚上，我坐在窗前做作業(yè)。突然，刮起一陣風(fēng)來(lái)，一位長(zhǎng)著翅膀的天使飛進(jìn)了窗子里。天使穿著一套白色有花邊的連衣裙，有著一頭金黃色的披肩長(zhǎng)發(fā)。她神秘地對(duì)我說(shuō)：”小妹妹，我要送你三朵神花。它可以幫你實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)在或?qū)?lái)的三個(gè)愿望。希望你好好使用她�！蔽殷@喜地接過(guò)三朵神花，天使立刻在我眼前消失了。
現(xiàn)在我有了神花就可以實(shí)現(xiàn)我盼望已久的愿望了，想到這里，我高興的說(shuō)不出話來(lái)了。
我第一個(gè)愿望就是希望爸爸、媽媽和妹妹每天開開心心，健健康康。并希望爸爸、媽媽工作順利、萬(wàn)事如意。于是，我就拿起一朵神花說(shuō)：”神花啊神花，你快點(diǎn)幫我實(shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望吧！”
我第二個(gè)愿望是希望自己能考上重點(diǎn)大學(xué)，英語(yǔ)水平能突飛猛進(jìn)，將來(lái)能找到理想的工作。想到這里，我又拿起另一朵神花說(shuō)：”神花啊神花，你快點(diǎn)幫我實(shí)現(xiàn)第二個(gè)愿望吧！”
還有一朵神花，我該許下什么心愿呢？
一天，天氣非常的炎熱，我看見建筑工人在造高樓大廈。這么熱的天他們還在不辭勞累地在工作著，如果此時(shí)能下場(chǎng)雨該多好啊。我心中一動(dòng)，我第三個(gè)愿望就為建筑工人下場(chǎng)大雨，讓他們涼快涼快，這樣他們工作起來(lái)就更有精神了。于是，我毫不猶豫地拿了最后一朵神花說(shuō)：”神花啊神花，你快點(diǎn)下一場(chǎng)大雨，實(shí)現(xiàn)我的第三個(gè)愿望吧！”
有了這朵神花真好，能實(shí)現(xiàn)我盼望已久的愿望。當(dāng)我剛要感謝神花的時(shí)候，美麗的.天使又一次地降臨到我的窗前。她把那三朵神花拿走了，還對(duì)我說(shuō)：“你不要把這件事情告訴任何人，不然，你的愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了”，說(shuō)完，天使就消失了。
夢(mèng)想的作文 篇11
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人�！比巳硕加凶约旱膲�(mèng)想，都會(huì)有自己渴望的東西。
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具;大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué);成人的夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我，也有夢(mèng)想，我希望我能考上“傳說(shuō)中的”瑞中。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門門功課都滿分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過(guò)來(lái)。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過(guò)我不斷的努力，我考上了!看著老師和家長(zhǎng)臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開的是那么的艷，這里的樹長(zhǎng)的是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物�？吹侥切┖軈柡Φ耐瑢W(xué)，我既開心又苦惱。開心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看;苦惱是因?yàn)槲业乃娇赡苤皇侵械�。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)一個(gè)人的'考驗(yàn)，有了競(jìng)爭(zhēng)我才能更充滿信心努力往前沖，決不退縮!
“叮叮�！濒[鐘不耐煩的響了起來(lái)，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢(mèng)境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想加油了!人類的幸福和快樂在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗了!加油，為了我的夢(mèng)!
夢(mèng)想的作文 篇12
夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望。很多時(shí)候，我們之所以沒有成績(jī)，就是因?yàn)椴粔蚺蜎]有恒心。
還記得一年前初學(xué)寫作的我，連“的得地”都不會(huì)用。那時(shí)候的我，心里雖然有一個(gè)作家夢(mèng)，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻屢屢受挫。投出去的稿件，要么就是石沉大海，要么就是收到退稿通知。我很迷茫，不知該如何是好，更不知道這條寫作的道路該怎樣走下去。
之后，我連續(xù)好幾天看見文友們?cè)谌豪飼褡约旱母遒M(fèi)單。產(chǎn)生巨大落差感的我開始反思自己，反思自己是否真的夠努力了，是否真的把寫作當(dāng)成了一輩子的愛好。而后我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，那就是懶惰，對(duì)于寫作三天打魚兩天曬網(wǎng)，可以用來(lái)寫文章的時(shí)間都放到了看電視聽音樂上。認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題后，我決定從此以后好好努力，為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
從那天開始，我再?zèng)]有放過(guò)自己的空余時(shí)間，一有時(shí)間就練習(xí)寫作和看書，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教別人。而我性格比較馬虎，經(jīng)常把字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打錯(cuò)，所以每次投稿之前，我都要檢查稿子四五遍，待十分滿意之后，才“敢”投出去。
每天上班下班，有時(shí)間就學(xué)習(xí)。重復(fù)這樣的生活，我非但不感覺累，反而覺得充實(shí)。終于，皇天不負(fù)有心人，在差不多經(jīng)歷幾十次退稿之后，我發(fā)表了人生中的'第一篇文章，突破了寫作的瓶頸。稿費(fèi)雖少，但夢(mèng)想的力量在我心里卻是無(wú)比沉重。
感謝夢(mèng)想，是它讓我有了力量，感謝夢(mèng)想，是它讓我懂得：只有堅(jiān)持下去，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。如今我依舊每天堅(jiān)持寫作，我要不停朝夢(mèng)想走去，我相信只有不忘初衷，才能方得始終！
夢(mèng)想的作文 篇13
雁過(guò)無(wú)聲，歲月無(wú)情，雖白駒過(guò)隙，但生命總有一種印記，無(wú)痕又無(wú)語(yǔ)，見證著我們的曾經(jīng)�！}記
夢(mèng)想是人生中必不可少的一部分，而14歲的夢(mèng)想，亦真亦幻……
曾經(jīng)夢(mèng)想，是一句話，一堂課，一段回憶。
小時(shí)候，一年級(jí)時(shí)，你們的老師一定問(wèn)過(guò)你們：你們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？而你們的回答想必定是諸如醫(yī)生，老師警察之類的。這是現(xiàn)在幾乎所有學(xué)生的共同回憶。那時(shí)的我們，對(duì)我們的未來(lái)充滿了憧憬，不過(guò)，我們只想過(guò)要當(dāng)什么，卻沒想過(guò)該如何實(shí)現(xiàn)。到了后來(lái)，甚至都把這事忘了，那時(shí)的我們，對(duì)夢(mèng)想只有淡淡的認(rèn)識(shí)，以至于只是隨口說(shuō)說(shuō)，并沒有放在心里。
現(xiàn)在夢(mèng)想，是一枝筆，一本書，一張草稿紙。
如今的我們，對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，知道了夢(mèng)想的重要性，知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須好好學(xué)習(xí)。所以，現(xiàn)在的我們都把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)�，F(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了。期末考試即將來(lái)臨，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。夢(mèng)想，對(duì)此時(shí)的我們，就是要取得好成績(jī)，爭(zhēng)取班級(jí)前五，讓父母高興，讓父母臉上有光。
未來(lái)夢(mèng)想，是一句承諾、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)結(jié)果。
夢(mèng)想，對(duì)于未來(lái)的我們，一定是各不相同的。再過(guò)兩年多，就是中考，而中考過(guò)后，我們就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，付出努力�，F(xiàn)在的'我們，中考便是未來(lái)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)刻，它也能把前方的路照亮！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷求知；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷努力；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷堅(jiān)持。
為了我們的夢(mèng)想，為了我們的未來(lái)，努力吧，孩子們！
夢(mèng)想的作文 篇14
如果沒有遇見你，我也許就已經(jīng)埋沒在這人群之中了……
第一次遇見你，你只是怯怯的坐在教室的最后一排，而你的同桌，是我，一個(gè)不愿與別人交談的小女孩。
雖然我與你是同桌，但我們倆都未曾說(shuō)過(guò)一句話。就這樣，你在我的世界里成了一個(gè)沒有形狀的隱形人。
或許時(shí)間能夠改變一切——周五的傍晚，只有你與我兩個(gè)人在教室里默默地打掃衛(wèi)生。教室里很靜，我們都沉默不語(yǔ)，只有教室里的大鐘在“滴答、滴答”地響著……
“你的夢(mèng)想是什么？”忽然，一直沉默不語(yǔ)的你張口問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，也許是我嚇到了吧，支支吾吾地說(shuō)著我想當(dāng)畫家啦，飛行家也可以，司機(jī)啦之類的職業(yè)。
“我想做一名人民教師，你的夢(mèng)想到底是什么？”你的話語(yǔ)打斷了我，又再次重復(fù)了這個(gè)問(wèn)題�！叭绻嬉液煤没卮鸬脑�，我還真想不出我有什么夢(mèng)想，但如果切實(shí)地講，我的夢(mèng)想就是賺很多的錢�！蔽一仡^看你。
“錢？”突然你的眉毛皺了起來(lái)，“難道你們城里人都只希望擁有錢？”當(dāng)時(shí)，我真的被你的話堵塞了喉嚨，我真的不知道我該做什么，也不知道原來(lái)夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要�！芭�，不！我將來(lái)賺很多的錢是為了捐給困難的.兒童的。”當(dāng)時(shí)我也只好用這句話來(lái)搪塞自己。但是沒想到你聽了這句話后很開心�！班�，我也和你想的一樣，我要讓那些連上學(xué)機(jī)會(huì)也沒有的兒童過(guò)上好的生活！”原來(lái)你的夢(mèng)想——當(dāng)一名人民教師，是為了那些困難兒童所產(chǎn)生的。
在新年的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備前，你選了一首歌作為我們的節(jié)目，可在聯(lián)歡會(huì)上，卻傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的消息……歌還是要唱的，歌名是你喜歡的《夢(mèng)想巴士》：讓夢(mèng)想發(fā)光，追逐我們的力量……我覺得這首歌不是唱給新年，更多是唱給你和你所要幫助的人們的……
夢(mèng)想的作文 篇15
一個(gè)人如果擁有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，那么這個(gè)人只要堅(jiān)持下去，就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。
現(xiàn)實(shí)會(huì)局限我們的視野，沒有人愿意別困在狹小的盒子里，心有多大，舞臺(tái)就有多大。在我們打包好行囊，邁出第一步前，我們心中就要清晰的認(rèn)識(shí)到：“我的征途，是星辰大海�！边@樣未來(lái)在我們面前，才能展現(xiàn)出其絢麗多彩的一面，否則，我們的前程將會(huì)黯然無(wú)光。
被所在籠子里的鳥兒永遠(yuǎn)都無(wú)法感受到，大地的廣袤無(wú)垠，海洋的浩瀚無(wú)際，以及天空的高不可攀。同樣，如果我們總是呆在屋子里，便永遠(yuǎn)無(wú)法知道，外面的世界有多么精彩。
一個(gè)人的心有多大，他的舞臺(tái)就有多大。沒有人能夠阻擋我們探尋的腳步，局限我們步伐的是我們的心。
卓越與平庸之間，只隔了一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就想彩虹，只有相信它存在的人，才能一路踩著它到達(dá)彼岸。
并不是所有人都能夠擁有波瀾壯闊的一生，但我們同樣可以尋找自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。每個(gè)人都有追求幸福的.權(quán)力，就像著名音樂人汪峰在歌曲中所唱的那樣：“我知道我要的那種的幸福，就在那邊更高的天空……”只有心中相望天空的鳥兒才能高飛，只有內(nèi)心廣闊的人，才能擁有更加廣闊的舞臺(tái)。
一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，那么只要這個(gè)人堅(jiān)持下去，就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。而那些胸?zé)o大志的人，只會(huì)終日渾渾噩噩的活著，沒有追求，不圖進(jìn)取，只能活在他人的陰影之下，仰望著別人的光輝黯然傷神。
人生在世一定要有理想和追求，哪怕道阻且長(zhǎng)，哪怕遙遙無(wú)期，只要我們有方向，只要我們盡情去發(fā)揮，施展才華，提升自我，夢(mèng)想中會(huì)成真。
夢(mèng)想的作文 篇16
相信大家都放過(guò)風(fēng)箏吧！可是你們有沒有全校師生一起放過(guò)風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過(guò)風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽到廣播里喊著：“請(qǐng)各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中。”我們迅速地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。大家都準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說(shuō)有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(zhǎng)分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，開始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手�？粗瑢W(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴——何藝楠，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對(duì)似的，怎么也飛不起來(lái)，是什么原因呢？我開始靜下心來(lái)，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過(guò)了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的`希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過(guò)了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來(lái)到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼�？墒菭敔斠稽c(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來(lái)！
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空！
夢(mèng)想的作文 篇17
我們所能夠看到的這個(gè)世界其實(shí)是非常精彩的，一開始的時(shí)候我們只是覺得生活的意義如此簡(jiǎn)單，那是因?yàn)樽约菏冀K都過(guò)著如此規(guī)律而又單調(diào)的生活。也許我們并沒有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽別人說(shuō)這個(gè)世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當(dāng)成一個(gè)浪漫的詩(shī)和遠(yuǎn)方的寄托，我們總想著在未來(lái)某一天能夠有機(jī)會(huì)出去看看的，可實(shí)際上我們卻并不一定真的想要去付諸實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí)我一直都覺得理想是一個(gè)很重要的話題，它就好像是一個(gè)希望，就好像是一直縈繞在心中的一個(gè)火光，假如你的內(nèi)心是一片夜空如此漆黑的時(shí)候，你需要星光來(lái)不斷的點(diǎn)綴自己內(nèi)心，去尋找浪漫，尋找生活當(dāng)中的詩(shī)意。或許從一開始的時(shí)候我們都沒有這樣的覺悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現(xiàn)的'。
假如我一直都在這里看著這些夢(mèng)想從未遠(yuǎn)去那么做。他們所有的奉獻(xiàn)其實(shí)都并沒有真正遠(yuǎn)去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢(mèng)想之中所帶的光芒，你從來(lái)都不會(huì)覺得那么多繁忙的事情可能會(huì)影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺得是負(fù)擔(dān)的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實(shí)在這樣的一條路上，我們每個(gè)人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個(gè)人都在嘗試著去做更好的自己，也許現(xiàn)在的經(jīng)歷可能會(huì)更加艱難，遇到的困難也可能會(huì)更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰(zhàn)。
也許在將來(lái)的每一天我們都會(huì)明白那些人生的你早和你談，其實(shí)從來(lái)都不是能夠困住你一輩子的問(wèn)題，那些即便是對(duì)自由的束縛相信也只是暫時(shí)的，因?yàn)槟愕某岚虻恼Z(yǔ)義那么風(fēng)量你總有一天會(huì)沖破這些束縛，然后直飛沖天。
夢(mèng)想的作文 篇18
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒有夢(mèng)想。而現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的`夢(mèng)想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著自己的目的。無(wú)論困難多大，都能堅(jiān)持自己的追求，讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)那才是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的�？赡苁俏覀兊膲�(mèng)想太過(guò)遠(yuǎn)大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
夢(mèng)想的作文 篇19
如果你是一只風(fēng)箏，你這輩子是不是只為了一根線而飛？如果你是一片樹葉，你會(huì)為了一棵大樹放棄生命嗎？如果你是一滴雨，你會(huì)為一場(chǎng)大雨而死嗎？如果你有一個(gè)夢(mèng)想，你會(huì)不會(huì)不再為之迷茫？夢(mèng)想，一個(gè)看似存在，飄渺的東西，你看不見，摸不著，你只能通過(guò)自己的努力和追求去感受它的存在，這可能就是你堅(jiān)持奮斗的原因。
也許有些人會(huì)質(zhì)疑你的夢(mèng)想，嘲笑你的努力，覺得你在過(guò)分追求一些虛無(wú)縹緲的東西，他們不支持你，不重視你，你的努力在別人眼里毫無(wú)用處，你會(huì)覺得失落，猶豫，甚至開始質(zhì)疑自己的努力，你慢慢的認(rèn)可別人的說(shuō)法，逐漸的認(rèn)可自己的不真實(shí)，你不想再去追求了，你不想為了夢(mèng)想放棄屬于自己的東西。你也想和別人一樣過(guò)朝九晚五的生活，有自己的家，有一個(gè)可愛的寶寶，然后過(guò)平淡的生活，但是只有你自己知道，生活不是你想要的，不是你喜歡的，你也選擇在最好的年紀(jì)去做同齡人的事情。
然而，你生命中有多少時(shí)間為自己想做的事而努力？年輕的`時(shí)候沒有一直去嘗試自己想做的事情，沒有為夢(mèng)想努力，沒有去追求，是一種遺憾嗎？你這輩子能打幾場(chǎng)？不打什么時(shí)候打？雖然追逐夢(mèng)想的過(guò)程充滿坎坷和困難，但你會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)難過(guò)，會(huì)迷茫。然而，這就是過(guò)程。如果過(guò)程順利，這個(gè)世界就不會(huì)有這樣震撼人心的事情和深刻的思想。只要你努力，艱難的過(guò)程會(huì)是一種成長(zhǎng)，積累營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋養(yǎng)你未來(lái)的生活。
所以，有夢(mèng)想就要勇敢去追逐。不要放棄。你應(yīng)該經(jīng)歷每一種不斷的考驗(yàn)。你也要體會(huì)那些感受和感受。我不知道這個(gè)世界上有多少人在為自己的夢(mèng)想而努力，但只要你努力，就會(huì)收獲別人沒有的東西。勇敢去追。夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn)，卻只在你的一點(diǎn)點(diǎn)努力中積累，似乎在你的一點(diǎn)點(diǎn)成就中體現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文 篇20
夢(mèng)想，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每一個(gè)人都有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想，它是如此的多姿多彩，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。小小的我有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，它們像我心靈舞臺(tái)上一顆顆閃爍的星辰，照亮我前進(jìn)的路�，F(xiàn)在，我來(lái)清點(diǎn)一下我的.夢(mèng)想。
我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。這是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，我想設(shè)計(jì)出一套衣物，這套衣物可以自行調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼；舒適堅(jiān)韌，不易被磨爛劃破，而且穿起來(lái)很舒服，行動(dòng)方便。這套衣物是我為山區(qū)貧困兒童設(shè)計(jì)的，要免費(fèi)送給貧困地區(qū)的兒童，使他們不必再挨寒受凍，不會(huì)因?yàn)楹涠�，不�?huì)再被大山里的樹枝石頭劃破皮膚，讓他們感受到生活的溫暖，而且不會(huì)增加他們家庭的負(fù)擔(dān)。
我想成為一名希望小學(xué)的教師。有些地區(qū)因?yàn)榈乩項(xiàng)l件限制，人口稀少，經(jīng)濟(jì)條件很差，導(dǎo)致那里的孩子得不到受教育的機(jī)會(huì)，他們渴望了解更多的知識(shí)，卻因沒有途徑而被壓制。希望小學(xué)使這些孩子們學(xué)到大千世界的各種知識(shí)。我要去那里里教學(xué)，盡自己所能的把知識(shí)的甘霖播灑給被名為貧困山區(qū)的祖國(guó)的花朵，使他們?cè)谑p中也能綻放出最美的笑容。
我想成為一名藥學(xué)專家。各種疾病使眾多人與所愛之人陰陽(yáng)兩隔，我會(huì)學(xué)習(xí)各種技術(shù)和方法，掌握更多的知識(shí)，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的努力，研制出新型疫苗和其他能夠治病的藥物，使因疾病而支離破碎的家庭減少，不會(huì)再讓“非典”“埃博拉”鬧得，讓健康時(shí)時(shí)伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對(duì)疾病恐懼，生活的健康安心快樂！
馬丁路德曾說(shuō)過(guò)：只有堅(jiān)持夢(mèng)想，就沒有人能使你倒下！為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我要用心去努力，勤奮的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，一步一個(gè)腳印走向我的夢(mèng)想！世界因夢(mèng)想而精彩，為夢(mèng)想奮斗吧，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌未來(lái)！
夢(mèng)想的作文 篇21
人這一生從小到大，會(huì)有很多個(gè)夢(mèng)想。正因如此，夢(mèng)想也帶給了我動(dòng)力，讓我堅(jiān)持不懈、永不言敗，努力向前！
傻傻的南瓜車。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，和別的小朋友一樣——擁有一件漂亮衣服，就像童話里公主的蓬蓬裙，水晶鞋。似乎感覺，穿上這一切就會(huì)坐上南瓜車，走進(jìn)魔法般的城堡。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些所謂的“夢(mèng)想”，其實(shí)就是幼稚的童心，稚嫩的感覺。自此夢(mèng)想慢慢地在心底落了種，發(fā)了芽。
黃金屋，顏如玉。
稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，夢(mèng)想也變了不少。不再對(duì)公主裙感興趣，而是喜歡上了書，喜歡書中的黃金屋，喜歡書中的顏如玉。通過(guò)讀書明白了幼時(shí)所不懂得的道理，學(xué)會(huì)了以前所不解的'問(wèn)題。書，是知識(shí)的源泉，進(jìn)步的階梯。我愿意把這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去，成為一名圣賢人。
燃燒的“蠟燭”
長(zhǎng)大了，心也成熟了。開始?jí)粝胫?dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)有用之才。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我都會(huì)幻想著自己哪天也能站在講臺(tái)上為莘莘學(xué)子傳授知識(shí)，教會(huì)他們?nèi)松牡览�，去�?shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)！頓時(shí)手中的粉筆也變得神奇起來(lái)，把知識(shí)變成了七色彩虹，讓學(xué)子們?cè)谄渲凶杂纱┧蟆?/p>
白衣天使
白衣天使——一個(gè)高尚的職業(yè)。我也夢(mèng)想著能夠成為其中一員，救死扶傷！還記得非典時(shí)期的護(hù)士長(zhǎng)葉欣為了救助病人，不惜犧牲自己的生命。這就是一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，義務(wù)。同樣地，她也在詮釋著自己生命的意義。我也希望成為這樣一個(gè)人，一名光榮的醫(yī)生！
聽細(xì)水長(zhǎng)流，看人生百態(tài)。一切莫過(guò)于過(guò)眼煙云，稍縱即逝。唯有夢(mèng)想能夠長(zhǎng)盛不衰，綿延不絕，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇于開拓，一定能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的那一份夢(mèng)想。加油！
夢(mèng)想的作文 篇22
什么是夢(mèng)？每個(gè)人心里肯定有不同的定義。有人認(rèn)為夢(mèng)是假的；有人認(rèn)為夢(mèng)想高不可攀，它不是真實(shí)的……；在我看來(lái)，夢(mèng)想有大有小，沒有真假之分。任何人都可以擁有它們，都有追求它們的權(quán)利。只要他們努力，不放棄，真心付出，他們最終會(huì)明白夢(mèng)想的意義。
我出生在一個(gè)安靜的村莊。大人每天早出晚歸，孩子在家玩。每天都一樣。好像永遠(yuǎn)是昨天，毫無(wú)意義。
有一次，我的好奇心突然產(chǎn)生，我問(wèn)爸爸：爸爸，你的'夢(mèng)想是什么？爸爸看著我說(shuō)：“孩子，夢(mèng)都是假的。很多人就是相信夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，最后放棄了。什么都沒有了。你要好好學(xué)習(xí)，找一份穩(wěn)定的工作，以后好好生活。夠了�！薄Ｎ铱粗赣H，點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒說(shuō)話，就回房間了。
我躺在床上，父親的話一直在我耳邊回響。我對(duì)自己說(shuō)：我該放棄夢(mèng)想嗎？從小我就一直夢(mèng)想有一天我的歌聲能溫暖別人的心，能在舞臺(tái)上完美展現(xiàn)自己的風(fēng)格。我還沒努力呢。我現(xiàn)在必須放棄嗎？不知不覺就睡著了。
在夢(mèng)里，我遇到了各種各樣追求夢(mèng)想的人。他們有的因?yàn)樵獾絼e人的反對(duì)而猶豫不決地坐著，有的因?yàn)橛龅搅怂雇ǘ诡^喪氣地坐著；看著這些人，我很難過(guò)，直到，在一個(gè)小小的角落里，我看到了光明，那個(gè)人，他傷痕累累，但是他的眼睛里卻流露出他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定不移的信念。十年后，他從未放棄。有一天，他被認(rèn)出來(lái)了，我聽到了熱烈的掌聲和歡呼聲。嗖~，一束光直接打在我眼睛上，我揉了揉。
這個(gè)夢(mèng)讓我明白了，夢(mèng)是：敢夢(mèng)、敢想、敢做、敢守。古語(yǔ)有云：“施之不賞，不施之不賞”。無(wú)論最后是否得到了相應(yīng)的回報(bào)，我相信在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上會(huì)有意想不到的收獲。讓我們一起堅(jiān)持我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇23
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，它使我們?nèi)ゲ恍概Α?mèng)想很脆弱，但它很美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)了未來(lái)。
我還記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家�！蔽抑杂羞@個(gè)想法，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對(duì)虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我，我心想：要是長(zhǎng)大能成為一名漫畫家，既能感受漫畫的樂趣，還能讓動(dòng)漫愛好者也陶醉其中。老師說(shuō)：“夢(mèng)想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的，只要有興趣和毅力，你的.夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)了道法之后，我對(duì)夢(mèng)想更加向往，對(duì)我的信念更加堅(jiān)定了。我對(duì)漫畫有了更濃厚的興趣，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我畫畫的次數(shù)比以前少了，初中經(jīng)歷了很多，我常常問(wèn)自己：我應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？
直到有一次，老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的評(píng)價(jià)。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你不要被老師的否認(rèn)影響，而是還要更加努力要求自己，做到最好。自己身上的不足之處，要努力去克服，讓自己變得越來(lái)越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛好。但不代表你就放棄了夢(mèng)想。你可以合理安排時(shí)間，既不放棄畫畫，也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)。”聽完媽媽的開導(dǎo)，我茅塞頓開。
夢(mèng)想是易碎的，但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難，努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘，最終達(dá)到成功的頂峰。前方長(zhǎng)滿荊棘，但只要我們用毅力守護(hù)夢(mèng)想，這朵夢(mèng)想之花，永恒不謝。
夢(mèng)想的作文 篇24
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”我們不能放棄最初的夢(mèng)想要堅(jiān)持不能半途而廢，林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，永遠(yuǎn)埋藏在我們心底使我們的心境得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)為止;像種子在地下，需要雨露的滋潤(rùn)，伸出地面，尋找陽(yáng)光�！眽�(mèng)想對(duì)與我們中學(xué)生而言，就是目標(biāo)，就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有夢(mèng)想就有了對(duì)明天的追逐與渴望，就對(duì)未來(lái)充滿希望與美好。
夢(mèng)想，其實(shí)它有時(shí)是非常容易，但也有困難的時(shí)候，我的.夢(mèng)想就很簡(jiǎn)單，雖然它看起來(lái)簡(jiǎn)單，他也需要我的努力拼搏，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園老師，剛開始我認(rèn)為幼兒園老師很容易就能當(dāng)上的，但是經(jīng)過(guò)我的調(diào)查后，他需要一系列的手續(xù)以及考試，我有時(shí)在想：我的夢(mèng)想是渺小的，它可以讓我伸出手就能觸摸到，但它有時(shí)也是龐大的，讓我找不到夢(mèng)想的邊緣在哪?我有時(shí)也想過(guò)放棄過(guò)，但我一直堅(jiān)信：我一定可以成功，我既然喜歡它，我就要努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以讓我在學(xué)習(xí)想要放棄時(shí)振作起來(lái)，讓我看到明日溫暖的日光。
夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，為我們指明方向;夢(mèng)想又像一雙翅膀，插上它飛到任何自己想去的地方，但它更像一架橋，通往心儀已久的殿堂，一首歌唱道：“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)催使我開放”人生的道路上不是一帆風(fēng)順，而是處處充滿挫折，但夢(mèng)想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志，我相信終有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
俗話說(shuō)得好：“不想做將軍的士兵不是好士兵�！弊屛覀円黄鹋^斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想的作文 篇25
潘潘是個(gè)無(wú)足輕重的小男孩。他很瘦，很黑。他整天躲在角落里。班里的同學(xué)都覺得他是個(gè)自閉的孩子，所以不愿意和他玩。
一天，一個(gè)名叫薛的新同學(xué)來(lái)到教室。薛是一個(gè)友好的女孩，她可以和任何人相處。
“丁”的`鈴聲再次打破了沉悶的課堂。斯諾肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)潘潘一聲不吭地躲在角落里�！澳愫�，我叫薛。聽說(shuō)你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的潘潘�！卑籽崆榈刈呱锨皝�(lái)。潘潘無(wú)力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，圓圓的眼睛閃著驚訝的光。過(guò)了很久，他吐出這樣一句話，“你好……”
細(xì)心的斯諾突然發(fā)現(xiàn)潘潘手里的鉛筆。“潘潘，你在干什么？”薛好奇地問(wèn)道。她知道潘潘的家庭環(huán)境非常困難，為了保持自尊，她不想和同學(xué)們說(shuō)話。潘潘又慢慢拿起一張紙，斯諾接過(guò)來(lái)。她看到上面畫著一些熊貓——，又小又精致。人們不禁有拿起畫筆的沖動(dòng)。雪笑笑，“沒想到你是畫家！但是為什么只畫熊貓呢？”斯諾翻了潘潘的畫冊(cè)——，那是皺巴巴的，被別人拋棄了�！拔摇迸伺丝粗种械你U筆，沉默了。
第二天早上，大地一片漆黑，有下雨的跡象，沒過(guò)多久就開始下大雨。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫他的熊貓。突然，雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向鋼筆。下雪了嗎？對(duì)，就是她�？此�(dòng)的表情。潘盤松了一口氣。出于某種原因，潘潘一看到雪就會(huì)平靜下來(lái)，仿佛時(shí)間靜止了，也就沒有壓力來(lái)約束他了。
斯諾從后面拿出一盒彩色鉛筆，淡然地說(shuō)：“偶爾畫彩色的東西！”帕姆給了一個(gè)可愛的微笑，導(dǎo)致一支鉛筆。
突然，天放晴了，太陽(yáng)露出了臉，西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹。斯諾說(shuō)：“也給你的心涂上顏色�！�
夢(mèng)想的作文 篇26
地球擁抱太陽(yáng)，所以陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生長(zhǎng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿活力。
當(dāng)從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來(lái)時(shí)，我停下筆，眺望遠(yuǎn)方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，通過(guò)星星期待著新的日出。
我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶?yáng)滿是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過(guò)不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的�！蔽視�(huì)不負(fù)朝陽(yáng)的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。
我喜歡日落。夕陽(yáng)的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽(yáng)也紅著臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的。
睡著的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書桌前用右手左手寫字，譜寫著五顏六色的樂曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著最強(qiáng)烈的`生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒能從頭再來(lái)。這就是夢(mèng)的魅力。
當(dāng)晨光再次照耀天空，太陽(yáng)也有同樣的托付，我回應(yīng)夢(mèng)想的召喚，內(nèi)心激蕩起對(duì)未來(lái)的渴望。我渴望有一天。經(jīng)過(guò)我的努力，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)指日可待。我會(huì)吶喊著沖過(guò)去，哪怕路上布滿荊棘，我也不會(huì)猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì)退讓；我不會(huì)停止征服，哪怕是重復(fù)！
我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽(yáng)，但我無(wú)意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰(zhàn)更多，無(wú)知少年沒有閑暇去數(shù)星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴(yán)酷山上，從容應(yīng)戰(zhàn)，奮力拼搏，卻沒有一絲緊張和慌亂。
擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng)造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。
看著天的邊緣，被夕陽(yáng)包圍的夕陽(yáng)再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會(huì)告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"
夢(mèng)想的作文 篇27
他曾經(jīng)是一個(gè)活潑、樂觀、向上的小男孩，他非常喜歡許愿，默默在心中留下一個(gè)夢(mèng)想。他會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并獲得充實(shí)的感覺。
他的第一個(gè)夢(mèng)想是吃一頓大餐，他的家里從小就非常貧困，當(dāng)他在窗邊看到他的同班同學(xué)和他的父母一起走進(jìn)大餐廳，和他們幸福的拉手并滿足走出餐廳，他的心中有這一絲渴望。他的父母從小都出遠(yuǎn)門打工一年見不到幾次父母，父母與他的`感情越來(lái)越小，他的夢(mèng)想一直都在他的心中未完成。
一次考試后他拿著他不及格的試卷和往常一樣回到家中，一個(gè)人默默寫作業(yè)，心中有一絲對(duì)父母的思念。他做完后打開破舊的電視機(jī)，這是三年前他父母回來(lái)送給他的禮物。
突然想起了陌生的聲音，原來(lái)是很久前買的電話響了，拿起來(lái)一聽是他父親的聲音，他父親對(duì)他說(shuō)他們回來(lái)了，讓他去哪個(gè)餐廳等著，他的父母一會(huì)就到了。他感到有些奇怪，他就去了。
他走進(jìn)那家餐廳一下子就被那種奢華給吸引了，他坐在一個(gè)三人位，一會(huì)他的父母到了，之后上了許多才。他的父母對(duì)他說(shuō)這些年讓他受苦了，他們就定彌補(bǔ)對(duì)他的缺少的關(guān)心決定這次不在走了，在村里包一個(gè)果園，說(shuō)到這里他流下了眼淚，父母看到也留下了眼淚并上前抱住，這時(shí)他感到他是世界上最幸福的孩子。
當(dāng)他夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)他流了幸福的眼淚，他覺得的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
此后他由于下一個(gè)夢(mèng)想就是考上一所好大學(xué)，他開始改掉自己壞毛病，在老師和父母的關(guān)心下，成績(jī)一步步提高距自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，終于功夫不負(fù)有心人，他考上了他自己理想的大學(xué)。
夢(mèng)想可以像考上一所好大學(xué)一樣，也可以像渴望一頓大餐哪樣渺小。夢(mèng)想可以通過(guò)你的努力一步步，只要你努力，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越近。
努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想的作文 篇28
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價(jià)。
——題記
黃昏的夕陽(yáng)下，是我獨(dú)自一人的身影。
從小在父母籃球運(yùn)動(dòng)教育下的我，一直懷有著一個(gè)夢(mèng)——籃球夢(mèng)。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場(chǎng)，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對(duì)重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業(yè)，便跑下樓去，練習(xí)各種技巧。在每天凌晨四點(diǎn)，東方剛發(fā)出一絲光亮?xí)r，我在球場(chǎng)練習(xí)運(yùn)球，即使球千百次在手中運(yùn)丟，我也不肯放棄，千百次的運(yùn)丟，那我就千百次地把球撿起來(lái)！
在夏日正午烈日當(dāng)空時(shí)，我頂著烈日在球場(chǎng)練習(xí)上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進(jìn)，我偏要把它上進(jìn)！
在冬日夜晚，寒風(fēng)席卷大地，萬(wàn)物凋零之時(shí)，我迎著風(fēng)霜練習(xí)投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進(jìn)去。
旭日東升時(shí)，是我練球的身影；艷陽(yáng)高照時(shí)，是我練球的身影；寒風(fēng)刺骨時(shí)，仍是我練球的身影……
長(zhǎng)時(shí)間的練球，有時(shí)也讓我無(wú)法承受，有幾次，我的.手指吃了“蘿卜”，但是，我仍不放棄，盡可能地在球場(chǎng)練球，長(zhǎng)時(shí)間地運(yùn)球，讓我的手上結(jié)了層老繭，令我很不舒服但我仍不放棄……
終于，日復(fù)一日的訓(xùn)練，我登上了球場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)瀟灑的進(jìn)球，點(diǎn)燃全場(chǎng)，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說(shuō)：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢？”于是，他每天凌晨四點(diǎn)，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因?yàn)榕�，他拿下了一次又一次NBA總冠軍，為他人生畫上一個(gè)又一個(gè)精彩的筆畫。
因?yàn)閴?mèng)想，我愿奮斗一生；為了夢(mèng)想，我愿為之放棄一切！
夢(mèng)想的作文 篇29
我聽到有人撒謊，說(shuō)自己早以沒了夢(mèng)想，我也聽到有人在大聲說(shuō)著，嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒有夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落，也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色，也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色，所以并不是沒有夢(mèng)想，而是從未敢做。
是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò)，忘記了自己還有勇往直前，可當(dāng)想勇往直前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開始荒廢年少，卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性，但卻沒有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。
你說(shuō)讀書不是唯一的出路，還可以走其他的`路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，你說(shuō)的沒錯(cuò)，世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)，但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī)，我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽我說(shuō)的這些，那好吧，是你的夢(mèng)太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮，而我的夢(mèng)想?yún)s很小，可能一口就沒了，所以我沒有夢(mèng)想也不敢想。嗯，可能說(shuō)這句的不止一個(gè)，也許成千，也許上萬(wàn)的人，全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí)，卻沒有交你這么做人；父母交會(huì)了你做人，卻無(wú)法幫你選擇；你既然選了這個(gè)夢(mèng)想，那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記，那也要做出你的個(gè)性，做到無(wú)人能替。
提起手中這支筆，想寫出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒有一個(gè)和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想，因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆�，也許有人會(huì)說(shuō)，那是你自負(fù)，對(duì)，是我自負(fù)，但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
夢(mèng)想的作文 篇30
夢(mèng)想是個(gè)偉大，耐人尋味的詞。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有理想�？墒俏覅s偏愛夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)詞它滿足了我對(duì)未來(lái)的一切的構(gòu)思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對(duì)未來(lái)的迷茫，對(duì)于實(shí)現(xiàn)的一星半點(diǎn)希望，對(duì)于路途上不友善人的惡語(yǔ)，對(duì)于愛心滿滿幫助過(guò)我的.人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因?yàn)槲液V定，我的夢(mèng)想，終有一天會(huì)起航，終有一天會(huì)飛翔。
小時(shí)候的自己想做設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服，成為了一種潮流，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一種怎樣暖心的歡喜呀�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，閱歷被不斷豐富，我內(nèi)心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒有他那樣遠(yuǎn)大的志向，可是卻有一顆想寫文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發(fā)聵般警醒，可卻也想對(duì)某一類人有所啟發(fā)。
夢(mèng)想，神圣而莊嚴(yán)。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)�！彼奈淖痔�，太樸實(shí)。就好像能穿越現(xiàn)實(shí)的時(shí)空，到達(dá)一種更高的角度，重新看待世間萬(wàn)物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，一個(gè)生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人；一個(gè)行走于仕途，一生卻為情所累，風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離世的人。
寫字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅(jiān)定。倘若有一天，我終能將這夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，文字溫柔中蘊(yùn)含著悲憫的力量，寫到人的心魄，細(xì)膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽(yáng)光的紋理。若真將此變成現(xiàn)實(shí)，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見你——文字。
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