【實(shí)用】《蜜蜂》作文匯編九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的《蜜蜂》作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文 篇1

　　皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語(yǔ)文書，一個(gè)顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。

　　《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因?yàn)樗�有�?dú)一無(wú)二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過(guò)蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？

　　可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的力量來(lái)改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會(huì)濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí)，也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)內(nèi)容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運(yùn)用，把知識(shí)記在心中，那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。

　　當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業(yè)很慢，能寫到９點(diǎn)半１０點(diǎn)，回家也很晚。我還不如一個(gè)比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團(tuán)結(jié)，他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。

　　它，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)；《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。

《蜜蜂》作文 篇2

　　星期天的早晨，風(fēng)和日麗，我和爸爸去公園玩。

　　公園里很漂亮，到處鮮花盛開，有紅的、黃的、紫的，各種各樣的花形成了一片花的海洋。

　　爸爸帶著我在花叢中穿來(lái)穿去，欣賞著美麗的花朵。突然，一群蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，它們被這片花海吸引了，在花叢中飛來(lái)飛去。有一只蜜蜂直奔爸爸的臉飛去，爸爸嚇壞了，急忙躲避，可蜜蜂還是在爸爸的臉上狠狠地蟄了一下。

　　爸爸的臉馬上就紅了，然后開始腫起來(lái)，越來(lái)越大，一會(huì)兒功夫就變成了一只大大的紅饅頭。爸爸疼極了，眉毛都擠在一起了，好像就要哭出來(lái)了。我一邊安慰爸爸，一邊想該怎么辦呢？

　　我靈機(jī)一動(dòng)，突然想到了一個(gè)好辦法。以前我在外面被蚊子咬了，如果沒有寶寶金水，媽媽就會(huì)給我抹一點(diǎn)口水，說(shuō)是能止痛解毒。我趕緊伸出舌頭在爸爸的臉上一陣亂舔，爸爸的臉上被我涂滿了口水。我一邊舔，一邊問爸爸好點(diǎn)了沒有。爸爸苦笑地說(shuō)：“好多了！好多了！”

　　我看爸爸的臉還是又紅又腫，我聞了一下，還滿是我的臭口水味。我忍不住笑起來(lái)了，爸爸的樣子還真好玩�。�

《蜜蜂》作文 篇3

　　愛一個(gè)人，渴望見到他，渴望與他共度以后的時(shí)光，同時(shí)，讓他在時(shí)光中感到快樂，而你也應(yīng)此覺得快樂與幸福。這就是愛，是你在愛。

　　見到一個(gè)讓你快活的人，被他吸引�？傁朐僖姷剿�，再享受他曾經(jīng)3給你的快樂。這不是愛，是等待被愛。

　　女孩子常常處于等待之中，如守株待兔。確實(shí)有許多女孩子等到了，得到了幸福，但我要問：你用什么來(lái)守住幸福，你有什么。

　　你漂亮？也許吧！但漂亮不是永恒的，青春苦短，花開花謝，不過(guò)一春。

　　你清純？沒錯(cuò)！但蘆笛說(shuō)：女孩子到了花開的季節(jié)，只被人以清純來(lái)描述，未必悲哀。白色不算是色彩。

　　你聰明？好像是，但你書小聰明還是大智慧？

　　你還會(huì)打毛衣。你也會(huì)撒嬌。

　　你更會(huì)布置情調(diào)晚餐。

　　但所有這些比不上一句：我有能力愛他。

　　是的，愛需要力量，使你能夠讓你愛的人感到幸福。這是太陽(yáng)的力量，太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著光與熱；這不是月亮的力量，月亮只吸收光與熱。

　　女孩子喜歡等待，喜歡被愛，喜歡有兔子撞在她腳下。這個(gè)時(shí)候她便很幸福。

　　可是兔子一醒來(lái)，就要逃走。于是這個(gè)時(shí)候，她就很痛苦。

　　假如一個(gè)感與去愛，并有能力去愛的女子，她首先不會(huì)去問對(duì)方是否愛自己，而是問自己是否愛對(duì)方。如果不愛，就想辦法開路；如果愛，那么，去愛好了，讓他感到快樂，讓他感受到你的。

　　蜜蜂在愛，而花朵在等待。

《蜜蜂》作文 篇4

　　光陰似箭，一眨眼，就到了５０世紀(jì)，全球人數(shù)已達(dá)到五百億！一個(gè)地球已無(wú)法承受這么多的人。于是，科學(xué)家們研制出一個(gè)“人造地球”。今天，我和小剛就是乘坐“光速一號(hào)”前往人造地球。

　　我們得三天三夜才能到達(dá)人造地球�？稍诘诙�天的晚上，我們?cè)獾搅撕Ｍ跣侨说囊u擊，“光速一號(hào)”被擊落了。我們被迫跳傘，降落在一個(gè)神秘的王國(guó)。這里冷極了，大概有零下五十度！我們都被凍得昏了過(guò)去。

　　不知過(guò)了多久，我們終于醒了過(guò)來(lái)�！鞍�，這是什么地方？”我環(huán)顧四周，吃驚地問。突然，許多蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，一只蜜蜂說(shuō)：“小朋友……這里是……蜜蜂……王國(guó)，你們……昏睡了……整整……三天三夜……”“你們說(shuō)話怎么結(jié)結(jié)巴巴的？”小剛問。“是這樣的……我們……有一次……誤采了……‘結(jié)巴花’……的蜜，就全變成了……這樣”“哦，真可憐！”我難過(guò)地說(shuō)。“你們有什么吃的嗎？我想，該到吃飯的時(shí)間了吧。”小剛摸著肚皮說(shuō)�！澳銈儭�…等著，我去采蜜……給你們吃�！闭f(shuō)完，蜜蜂都飛走了。

　　我來(lái)到窗前，看蜜蜂辛勤地采蜜。突然，空中出現(xiàn)了許多西紅柿。一個(gè)西紅柿直向蜂群沖去，“轟”的一下炸開，蜜蜂們躲閃不及，不幸喪身。“哈哈哈哈，沒用的蜜蜂！”西紅柿在空中放肆地大笑著。我氣憤極了，對(duì)小剛說(shuō)：“走，去幫忙吧！”“那當(dāng)然，讓他們嘗嘗咱的厲害！”我們快步走出房門，大喝道：“殘忍的西紅柿，還不快走，小心我們吃了你們！”“什么？就憑你們兩個(gè)小毛孩？”西紅柿一個(gè)接著一個(gè)向我們飛來(lái)。我們左右開弓，把西紅柿打得落花流水，我還一連吃了好幾個(gè)西紅柿呢。這下，可把西紅柿嚇壞了，他們像見了鬼似的，落荒而逃。

　　蜜蜂們高興極了。為了報(bào)答我和同伴小剛的恩情，他們集中所有的智慧，制造出了“光速二號(hào)”。我們乘上飛船，含著淚告別了蜜蜂王國(guó)，直奔人造地球。

《蜜蜂》作文 篇5

　　“嗡嗡——”是誰(shuí)穿梭在花間唱著歌？

　　我追隨著“嗡嗡”直叫的蜜蜂，悄悄地去探訪了它們的生活。

　　在我的眼里，原本是一朵朵不起眼的小花組成了一座美麗的蜜蜂城堡。那只快活的小蜜蜂帶著自己一天的勞動(dòng)成果滿載而歸。

　　蜜蜂們的村落三三兩兩地分布在花叢四周的樹上，這兒有許多村民，它們的生活資源十分豐富，每家每戶也都相處得很融洽。

　　一只工蜂飛來(lái)了，停在一棵大樹上，時(shí)常有路過(guò)的蜜蜂跟它打個(gè)招呼，我想那可能是它的鄰居們吧！蜜蜂們忙忙碌碌地飛進(jìn)飛出，專心地投入到自己的工作中，也許它們是樂在其中，所以才忘記疲倦了吧！

　　大街小巷里，不時(shí)飛來(lái)幾只俏麗的蝴蝶來(lái)串串門，它們披著亮麗的裙子，華麗的裝扮吸引了多少蜜蜂的眼球。

　　蜜蜂的國(guó)度里，一片祥和的景象，忙而有序，充實(shí)卻不亂，每一位居民都有自己的工作，蜜蜂們生活得有條不紊。

　　那只稍大些的蜜蜂看起來(lái)悠閑自在，它是蜂后嗎？它是多么幸運(yùn)啊，有幸被選為蜂后，免于像工蜂一樣奔波。

　　工蜂占群體數(shù)量的絕大多數(shù)，是蜂巢里最辛苦的蜜蜂，我們吃的蜂蜜就是它們釀出來(lái)的，真是勞苦功高�。�

　　雄蜂的職責(zé)是繁職后代，它們不采花粉，也不負(fù)責(zé)喂養(yǎng)幼蜂，個(gè)體要比工蜂大些，表面上看起來(lái)它們好吃懶做，但它們的壽命也很短，有什么理由不去好好享受生活呢？

　　在蜜蜂的村落中非常和諧，有時(shí)它們也會(huì)開個(gè)晚會(huì)來(lái)緩解一天的勞累，生活可真是豐富多彩，我還看見了許多許多.....

　　原來(lái)蜜蜂也有這樣一片小天地呀！如果可以，我想邀你一起去看看。

《蜜蜂》作文 篇6

　　嗨，大家好，我是花中精靈小蜜蜂甜甜，歡迎來(lái)到我們的家園。我們家中有甜甜的蜂蜜，可口的蜜水，現(xiàn)在來(lái)認(rèn)識(shí)我們一下吧！

　　每當(dāng)百花盛開時(shí)，我們就來(lái)花中采蜜，在花叢中飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉，好認(rèn)真�。〈蠹叶伎湮覀兪乔趧诘男∶鄯洹�

　　在我們的蜂巢里有偵察蜂，它負(fù)責(zé)尋找花蜜源，等它發(fā)現(xiàn)花蜜源后，就吸點(diǎn)花粉飛回家，用不同的舞蹈來(lái)表示蜜源離蜂巢的遠(yuǎn)近。大家都稱我們是天生的舞蹈家。

　　雖然大家都很喜歡我們，更喜歡喝我們釀造的蜂蜜，但是我知道大家還是很害怕我們的。因?yàn)槲覀冊(cè)谑艿焦�擊時(shí)會(huì)蜇人，但是你們知道嗎？我們?cè)隍厝撕�，我們的�?nèi)臟也會(huì)被拉出來(lái)，很快我們也會(huì)死去的。

　　哈哈，小朋友，現(xiàn)在你了解我們小蜜蜂了嗎？希望我們能成為好朋友�。�

《蜜蜂》作文 篇7

　　今天在學(xué)校做操的時(shí)候，我后面的同學(xué)拿出了一個(gè)小盒子，里面裝著五只蜜蜂。我問他在哪捉的，他說(shuō)：“不是捉的，在學(xué)校門口買的。”我說(shuō)：“幾元錢？”他說(shuō)：“五角錢�！蔽覇枺骸八鼈兂允裁�？”“花粉和白糖�！�

　　放學(xué)后我在學(xué)校門口買了一盒，里面裝著2枚蜜蜂的`卵，春天的時(shí)候它才出來(lái)，也可以用剪刀把卵剪開。

　　這蜜蜂專吃花粉或白糖，7天陸續(xù)生8枚卵，用不了多久我家全屋子是蜜蜂，但這蜜蜂不扎人，只采花粉和花蜜。

《蜜蜂》作文 篇8

　　蜜蜂班是百鳥果小學(xué)最吵的班級(jí)了，就光說(shuō)老師吧！語(yǔ)文老師楊老師，在辦公室里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，害得同一個(gè)辦公室的老師，老是改錯(cuò)作業(yè)被秦校長(zhǎng)罵，老師這樣同學(xué)也這樣，他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫，但是因?yàn)橐患�事就不再叫了，是什么呢�?/p>

　　原來(lái)前天來(lái)了一個(gè)新學(xué)生，她叫米爾，是這個(gè)城市的市長(zhǎng)的女兒，很文靜，她呀是被爸爸弄來(lái)對(duì)付這個(gè)多嘴蜜蜂班的，她同桌是班里嘴饞的同學(xué)愓嘟嘟，開始對(duì)付這個(gè)小胖墩了，一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋，把山芋皮扔在窗外。米爾看見了就對(duì)她說(shuō)：“別這樣，可以種水果的，你會(huì)吃得更多�！睈锗洁铰犕昃团d高采烈地去種，可沒有發(fā)芽，愓嘟嘟就說(shuō)米爾騙人，米爾說(shuō)：“這個(gè)要你一天不說(shuō)話，才行�！本瓦@樣愓嘟嘟一天沒有說(shuō)話。晚上米爾就把一些山芋全買下了，還放了一個(gè)小紙條上面寫道：

　　這塊地屬于你了，你可以在上面種山芋。

　　月宮不說(shuō)話的小仙女

　　早上愓嘟嘟看見了高興得打滾兒，就這樣一傳十十傳百全班都知道了，有的同學(xué)種泡泡糖，有的同學(xué)種西瓜，有的愛學(xué)習(xí)的種書本，有的種玩具，愛美的楊老師也知道了種了好多化妝品，他們都接到了太陽(yáng)仙女、快樂小仙女、可愛小仙女……的信，而米爾呢！天天逛街買東西，天天寫信，就這樣蜜蜂班成了文靜班，大家高興極了，可大家都不知道米爾是多么辛苦呀！

　　就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久，那塊地也成了寶地，但誰(shuí)也不敢霸占，因?yàn)槟鞘切∠膳�送給不說(shuō)話的孩子們的呢！

《蜜蜂》作文 篇9

　　昨天我和周一凡去捉蜜蜂了。

　　我們來(lái)到了廣場(chǎng)，鎖定了一個(gè)有很多蜜蜂的花壇。很快我就發(fā)現(xiàn)了一只停在花上的，我用工具瞄準(zhǔn)了它，一開一合迅速的逮住了它，它很不情愿的在盒子里上下?lián)潋v，“嗡嗡”的叫。周一凡也發(fā)現(xiàn)了一只，他用他的乒乓球拍亂拍，想去捉它呢，誰(shuí)知他沒有蜜蜂快，一下飛走了。我們轉(zhuǎn)移了陣地，居然發(fā)現(xiàn)了一只粉蝶，周一凡對(duì)我說(shuō)“我們來(lái)個(gè)徒手捉蝴蝶”，可是還沒等我們開始行動(dòng)呢它就飛跑了，呵呵，這家伙真夠快的。

　　接著找，又發(fā)現(xiàn)了兩只抱在一起的蜜蜂，這次我們小心的接近了它們，用我們的工具迅速出手，哈哈，“一箭雙雕”。我正高興呢，就聽見“咣”的一聲，原來(lái)周一凡又用他的乒乓球拍捉蜜蜂呢，“你能不能別那么吵人呀？”我對(duì)著他說(shuō)道，“對(duì)不起，職業(yè)習(xí)慣，嘿嘿”。周一凡回敬道。哎，真拿他沒辦法。

　　時(shí)間差不多了，我們也該回去了，因?yàn)槲覀冎�道蜜蜂是益蟲，而且現(xiàn)在正是它們忙碌的季節(jié)，所以我們對(duì)著我們捉到的幾只蜜蜂說(shuō)了聲：“對(duì)不起，耽誤你們工作了”，然后打開了盒子。放飛了可愛的蜜蜂，依依不舍的離開了這兒。

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