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精選《蜜蜂》作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文3篇,希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
我坐在窗前,看見(jiàn)一只蜜蜂向我飛來(lái),嗡嗡地叫著,我抓起蒼蠅拍,一下子就把它打到桌子上。
我原以為它傷的很重,不會(huì)再爬起來(lái)了,因?yàn)樗碥浥颗康模瑹o(wú)力地趴在桌子上。我睜大眼睛,好奇地看著它。可是它躺在桌子上休息了一會(huì)兒,就顫顫巍巍地在桌子上爬了幾圈,又爬到窗臺(tái)上站了一會(huì)兒,大概是在估量飛行的地形是否合理!我好奇地看著,害怕它放棄。接著,它爬到窗臺(tái)上,用自己僅剩的一點(diǎn)兒力氣,搖搖晃晃地在我的桌子上面飛了幾圈,但是力量有限,它又無(wú)力地掉了下來(lái),翻倒在了我的桌子上。我好奇地看著它,看它是否能夠振作起來(lái)。蜜蜂倒躺著,無(wú)力地掙扎,六條腿不停地顫抖著,過(guò)了一會(huì)兒,它也許沒(méi)有力氣了吧,它停止了掙扎。我拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的小木棍,輕輕托起了小蜜蜂,蜜蜂又有動(dòng)力了,一下子翻了過(guò)來(lái),透明的翅膀慢慢地、親親地扇動(dòng)著,仿佛太累了、太累了,想到這兒休息一會(huì)兒,無(wú)力地趴在桌子上,好像無(wú)法重新站起來(lái)。
休息了不到一會(huì)兒,蜜蜂又努力、頑強(qiáng)地站起來(lái)了。它傲然挺立,爬到窗臺(tái)上,翅膀發(fā)出輕微的響聲“嗡嗡,嗡嗡”。突然,它好像做出了艱難的抉擇,奮力拍動(dòng)那薄薄的,小小的翅膀,飛翔天空,可是它又搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有著明顯的被折過(guò)的痕跡,蜜蜂整理好翅膀,再次振翅飛走了,沒(méi)有掉下來(lái)。
蜜蜂那么堅(jiān)強(qiáng),我們應(yīng)該和蜜蜂一樣堅(jiān)持不懈,一樣堅(jiān)強(qiáng)!
《蜜蜂》作文 篇2
上課時(shí),老師說(shuō)要開(kāi)窗通風(fēng),于是我們將門窗都打開(kāi),呼吸著新鮮空氣。突然,窗外飛進(jìn)來(lái)一位“不速之客”——一只帶著尖針的蜜蜂。
全班女生都嚇壞了,有的嚇得躲到桌子下,還有的抱作一團(tuán)。有一個(gè)膽小的男生半蹲著身子輕輕地挪到門口,突然轉(zhuǎn)換速度,飛快地跑了出去,全班鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí),用書捂著臉的班長(zhǎng)喊道:“同學(xué)們,只要保持不動(dòng)就行!”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,可蜜蜂還是沒(méi)飛走。這時(shí),一位平時(shí)膽子很大的同學(xué),悄悄地走到一個(gè)空垃圾桶邊,小心地拿起它,又拿了一個(gè)垃圾袋,把垃圾袋套在垃圾桶上面,躡手躡腳地走到蜜蜂旁。接下來(lái)他的動(dòng)作看得我們目瞪口呆,只見(jiàn)他猛地跳起來(lái)用垃圾桶套住了蜜蜂,動(dòng)作迅速地將袋子翻了一面一系,然后用力地往窗外丟去。那動(dòng)作和鉛球運(yùn)動(dòng)員都有得一拼,他還大喊道:“窗戶旁邊的同學(xué)把窗戶關(guān)上!”
至于那個(gè)跑出教室的同學(xué)呢?因?yàn)樯险n時(shí)跑出去,被校長(zhǎng)給抓個(gè)正著,帶去校長(zhǎng)辦公室,校長(zhǎng)把他狠狠地批了一頓;貋(lái)之后又被班主任帶去辦公室狠狠地批了頓,他垂頭喪氣地回來(lái)了,抱怨道:“都是蜜蜂惹的禍!”
多虧那位智勇雙全的同學(xué),不然我們就沒(méi)法上課了!
《蜜蜂》作文 篇3
從前有一座漂亮的花園,它是蝴蝶和蜜蜂生活的`樂(lè)園。它們?cè)趫@內(nèi)飛東飛西,生活得非?鞓(lè)。
風(fēng)和日麗的一天,它們又在 園中相遇了。美麗的蝴蝶歇在一朵粉紅色的花朵上嗅嗅聞聞,還扇動(dòng)著那對(duì)大翅膀翩翩起舞,盡情地將自己吮吸蜜汁的喜悅表達(dá)。蜜蜂也蹺著翅膀在旁邊潔白的花瓣上聞聞嗅嗅,還用“嗡嗡”聲把自己采到蜜汁的愉悅釋放。這時(shí),來(lái)花園游玩的人也多了起來(lái),有人夸贊道:“瞧,多么漂亮的蝴蝶呀!”還有的小孩嚷著要大人抓住它給自己欣賞呢。蝴蝶聽(tīng)到后就有點(diǎn)飄飄然了,得意洋洋地對(duì)蜜蜂說(shuō):“鼓眼睛的丑蜜蜂,就連游人都對(duì)你視而不見(jiàn),還不快點(diǎn)滾出去?這里是我的天下呀!泵鄯鋼(jù)理力爭(zhēng)道:“我們蜜蜂是沒(méi)有你們花蝴蝶漂亮,但是我們每天飛南飛北忙著采蜜,所釀出的味道甘甜、營(yíng)養(yǎng)豐富的蜜汁不是為自己,而是為了人類。你不該嘲笑我的!边@時(shí)正巧有一個(gè)頭上扎著羊角辮的小女孩指著蜜蜂對(duì)媽媽說(shuō):“快來(lái)看呀,勤勞的蜜蜂又為我們采蜜忙了!
蝴蝶聽(tīng)了蜜蜂和小女孩的話,仔細(xì)想了一下,覺(jué)得蜜蜂說(shuō)得言之有理,受人們的贊揚(yáng)也當(dāng)之無(wú)愧,就連忙對(duì)蜜蜂說(shuō):“對(duì)不起呀,小蜜蜂!我不該嘲笑你 。你們確實(shí)能釀造出甘甜的蜜汁給人類送去健康和快樂(lè)。”從那以后,蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相處,而且還成了互幫互助的好朋友呢。
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