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有關(guān)《蜜蜂》作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的《蜜蜂》作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
瞧,它正搖動著大翅膀,露出尖尖的銀針。不速之客--蜜蜂不知怎樣進(jìn)入我班里,弄得我們班級真是天翻地覆。
教室里,只聽見女生的喊叫、桌椅碰撞的聲音。蜜蜂小姐正和同學(xué)們親密接觸,嚇得大家大氣不敢出?蓱z的陳瀟瀟好像被蜜蜂小姐盯上了,那小姐直繞著她頭頂轉(zhuǎn),陳瀟瀟的臉頓時像大蘋果一樣紅。平時被稱為“小淑女”的趙張婷也顧不得形象了,一會兒躲在桌子下,一會兒蹲在地上,一會兒在教室里瞎跑,一副驚慌失措的樣子。平時能言善道的毛成超嚇得屏住呼吸,兩只眼珠跟著蜜蜂小姐的飛舞而動。但有的自稱“英雄”的人拿出本子直往蜜蜂身上打去,嚇得蜜蜂小姐一會兒躲到日光燈上去了,一會兒又在窗玻璃上亂撞。
只見我班的調(diào)皮大王--吳俊杰的一招“天王蓋地虎”,直聽見“啪”一聲,書起蜂落,不可一世的蜜蜂小姐慘死在吳俊杰的手下。
《蜜蜂》作文 篇2
很久很久以前,蒼蠅與蜜蜂是一對好朋友。他們一起玩耍,一起工作,然而最后他們卻分道揚鑣了。原因是這樣的:
記得那是一個不知何年何月的春天,蜜蜂早早的出去工作。路上遇到了同樣出來覓食的蒼蠅。蒼蠅看到蜜蜂衣著華麗,甚是羨慕于是——
“蜜蜂大哥,你好呀,這么早就出來工作了啊!
“是啊,你也挺早的嗎!
“對了,蜜蜂大哥,我心中一直有一個疑惑,你能幫我解答一下嗎!
“什么事,有事您說話,我一定知無不言,言無不盡!
“是這樣,為什么你我同是日日夜夜忙碌,可是你和我生活質(zhì)量的差距咋就這么大呢?”
“哈哈,是這么回事呀,那是因為我的體內(nèi)有一根定心針”
“定心針,那是什么呀?”
“那是一根可以讓我專注在一件事上,可以讓我不分心的針,你聽過小貓釣魚的故事吧,小貓知所以釣不到魚就是因為他不夠?qū)W!?/p>
“你是哪里找的定心針呀,那我可以擁有一根嗎?”
“當(dāng)然,剛好我還有一根,我給你安上,忍著點啊!
“啊,好痛!”
蒼蠅尖叫著飛走了。
望著蒼蠅離去的身影“唉!希望獲得成功,卻又不愿吃苦,天上哪里有餡餅!”
“嗡嗡……”蜜蜂飛走了,只留下了一片寂寞與遺憾在春風(fēng)中慢慢的枯萎,消失殆盡。
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂風(fēng)波徐州市星光小學(xué)四年級言周俊今天,班里發(fā)生了一件有趣的事。一場不小的“蜜蜂風(fēng)波”上演了。上完第三節(jié)課,同學(xué)們興奮地跑到有蜜蜂的同學(xué)身邊,觀看蜜蜂出殼,以致班里的走道擠得水泄不通。那些站在外圍的同學(xué)干脆站在了桌子上,伸著頭看。這時有八只蜜蜂的代坤蔚身邊圍的人最多,至少占了班里的一大半,就連王一卉也圍過來看熱鬧。
代坤蔚不緊不慢地打開裝蜜蜂的`盒子。大家都很奇怪:盒子里就只有幾個褐色半透明的小圓球,蜜蜂在哪里?代坤蔚一臉老道,說:“蜜蜂需要我們來撥殼它才出來!闭f著,他拿起一顆最小的,嫻熟地剝開殼。一只翅膀很小的“蟲子”爬了出來。原來,這就是不成熟的幼蜂。這只幼蜂的觸角一會兒碰碰這一會兒碰碰那兒,好像對這個陌生的世界充滿了好奇。這時代坤蔚很詭異地沖大家一笑,然后把幼蜂慢慢引到王一卉手邊。幼蜂的觸角很自然的碰了碰王一卉,這下可把王一卉嚇壞了,只聽她“!”地一聲,嚇得扭頭就跑出了教室?粗桓眹樑履懙臉幼樱瑤讉惡作劇的男同學(xué)們直拍手叫好。這時,代坤蔚讓最小的那一只爬進(jìn)它的“新家”。
一到里面,它竟大口大口吃起身邊那堆白糖來了。代坤蔚又拿出最大的一只,這只足有一個小玻璃球那么大。它從殼里跳出來,跑到一個空地上,“嗡——”地一聲,從桌子上飛起來。一會兒飛到東一會兒飛到西。教室里頓時炸開了鍋,女同學(xué)們和一些膽小的男同學(xué)均以百米沖刺的速度沖出教室,教室里只剩下五六個男同學(xué)。
代坤蔚急中生智,立即關(guān)上了窗戶和門,然后在蜜蜂停下的時候,悄悄走過去。蜜蜂好像知道危險的來臨身不由己的往后退了幾步……可能是因為太累了,也可能是因為力氣太小,它很快又打消了飛走的念頭。代坤蔚攏起五指猛一蓋,蜜蜂還有明白怎么回事就被放進(jìn)了盒子里。這時女同學(xué)們才小心翼翼地走進(jìn)來,還生怕蜜蜂又飛出來呢!懊鄯滹L(fēng)波”終于平息了。說到蜜蜂,我突然想起書上有關(guān)蜜蜂的知識:蜜蜂有兩對翅膀,尾部有針,而且聽力不及蒼蠅反應(yīng)快。我又仔細(xì)觀察了代坤蔚的蜜蜂。咦?它只有一對翅膀,而且尾部沒有針,是由于太小還沒有長出來嗎?是由于沒有放大鏡而看不到嗎?還是,它壓根就是眾所周知的迷惑大師食蚜蠅?……帶著種種疑問,我期待蜜蜂快快長大,好讓我盡快解開謎團(tuán)。蜜蜂風(fēng)波,帶我進(jìn)入神秘王國!
《蜜蜂》作文 篇4
大自然中有許許多多的動物,有大象、小鳥、兔子今天在科學(xué)課上,老師讓我們觀察一種昆蟲。我左思右想,想到了一種會飛的昆蟲蜜蜂。
放學(xué)后,我來到小區(qū)的花壇旁邊捉蜜蜂。大家都知道,蜜蜂可不好惹,只要你把它弄生氣了,它就會放必殺那就是用尾部的針來扎你。一旦你被扎到了,那個地方就會鼓起一個大包。但是它也不會有好下場,因為總在叮人的同時,自己的內(nèi)臟也會被帶出來,所以,過不了多久就會死去?傊,捉蜜蜂的時候千萬不能手軟,要么就捉住它,要么就弄死它,要不它會反過來報復(fù)你。
我開始捉蜜蜂。我首先找來了一只礦泉水瓶子,將里面放上一朵花,為了讓抓到的蜜蜂能存活下來。接著,我找到了一個停留在花朵上吸蜜的蜜蜂,最后我用瓶身和瓶蓋一夾。不好,我把它給夾死了。不行,這樣子太容易把蜜蜂給夾死,我得想個辦法。!有了。我在一個墻洞里面涂上了一點蜂蜜,等蜜蜂進(jìn)去了以后,我拿礦泉水瓶身堵住了洞口,并敲擊墻面,使蜜蜂退到瓶子里去。就這樣,我捉到了蜜蜂。
大自然中的萬物都是有靈性的,我們不可以只注重學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容,要多走進(jìn)大自然。
《蜜蜂》作文 篇5
我是一只快樂的小蜜蜂。在美麗的花叢中采花蜜。特別是春天,那里春暖花開,花兒們競相開放。
可是,美好的時光總是那么地短暫,那么地難忘。有一次,商店里的小販們讓我的朋友們一個一個地離開了美麗的花園。一天夜晚,我和朋友們在玩耍,不幸的是我和我的朋友們被小販們抓到了,我們被關(guān)進(jìn)了精致的盒子里面。我不停地掙扎著,一邊掙扎,一邊大叫:“救命呀,救命,快放我出去!笨墒牵业穆曇籼×,人們一點兒也聽不到。
這時,我感覺到盒子里有一點動靜,原來是我被一位小朋友買去了。他打開盒子,我想飛出去,可是,我被關(guān)在盒子里的太久了,我怎么飛都飛不起來。小朋友將我?guī)У綄W(xué)校里,下課的時候總要把我拿出來玩一玩,這是一件多么讓我傷心的事情!一位老師看到了,就將我拿了過去,打開了所有的盒子。我們有的飛,有的爬。我拼命地飛,終于飛起來了,我們自由啦!我回過頭來,對老師說:“謝謝你,再見!”然后,我飛向了美麗的花園。
從此我們又過上了自由、開心的生活!
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