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蜜蜂的作文

時(shí)間:2022-12-23 10:31:17 蜜蜂 我要投稿

【精華】蜜蜂的作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】蜜蜂的作文8篇

蜜蜂的作文 篇1

  有一天,泡泡、美美、真真三個(gè)小蜜蜂,她們的媽媽生病了。

  她們就去采蜜給媽媽,美美說(shuō):"我要睡一會(huì)!迸菖莺驼嬲嬲f(shuō):“你真懶!泵烂勒f(shuō):“被她們猜出來(lái)了!

  她們飛呀,飛呀,小美美落到了月季花的身上,對(duì)月季說(shuō):“妹妹,讓我采一些蜜好嗎?”“好!”月季說(shuō)。小蜜蜂美美采了一籃子的蜜,月季花露出了像陽(yáng)光那樣燦爛的笑容,月季花說(shuō):“謝謝你了!”美美高高興興的回家了。

  泡泡落到了刺梅花身上,對(duì)刺梅花說(shuō):“姐姐,讓我采一點(diǎn)蜂蜜可以嗎?”“可以呀!”泡泡采了一大籃子,刺梅像穿上了金黃金黃的婚紗真美!小蜜蜂泡泡高高興興的也回家了。

  真真落到了迎春花的身上說(shuō):“小妹妹,讓我采一點(diǎn)蜂蜜好嗎?”“可以呀!多采一些!毙∶鄯湔嬲嫣嶂换@蜜,迎春花像穿上了美麗的.裙子一樣,迎春花說(shuō):“謝謝你!”小蜜蜂真真高高興興的回家了,它們把蜜給媽媽吃,媽媽吃了它們用勞動(dòng)換來(lái)的蜜病就好了。

  媽媽、泡泡、美美、真真都笑了。

蜜蜂的作文 篇2

  蜜蜂它身穿黑色緊身衣和黃色馬甲,提著小籃子在花叢中穿梭,勤勤懇懇地尋找花蜜,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天找到背夾流汗,才只夠讓我們盒一滴。它不像蝴蝶那樣美麗;也不像甲蟲(chóng)那樣威風(fēng),更不像蜻蜓那樣優(yōu)美。但我卻喜歡它,因?yàn)樗瑹o(wú)聞,給我們香甜的蜂蜜,自己的蜂蜜卻幾乎一滴也沒(méi)有了,它們沒(méi)向我們索取什么。只是尋找花蜜,醞釀蜂蜜。它默默無(wú)聞,勤懇勞作。

  通過(guò)蜜蜂讓我想到了環(huán)衛(wèi)工人。

  今天清晨,在小路上停著一輛空空的清潔車(chē),“咦?環(huán)衛(wèi)工人呢?”“噢!今天下著暴風(fēng)雨,也難怪他們會(huì)躲起來(lái)避雨!

  我想他們應(yīng)該是躲在家里了。但我往前瞄了瞄,我看到一個(gè)疲憊的身影,我又往前望了望,一個(gè)穿著鮮艷的橙色制服的人,是環(huán)衛(wèi)工人!這讓我感到驚奇,即使在暴風(fēng)雨中,也不怕困難,勇往直前。

  下午,雨轉(zhuǎn)天晴,天氣開(kāi)始炎熱了,一個(gè)下水道被垃圾堵塞,水從下水道滿了出來(lái),水深得沒(méi)過(guò)了腳,過(guò)道來(lái)往的行人都若無(wú)其事、袖手旁觀。

  只有環(huán)衛(wèi)工人們先進(jìn)入下水道清理垃圾,他們分工合作,第一個(gè)人到下面鉤起垃圾爬上來(lái)時(shí),另一個(gè)人立刻下去,這樣經(jīng)過(guò)他們不懈的`努力終于成功了!

  在這里,索然還是這里,之前這里的垃圾很多,現(xiàn)在一眼望去一點(diǎn)兒也沒(méi)有了,雖然清潔車(chē)沒(méi)了,但是曾經(jīng)他們?yōu)檫@付出了很多的精力。

蜜蜂的作文 篇3

  讀過(guò)也教過(guò)楊朔的《荔枝蜜》,真的很喜歡其中的小蜜蜂,而想到我們即將開(kāi)設(shè)的選修課,我有了一些啟示。

  學(xué)生選什么,首先是愛(ài)好。眾多的選修課,猶如百花園,學(xué)生在選修的“百花園”里飛來(lái)飛去,他應(yīng)該有取舍,而基本原則是愛(ài)好。詩(shī)歌的、小說(shuō)的,古代的、現(xiàn)代的,中國(guó)的、外國(guó)的,不可能全收。這恰好符合人性的特征,符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考,引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生,那樣做,學(xué)生會(huì)反胃的,好端端的興趣愛(ài)好會(huì)在我們的好心下逐漸消退。

  營(yíng)養(yǎng)是一切生物必不可少的,蜜蜂如此,學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過(guò)專家選編的書(shū),營(yíng)養(yǎng)豐富,但對(duì)于某些學(xué)生不一定適用,這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別,一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐,可能拉肚子。營(yíng)養(yǎng)的跟進(jìn),講究循序漸進(jìn),學(xué)生的選修,也如此。

  蜜蜂采進(jìn)的`是花粉,奉獻(xiàn)的是蜂蜜,原因在于釀造;學(xué)生讀進(jìn)的是文本,吸收的是精華,養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣,教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生,如何把廣集博采的東西變成自己的,使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程,我們教師要細(xì)心研究。

蜜蜂的作文 篇4

  陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。爸爸帶著我們一家出去玩。

  起初,我們來(lái)到大山上。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,聞花兒芳香,感覺(jué)身上神清氣爽。正當(dāng)我站在一塊兒巨大的石頭上,呼吸著新鮮的空氣,感受大自然的美妙?墒,聽(tīng)到了有人尖叫,我就在石頭上搖過(guò)去,搖過(guò)來(lái),一下子摔倒在地上。走過(guò)去一看,原來(lái)是妹妹在那里大呼小叫。我搖搖晃走了過(guò)去,問(wèn):“怎么了?”妹妹站在草叢邊。斗著身子,支支吾吾的說(shuō):“姐……姐……快……看是蜜蜂!”妹妹說(shuō)找急忙躲的我背后,身上還不停地顫抖著。

  我看了一下那些蜜蜂,覺(jué)得沒(méi)什么稀奇的就走了。過(guò)了一會(huì)兒,我采了一朵花,拿著那朵花搖過(guò)去搖過(guò)來(lái),忽然聽(tīng)見(jiàn)了嗡嗡嗡的聲音,我覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁,就往四周看了看。結(jié)果那聲音居然沒(méi)了,我又看看拿著的那朵花,居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的黃色的東西。走近一看,原來(lái)是一只蜜蜂,遠(yuǎn)處一看。那毛茸茸的東西仿佛給花增添了光彩,后來(lái)我就一直注意著這朵花。進(jìn)了一會(huì)兒,毛茸茸的東西又飛走了,我似乎也成了一只蜜蜂跟著它。我看見(jiàn)它飛進(jìn)了草叢,心里不由得產(chǎn)生一種念想:草叢里面一看就沒(méi)有花蜜,蜂為什么還要飛進(jìn)去呢?

  我看著這蜜蜂在草叢里細(xì)細(xì)地打量著,似乎每一個(gè)角落,每一片葉子,甚至每一根小草都不放過(guò)。蜜蜂飛到一朵花上。采集里面的花蜜,即使花上沒(méi)有花蜜,蜜蜂們也不放過(guò),其實(shí)離豐巢在遠(yuǎn)的'地方,它們還是會(huì)飛到那里去。不管有多累,它們總是堅(jiān)持到底。

  我覺(jué)得我們就應(yīng)該像蜜蜂學(xué)習(xí),做一個(gè)勤勞的人,做一個(gè)有蜜蜂精神的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。蜜蜂采蜜就好比人類(lèi)讀書(shū),書(shū)讀多了,知識(shí)也就開(kāi)闊一些,將來(lái)把我們學(xué)到的教給下一代,人也是對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)。

  在回家的過(guò)程中,我對(duì)自己說(shuō):“我也要做一個(gè)有蜜蜂精神的人,做一個(gè)勤勞的人!

蜜蜂的作文 篇5

  一個(gè)烈日炎炎的下午,小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請(qǐng)?zhí)?/p>

  萌萌一大早就起來(lái)了,她梳了今年最流行的發(fā)型,還穿了一件粉色碎花裙,噴了噴香奈鵝牌香水,就匆匆出發(fā)了

  萌萌哼著小曲兒舞蹈著,到了一條小溪旁,看見(jiàn)一只覓食的`天鵝,萌萌愉快地說(shuō):“小天鵝,早上好!”天鵝往后一看,是萌萌,不解地問(wèn):“早上好,你火急火燎地去干什么呀?”萌萌得意地說(shuō):“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣啊!難道你沒(méi)有收到它的請(qǐng)?zhí)麊?”“沒(méi)有,不過(guò)現(xiàn)在去太早了!”萌萌心想:你是嫉妒我吧,哼!懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家,只見(jiàn)大門(mén)緊鎖,它有禮貌地按了按門(mén)鈴,沒(méi)有任何響應(yīng);接著,萌萌又按了一下門(mén)鈴,還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。它失望極了,坐在午時(shí)花家門(mén)口毛茸茸的地毯上:你發(fā)請(qǐng)?zhí)o我,又不給我開(kāi)門(mén),你存心捉弄我吧!怎么能這樣對(duì)待朋友呢!我去找紫茉莉,氣死你!哼!

  “剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌,一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家,朝玲玲打了個(gè)招呼,玲玲微笑著說(shuō):“你到哪里去?”“我去紫茉莉家做客!”萌萌有些不好意思!鞍!”玲玲吃了一驚,說(shuō)道,“紫茉莉還沒(méi)起床呢!它在下午5、6點(diǎn)才起床!”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!到了紫茉莉家門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門(mén),它大喊:“紫茉莉妹妹,開(kāi)門(mén)!我是小蜜蜂萌萌呀!”可無(wú)人回答,它氣憤極了,正準(zhǔn)備大罵出口。這時(shí),烏龜爺爺開(kāi)口了:“你呀!好言相勸你不聽(tīng),這倒好了,吃了‘閉門(mén)羹’,歡喜了?”萌萌低著頭,臉脹得通紅。

  從此,萌萌認(rèn)真學(xué)習(xí),凡事都不違背自然的生長(zhǎng)規(guī)律,全部按照生理原則去做事,再也沒(méi)吃過(guò)“閉門(mén)羹”了!

  點(diǎn)評(píng):小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話故事的主人公特別有代表性,巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識(shí)。擬人化的人物描寫(xiě)手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。

蜜蜂的作文 篇6

  放學(xué)回到家里,猛然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“嗡嗡嗡的聲音”,我愣了一下,趕緊走進(jìn)客廳里,“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的。

  蜜蜂有,飛過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住,可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒(méi)有傷害我的意思。我忽然想起來(lái):蜜蜂是有靈性的,你不犯它,它不犯你。我急于想擺脫困境,于是我想起媽媽說(shuō)過(guò),蜜蜂怕酒,便想噴些酒來(lái)趕走它們,但又怕蜜蜂一發(fā)怒來(lái)蜇我。我又想到用火薰,更不行,小孩子不能玩火。有了!我一拍腦袋瓜,為什么想著趕它們走呢,給它們建立一個(gè)家,讓它們留下來(lái),交個(gè)朋友不更好嗎?

  想到這里,我找了一個(gè)很大的木箱,再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的'白菜葉。等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí),我用塑料袋蒙住頭和手,把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖,在木箱里圍成一個(gè)圈,靜靜地睡著了。

  第二天一起床,我看見(jiàn)窗外有幾只蜜蜂在陽(yáng)光下條“8”字舞,那是蜜蜂在招集伙伴采蜜。我舒了一口氣,看來(lái)蜜蜂同意在我家安居樂(lè)業(yè)了,它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢!

蜜蜂的作文 篇7

  蜜蜂是人們心目中勤勞和團(tuán)結(jié)的象征,它們總是一天到晚不停地勞動(dòng),為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動(dòng)。

  那是在美國(guó)的一天,驕陽(yáng)似火,天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學(xué)校回家的路上,一邊走,一邊抱怨著天氣悶熱。突然,一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來(lái)。易真一臉興奮,指著灌木叢說(shuō):“走,咱們?nèi)タ磦(gè)究竟,我好像聽(tīng)到了蜜蜂的聲音!闭f(shuō)著跑向灌木叢!拔,等等我!”我邊喊邊跟著她跑過(guò)去。突然,她停在了灌木叢旁,她的眼睛睜得很大,“看!彼f(shuō)。我順著她手指的.方向望去,一個(gè)碩大的蜂窩正在那,無(wú)數(shù)只蜜蜂在旁邊飛舞,發(fā)出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外,趴下來(lái),“我們就這樣觀察它們!彼f(shuō)。于是,倆人就這樣靜靜地在路邊觀察蜜蜂。

  只見(jiàn)那些蜜蜂每只都在專注地做自己的事情,并且一刻不停。它們辛勤地勞動(dòng)著,采著蜜,嗡嗡的聲音成了它們勞動(dòng)的伴奏曲。我有些不耐煩了,覺(jué)得看來(lái)看去也沒(méi)什么新鮮的東西,于是提出回家?梢渍嬲f(shuō):“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們一直在采蜜嗎?這種不怕勞累,辛勤勞動(dòng)的精神正是我們所缺少的呀!”

  我這才想到了自己,我們學(xué)習(xí)時(shí)就不夠勤奮,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就覺(jué)得太多,勤奮苦練是我們成功的秘訣!

  勤奮、勤勞,是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙,我就應(yīng)該有這種精神,才能釀出“甜甜的蜜”!

蜜蜂的作文 篇8

  今天有一節(jié)陽(yáng)光課,我十分期待這節(jié)課的到來(lái)。叮叮!险n了,我高興的排好隊(duì),去了操場(chǎng),做完體操。我發(fā)現(xiàn)我們班有幾位同學(xué)聚精會(huì)神的在看什么呢?我覺(jué)的很好奇,就走過(guò)去看個(gè)究竟。哦,原來(lái)是在看一只活潑可愛(ài)小蜜蜂。

  小蜜蜂有一個(gè)圓圓的小腦袋,黑黑的'小眼睛,不停的轉(zhuǎn)著,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細(xì)手細(xì)腳,但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可不要小看這根毒針,要是被小蜜蜂的毒針扎到了,你就會(huì)疼得哇哇大哭。

  每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_(kāi)的季節(jié),你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂,飛來(lái)飛去,來(lái)回轉(zhuǎn)悠,一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫,高興地唱歌,沒(méi)有一點(diǎn)兒憂心的樣子,一直忙到秋天。

  小蜜蜂你千辛萬(wàn)苦的為花兒傳播花粉,為人類(lèi)釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神值得我們好好學(xué)習(xí)的。

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