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【精選】《蜜蜂》作文600字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文600字 篇1
一個烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時花姐姐和紫茉莉妹妹的請?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著，到了一條小溪旁，看見一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說：“我去午時花家嘗嘗它的手藝怎么樣��！難道你沒有收到它的.請?zhí)麊�？”“沒有，不過現(xiàn)在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來到午時花家，只見大門緊鎖，它有禮貌地按了按門鈴，沒有任何響應(yīng)；接著，萌萌又按了一下門鈴，還是沒人開門。它失望極了，坐在午時花家門口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請?zhí)o我，又不給我開門，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！
“剪一段時光緩緩流淌，流進那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個招呼，玲玲微笑著說：“你到哪里去��？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“��！”玲玲吃了一驚，說道，“紫茉莉還沒起床呢！它在下午5、6點才起床！”萌萌一點也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！到了紫茉莉家門口時，發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒開門，它大喊：“紫茉莉妹妹，開門！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無人回答，它氣憤極了，正準備大罵出口。這時，烏龜爺爺開口了：“你呀！好言相勸你不聽，這倒好了，吃了‘閉門羹’，歡喜了？”萌萌低著頭，臉脹得通紅。
從此，萌萌認真學(xué)習(xí)，凡事都不違背自然的生長規(guī)律，全部按照生理原則去做事，再也沒吃過“閉門羹”了！
點評：小作者精心選取了小蜜蜂、午時花、紫茉莉這三個人物作為童話故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節(jié)設(shè)計讓讀者在讀故事的同時明白了一個自然常識。擬人化的人物描寫手法把“小蜜蜂”這個形象塑造得非常鮮活。
《蜜蜂》作文600字 篇2
20xx年4月21日對我來說可是意義非凡的一天，不僅是我第一次離開爸爸媽媽的“魔爪”自己單飛，而且還來到薊縣和小蜜蜂一起度過了有意義的8小時。
路上科普游子知了老師的精彩講解，讓我們對蜜蜂有了初步的認識，每個蜂巢里只有一只蜂王、少量雄蜂和很多工蜂。
老師提問：“雄蜂負責(zé)什么工作？”我高聲回答道：“浪費糧食�！薄肮 比嚨男∨笥押屠蠋煴欢旱门醺勾笮�。
“搖蜜“開始了，老師從蜂箱中小心翼翼地拿出蜂脾。蜂脾是個長方體，大概有兩個A4紙那么大，3厘米左右厚，兩面排列著整齊的六角形蜂房，表面覆蓋著一層蜂蠟。老師先是抖一抖，把小蜜蜂從蜂脾上抖掉，然后用小刀把表面的蜂蠟割掉，里面亮晶晶的就是蜂蜜啦。搖蜜就是把去掉蜂蠟的蜂脾放在搖蜜機——圓筒中轉(zhuǎn)動，用產(chǎn)生的離心力使蜂蜜流出。
看完老師的示范動作，大家都躍躍欲試準備親手搖一次。終于輪到我了，我學(xué)著老師的樣子輕輕地轉(zhuǎn)動搖柄，搖蜜桶轉(zhuǎn)動起來了。我慢慢地加速，蜂脾越轉(zhuǎn)越快，淡黃色的蜂蜜被甩出，順著桶壁流到了桶底，成功啦！
“小小品蜜師”隆重登場，老師們拿出6種蜂蜜讓我們品嘗，九龍?zhí)倜塾幸粊G丟苦，枇杷蜜很香、微酸，百草蜜香甜可口，蜜蜂從不同植物上采集的蜜，味道還真是不一樣。
最激動人心的時刻到來了，我們要和小蜜蜂親密接觸啦。老師先是給我們穿上防護服，白色的罩衣加上寬檐的大帽子，每個人全副武裝打扮成太空人來到蜂場，按照老師教的方法認認真真地找蜂王。
當(dāng)老師把爬滿蜜蜂的板子放到我手上的.時候，我的心激動得像是揣著一只小兔子一樣砰砰直跳，既為可以近距離仔細觀察它們而興奮，又擔(dān)心一不留神被叮個滿臉包。
快樂時光總是過得很快，我們坐上返程的大巴。雖然今天下了一天雨，鞋襪全濕，但是一點都沒有影響我的愉快心情，不僅親手搖蜜、親口品蜜、親手制作純天然蜂蜜潤唇膏，而且還近距離和小蜜蜂接觸，“我還會再來的！”我對迷人的蜜蜂園大喊道。
《蜜蜂》作文600字 篇3
星期四，我們在上英語課。周老師在臺上用粉筆揮出許多單詞時，突然，下面不知是誰，冒出了一句：“老師，有馬蜂！”我下意識地往右望，只見一個大黑點在空中飛舞，那只蜜蜂！霎時間，教室里亂了起來，我睜大眼睛。喲哈，對面的蜜蜂來這里，來這里，來這里！讓你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，畢竟人家是蜜蜂嘛！萬一蜇了自己，不是拍拍巴掌就夠的，對吧？
“啊——！啊——！”女生們更是花容失色。真是一驚一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看見應(yīng)宇瀾和陳怡的頭一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己�！拔覀兘淌蚁旅嬗袀�馬蜂窩！”占葉盛站起來發(fā)言。項駿拿著英語書對著蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕傷及無辜，而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顧生命殺生靈”��！可悲可悲！
“啪”一道窗戶關(guān)上了，哦，蜜蜂飛走了。我轉(zhuǎn)回頭，準備“洗耳恭聽”�！帮@然這只蜜蜂是聞香而來的，一個蘋果，連一個蘋果皮都能把它引來�！敝芾蠋煯�(dāng)起了“動物學(xué)家”。教室里安靜下來。“��！”有女孩子尖叫著。我嚇得差點從椅子上蹦下來。哦，準是那只蜜蜂又來“參觀”了。我們將鏡頭對向第3、4大組�！敖淌蚁旅嬗旭R蜂窩！”占葉盛不忘強調(diào)剛剛的話。鬧了一會兒，有人拿出一根香蕉對著周老師揚了揚�！鞍。肯憬�？我要吃！”查丁流口水了。周老師走了過去。陳怡當(dāng)然要負責(zé)“輸送”，可她的'手一伸一縮的，口中還發(fā)出“哎”“呀”的聲音，顯然她不敢接，最后她還是克服恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報的窗戶邊，引蜜蜂出去。“周老師，我要吃嘛！”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼，走上講臺，說：“我可以繼續(xù)講了嗎？”“可以了！”同學(xué)們異口同聲。
下課后，占葉盛宣布了馬蜂窩的地點：“就在二樓階梯教室那里。”嘿嘿，當(dāng)然少不了好奇的人去“拜訪”馬蜂窩啦！哈哈……
《蜜蜂》作文600字 篇4
“知了，知了”炎炎夏日里，知了大哥張開大嘴叫著，好像什么都知道。我在涼爽的空調(diào)房里躺著，和兩個好朋友玩得正歡。突然，從窗口傳來“嗡嗡”的聲音，媽呀！“蜜蜂大將”來了！屋子里頓時不再平靜。
它是怎么來的？難道它有穿墻術(shù)？正當(dāng)我想的.時候，蜜蜂開始左搖右擺地跳舞了。“�。 蔽业呐笥研」鶉樀靡粍硬粍�，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著“蜜蜂大將”，手心也冒出了汗水，整個人像一座雕塑。我聽見她在小聲默念著：“千萬千萬不要找我，要找就找小賀，救命呀！”
我呢？先開始十分鎮(zhèn)定，可到最后，我也有點堅持不了了。眼見著蜜蜂離我越來越近，我飛快地躲進被子，只偶爾露出兩只眼睛查看敵情。啊，真怕它用自己的“神功”——“穿墻術(shù)”飛進被子，與我來一場大戰(zhàn)。
我的朋友小賀就十分勇敢，他拿起筆準備和蜜蜂大戰(zhàn)一場。只見他猛地一撲，撲到了“大將”前，可“大將”也不甘示弱，四處飛舞，仿佛在笑他，小賀氣得臉通紅，他趁“大將”不注意，飛快地沖上前去，舉起武器把“大將”的翅膀砸折了，“大將”一命嗚呼。
我頓時急了，因為蜜蜂是益蟲，被小賀同學(xué)打死了，我也十分心疼�？晌乙矠樾≠R驕傲，他十分勇敢，拯救了我們，只不過我更心疼我的筆，它在剛才的大戰(zhàn)中英勇“犧牲”了！
精彩點評：很有趣的一場大戰(zhàn)，小作者用動作描寫把自己的害怕和另一位同學(xué)的勇敢都寫得很詳細生動，畫面栩栩如生！一連串精彩準確的動作描寫塑造了人物性格，營造了緊張氛圍，十分精彩！希望再接再厲哦！
《蜜蜂》作文600字 篇5
有那么幾個人，她們不是老師，也是老師；有那么幾個人，她們是一個孩子的家長，也是許多孩子的家長；有那么幾個人，她們與“蜜蜂”家園的“小蜜蜂”們共同成長；她們?yōu)椤靶∶鄯洹钡淖聣殉砷L默默奉獻……
是的，她們就是我們二七班蜜蜂家園家長委員會的幾位組長。
陳彥曦的媽媽和苗桐暢的媽媽，為了倆個組的孩子們能夠有一個良好的小組活動環(huán)境，她們傾其力、耗其心，犧牲了自己的`許多時間，一遍遍的為小組的各位家長發(fā)短信、打電話，通知孩子們小組活動的時間、地點和內(nèi)容。
陳彥曦媽媽，為了孩子們在寒冷的冬日，能有一個溫暖的讀書環(huán)境，主動把自己“紅人教育”學(xué)校的教室騰空，共小組的孩子們活動；家人住院，彥曦媽媽也沒有耽誤孩子們的活動，她擠出時間，為孩子們策劃讀書會；為了增強孩子們參加活動的興趣，彥曦媽媽為孩子們買來了活動獎品和小食品……
桐暢媽媽，一次次地給小組的家長們發(fā)短信、打電話，不厭其煩；為了孩子們活動環(huán)境更優(yōu)，她早早地趕到教室，為孩子們打掃衛(wèi)生，布置場所。
許露寧媽媽，調(diào)開自己豫華音樂學(xué)校的課程，讓自己學(xué)校的老師，為小組的孩子們義務(wù)培訓(xùn)“金口才”……
嘉珂媽媽，為了給孩子們足夠的空間，把自己的家留給了孩子們，讓孩子們盡情“發(fā)揮”……
高蘇鈺媽媽，不止一次地在“蜜蜂家園”QQ群里，虛心的向各位媽媽征集小組活動“金點子”……
張譯戈媽媽和袁天樂媽媽，為了小組孩子們的讀書活動，用心籌劃……
我們的“媽媽們”不是全才，也不是天才。她們也如我們一樣，只是一個孩子或是倆個孩子的媽媽，但她們愿意為了“蜜蜂家園”默默奉獻，也愿意為了當(dāng)孩子們的閱讀點燈人。她們可能有疏漏、可能有不足、也可能有失誤……但我們都能看到，她們都是全心全意、盡心盡力為我們的“蜜蜂家園”服務(wù)。我們的“蜜蜂家園”因為有了可愛的她們，所以更加精彩！~
《蜜蜂》作文600字 篇6
小時候，蜜蜂總給我一種很可怕、會蜇人的感覺；一提起蜂蜜卻總是讓我想起一種甜蜜而沁人的香甜。而現(xiàn)在我對蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉獻的精神而感動。
十一長假的一天，我和媽媽、姥姥一起到天壇游玩。在天壇公園大門口的花壇中，擺放了許多花朵，紅的、黃的、藍的、紫的、粉的、白的……姹紫嫣紅，美麗極了。美麗的花兒不光吸引了游人，還惹得小蜜蜂和蝴蝶都飛過來翩翩起舞，放聲歌唱。我湊近花朵，想看得更清楚一些，不料只聽“嗖——”的.一聲，一只小蜜蜂好像一道閃電似的從我的臉邊飛過。我被嚇了一大跳。我盯住它，生怕它來襲擊我。沒想到小蜜蜂只是輕快地飛來飛去，緊張地、忙碌地采著蜜。只見小蜜蜂輕輕地落在花蕊上，六只小腳老練地穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，毛茸茸的身體一扭一扭，翅膀不住地扇動著，不一會兒身上就沾滿了花粉。
忽然，我聽到了喊聲，說是一個小孩被蜜蜂給蜇了。媽媽說：“那一定是一個十分淘氣的小孩。因為蜜蜂從不輕易蜇人，一定是以為你要傷害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的腸子和針刺一起離開身體，它也活不久了。”媽媽稍微頓了頓，又說：“你知道嗎？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六個月。盡管如此，它們在如此短暫的生命中，還不忘記勞動，夜以繼日地工作和采蜜。他們精神多可貴呀！而且蜜蜂很懂事，活到限數(shù)，自己就死在外面，再也不回來了�！�
啊，多么可愛的小生靈呀！我想：這不正像楊朔所說的，蜜蜂是在釀蜜，又在釀造生活。
蜜蜂是勤勞的，是團結(jié)的，更是偉大的！我贊美蜜蜂！
《蜜蜂》作文600字 篇7
在我美麗的家鄉(xiāng)里，當(dāng)春天來臨，就會有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來。她，穿著一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會釀造一種甜美的蜜糖。她是誰呢？沒錯，她就是小蜜蜂。
有一天，我發(fā)現(xiàn)陽臺上來一個“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽臺上的花吸引了它吧，因為怕它會飛到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒有成功，索性就放棄了。當(dāng)晚我們在外吃完飯，回家的路上順便買了只小兔子，老爸隨手就把兔子放在陽臺上，第二天，逗小兔子的時候，發(fā)現(xiàn)兔子身上起了一個大大的.紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時才想起來陽臺上還有只蜜蜂呢，找遍陽臺卻看到躺在地板上一動不動的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會死呢？
老爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當(dāng)它刺出毒針的時候連自己的內(nèi)臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？老爸還告訴我一個小故事，傳說上帝創(chuàng)造萬物的時候為了讓弱小的蜜蜂可以生存，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見到誰就蜇誰，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來到了蜜蜂面前說：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機生命的時候不要使用，因為它只能用一次。不然你會被罰的�！闭f完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當(dāng)它再次刺向小動物的時候也付出了自己的生命。那是因為它的毒針上有回鉤，所以拔不出來。
這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦！
《蜜蜂》作文600字 篇8
我們蜜蜂天天采花蜜，回家就生產(chǎn)出香噴噴的蜂蜜，貢獻給人類，可是，在這個世界里，總有人販子來捉捕我們，利用我們來掙錢！眼看著我的好伙伴一個個死于非命，我感到十分痛心。
我想，總有一天，我也會和我的好伙伴一起死在這個悲傷的世界里的。
果然，有一天，身穿丑陋的人販子把我活捉到了集市上，大聲喲喝著路過的小朋友來收買我，看著一個個小朋友想戲弄我，我唉聲嘆氣著：難道沒有人能懂的我的心聲嗎？人類全是這么狠心的嗎？哎，沒有人能可憐我們嗎？ 我一直沒有發(fā)覺，已有一位男生收買了我！只見我被關(guān)在了一個透不過氣的盒子里，我好像陷入了一場禁地中，一動都不敢動，我猛然看到盒子上有三個小洞，爬上去看了一會兒，差點嚇暈過去：這兒是一所小學(xué)的教室，潔白的墻壁，烏黑的黑板；老師正在上課，同學(xué)們在專心聽講；大紅色的門，藍湛湛的'窗戶……
我怎么會在這里？我十分恐慌時，輕脆的下課鈴響了，仿佛是銀鈴般的笑聲�！斑币宦�，蓋頭打開了，啊！好新鮮的空氣！我大口大口的呼吸著，不幸，一位男生把我從盒子里一把揪出來，對另一個男生說：“看我的蜜蜂！”那位男生從書包里取出一只和我住的盒子一樣大小的盒子，打開說：“怎么樣？”只見盒子里飛出了我的伙伴！ 那位授課老師走過來，嚴肅的說了一句：“拿過來！”我被送到了一雙大手上，連同我的伙伴也摔到了我這邊。
“嗨，你也被捉捕了啊，”我的好伙伴說，“告訴你啊，其他的蜜蜂被更狠心的人類殺死了！”我心痛到了極點。我們被這位老師帶到了個好大好寬敞的陽臺上，“不會想把我們摔到樓下吧？”我緊張又害怕的說。
這時，更多的蜜蜂伙伴來了，我們被關(guān)的盒子被老師一一打開，她把我們輕輕捧起，我們非常忠心地祝福著老師，向藍天，樹木和花叢中飛去。
《蜜蜂》作文600字 篇9
花園里，五顏六色的花朵散發(fā)著一陣陣誘人的香味。一只色彩亮麗的小蝴蝶飛來了，翩翩起舞，好像在和花兒比美；一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的歌。
一朵鮮艷的`桃花花靜靜地綻開了。它那醉人的芳香吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。幾乎同時，它們飛了過來，停在桃花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會感謝你的！”小蝴蝶聽了，只扇了扇她美麗的翅膀，瞪著眼睛，非常不屑地回答道：“就憑你這副丑模樣也想和我談條件？你還是一邊去吧，我是不會讓給你的，因為只有這么美麗的我才配吸食這朵花的精髓——花粉！”
小蜜蜂聽了黯然神傷，默不作聲，但它正傷心著時，想起了媽媽曾經(jīng)對它說過的話：“孩子，你在媽媽的眼里，永遠都是最美麗的！”一想到這里，小蜜蜂就不再難過了。她馬上振作了起來：“蝴蝶姐姐，我把這朵桃花讓給你，但是我并比不是丑陋的！我能釀出最甜美的蜂蜜獻給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏�！闭f完，小蜜蜂就飛走了。小蝴蝶聽了，一時語塞，愣在那里。
第二天，陽光依然燦爛，鮮花依然盛開。也許是桃花的芬香太誘人，小蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時，花園里來了一對母女�！皨寢�，快看！那有一只美麗的小蝴蝶。還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得可愛了。它們用各自不同的方式給人們帶來了快樂，一個展現(xiàn)翩翩舞姿，一個奉獻甜甜的蜂蜜�！�
她們的對話，小蜜蜂和小蝴蝶都聽見了�！懊鄯涿妹茫覟樽蛱斓臒o禮向你道歉，請你原諒！從今以后，我能成為你的好朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意跟你做朋友！”然后，它們一起開心地飛走了。
這個故事告訴我們：在這個世界上，人人都是平等的，不分高低的，我們不能看不起別人，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，友好相處，共同進步！
《蜜蜂》作文600字 篇10
今天我看到同學(xué)們都拿出了自己那帥氣的小蜜蜂,心里那個眼饞吶，就想自己變成一只小蜜蜂在大家面前顯擺一下。于是我死纏爛打+信誓旦旦的“誓言”+蘿卜般大的淚珠=媽媽大發(fā)發(fā)慈悲的給了我一元錢，看著我飛速前進買來了兩只胖胖的小蜜蜂。我給他們?nèi)槊帧按笈帧焙汀靶∨帧彼麄兊年犆徒凶觥岸謧b”。看著這兩只活蹦亂跳的小蜜蜂我不禁地破涕為笑，那會的我就能給你創(chuàng)造一個吉尼斯跳高記錄：一下子跳五尺高。
回到家我以最快的速度寫完了作業(yè)開始“照料”我的二胖俠。
這是第一次養(yǎng)蜜蜂。還是讓我搜搜看有什么要領(lǐng)：蜜蜂要在18——25度溫度之間飼養(yǎng)，“神馬玩意，可現(xiàn)在只有4攝氏度呀！”我尖叫起來，并為我的小蜜蜂在焦急的踱來踱去�！皩玻馉t，把它們放在一邊就行了”我自言自語說道“只要食用白糖或蜂蜜即可喂養(yǎng)，哦！白糖我家多的是，可他們倆一個個這么小的`嘴，怎么吃這么大的白糖，用飲料瓶碾成末末不就能吃了嗎？哈哈我真聰明！說干就干，我已把末末放在了二胖的面前，只見他們用前腿搭在白糖上，用他的“小鉗子”慢慢的左右擺動著。我上看下看左看右看，怎么看都不過癮！只是默默的當(dāng)一名“觀眾”靜靜的享受這個“演員”津津有味的表演而饒有興趣的看著，永遠不會膩......
養(yǎng)了“二胖”我才知道了媽媽看孩子大口吃飯的幸福，以后我要多多吃飯，我還在這篇文章中悟出了:做什么事都要用心的道理�！拔宋恕！薄把�！”我的小蜜蜂又叫我了，我得走了，下回再給你們說說他們的傳奇故事。
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