【實用】蜜蜂的作文400字

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的蜜蜂的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蜜蜂的作文400字 篇1

　　旭陽一升，它就開始翩翩起舞，飛向飄著香味的小花叢，夕陽西下，它就帶道香甜的花蜜和芬芳撲鼻的氣味，在那金色的縷縷夕陽中，飛在回家的路上……沒有埋怨，沒有氣憤，更沒有不平，只有辛勤的汗水和勞累的身影，是如此賣命！絲毫沒有一句怨言！

　　衣著也是如此樸實，黃、黑相間的條紋，單調(diào)中透出幾絲高雅，很莊嚴，頭上的小觸角又細又長，小小的，玻璃一樣透明的翅膀，如同人類的眼睛，撲閃撲閃，晶瑩算不上，卻很剔透，有水晶的純凈，沒有鉆石的璀璨，也沒有寶石的光彩，普普通通，不顯眼，卻不停地發(fā)出“嗡嗡——嗡”的聲音，如此清晰，令人耳目一新，勤勞的聲音，在人耳邊回蕩是多么愜意，是一種享受，享受這悅耳的聲音！還是給耳朵的按摩！

　　它傾盡自己所能，早出晚歸，在清晨，踏著柔和的微風，伴著夕陽，飛在清新的原野上，尋找花的足跡，在花叢中忙碌，一個又一個勤勞的音符，從它的翅膀里蹦出，組成句句優(yōu)美的歌詞，蕩漾在林間小道上，還有的`留在美麗的花叢中，整個大地都回響著，這快樂的音符，輕快的曲調(diào)，讓萬物都充滿生機，一切都顯得如此美好，都是因為它那動聽的聲音！連太陽都略顯吃驚！

　　夜幕快要降臨時，它就在最后一縷陽光中，看著快要下山的夕陽，滿載而歸，把收獲的花蜜，一滴不漏地帶回家，奉獻人類。不要任何報酬，多么可貴，多么了不起，多么偉大��！

　　時間這樣一天天過去，蜜蜂為人類默默奉獻，是它最絢爛的一面，它一生勤勞，為我們展現(xiàn)最美的一面。

蜜蜂的作文400字 篇2

　　世界上的昆蟲成千上萬，而我對蜜蜂情有獨鐘，他們自打長成成蟲后，就無時不刻不在辛勤勞動著。他們默默付出，不求回報，他們在用實際行動向我們證明：“生命的意義在于奉獻而不在于享受�！�

　　早晨，我來到公園，剛剛進入，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來，吸引著我。我順著香味來到花叢，只見許多蜜蜂正在辛勤地工作，這不禁讓我想到了一句歇后語：蜜蜂的嘴——一天到晚忙不停。

　　嗡嗡嗡，我循著聲音看過去，發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那只蜜蜂的觸須就像一臺發(fā)電報，幫助他收集情報，讓蜜蜂更準確的尋找花朵。過了一會兒，那只蜜蜂果真找到了一朵花。蜜蜂鉆進了花蕊，就像在跟我玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)。

　　湊近一看，只見它用嘴吮吸著花朵，通過管槽儲存到尾部。而且要來來回回做好幾遍。它可真認真，完全是一絲不茍。那只蜜蜂采完一朵花后，又跑到另一朵花那兒，繼續(xù)采蜜。我心里不禁涌出對蜜蜂的`敬佩之情。

　　他們可真是極其認真仔細，不辭辛勞。

　　“生命的意義在于奉獻，而不在于享受�！倍嗝纯蓯鄣男∩�命��！對人類無所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂在釀蜜，又像在釀造生活，不為自己，而是在為我們釀造最甜的蜜。蜜蜂是渺小的，它這種無私奉獻的品質(zhì)卻是高尚的！

蜜蜂的作文400字 篇3

　　在一個炎炎夏日里，小動物們都在家里乘涼，一只只小蜜蜂們依然辛勤地勞動著。

　　一群蜜蜂在花叢里勤勞地采著花蜜，它們采花的時候?qū)Ｐ闹轮�，聚精會神，一只美麗的蝴蝶在蜜蜂身邊翩翩起舞，只見她穿著五彩斑斕的`外衣，翅膀上有著美麗的斑點。蜜蜂們視而不見，一直認認真真地采著花蜜，蝴蝶被激怒了，飛到一只蜜蜂面前對他說：“你們難道沒有看到一個天使般美麗、可愛的小生靈在你們的身邊翩翩起舞嗎？”小蜜蜂說：“蝴蝶小姐，你是很美麗，可是你現(xiàn)在不準備食物到了冬天可是會餓死、凍死，所以我勸你快點準備食物吧！”說完蜜蜂又低著頭采花蜜了，蝴蝶憤怒地說：“不和你們這些鄉(xiāng)巴佬說了，我還要去參加盛大的舞會呢�！�

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼夏天過去了，秋天來了也很快的過去了，冬天來了，蝴蝶又冷又餓而蜜蜂睡在糧食上很舒服，蝴蝶來到了蜜蜂家門口，請求蜜蜂給她一點食物，蜜蜂把一半的食物給了蝴蝶，蝴蝶感激地說：“蜜蜂先生，我一定記住你的話，明年我一定要好好勞動�！泵鄯涓吲d地笑了。

蜜蜂的作文400字 篇4

　　瞧，一只蜜蜂正在教室里無憂無慮地飛著，這是怎么一回事呢？

　　一天中午，我們正在拿飯盒，一只餓得不行的蜜蜂突然飛進了我們的教室找吃的。女生們看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生們拼命地打，像蜜蜂以前欺負了他們似的`。蜜蜂飛來飛去。可是那些男生們怎么也打不著這只蜜蜂。蜜蜂發(fā)現(xiàn)了他們，拼命地逃跑，它想回到剛才進來的那扇門，可是怎么也找不到那扇門了，找到一個像門的地方，就往那邊飛，可惜又弄錯了，撞到了窗戶上，蜜蜂飛得頭都昏了�？墒峭瑢W們并不打算結(jié)束“戰(zhàn)斗”。

　　這時，老師回來了。一看教室里這么亂，問道：“教室怎么這么亂呀？”同學們都指著那只蜜蜂，老師用盒子把那只蜜蜂抓起來，說：“蜜蜂不是害蟲，你們打蜜蜂干什么呀？”男生們說：“因為女生怕蜜蜂�！崩蠋熣f：“蜜蜂不咬人，只有在它生氣時，才會咬你�！崩蠋熣f：“看來是這只蜜蜂餓了，又找不到出去的路，所以才在教室里亂飛的。同學們誰能給它點兒吃的？”正在同學們爭先恐后地把菜給蜜蜂吃的時候，我說：“老師，蜜蜂不吃我們的飯菜！”這時同學們才想到，都哈哈大笑起來。于是老師把窗戶打開，把蜜蜂放走了。

　　從那以后，我們再也沒有打過蜜蜂。

蜜蜂的作文400字 篇5

　　讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設(shè)的選修課，我有了一些啟示。

　　學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現(xiàn)代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。

　　營養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經(jīng)過專家選編的書，營養(yǎng)豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區(qū)別。教師的責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養(yǎng)的'跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。

　　蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細心研究。

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