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（精華）實(shí)用的《蜜蜂》作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文4篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
早上，我來(lái)到教室，看見(jiàn)有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，蜜蜂圍在我們班的'一個(gè)同學(xué)的旁邊，嗡嗡地叫著，我和同學(xué)都忍不住驚訝地叫了一聲“啊”！
我們問(wèn)她：“蜜蜂怎么會(huì)在你的旁邊呢？”她說(shuō)：“我?guī)Я藘墒ǎㄏ惆衙鄯湮^(guò)來(lái)了，它就圍著我�！编�！我們才想到原來(lái)今天是教師節(jié)，她想送給老師花，因?yàn)槔蠋熜量嗟亟逃覀�，傳授給我們知識(shí)，我們要感謝老師！我們決定反擊了，大家一起使出吃奶的勁，大叫一聲，蜜蜂被嚇得趕緊從窗戶逃走了。
《蜜蜂》作文 篇2
去年暑假，媽媽帶我去外婆家做客。外婆家的田地邊上有一塊寬敞的草地，上面開著一些不知名的花朵，五顏六色美麗極了，吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜。
這些蜜蜂歡快地在花草間忙碌著，還發(fā)出“嗡嗡嗡”地聲音。我在一旁仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)蜜蜂在發(fā)出聲音的時(shí)候，它的嘴巴是不動(dòng)的。我很疑惑：蜜蜂到底是怎么發(fā)聲的呢？
為了弄清楚蜜蜂是如何發(fā)聲的問(wèn)題，我費(fèi)了好大的力氣捉了三只蜜蜂。為了證明我剛才的發(fā)現(xiàn)，我把其中一只蜜蜂的嘴用細(xì)竹子堵住，蜜蜂果然還是能發(fā)出“嗡嗡”的聲音。排除了蜜蜂是用嘴發(fā)聲的可能性，我就開始懷疑蜜蜂是在用翅膀發(fā)聲的，因?yàn)闀旧险f(shuō)過(guò)：某些昆蟲會(huì)依靠翅膀的抖動(dòng)或摩擦發(fā)出聲音。于是我拿來(lái)兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小夾子把蜜蜂的兩只翅膀輕輕地夾住，可是蜜蜂依然發(fā)出聲音來(lái)。
這到底是怎么回事呢？我百思不得其解，就跑去詢問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“再多觀察、多思考，你就會(huì)弄懂其中的原理�！庇谑俏矣忠淮斡^察起了蜜蜂，慢慢地琢磨，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身體兩側(cè)有個(gè)小黑點(diǎn)，并且在不停地抖動(dòng)。我懷疑是小黑點(diǎn)不停地鼓動(dòng)發(fā)出了聲音，為了驗(yàn)證猜測(cè)，我把蜜蜂身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)用針戳破，它沒(méi)有發(fā)出聲音了。我又去查了資料，才知道蜜蜂發(fā)聲的'原理：蜜蜂依靠身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)不停地振動(dòng)，從而產(chǎn)生了聲音。
我終于明白了蜜蜂發(fā)聲的原理。要弄懂大自然的奧秘，我們要用明亮的眼睛去觀察，用聰明的大腦去思考、去探索，才能發(fā)現(xiàn)真相。
《蜜蜂》作文 篇3
星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴正在家門口玩。忽然，我們看見(jiàn)有一只小蜜蜂正奄奄奄一息地躺在地上，可能是從哪兒摔下來(lái)的吧。我們決定拯救它，讓它能自由自在地飛翔。
我剛抓起這只小蜜蜂，我的手就一陣刺痛。哦，我被蜜蜂刺了。我想起老師說(shuō)過(guò)蜜蜂一旦遇到它認(rèn)為的`敵人，就會(huì)把自己屁股上的針刺向敵人，而它自己也會(huì)有生命危險(xiǎn)。我傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，小蜜蜂。”我心里難受極了。
我們覺(jué)得小蜜蜂肯定餓了，我小心翼翼地抓著蜜蜂，我們?nèi)ズ駥W(xué)家倒了點(diǎn)甜水，我想蜜蜂一定會(huì)喝的。果然，它喝得津津有味的。
我想告訴大家，我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
《蜜蜂》作文 篇4
每當(dāng)我們看到樹上掛著一個(gè)“球”時(shí)，我們都本能地往后退。因?yàn)槔锩孀≈蝗何ｋU(xiǎn)的“蟲”——蜜蜂。大家都知道，蜜蜂的尾部都有根尖刺，如果蜜蜂把刺插進(jìn)你的身體里，那么你就中毒了。其實(shí)很久的時(shí)候，蜜蜂是沒(méi)刺的，為什么它又有刺了呢？現(xiàn)在就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)......
相傳很久很久以前，蜜蜂是沒(méi)有刺的，所以蜜蜂經(jīng)常被別的動(dòng)物欺負(fù)，每當(dāng)它飛進(jìn)老虎和獅子面前時(shí)，老虎和獅子就會(huì)抬起鋒利的前爪，把蜜蜂拍死，蜜蜂沒(méi)辦法，只好繞道而行。當(dāng)它不經(jīng)意經(jīng)過(guò)蝙蝠、貓頭鷹等動(dòng)物時(shí)，就會(huì)被抓住然后吃掉，但是蜜蜂無(wú)計(jì)可施，只好得過(guò)且過(guò)，直到有一天......
那天，蜂后正一邊指揮采蜜，一邊思考如何才能防止蜜蜂被欺負(fù)的方法。正在蜂后苦苦思索之時(shí)，它突然想到奧林匹克山，它靈機(jī)一動(dòng)，想到：“要是我向奧林匹克山的上帝宙斯貢獻(xiàn)我們這兒最新鮮最好吃的蜜，然后趁宙斯高興時(shí)，提出自保的.要求，不就可以了嗎？它把這個(gè)想法告訴眾蜜蜂，贏得全體同意，于是，蜂后率領(lǐng)上億蜜蜂，抬著最新鮮最好吃的蜜，往奧林匹克山浩浩蕩蕩地飛去......
一路上，它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后只有蜂后到了奧林匹克山，其余的蜜蜂全部死了。蜂后聲淚俱下地向宙斯講述了它們的想法和一路遭遇后，宙斯也被感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，便答應(yīng)了蜂后的要求，讓蜜蜂的尾處長(zhǎng)了一根毒針，來(lái)刺偷蜜者和襲擊者。
從此蜜蜂一簇就有了一根毒針。
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