民俗小學作文【精】
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的民俗小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
民俗小學作文1
1. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
2. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
3. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
4. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
5. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
6. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
7. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
8. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
9. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
10. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
11. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。
12. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
13. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
14. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
15. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
16. 構思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
17. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
18. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
19. 適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
20. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
民俗小學作文2
我的家鄉(xiāng)有很多的風俗，每個節(jié)日都有著不同的風俗習慣。如：端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)吃月餅等等。其實在這些節(jié)日里我最喜歡的還是過新年。
在我的家鄉(xiāng)，新年是一年中最最重要的一個節(jié)日。因為他是新的一年中的開始，所以新年我們就會辦的很熱鬧。一般新年的前幾天我們一家人就會老家，然后，再去買一些過年用的東西。我們一家共有十幾口人，所以干起活來很快，也很熱鬧，一點也不感覺累。還不到一天的功夫，我們就把所有的是都安排妥當了。第二天，我們幾個小孩一起去街上買煙花，我們逛了一天買了很多的煙花。距離過年還有兩天，我們總覺得時間過的太慢。終于，打了大年三十，我們都懷著激動的心情，包起了餃子，有好多種口味的。我奶奶包的餃子是最好吃的。到了傍晚該下餃子了，但是小餃子之前要先放鞭炮，這是我們老家的風俗。一會餃子熟了我們就開吃了，我們吃這自己親手包的餃子真香。到了晚上我們?nèi)胰艘黄鹂葱履曷?lián)歡晚會，開開心心的。
到了大年初一清晨就會起得很早，四、五點就得起床，然后還得吃餃子，吃完餃子就去拜年了。我們挨家挨戶的去拜年，當然我們也可以拿到壓歲錢。不知不覺一上午就過去，在中午我們一家人還要在一起吃一個團圓飯。大家在一起很開心，難的在一起一次。新的一年我們都該更加努力的做好自己的事。
這就是我們家鄉(xiāng)的新年。
民俗小學作文3
在一個偏僻的村莊里，有一個溫暖、好客、慷慨、熱愛自然的民族鄂倫春族。
鄂倫春族是一個勇敢的民族。一開始是在山里，與狼共舞，與日月共眠。后來勇敢的鄂倫春族建造了簡易的房屋，衣服也是最自然的。
有了動物的皮膚，是一件簡單的衣服，溫暖而美麗。用動物的頭，縫成一頂內(nèi)外都有皮毛的帽子。最有特色的是帽子上有兩個小喇叭。
鄂倫春族吃肉，手抓肉，烤肉。主食都是肉和柳芽湯。在這里，鄂倫春族總有一種獵取狍子和野豬的武器。
現(xiàn)在鄂倫春族已經(jīng)不狩獵了，從古代的肉搏戰(zhàn)到文明社會。然而，有些老人卻忘不了在山里打獵的精彩。和野豬打架很刺激，帶著動物的骨頭回家很開心。所以現(xiàn)在有些老人還住在山里，時而下來時而上去，總過著與狼共舞，與日月共眠的日子。
民俗小學作文4
今天，常州開放大學副教授，董農(nóng)美老師給我們講：常州歷史文化攬勝。
大家知道常州最開始時叫什么名字嗎？如果你不知道，那你就OUT了。讓我來告訴你們吧！叫延陵，為什么叫延陵？因為公元前547年，到現(xiàn)在也有二千六百多年的歷史了，吳王祭冊封季禮，并命名為：延陵，這是常州歷史上見諸文字最早的名稱，也就是常州建邑之年。
后來又有毗陵，晉陵，蘭陵，常州，龍城，這些名字。我們最熟悉的，應該就是常州了�！俺Ｖ荨彼逦牡蹠r，常州府管轄晉陵，無錫，義興（宜興），江陰四縣，“常州”之名由此開始了。到現(xiàn)在已經(jīng)有1400年的歷史了。
上文中也提到了“季禮”，現(xiàn)在讓我們一起了解季禮吧！季禮是常州人文祖先，他是中國古代最優(yōu)秀的，最有個人魅力的政治家，他曾經(jīng)三次讓國，聘魯觀樂，冢樹掛劍。
講完了常州文化，讓我們來了解常州民風淳樸，物色物資，民間工藝吧！常州最有名的三種食物是：1蘿卜干：香、甜、脆、嫩，最的品牌是鐵駱牌。2大麻糕：色呈金黃，香、脆、松、軟、甜、鮮，皮薄酥重，層次分明。3芝麻糖：糖層起孔不僵硬，味香糖酥不粘齒，色澤白量很均勻，粗細剛好，一圈甘枝。
原來，龍城的文化這么多！
民俗小學作文5
大家好！最近特別喜歡收集一些關于民間節(jié)日的信息。心里癢癢的，想和大家分享一下。沒有，我已經(jīng)把所有東西都整理好了，做成“大庫存”。什么？你不服氣？好了，我現(xiàn)在給大家好好介紹一下。
每個民族都有自己獨特的文化和生活習慣，在漫長的歷史中，也有特殊的節(jié)日。在德昂州，這些特殊的節(jié)日包含更多特殊的民俗也就不足為奇了。
德昂族有著悠久的歷史，在節(jié)日里互相娛樂。無論宴會上有多少菜，都需要用新鮮蔬菜做一碗無味的素菜，然后拿一杯小蝶花椒水蘸一蘸。聽著，我愛吃辣，口水都流下來了。這樣吃，風味獨特，真的讓人流連忘返！
彝族是一個古老而熱情的民族。彝族火把節(jié)在中國也很有名，是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日。流行于云南、貴州、四川等彝族地區(qū)。連白族、納西族、基諾族都過火把節(jié)！
農(nóng)歷6月24日火把節(jié)是彝族最大的節(jié)日，場面最壯觀，民族特色濃郁，也是全民的盛大儀式！當我想象彝族火把節(jié)的激動時，我不禁充滿了渴望……
各民族的民俗風情讓我領略了許多民族風味，也讓我對生活充滿了更美好的期待！
民俗小學作文6
我的家鄉(xiāng)是江西上饒，沒有城市繁華，但有自己獨特的魅力。
光是食物就數(shù)不勝數(shù)，家鄉(xiāng)的豆類和水果都是數(shù)一數(shù)二的。豆沙、南瓜、辣椒等。被制成碎片，每一片被均勻地擠壓。放在太陽下曬三五天，干了放鍋里蒸，就可以吃了。可以不密封存放，直接食用。又香又辣，更別提多好吃了。
其次是芝麻果。是用糯米蒸的。蒸熟后放入盆中，每處用木棍碾碎。當它被拿出來和芝麻、糖混合后，味道就不一般了。它有一種強烈的甜味，感覺像一個故鄉(xiāng)，是那么的溫暖和親切。
當然，過年期間我們也有規(guī)定。元旦，大人都很忙。除了打掃衛(wèi)生，他們還祭拜祖先。除夕下午，大人開始做飯，魚和肉。把他們放在祖先的佛像前，叫他們回來吃。孩子不能留在身邊，否則祖先會生氣；成年人禮拜后要立即離開，給祖先燒香燒紙錢，讓他們在天堂過得好……當年有哪些食物不能帶走，以示對祖先的尊重。
除了這些，如果家里有人死了，還有很多事情要做。親戚會請道士，讓他們一路走下去；家里的人要穿白色的衣服，黑色的袖子上寫著“孝順”二字，隨身帶一個小紅包。三天后下葬，用棺材一路敲鑼打鼓，一路嘆氣.
這是我家鄉(xiāng)的習俗。如果你來我的家鄉(xiāng)玩，請我當導游，因為我知道我家鄉(xiāng)的一切，我愛我的家鄉(xiāng)！
民俗小學作文7
我們國家有56個民族，各民族的服飾各有特色，五彩繽紛、絢麗多彩。少數(shù)民族服飾歷史悠久，風格奇異，是民族的重要標志。少數(shù)民族同胞每逢過年，過節(jié)或喜慶的日子，穿上絢麗的民族服裝載歌載舞，更是增添了節(jié)日喜慶氣氛。
在我國云南中部和南部的彝族姐妹頭上戴著一種美麗的帽飾。這種帽形狀像雞冠，俗稱“雞冠帽”或“公雞帽”。說起來，其中還有一段美麗的傳說呢。
在很久很久以前，有一對人人羨慕的彝族情侶，姑娘美麗善良，小伙勤勞勇敢，白天一起放羊，晚上伙伴們對歌跳舞，然而他們的愛情引起了森林魔王的嫉妒。有一天，他們在森林里約會，終于讓魔王找到了下手的機會，小伙子為了保護姑娘不幸慘遭殺害，姑娘逃到了另一個山寨，魔王還是緊追不放。這時，山寨的雄雞正好高叫，這聲音嚇跑了魔王，于是姑娘抱起一只雄雞，來到小伙身旁。在威武雄壯的雄雞高叫聲中，她的戀人居然復活了，魔王也不再來招惹他們，他們終于幸福地生活在了一起。
雄雞驅(qū)魔的傳說就這樣在彝族中廣泛流傳。姑娘把象征喜祥的雞冠帽戴在頭上，希望雄雞永遠保護自己，于是雞冠帽成了彝族的一種服飾，流傳至今。
民俗小學作文8
我繼續(xù)為大家介紹傣族。
在西雙版納有很多民族，傣族是版納人口最多的少數(shù)民族，他們擁有著自己的文字。傣族不像我們漢族有 百家姓，他們那里女的姓玉，男的姓巖（ai）。如果生在地位比較高的就姓刀，比如西雙版納自治州的州長刀瑯 英女士就姓刀，因為他們沒有百家姓，所以他們的名字經(jīng)常重復。
接下來我來介紹傣族的智慧，大家一定聽說過吊腳樓吧。什么叫吊腳樓呢？吊腳樓就是第一層不住人當倉 庫，第二樓才住人。進到吊腳樓里講究“一脫二摸三不看”。就是進客廳要先脫鞋，然后要摸一摸吉祥如意柱 ，傣族都信仰小乘佛教，所以如果你看了人家的臥室就把他們的靈魂帶走了。傣族人非常聰明，他們?yōu)榱朔乐?毒蛇進入，就把柱子弄成四四方方的，可見傣族非常聰明。
好了今天就說到這里。
民俗小學作文9
海鹽自古就有滾燈之鄉(xiāng)的美名。在如今的三毛樂園大門口，我們依舊可以透過看到三毛坐在一個大滾燈上，手里高舉著一個小滾燈，來想象當年滾燈在海鹽的風靡與盛行。那么滾燈又是如何誕生的呢？
民間相傳，海鹽瀕海，抵觸杭州灣北岸。古代又有通商口岸澉浦港。海患及海島侵襲沿海一帶。因此，海鹽人尚武，民間盛行滾燈競技比武。以示村坊實力強大，比武時有的村出黑心燈，有的出紅心燈。奪到黑心燈的村坊被認為武力強大高深。連海盜也不敢侵犯。早在700多年前，滾燈就出現(xiàn)在海鹽的民間燈會上。經(jīng)過歷代相傳，它逐漸成為節(jié)日中群眾自娛自樂的一種方式，也是顯示村坊實力的一種競技表演。體現(xiàn)了海鹽人民在與�；奸L期抗爭所形成的尚武精神。一般的傳統(tǒng)滾燈動作豐富而又規(guī)范，共有9套27個動作，每個動作都有形象固定的名稱。如“張飛跨馬”“王祥臥冰”……海鹽滾燈以江南出產(chǎn)的毛竹作為竹制材料，中間懸一個紅綢小球，而演員則以武士裝束，齊整威武，舞時以鑼鼓伴奏，動作瀟灑，競技性強，廣泛受群眾喜愛！
海鹽對民間藝術滾燈進行挖掘、整理、創(chuàng)編，使?jié)L燈這一古老的民間藝術重新煥發(fā)出藝術生命的魅力和生機。而且現(xiàn)在滾燈已經(jīng)成為了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)！
滾燈源于海鹽，流行于江南。讓我們此刻一起行動起來，把滾燈揮舞到全國，揮舞到世界，讓滾燈這兩個字印刻在每一個人心中！
民俗小學作文10
傣族擁有著悠久的歷史，下面讓我來為大家介紹。
傣族擁有他們自己的文字。比如他們把小男孩稱為xiaolongzai、小女孩稱為xiaopushao、他們稱小伙子為 maoduoli、稱小姑娘為saoduoli、老奶奶稱laomitao、老爺爺稱為laobotao。
傣族的習俗也不一樣。傣族重女輕男，從古至今都是女的當家，男的都在家里帶小孩、干家務。傣族一般 都是男嫁女娶，男的要在姑娘家干三年苦力根據(jù)表現(xiàn)來決定。這里只要哪家生了姑娘就可以去政府領取土地， 還要辦三天酒席。這里男的8歲就要去廟里當和尚學習傣文，可是這里的小和尚非常自由，云南十八怪里有一怪 就是“小和尚可以談戀愛”。雖然傣族重女輕男，但是他們的文化之傳男不傳女。云南十八怪中有一句是“十 八大的姑娘叫老太”，就是說姑娘十八歲沒結(jié)婚就管她叫老太婆。
今天就先講到這里
民俗小學作文11
我的家鄉(xiāng)是洛陽，那里有許多習俗，元宵節(jié)吃湯圓，清明節(jié)祭奠死去的親人，但這里有一個習俗由來已久——那就是貼對聯(lián)。
新年是我們中國人最看重的節(jié)日，因為它象征著團圓。有一個傳說說道：新年時，有一個名叫年的怪獸來搶東西，但有一個老爺爺知道，年怕紅色的東西，于是，每逢新年，我們便在門口貼紅色的對聯(lián)，穿紅色的衣服，放鞭炮，以防年來侵襲。
20xx年的時候，我就和家人們度過了一個難忘的新年。
那天晚上，媽媽，姑姑煮餃子，我和爸爸妹妹便到門口貼對聯(lián)。我雙手緊握對聯(lián)，妹妹拿著膠水，爸爸帶著我們來到了門口。爸爸喊：“膠水！”妹妹趕緊遞上去，他又喊：“對聯(lián)！”我抽了一張給他，只見他一手拿膠水，一手拿對聯(lián)，把膠水往對聯(lián)上一擠，“啪”的一聲，拍上門框，又照葫蘆畫瓢，將另一張也拍了上去。然后，甩著大手進去了，邊走邊喊：“貼——好——了——！”聽爸爸這么一喊，大家都跑來看，可在“欣賞”了爸爸的“作品”后，大家捧腹大笑，笑完后，媽媽告訴他：“你貼反了！”爸爸疑惑不解的問：“怎么貼反了？”“對聯(lián)分上下聯(lián)和橫批兩部分，上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批貼中間，你看你是不是貼反了？”姑姑回答。爸爸看了看，趕緊揭下來，重新貼，之后我們一起吃餃子，看電視，一個美好而又甜蜜的新年就這樣過去了。
這一次過新年，我不僅知道了對聯(lián)應該怎么貼，還領略了中國傳統(tǒng)的源遠流長，連貼一張小小的對聯(lián)也有講究。
民俗小學作文12
十年中國看深圳，百年中國看上海，千年中國看西安，五千年中國看山西。
五千年時光的浸淫，成就了山西特有的.民俗文化，她時而厚重，時而婉約，時而悲愴，時而詼諧。各成一體，各具特色。在介紹民俗文化之前，先說說山西的文化根基。
只要是山西人，他的血液里就流淌著山西特有的精神，如忠，如義，如禮，如信，如孝，而這些都離不開山西特有的文化的根基，即孝道，商道，佛道。
中國五千年的歷史，孝是其中很重要的一條主線，當然，很多人會以為這樣說很落伍，但是，誰也不能否認，是君臣父子家國這些維系了中國千年的歷史。也正是忠孝之道，使中國人，或者山西人顯得更有人情味。
其次，是晉商文化。
天下最富是山西，當然這是百年前的事情了，百年前的天下最富的山西，隨著國之殤而落幕。但是晉商文化確成為山西的寶貴財富，也融進了現(xiàn)代山西人的血液里。
再次，為佛文化。
山西是個很講佛性的省，這跟著名的佛教名山之首，文殊菩薩道場——五臺山有很大的關系，對于信仰，我不好說什么，但是在當今物欲橫流，信仰缺失的社會里，心存佛性，也算善莫大焉。
民俗小學作文13
1. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
2. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
3. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
5. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
6. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
8. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
民俗小學作文14
春節(jié)里，家家戶戶必然裝扮得紅紅的，掛紅燈籠、春聯(lián)，貼“�！弊值鹊�。總之是用紅的，穿紅的，戴紅的，可以說“紅色”成為人們春節(jié)時最親密的朋友。傳說在古時候，由一個叫“年”的怪物，經(jīng)常在春節(jié)這個節(jié)日里跑出來害人，后來得知，它非常怕紅彤彤的東西與非常大的響聲，比如一個熟透了的紅蘋果就足以嚇跑它了。后來人們就想了一個辦法，就是在過春節(jié)的時候把家里扮得紅紅的，還經(jīng)常放鞭炮。
在除夕夜里，大家都要熬夜守歲。古時候，有個人曾以吟詩、打麻將來打發(fā)時光，可是現(xiàn)在不同了，科技發(fā)達了，一家人舒舒服服地坐在沙發(fā)上看看春節(jié)聯(lián)歡晚會，小孩子也喜歡看呢！不過為什么要熬夜守歲呢？相傳在古時候有這樣的一個故事：從前有一個叫做“歲”的怪物喜歡吃成年人與老年人，不喜歡吃小孩子�？墒�，它特別壞，每當遇到小孩子時，就會施法把小孩子變笨。直到有一年新年的時候，一個財主給了他兒子一點錢，并給他系在錦囊里，結(jié)果當他兒子遇上“歲”時，“歲”見了這個金光閃閃的東西竟掉頭就跑。此后大家不僅夜里守“歲”，謹防“歲”的偷襲，而且也會適當?shù)亟o自己的孩子一些零花錢，命名為“壓歲錢”。
新年就快到了，有那么多有趣的傳統(tǒng)習俗，好期待�。�
民俗小學作文15
“恭喜，恭喜，恭喜你呀，恭喜，恭喜，恭喜你！……”隨著歌聲，我們又迎來了新的一年——20xx龍年（是我的本命年喲）。今天有事大年初一，我們一家打算去拜年，這不，馬上出發(fā)了！
我們來到了小外婆家。一進門，外公和外婆就熱情地款待我們，又是倒茶有事招呼我們坐下，我們呢，又是喝茶，又是說謝謝！可真是其樂融融啊！我們和外公外婆聊了會兒天，就拿出我們買來的禮物——敬酒和牛奶。我把禮物親手送到外公外婆的手中，一串串祝福的話語就從我口中蹦了出來：“外公外婆祝你們新年快樂，萬事如意，心想事成，壽比南山，年年有余！”他們聽了可是樂開了懷，兩只眼睛都瞇成了縫說：“哎呀，你們送我們這么多好禮，又有著一個嘴巴這么甜的‘開心果’陪我們過年，我們高興還來不及呢！這樣吧，晚飯在我們家吃吧�！蔽覀円膊豢蜌獾卮饝�。（畢竟又不是外人）
我們在晚飯上舉杯歡慶，這過大年的，我決定了，我一定要和所有人干杯！我一次的和所有人干了杯。這一夜多么難忘�。∥叶呌猪懫鹆藙勇牭母枨y忘今宵，難忘今宵……
愿你們也像我一樣，講禮儀！
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