名人讀書的勵(lì)志故事（通用34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都讀過勵(lì)志故事吧，下面是小編整理的名人讀書的勵(lì)志故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人讀書的勵(lì)志故事 1
我有一個(gè)因?yàn)殚喿x而結(jié)識(shí)的好朋友，他出生在黑龍江省依蘭縣的山溝里。這個(gè)山溝里出生的小男孩和別的農(nóng)村孩子一樣，每天放學(xué)回家后會(huì)幫著家里放牛，打豬草，養(yǎng)鴨喂雞。然后，無憂無慮地奔跑玩耍。9歲那年，讀小學(xué)三年級(jí)的他打了一筐草去供銷社賣。他用賣草得來的錢買了幾顆糖，還買了他人生中的第一本課外書——圖畫書《小種子旅行記》。
書中的故事說蒲公英媽媽把她的孩子“種子”們托付給清風(fēng)，帶上藍(lán)天，讓它們一個(gè)個(gè)獨(dú)自去旅行。“小種子”的哥哥姐姐們沒有飛出多遠(yuǎn)，就落下安家了。只有這一�！靶》N子”抱著要飛到“天涯海角”的夢想，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。它飛過城市，飛過高山，飛過大河。刮風(fēng)下雨它不害怕，電閃雷鳴它不退縮，它一直勇敢地向前飛去。終于有一天，它真飛到了天涯海角，落在了海邊一塊巖石的縫里。不久，從巖石縫里鉆出一棵小苗，一棵快樂而滿足的`小苗!
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了這個(gè)山溝里小男孩的心，他想，我長大了也要像小種子那樣，飛出大山，飛到天涯海角去!有了夢想的小男孩每天放學(xué)回家，幫著家里放牛、打豬草、養(yǎng)鴨喂雞后，會(huì)非常自覺地學(xué)習(xí)，盡可能地去閱讀他所能找到的課外書。村里小學(xué)畢業(yè)后，他考上了鄉(xiāng)里的初中，初中畢業(yè)后他考上了縣里的高中，高中畢業(yè)后他考上了上海外國語大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后又進(jìn)了外交部，成了一名外交官。
他就是國際兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)國際執(zhí)行委員張明舟。他告訴我說，是讀書給他插上了翅膀，使他能像小種子那樣向著夢想飛翔�，F(xiàn)在，他每次回到家鄉(xiāng)，總要給那里的孩子帶去好多書。因?yàn)樗�，讀書能夠讓每一顆種子向著夢想飛翔。
名人讀書的勵(lì)志故事 2
沈約，字休文，出生于公元441年，吳興武康（今浙江德清縣）人。他博學(xué)多才，藏書兩萬卷，尤擅長文學(xué)，被譽(yù)為齊梁文壇的領(lǐng)袖。他初仕劉宋朝尚書度支郎；后入南齊，歷任東陽太守、國子祭酒等職；再人南梁任尚書左仆射、侍中、中書令，官至尚書令兼太子少傅，為南朝一代名相。
沈約的父親沈璞，是一個(gè)飽讀詩書有才華的人，宋文帝時(shí)任淮南太守。在此期間，沈約與母親在家，生活倒也安定。沈約兩歲時(shí)能背《詩經(jīng)》，五歲時(shí)開始讀經(jīng)史，到了七歲時(shí)，便能吟詩作文。父親沈璞長年不在家，知道兒子如此長進(jìn)，心中自然高興。他經(jīng)常書信鼓勵(lì)，還把自己最喜歡的《左氏春秋》、《史記》、《漢書》等經(jīng)典派人送回家，鼓勵(lì)沈約進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
然而好景不長，沈約十二歲那年，生活發(fā)生了劇變。公元453年二月，太子劉劭率軍入宮，殺死宋文帝劉義隆及宰相江湛，自立為帝。五月，武陵王劉駿再誅殺劉劭，這就是孝武帝。在這兩次宮廷政變引起的動(dòng)亂中，沈約的父親沈璞受到牽連，也不幸被殺，并有誅滅九族的大禍。消息傳來，沈約母親急忙帶著兒子沈約，連夜從后門逃出。母子倆隱姓埋名，輾轉(zhuǎn)來到浙江東部的一座寺廟。多虧廟中僧人憐憫，他們才在寺廟后院的一間破房里住了下來，得有棲身之所。此后，母親靠紡紗織布掙些錢，勉強(qiáng)維持生活。
沈約年紀(jì)雖小，卻十分懂事，讀書也更加用功。母親見兒子如此，相信將來必有出頭之日，生活雖苦，也不覺得苦了。
沈約把從家中帶出的'書讀完，沒有錢買，便去附近村中借書。他知書達(dá)理，舉止文雅，又謙虛禮貌，村中家有藏書的人都愿意把書借給他。
又過了一些日子，母親連買燈油的錢也沒有了。母親見常有一些富戶為寺廟捐贈(zèng)燈油，為了兒子夜間讀書，母親便向寺內(nèi)方丈借油。那方丈見沈約不但熱愛讀書，而且手腳勤快，每天清晨僧人還未起床，就主動(dòng)把寺院打掃干凈，早就喜歡上了他。方丈見他母親前來借油，便很熱情地說：“小施主年少多識(shí)，屈居我寺，已使我寺無上榮光。區(qū)區(qū)燈油，能助小施主讀書，需用時(shí)盡管來取好了。”
有了燈油，沈約更是廢寢忘食，日夜攻讀。
母親擔(dān)心兒子身體，勸其休息無效，便只準(zhǔn)他每晚用一盞燈油，不許再添。后來母親仍嫌他睡得太晚，即使一盞燈油也要一點(diǎn)一點(diǎn)地給他減少。
沈約理解母親的心情，無論母親怎樣做他都無怨言。于是他便在每晚油盡燈熄前，抓緊學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，燈滅之后，躺在床上再在腦中復(fù)習(xí)和背誦當(dāng)日讀過的內(nèi)容。
幾年過后，皇帝大赦，沈約和母親才得以返回家鄉(xiāng)。
濟(jì)陽名人蔡興宗聽說沈約破廟讀書的經(jīng)歷，很是佩服，經(jīng)常前來和他切磋學(xué)問。蔡興宗擔(dān)任郢州刺史以后，仍不忘記沈約，把他請(qǐng)去任安西外兵參軍兼書記。沈約做官以后，克盡職守，連續(xù)人仕宋、齊和梁三個(gè)朝代。
蔡興宗經(jīng)常用沈約的事教育自己的兒子：“沈約的操行和才華，足可為人師表。你們要好好向他學(xué)習(xí)。”
名人讀書的勵(lì)志故事 3
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時(shí)候，發(fā)覺鄰居家燈火通明�？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎？
他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來�？锖獾腵父母看到匡衡如此刻苦，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。
名人讀書的勵(lì)志故事 4
車胤是晉代的名臣，以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué)，但家里特別窮困，有時(shí)甚至連點(diǎn)燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非�？鄲�。
一個(gè)夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時(shí)，在草叢里飛來飛去的.螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來一個(gè)用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋里。這么多蟲子發(fā)出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”，高興地進(jìn)屋讀書去了。就這樣，車胤經(jīng)歷長年累月的苦讀，終于成為一個(gè)有學(xué)問的人。
名人讀書的勵(lì)志故事 5
呂蒙是三國時(shí)吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書，長點(diǎn)見識(shí)。”呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)書中有很多以前他根本不知道的`東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計(jì)”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開。于是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務(wù)繁忙之余，他便一頭鉆進(jìn)書堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進(jìn)。孫權(quán)大為高興，就讓呂蒙擔(dān)任了大都督，統(tǒng)領(lǐng)全國兵馬。
名人讀書的勵(lì)志故事 6
左宗棠自幼飽讀詩書，腹藏經(jīng)綸，聰明絕頂。在他十歲時(shí)，有天傍晚隨老師郊外散步，時(shí)見夕陽落山，晚霞成扇形射向天空，老師即景生情，出一上聯(lián)道：“夕陽光倒生�！�
左宗棠略一思忖，對(duì)道：“朝日霞先出。”
老師見他頭腦敏捷，又以字形出對(duì)試道：“曰日分肥瘦�！�
左宗棠不假思索道：“天夭別正斜�！�
老師再以書的功能試道：“史記篇篇記史�！�
左宗棠一笑又對(duì)道：“詩評(píng)字字評(píng)詩�！�
老師大喜，以“國家千里駒”贊之。
左宗棠成人后性情十分孤傲，他曾為自己撰寫一聯(lián)曰：“身無半文，心憂天下;手釋萬卷，神交古人。”他把自己比作三國時(shí)的諸葛亮，還自稱為“今亮”。他雖才華橫溢，但年輕時(shí)仕途不暢;而他的好朋友曾國藩卻是官運(yùn)亨通，平步青云。當(dāng)曾國藩身為侍郎時(shí)，他仍然一介布衣，混跡山林。左宗棠常為自己的命運(yùn)而鳴不平，同時(shí)也對(duì)曾國藩的官運(yùn)感到忌妒。
一次，曾國藩從他老家湘鄉(xiāng)出發(fā)趕赴京城，途中剛好路過長沙。他深知長沙名士多，且那里有很多好朋友，就想在這逗留兩天。
左宗棠知道了他的到來，為盡地主之誼，特邀了幾位好朋友一起去拜訪他。大家落座后談古論今，從民心到朝政無所不談。左宗棠更是滔滔不絕，他喜歡標(biāo)新立異，發(fā)表一些新觀點(diǎn)，大有一鳴驚人之氣勢。他對(duì)曾國藩的意見很少茍同，反而對(duì)他的一些觀點(diǎn)還進(jìn)行了無情的駁斥，使他的面子很難堪。
曾國藩對(duì)左的.表現(xiàn)極為不滿，告別時(shí)想好了一句話準(zhǔn)備揶揄他一下，挫挫他的銳氣，便站起微微一笑道：“季高，今日一會(huì)，我有一聯(lián)相送�！�
季高是左宗棠的字，他知自己與曾國藩面和心不和，從他嘴里吐出來的聯(lián)沒有什么好話，乃不屑道：“有什么話請(qǐng)講吧。”
曾國藩便吟道：“季子自稱高，仕不在朝，隱不在山，與人意見輒相左。”
左宗棠一聽果不出所料，連“左季高”三個(gè)字也嵌進(jìn)聯(lián)里了。他略一沉思，也笑著回敬道：“藩臣當(dāng)衛(wèi)國，進(jìn)不能戰(zhàn)，退不能守，問你經(jīng)濟(jì)有何曾?”
曾國藩暗吃一驚，沒想到左宗棠才思如此敏捷，竟然將自己的名字嵌進(jìn)聯(lián)中之后，矛頭尖銳地抵了自己一句，不但沒有揶揄到他，反而被他奚落了一頓，真有點(diǎn)狗屎不臭挑起來臭的味道。他害怕與這樣精明的人繼續(xù)斗下去更下不了臺(tái)，故意裝著大度地“哈哈”大笑了起來。左宗棠明白他這笑聲中的含意，就此二人作揖告別了。
后來，左宗棠憑自己的才智，也成了朝廷的棟梁之材，那是后話了。
名人讀書的勵(lì)志故事 7
蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小的時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書很重要，從此開始發(fā)憤讀書，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的`妻子端了一盤粽子與一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午的時(shí)候，夫人收拾盤碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。
名人讀書的勵(lì)志故事 8
王充是我國東漢初年具有唯物主義思想和批判精神的杰出的思想家。
王充的少年時(shí)代，父親就去世了。王充竭盡全力奉養(yǎng)母親，后來到了京城，進(jìn)太學(xué)學(xué)習(xí)，拜當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者班彪做老師。他喜歡廣泛地閱讀，善于抓關(guān)鍵問題，因而進(jìn)步很快。
王充讀書是非常專心，理解能力和記憶能力又很強(qiáng)，所以只要讀上一遍，就能記住書的主要內(nèi)容，甚至能夠背誦某些精彩的章節(jié)。但是，家庭窮困，買不起很多書，為了滿足如饑似渴的求知欲，王充想出了一個(gè)好辦法。當(dāng)時(shí)的洛陽街上有不少書鋪，王充便決定把書鋪當(dāng)做他的“圖書館”，每天吃過早飯后，他就帶上干糧，到書鋪里去閱讀出售的書籍。不分春夏秋冬，不論晴天雨天，他讀了一冊又一冊書，跑了一家又一家書家書鋪。就這樣，他終于讀遍了諸子百家的重要著作，掌握了書中的'基本精神。
由于王充的出身貧苦，因而對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，基本上是從勞苦人民實(shí)際生活的情況出發(fā)的。他在讀遍了諸子百家的主要著作之后，對(duì)于某些為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的唯心主義的說教深感不滿，下決心給予嚴(yán)厲的批判。于是便集中精力獨(dú)立思考，著手寫書。為了不耽誤時(shí)間、不打斷思路，他在住宅的門上、窗上、爐子上、柱子上甚至廁所里，都安放了筆、紙，想一點(diǎn)，寫一點(diǎn)，走到哪里，寫到哪里。經(jīng)過長時(shí)期的努力，他終于寫成了充滿著批判精神、閃耀著唯物主義光輝的《論衡》。
名人讀書的勵(lì)志故事 9
有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí)，一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看�！�
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧�！�
第二天，柳公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個(gè)沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說：“我是個(gè)孤苦的'人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛�！�
柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。
名人讀書的勵(lì)志故事 10
“我哪里有什么天才，我不過把別人聊天、喝咖啡的時(shí)間都用來工作罷了�！薄@是偉大的革命文學(xué)家魯迅常說的一句話。
魯迅從小勤學(xué)，他曾在私塾的課桌上刻過一個(gè)在早”字，以勉勵(lì)自己珍借光陰。
長大工作以后，魯迅仍時(shí)時(shí)不忘節(jié)約時(shí)間。就拿吃飯為例，他是喜歡吃魚的，可為了少在剔吐魚骨上花時(shí)間，就少吃魚。魯迅有句名言:“時(shí)間就是生命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”留學(xué)日本，在“老虎尾巴”居住的那些年月，他象戰(zhàn)士匍匐在戰(zhàn)壕里一樣，常常通宵伏案工作。游手好閑的人來找他，他會(huì)不容氣地問：“唉，你又來了，沒有別的`事好做嗎?”
魯迅讀書非常專心，許廣平講過這樣一個(gè)故事:有一天晚上，一個(gè)小偷餾進(jìn)了魯迅的家。做賊心虛，他想等魯迅入睡之后再行竊，哪知魯迅寫啊、寫啊，手中的筆一直不停地?fù)]動(dòng)。過了好久，魯迅累了，伸伸腰，點(diǎn)支煙，抽上幾口后，又開始埋頭寫。就這樣，燈光總是亮著，小偷一直下不得手。眼看時(shí)間過去很久了，魯迅還是不熄燈入睡，小偷熬不過魯迅，只好乘魯迅專心寫作之機(jī)，悄悄地將廚房里的一件小東西拿走了事。
長期的勞累，魯迅身體變得清瘦了，好友們勸他多體息，注意身體。魯迅笑著說:“面向桌子提筆寫文章，是我工作的時(shí)候，靠在椅子里看書，就是我休息的時(shí)候，若是連這一切都停止了，那在我是做不到的。”為了維護(hù)身體，魯迅也吃魚肝油，戒酒，這些都是為了贏得更多的戰(zhàn)斗時(shí)間。
有人做過統(tǒng)計(jì)，在魯迅工作戰(zhàn)斗的三十年中，他總共為我們留下一千多萬字的著作，平均每年三十三萬，寫作從不間斷。除此之外，魯迅還做了大量教育工作、研究工作、社會(huì)工作。魯迅逝世后，人們整理他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，他存有大量的小紙條，紙條顏色不一，上面都是他從各種書籍上選抄下來的對(duì)寫作有用的文字資料。從這些紙條上，我們好象看到了魯迅“廢寢輟食，銳意窮搜”的身影。
魯迅正如自己所說，他的一生是“小跑步”度過的。他以他勤奮刻苦的勞動(dòng)，贏得了全世界人民的尊敬。今天，我們紀(jì)念他，學(xué)習(xí)他，不要忘記他這樣一段意義深遠(yuǎn)的話:
“偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來�！�
名人讀書的勵(lì)志故事 11
清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜，因苦戰(zhàn)有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué)，沒有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說他“目不識(shí)丁”，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書。妻子說：要教是可以的，不過要有一個(gè)條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對(duì)她行三拜九叩之禮。從此以后，凡公余時(shí)間，都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的'架子，他就躬身肅立聽訓(xùn)，不敢稍有不敬。
與此同時(shí)，他還請(qǐng)人刻了一方“目不識(shí)丁”的印章，經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后，張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問的人。后來，他在山東做巡撫時(shí)，又有人參他“目不識(shí)丁”。他就上書請(qǐng)皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，筑河堤，修道路，開廠局，精制造，做了不少利國利民之事。因?yàn)樗趭^好學(xué)，死后皇帝謚他為“勤果”。
名人讀書的勵(lì)志故事 12
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的'道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
名人讀書的勵(lì)志故事 13
漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每一天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的'一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用懸梁刺股來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
名人讀書的勵(lì)志故事 14
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來就讀書，直至深夜。由于疲勞瞌睡，常會(huì)不知不覺打起盹來。孫敬就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。后來，孫敬最終成為儒學(xué)大師。
戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦由于游說秦國失敗，家里人不理孫敬，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿1945年抗戰(zhàn)結(jié)束后，35歲的.錢鐘書任上海暨南大學(xué)外文系教授兼南京中央圖書館英文館刊《書林季刊》編輯。一天，他正在泡腳時(shí)，一個(gè)作者送來一篇文章讓他審閱，文章較長，錢鐘書先生用了40多分鐘的時(shí)間才看完。夫人楊絳怕水冷了，不時(shí)往桶里添加熱水，錢鐘書一邊雙腳互搓，一邊閱讀文稿，竟然覺得有一種少有的愜意。
后來，錢鐘書每到要讀一本重要的書時(shí)，就會(huì)將雙腳泡在滾燙的熱水中閱讀。他開始長篇小說《圍城》的創(chuàng)作時(shí)，也喜歡一邊泡腳一邊寫作。
名人讀書的勵(lì)志故事 15
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。因?yàn)榭嘧x書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
名人讀書的勵(lì)志故事 16
東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但是因?yàn)榧揖池毢�，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的'光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。
名人讀書的勵(lì)志故事 17
蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了；一遍又一遍地讀，就可以達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的.精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這一個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這一個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。
名人讀書的勵(lì)志故事 18
愛因斯坦的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的`閱讀，13歲時(shí)就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。 他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。
名人讀書的勵(lì)志故事 19
漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每一天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的'一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用懸梁刺股來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
名人讀書的勵(lì)志故事 20
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。但是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的'墻上鑿穿一個(gè)孔洞，偷它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
名人讀書的勵(lì)志故事 21
聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的'花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷，
怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
名人讀書的勵(lì)志故事 22
漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，孫敬每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，孫敬用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，孫敬總愛打盹。于是，孫敬就在自己打盹的`時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
名人讀書的勵(lì)志故事 23
恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會(huì)民主黨人格奧爾給恩格斯寫了一封，說有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校。恩格斯復(fù)信道，這個(gè)問題很難回答，因?yàn)榇髮W(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說：“從真正古典的書籍學(xué)起，而不是從那些最要不得的德國經(jīng)濟(jì)學(xué)簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。最主要的'是，認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其他學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，同時(shí)要不斷地努力得出自己的見解。”也就是說，要系統(tǒng)地讀原著，因?yàn)檠芯吭旧�，不�?huì)讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。
名人讀書的勵(lì)志故事 24
陳毅小時(shí)候十分喜歡讀書。有一次，他正在看書，媽媽端來餅和芝麻醬，叫他蘸著吃。他一邊看書，一邊吃餅。書桌上有一個(gè)大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。媽媽走進(jìn)屋，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫了起來。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)蘸的不是芝麻醬，而是墨水。
媽媽一邊責(zé)怪他，一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說：沒關(guān)系！吃點(diǎn)墨水好哇，我肚子里的'墨水還太少呢！
名人讀書的勵(lì)志故事 25
聞一多讀書成癮，一看就醉，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要醉。
名人讀書的'勵(lì)志故事 26
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他沒有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓晕业腵憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里唏唏，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書
名人讀書的勵(lì)志故事 27
東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的'口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。
名人讀書的勵(lì)志故事 28
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。他的'鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢１匡衡聽后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自我所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對(duì)主人說：請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。主人被他的精神所感動(dòng)答應(yīng)了他借書的要求。
名人讀書的勵(lì)志故事 29
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的.諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，他每一天都是早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
名人讀書的勵(lì)志故事 30
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺鄰居家燈火通明。匡衡羨慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動(dòng)，就把鄰居家的`燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把那巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻之間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出了《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來了。匡衡的父母看到匡衡是如此的刻苦，都感到特別的欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚就借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為了一代學(xué)者。
名人讀書的勵(lì)志故事 31
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是鐘愛吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。
禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他領(lǐng)悟沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的'老婆婆，不僅僅學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了不少讀書和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師最后答應(yīng)了他下山讀書的要求。之后，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
名人讀書的勵(lì)志故事 32
著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊]有書本的情況下進(jìn)行的。讀書而無書的`確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。
我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。
它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西。”原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。
名人讀書的勵(lì)志故事 33
北宋大文學(xué)家歐陽修，自幼天資過人，但是，他四歲時(shí)父親就去世了。由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字。
還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。
就這樣日以繼夜、廢寢忘食，只是致力讀書。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的'小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。
名人讀書的勵(lì)志故事 34
漢朝元帝時(shí)的`匡衡，從小喜好讀書�？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢?他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢?
匡衡并沒有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多的知識(shí)，后來做了宰相。
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