【熱門(mén)】相信明天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的相信明天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信明天作文1
在2008年5月12日下午14時(shí)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震。有許多人被埋在瓦礫下，他們堅(jiān)信只要有一線(xiàn)生機(jī)，都不放棄求生的欲望。等待著救援人員的到來(lái)。就是這種信念，一個(gè)個(gè)生還者被一一救出來(lái)。其中就有一位老爺爺，一位母親和一位年邁的奶奶。
老爺爺在地震時(shí)身上帶著一包餅干。地震后老爺爺一天吃一點(diǎn)兒餅干，天天等救援人員把他救出去。終于有一天，老爺爺把餅干吃完了，救援人員也把老爺爺救了出來(lái)，老爺爺才平安無(wú)事。
母親在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去時(shí)腳被卡住了，動(dòng)也動(dòng)不了。直到有一天救援人員趕到了。救援人員把孩子救出后，母親依然動(dòng)不了，只見(jiàn)這位偉大的母親說(shuō)道：“給我一把剪刀！”
那位老奶奶住在河邊。地震后，她的窗戶(hù)正好對(duì)著河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下來(lái)。一天又一天，救援人員終天趕到現(xiàn)場(chǎng)。連夜搜索，老奶奶存活了。
汶川的孩子們，相信明天，你們會(huì)成為科學(xué)家；相信明天，你們是國(guó)家棟梁；相信明天，你們會(huì)有學(xué)問(wèn)有才華。只要相信明天汶川會(huì)變成大都市。
汶川的`人們振作起來(lái)吧，只要相信明天……
相信明天作文2
今天，遇到了挫折，明天，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功就在眼前…….
今天的失敗，意味明天的成功，今天的驕傲，意味明天的墮落。
今天的努力，不會(huì)白費(fèi)，而是會(huì)慢慢積累下來(lái)，到了明天，你將會(huì)用這個(gè)買(mǎi)下成功……
今天你是個(gè)小丑，明天你可能就會(huì)成為輝煌的新星！
今天，你可能擁有美麗的皇冠，而讓你得意且不再奮斗，那么，明天的那個(gè)小丑…….即將是你！
今天，你奮斗努力，明天，你將得到美麗的皇冠。切記：今天，是指每一個(gè)今天！
明天的安排我都準(zhǔn)備好了！我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)頭銜感到驕傲、自滿(mǎn)，我應(yīng)該更加努力，做到最好！當(dāng)你這樣想的時(shí)候，那么，我可以明確的告訴你，你成功了……你將會(huì)到達(dá)成功的頂峰！
努力，就有希望！堅(jiān)持，就會(huì)勝利！相信明天會(huì)更加的美好！
相信明天作文3
你是否像我曾在迷茫中掙扎，努力去擺脫現(xiàn)在所處的環(huán)境，去追尋你渴望的那個(gè)夢(mèng)。
其實(shí)，從小時(shí)候，我就立下過(guò)志愿，要為自己的理想去拼搏奮斗，直到十幾年后的今天，我依然是迷茫不定。可能會(huì)有人說(shuō)我是心有余而力不足，嘴長(zhǎng)手短不付出實(shí)際行動(dòng)的那種人。自己回想起來(lái)，確實(shí)不是，我做過(guò)幾次工作，每次都是很用心，不怕苦。但為什么畢業(yè)幾年之后依然漂泊不定呢？現(xiàn)在我似乎已經(jīng)懂得，現(xiàn)實(shí)社會(huì)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。通過(guò)自己的努力并不一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，憑自己的才識(shí)和能力并不一定會(huì)比的過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的親戚。它不是我們想象的那樣子，很復(fù)雜，我們不止要為自己努力拼搏，還要學(xué)會(huì)怎么樣的去為人處事，與自己身旁的人和睦相處，得到同事們的認(rèn)可你才能逐漸的提升自己。
盡管生活還是工作給了我們百般的無(wú)奈，但是我們一定要相信自己，堅(jiān)持那份不愿放棄而又多坎坷的夢(mèng)，只有去努力了，我們才能離它更近一步。相信自己！相信明天！
相信明天作文4
吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時(shí)方才發(fā)現(xiàn)成績(jī)一落千丈。今中考已至，考場(chǎng)之上，大腦疲弊，此誠(chéng)危急中考成績(jī)之秋也。然網(wǎng)絡(luò)游戲不懈于內(nèi)，考場(chǎng)之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進(jìn)元中之門(mén)也（元中是我這最好的高中）。誠(chéng)宜認(rèn)真聽(tīng)講，以進(jìn)元中大門(mén)，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。
吾時(shí)�；孟刖苈毟哂谇Ю镏猓菏滋と朐兄畠�(nèi)。然而幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。此校對(duì)吾來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。最終實(shí)現(xiàn)了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。
三年來(lái)吾深讀故事會(huì)、讀者等眾多奇書(shū)小說(shuō)，時(shí)常觀新聞閱報(bào)紙。但不見(jiàn)成績(jī)上漲，依舊下跌，這是為何？
聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專(zhuān)心苦讀？
千日來(lái)，光陰似箭，眨眼間飛之而過(guò)。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業(yè)，揮淚告別眾生。近日來(lái)，吾苦讀詩(shī)書(shū)，領(lǐng)悟一詩(shī)：
昔日才子隕落，
今朝尚未崛起。
數(shù)年后，待我東山再起，
方才可，震懾同學(xué)好友。
明日復(fù)明日，明日何其多？明日是今日的延續(xù)。明日依舊做著今日之事，為何？
不知！煩惱！
時(shí)間在流逝，吾異常糾結(jié)！
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