【推薦】我的明天作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的明天作文，歡迎閱讀與收藏。

我的明天作文1

　　清晨，乳白色的紗霧還未被掠起，轉(zhuǎn)眼間便迎來了黑夜。時(shí)光匆匆如白駒過隙，明天，我們無法預(yù)知，明天的我們又是怎樣的呢？我與明天的自己有個(gè)約定，想知道就接著往下看吧！

　　窗外，寒風(fēng)嗚咽，我躺在床上回想著自己白天糟糕的成績和與媽媽的爭執(zhí)，不覺之間，便漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　“嗨！”誰，誰在和我打招呼？我向前望去，烏黑秀麗的直發(fā)直直垂在腰間，一身素雅的棉布長裙，清秀可人，朦朧之間，我看不清她的臉。我問道：“你是誰？這里又是哪里？”

　　“我是你��！未來的你！”

　　“我？”我疑惑著問。

　　“對啊，這里是我們共同的夢想基地，上海大學(xué)，怎么，你忘啦？”

　　對啊，我的夢想，幾曾何時(shí)，我早已不再堅(jiān)信他們，在課堂中無精打采，無所是事。

　　當(dāng)我在課堂中昏昏欲睡，夢想也隨之遠(yuǎn)離。望著她即將遠(yuǎn)去的背影我大喊：“我一定會來找你的，等我！”

　　畫面迷離，一晃我到了一個(gè)寒風(fēng)凌厲的街道上，枯黃的落葉灑滿大地，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人在吃力的拿著掃帚清掃大地的衣服。只見她頭發(fā)挽起，明顯的營養(yǎng)不良瘦骨嶙峋。我走近她，她抬起頭，天啊這，這……這不是我嗎？

　　“你……你……你是誰，怎么會是我的模樣？”我結(jié)結(jié)巴巴的問道。

　　“我就是你啊，你忘了你是如何變成現(xiàn)在的模樣的嗎？”她眼神中充斥著悲哀和憎恨。

　　“我？我……”回想起課堂上的我，我心虛的說道。

　　“你在學(xué)習(xí)中懶散，課堂上，你做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講。在面對中考時(shí)，你退縮，不自信，一步步的墮落到了現(xiàn)在這個(gè)地步，現(xiàn)在，你滿意了！”她終于忍不住帶著怒氣的聲音打著顫。

　　“我，我不想變成這樣，我不想！“我忽的從夢中驚醒。反反復(fù)復(fù)的回憶起這兩個(gè)畫面。

　　對�。〗裉斓奈覜Q定未來的我。回憶我的成長，上課無精打采，與父母老師頂撞，我難道想變成第二個(gè)我嗎？

　　我如夢初醒，我要努力奮斗，爭創(chuàng)未來，我要對自己的未來負(fù)責(zé)，我和明天的自己有個(gè)約定，自信，向上，努力奮斗。

我的明天作文2

　　約定，是一份承諾，也是一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)繁忙的年齡，我與明天的自己有個(gè)約定。

　　我約定我要帶著夢想的翅膀，展翅飛翔。以夢為馬，才能勇往有前。記得以前，我的夢想是當(dāng)一名畫家，用心靈的畫筆，去記錄下生活的美好，于是我每天練習(xí)畫畫，是夢想，讓我堅(jiān)持，因?yàn)橹�道結(jié)果也許會美好，所以信念，在每日枯躁的任務(wù)中尋找樂趣，在每一個(gè)細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)新奇，在每幅完整的結(jié)果中品出進(jìn)步。帶著夢想的翅膀，我飛得更快，也不斷飛得更高。我相合只要懷揣一顆火熱的夢想之心，便一定能有所成就。所以我與明天的自己約定。

　　我約定我要充滿青春的活力，奮力拼搏。青春就應(yīng)該是拼搏的，就應(yīng)該是奮斗的。在跑道上，同學(xué)們展現(xiàn)著青春的熱情，一次次的起跑，一次次跨越終點(diǎn)，一分一秒的進(jìn)步，都如同火熱的太陽般耀眼，當(dāng)我一圈圈地練習(xí)在操場上時(shí)，看著一點(diǎn)點(diǎn)縮短的成績，心中的喜悅，便是堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在醫(yī)院中看到臨終的老人，暗淡的目光，垂然的臉頰，一片凄冷，而有些仍充滿生機(jī)，雖然無法如孩童般在陽光下奔跑，但眼神中仍充滿對生活的熱愛，散發(fā)出光芒，哪怕下一秒即將離開。于是，我堅(jiān)定我要充滿青春的活力，去創(chuàng)造奇跡。所以我與明天的自己約定。

　　我約定我要變得更好，天天向上。在學(xué)習(xí)上，我們不斷追求更好的成績；生活中，我們都希望自己活得更好，更精彩。當(dāng)看到名次一個(gè)個(gè)的上升，心中燃起的是更堅(jiān)定的拼搏�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老，知識是天止境的，沒有一天能停止學(xué)習(xí)，在這飛速進(jìn)步的時(shí)代，為了不被潮流淘汰，所以我要變得更好，不斷向前。所從我與明天的自己有個(gè)約定。

　　一份承諾，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)約定，造就一個(gè)更好的自我。

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我相信，我能行。

我的明天作文3

　　明天是什么樣子的?明天會發(fā)生什么事呢?明天會有什么驚喜呢?明天，對于明天，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。

　　如果明天是一場惡夢，我們渴望它早點(diǎn)到來，早點(diǎn)結(jié)束;如果明天是一個(gè)驚喜，我們希望它快點(diǎn)來到，但晚點(diǎn)結(jié)束。生活中的我們就是如此，美好的明天就是人們的渴望。

　　我渴望的明天，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的明天可令我享受;糟糕的明天可令我長大，勇敢。因?yàn)槊魈煊锌嘤袠罚�所以人們才能苦中尋樂，樂中思苦�?/p>

　　明天，我的渴望，盡歷了今天，收獲了今天，明天就會美好，明天就會更加精彩。

　　我渴望中的明天會發(fā)生許多事：我會更加成熟!我會被老師夸，被老師批評;我會和同學(xué)們玩耍，和家人們共餐，我會……

　　而最渴望明天的發(fā)生的事是和家人再一次一塊進(jìn)餐。家人共餐享受的不只是食物的美味，還有家人在一起聊天時(shí)的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話，一點(diǎn)空閑也沒有，但工作忙完時(shí)，剛要閑下來，家中的鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我明天最渴望的事，也是一個(gè)心愿。

　　渴望的事不能只是渴望，它需要我來付出努力，付出汗水，才有可能將渴望變成希望，然后成為現(xiàn)實(shí)。所以，我在努力，在幫助家里人干家里的事，但這事似乎還是難以實(shí)現(xiàn)，渴望不免成了絕望，但我告訴自己，不可放棄，放棄就等于認(rèn)輸，我難道是這樣子的人嗎?我要堅(jiān)持下去，明天!明天!它一定會來的!

　　渴望中的明天，渴望中的共餐，也許我做的還不夠，但我會更加努力的，明天也一定會變成今天!

　　渴望中的明天，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠(yuǎn)?

我的明天作文4

　　明天，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運(yùn)．．．．．．．

　　命運(yùn)一：

　　“聽說現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）�！比藗冮_始議論起我來，哈哈，誰叫我從小就開始彈鋼琴，琴技高超，連二十級都考過了！我能不開心嗎？每當(dāng)我走在路上時(shí)就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點(diǎn)沖啊。

　　命運(yùn)二：

　　“最新報(bào)道，最新報(bào)道，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機(jī)器，數(shù)幾十億人搶購中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說。那個(gè)科學(xué)家就是我，我可是20xx年最偉大的科學(xué)家，我小時(shí)候愛觀察，愛把一個(gè)物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時(shí)的興趣，發(fā)明了這臺機(jī)器，很多人，哦不，是所有人都在訂購這機(jī)器，我以后一定會發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。

　　命運(yùn)三：

　　我現(xiàn)在是一個(gè)教師，上小學(xué)數(shù)學(xué)，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎？”我問�！安恢�道！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級學(xué)生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯(cuò)了，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎？”我又問�！暗扔谝�，幼兒園都學(xué)過了！”同學(xué)們又說。“那你們該學(xué)什么？”“找規(guī)律！”

　　命運(yùn)四．．．．．

　　不知道我的明天會怎樣，只能期待期待，

我的明天作文5

　　日期：神燈高興的那一天！

　　心情：興奮得不得了！

　　天氣：出奇的好！

　　今天一大清早，正在做美夢的我被一種古怪的聲音吵醒了，睜開眼一看，我不由得嚇了一跳，一個(gè)穿著古印度人民特有的服裝的怪人正在我面前指手畫腳的說著什么。

　　我聽了半天也沒聽明白，便大膽地說：“請問，您能講中文嗎？”他聽了之后，雙手一拍，一陣白光出現(xiàn)，等白光消失后，一陣溫柔的聲音傳了過來：“主人，您好！”我一看，原來是那個(gè)怪人在講話。我問他為什么來這里，他說：“我就是阿拉伯神燈里的巨人，我的前一任主人是一個(gè)很受人歡迎的王爺，昨天他去世了，在他臨死時(shí)，給了我一個(gè)自由之身，讓我不在受人控制。昨天晚上，我看你做夢都希望擁有我，于是，我就決定讓你成為我的最后的一個(gè)主人，但你只能支配我一年的時(shí)間。”

　　我讓他離開了他的老住處，讓他變成了一枚徽章，戴上他去了學(xué)校。

　　上午第三節(jié)課是體育課，可是老天爺卻在這時(shí)候哭了，我自言自語地說著：“要是體育課不下雨就好了！”這時(shí)，徽章里發(fā)出那個(gè)怪人的聲音：“一切如你所愿！”

　　怪事發(fā)生了，下的正大的雨突然停了，操場也變干了，我們班的同學(xué)都擁進(jìn)了操場。我又對徽章里的怪人說：“這么好的天氣，不打打籃球真是不爽。”那陣熟悉的聲音又傳了過來：“一切如你所愿！”

　　天啊！一個(gè)NBA專用籃球出現(xiàn)在我眼前，馬上，我們便用這個(gè)特殊的籃球開始了比賽。

　　在今后的日子，我利用神燈巨人穿越時(shí)空提前去看了北京奧運(yùn)會，還到世界各地旅游了一遍``````總之，在有神燈的日子里，我每天都開開心心的�。�！

我的明天作文6

　　今天的我正走在人生的道路上，尋找明天的我。

　　明天的我已經(jīng)走向繁華的大千世界，成為中國科研所里一名當(dāng)代科學(xué)軍事家。20xx年，我從中國國防科技大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入了中國科研所，在中國科研所里我和十位專家一起努力工作，探索實(shí)踐。終于在20xx年發(fā)明了第一艘隱身核動(dòng)力潛艇，這比美國，俄羅斯的還先進(jìn)。

　　這種潛艇采用復(fù)合材料制成，體積小，質(zhì)量好，重量輕，速度快�？蛇B續(xù)工作100小時(shí)，排水量大。載彈量為100噸，可同時(shí)攻擊10個(gè)目標(biāo)，并配有自動(dòng)搜索系統(tǒng)，敵人在100公里以外也可以攻擊到。如果敵人在我們潛艇100米內(nèi)，潛艇就可以自動(dòng)攻擊。、

　　這種潛艇最大的優(yōu)點(diǎn)就是隱蔽性好，所以可以在水里神出鬼沒，出其不意的攻擊對方。使敵人措手不及。我們決定再發(fā)明軍事武器。

　　20xx年我們發(fā)明了一個(gè)可以打到1000公里以外的遠(yuǎn)程導(dǎo)彈。它體積小，威力大�？墒悄悄晔俏覀冏顐�心的一年。因?yàn)槲覀冊谠囼?yàn)時(shí)導(dǎo)彈還沒有到達(dá)目的地就在空中爆炸了。幸好這次沒傷到人。后來我們查了一下原因，原來是燃料加多了。第二次試驗(yàn)，我們成功了。在科研所外面的是陣陣掌聲。但是我不會停止我前進(jìn)的腳步，相信自己會有更大的成就。

　　祖國啊。你是一個(gè)有潛力的`國家，你一天天強(qiáng)大起來了。相信你會有一個(gè)美好的明天。

我的明天作文7

　　未來因令人憧憬而讓人感到越加美好，但未來在宏觀上是不可逆的，但我們可以用我們的雙手去改變我們自己的未來，我們自己的未來相對于宏觀的來講更像一條細(xì)流，也更容易改變。要讓我們的未來更加美好，最直接的方法就是與未來的自己有個(gè)約定。如果把目標(biāo)細(xì)化，就是與明天的自己有個(gè)約定。

　　我與明天的自己有一個(gè)約定，這個(gè)約定可能是一件小事，也可能是那一天的計(jì)劃，或者一個(gè)目標(biāo)。例如：明天早起去散步或晨跑，這個(gè)與明天的自己的“約定”可以讓我自己更加健康，然后持之以恒，就可以保證每天有充足的運(yùn)動(dòng)，這也是給自己一個(gè)健康生活的基礎(chǔ)，讓明日更加美好的一個(gè)約定�；蛘吒�自己約定“明天早上不要賴床”等，有助于改掉自己的不好的習(xí)慣。也可以與明天的自己約定“明天要滿懷欣喜與激情，樂觀而快樂地度過明天，不庸庸碌碌，虛度了美好的明天。”來給自己一句鼓志的一句話，在明日一開始就給自己一個(gè)不錯(cuò)的心情。

　　現(xiàn)在，我正在學(xué)習(xí)中慢慢進(jìn)步，我也要一直與明天的自己約定，要迎來美好的未來，光明的前程，考上自己心儀的學(xué)府，為此不斷地去改變自己，用雙手為自己拼搏出一個(gè)美好未來。這是我與明天的自己約定的，細(xì)化下來，就是這一個(gè)個(gè)明日的約定，激勵(lì)我向理想的未來進(jìn)發(fā)的約定，對接下來的每一天的計(jì)劃，對那未來的憧憬。這明日的約定指引我在人生的道路上奮勇向前。但是還有一點(diǎn)我需注意：只有把今天過好，我與明天的自己的約定才不會失約。所以我要好好地過完變成了今天的明天，不虛度光陰。

　　我與明天的自己有個(gè)約定。

我的明天作文8

　　我是個(gè)“單純”的女孩，單純到除了玩什么都不會，于是，經(jīng)常有人責(zé)備我：“你為什么就不想想明天呢？”我迷惑：為什么許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天，為了明天未知的快樂和幸福？是的，我是一個(gè)不寄希望于明天的女孩，因?yàn)槲矣X得這是對自己的欺騙，欺騙自己做一份沒有期限的苦役。

　　今天多一份辛苦，明天可能有更多的甘甜；雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈，但是我覺得今天和明天畢竟是有距離的。把希望寄托在明天就好像生活在沒有根基的空中樓閣中，為什么不活得現(xiàn)實(shí)些？人的心境和認(rèn)識是隨時(shí)間而變化的，今天為每一個(gè)明天都設(shè)計(jì)好了一份計(jì)劃，安排好在哪一個(gè)明天得到哪一份輝煌，與其只算計(jì)明天我需要什么，不如想想今天我能得到什么，因?yàn)槊恳环輰?shí)實(shí)在在的得到都不會是零，而計(jì)劃哪怕是再美好，再輝煌都可能只是一場空。

　　更何況，就算我能把握住我自己，我能把握得了這瞬息萬變、五彩繽紛的世界嗎？等時(shí)間已變，世界也變，我準(zhǔn)備好了的東西都不再有原來的價(jià)值，我該怎么辦呢？那么，我又何必想明天呢？為什么不認(rèn)真地審視今天，認(rèn)真地打發(fā)今天，既勤勤懇懇，又快快樂樂呢？因?yàn)槊魈旃倘豢梢钥鞓�，可以美好，但對于我們渴盼著快樂與幸福的心靈來說畢竟太遙遠(yuǎn)了。

　　我是個(gè)不想明天的女孩，但我覺得不想明天，并不是對明天不負(fù)責(zé)任的淺陋，也不是得過且過的疏懶，相反，我覺得這是一種豁達(dá)而坦然的態(tài)度。今天種下的，明天自會有收獲，今天付出了的明天自會得到，那么我們又何必要費(fèi)盡心思去計(jì)算去估量呢？在明天，我意外得到幾份美麗，不是更好嗎？我是一個(gè)不想明天的女孩，我以一份寧靜而坦然的心境去追求幾份意外的美麗！

我的明天作文9

　　明天，一個(gè)充滿進(jìn)步的詞語，等待我們的是明天，明天會發(fā)生什么事情，沒有人知道。我們要如何對待明天呢？是對它充滿希望，還是渾渾噩噩的度過呢？

　　“明日復(fù)明日，明日何其多�！庇械娜俗鍪孪矚g拖到明天，可是，人的一生中有幾個(gè)明天呢？今天的事今天完成，明天還有明天的事。想要明天更好，就必須比今天的自己更好。

　　我與明天的自己有個(gè)約定：我初二一定要考全A。初一的期末考，總共七個(gè)科目，但其中一門科目我卻沒上A，而且這個(gè)科目只差1分��！這是整個(gè)初一年我最大的遺憾。未來的初二年，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地對待每一個(gè)科目，爭取期末考獲得全A，來彌補(bǔ)初一年的遺憾。

　　我與明天的自己有個(gè)約定：我的字一定要寫得更好。小時(shí)候，我放棄了硬筆練習(xí)，結(jié)果我的字寫得越來越丑，連最基本的拿筆姿勢都是錯(cuò)的，寫出來的字歪七扭八。不僅老師強(qiáng)調(diào)我要練字，連看過我作業(yè)的每個(gè)人都這么說。俗話說，“字如其人”，我終于下定決心，重新學(xué)好硬筆，爭取寫一手好字。

　　我與明天的自己有個(gè)約定：我一定要增強(qiáng)體質(zhì)。由于小時(shí)候生過一場大病，導(dǎo)致我現(xiàn)在的體質(zhì)和抵抗力越來越差，生的病越來越多。加上不喜歡運(yùn)動(dòng)，只要一運(yùn)動(dòng)，身體就承受不了，所以我初一年的體育課基本沒上，老師也通知家長，要我多運(yùn)動(dòng)。所以從暑假開始，我決定早上游泳2個(gè)小時(shí)，晚上去體育場跑步�？上�我堅(jiān)持不了，三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。媽媽見我這樣，只得強(qiáng)迫我去了。相信若我能夠持之以恒，總有一天，我的體育成績能達(dá)到優(yōu)秀。

　　只有把握一個(gè)個(gè)的今天，才能把握一個(gè)個(gè)的明天，與自己明天的約定才能如期到來。

我的明天作文10

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)落落大方的大女生了。我時(shí)常會問問自己，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定？

　　六歲時(shí)期的我，每天過得有滋有味的、自由自在的。時(shí)而看書，時(shí)而寫作業(yè)，時(shí)而玩耍，總是一副自由自在，無憂無慮的樣子。有一天，媽媽問我：“女兒，你以后長大了想做什么？”那一刻，我的微笑僵住了，陷入了沉默……

　　再大一點(diǎn)的時(shí)候，我漸漸地開始忙碌起來了，因?yàn)槲以谂�力的學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)，那時(shí)我迷上了寫作，養(yǎng)成了一種每天寫日記的好習(xí)慣。有一天，媽媽又問我：“女兒，你以后的理想是什么？”我不假思索地說道：“我的理想是成為一名作家。”

　　但是，年齡在慢慢增大的我，理想也千變?nèi)f化的，時(shí)而對這個(gè)有興趣，就長大以后想成為這個(gè)，時(shí)而又對那個(gè)有興趣，又幻想著成為那個(gè)……但現(xiàn)在的我已經(jīng)不再這樣了，我已經(jīng)深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，就是為今后自己的理想鋪路，我要利用現(xiàn)在的時(shí)間，抓緊每一分、每一秒，就如同魯迅先生說的那樣“我們要利用我們身邊的任何時(shí)間，就像海綿里的水，只要我們愿擠，就一定能擠出�！拔乙惨�腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地朝自己的目標(biāo)攀登，前往！

　　我要與明天的自己有一個(gè)約定，讓每一個(gè)今天的自己為明天的自己而感到驕傲、自豪，今天的自己已成為過去式，而明天的自己就是一個(gè)嶄新的自己，最棒的自己，讓自己的未來別具一格，魅力四射！

我的明天作文11

　　經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。

　　我知道，生活賦予我的，除了波折，磨難，更多的還是收獲。抱著感恩的心態(tài)去看待問題，會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還是人生處處有驚喜。以前的我，不懂得選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞�，所以才�?dǎo)致和爸爸媽媽那么劍拔弩張地冷戰(zhàn)。我選擇了很多次的抗?fàn)�，沉默，逃避。其�?shí)到最后才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽始終是愛我的，他們只是希望我幸福，希望我和妹妹都可以有一個(gè)很好的歸宿。爸爸媽媽，真的很好。

　　其實(shí)，生活的經(jīng)歷也是一樣。以前的我，總是抱怨著這樣或者那樣的事情，覺得別人怎么怎么對不起我，覺得別人怎么怎么絕情。換位思考下，其實(shí)有的時(shí)候我，未免也太過于任性了。用一個(gè)朋友的話說，我好專制，總是把自己的喜怒哀樂強(qiáng)加在別人身上，雖然有點(diǎn)言過其實(shí)，但是深思一下，才發(fā)現(xiàn)很有道理。我愛過，付出過，痛過，也哭過。但是哭了之后還是得自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來。生活是一種方式，快樂是過，不快樂也是過。我為什么不選擇一種快樂的生活方式呢？放棄吧，既然知道不可能，就放棄讓自己輕松地生活吧！

　　我知道我的前方會有更精彩的在等著我，何必讓自己這么毫不保留，何必讓自己的自尊這樣被踐踏，何必讓別人這樣當(dāng)看小丑般看我呢？

　　我就是我，永遠(yuǎn)不會為了誰誰誰去改變什么，也永遠(yuǎn)不會不在意別人的看法，事實(shí)上我很在乎，相當(dāng)在乎。我放棄，真的放棄了。我不要改變，我就是我。不管怎么改，還是一個(gè)高興了會笑，感動(dòng)了會哭，真誠坦率毫不保留，永遠(yuǎn)在乎朋友多于在乎自己的那個(gè)小丫頭。冷血是裝不出來的，戴了很多面具下的自己還是脆弱敏感的，只是我多了份理智和成熟罷了。也許別人并不認(rèn)可這種成熟，呵呵。

　　說是連自己都看不清楚怎么能看清楚別人呢？

　　我現(xiàn)在應(yīng)該算是看清楚自己了，我的生活會更精彩，我的人生會更精彩，我等的人會更精彩，只有堅(jiān)持心里那份最初的信念，才能更好的把握自己的幸福

　　我的幸福永遠(yuǎn)都在等著我。

我的明天作文12

　　像蚯蚓抗拒光亮，傷口不喜鹽水，秘密懼怕揭穿一般，不知從何時(shí)起，我開始避免在與他人的交談中提到“明天”“未來”“夢想”這些對我來說華而不實(shí)的字眼。它們好似宇宙中隨處可見的黑洞，吸引力固然是有的，然而我卻唯恐避之不及。

　　但是，曾幾何時(shí)，我也會懷揣著一份躍躍欲試，在一座名為“烏托邦”的島嶼上生活。那兒與世隔絕，人們?nèi)粘龆�作，日落而息，一切美好得如同虛幻。候鳥永遠(yuǎn)不會在遷徙的旅途中掉隊(duì)，孩子們可以擁有完全無憂無慮的童年，社會中絕對不可能發(fā)生偷盜搶劫殺人放火……一切的一切就像天是藍(lán)的草是綠的一樣，順其自然而又理所應(yīng)當(dāng)。

　　然而這場浩大的夢境終于是隨著年歲的增長而漸漸蘇醒，隨即快馬加鞭趕到的是無邊無際的空白，像是整個(gè)人被拋擲在一片虛空。我慢慢地發(fā)現(xiàn)，這些年來我除了擁有過一個(gè)美夢外一事無成。我走過許多條路，看過無數(shù)風(fēng)景，卻都無法在我的心里漾起一絲感動(dòng)。

　　我在夢里活了太久，以至于無法處理夢醒后的手足無措。這個(gè)時(shí)候逃避是個(gè)再好不過的辦法�！懊魈臁薄拔磥怼薄袄硐搿北还室饴裨诤苌畹牡叵�，抑或是懸掛在天花板上，總之是我所觸不及的。

　　當(dāng)逃避變成習(xí)慣，唇邊也就熟悉地吐出了一個(gè)個(gè)精巧的借口。但在我的內(nèi)心深處，總有一株年少時(shí)扎根的綠植在不斷生長，它根系發(fā)達(dá)，枝葉隨處可見。那些如同綠魘般柔軟的藤條，時(shí)不時(shí)鞭策著我，要我奮力向前。它每天都在告訴我：你現(xiàn)在可以沒有夢，但不能放棄拼搏。如果你都不曾努力，那就根本連談夢的資格都沒有。我無數(shù)次想要偷懶，它便無數(shù)次在我心房里用拔節(jié)的聲響提醒著我們之間的約定。

　　等到有一天，我的汗水足以澆灌它成為一棵獨(dú)立的大樹，我回在我視野所能觸及的范圍內(nèi)平視著它，欣慰地說一聲：“你就是我�！�

　　我與明天的自己有個(gè)約定，無關(guān)夢想，那將會成為我在青春中奮斗的證據(jù)。

我的明天作文13

　　睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風(fēng)暴雨動(dòng)搖不了我對明天的堅(jiān)定信念----我深信這只是我追夢之旅的開端。要想知道自己有多高，這話不能問雙手只能問意志。要想知道自己能走多遠(yuǎn)，這話不能問雙腳只能問毅力。

　　生活現(xiàn)在時(shí)成功都是逼出來的，如果你簡單，世界就對你簡單。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，如果錯(cuò)失了方向，停止就是進(jìn)步。人生兩大悲劇一是：萬念俱灰，一是：躊躇滿志。

　　懷才就像懷孕一樣時(shí)間久了會讓人看出來。無論怎樣命運(yùn)中的自己只能往前再往前。似乎沒有停留的那一天，對今日我有些茫然，甚至有些呆滯。可對未來的明天我更是充滿了可望而不可即......

　　過去酒逢知己千杯少，現(xiàn)在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對，去理解。未來的路還有很長很長，仿佛是那樣的深邃，那樣的遙遠(yuǎn)。站在十字路口我不知如何如涉足。因?yàn)槲遗率�去，更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰又曾去想過明天，想過以后呢？我停留了許久，從而也思索了很久。

　　可終沒有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚蝦在競爭，在一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂里有多少強(qiáng)者在頻頻出現(xiàn)。這樣現(xiàn)實(shí)的殘酷生活，使我開始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！

　　平凡的付出，相信誰都可以去做。因?yàn)槟侵皇且稽c(diǎn)小小的開始。真正的輝煌卻在最后，正等待著你去挑戰(zhàn)，現(xiàn)在與未來的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機(jī)會勇往直前，去奮斗、去拼搏、去營造一個(gè)美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來，我更相信自己可以成為勝利者，因?yàn)槲覍γ魈�、對未來充滿了信心和期待......

我的明天作文14

　　浮云人生，坦然來去;莞爾一笑，淡看人生。

　　——題記

　　晚風(fēng)輕輕走過，溫柔地拂過我的臉頰;湖面蕩起陣陣漣漪，草兒搖曳著疏影。湖邊的垂柳兒仿佛嫵媚多姿的美少女，在夜空之下，舒展著自己嬌美的腰姿

　　皓月無幽意，清風(fēng)有激情。清風(fēng)與月兒，又相約在這一刻

　　信步走在夢幻般的夜空之下，我的思緒猶如千絲萬縷的銀線，勾連著現(xiàn)實(shí)與夢境，編織出一

　　片詩意的天地。

　　好美的夜色，好美的月空，我情不自禁地感嘆——好美的人生!

　　生命，猶如月夜星空般美好;人生，宛若晨曦朝霞般絢彩。

　　人生，本應(yīng)活出精彩，活出生命的價(jià)值。

　　親愛的自己，為何墜落于憂郁的深淵之中，而不嘗試著救出自己往日豪爽奔放的你，如今身在何方漫漫人生路，免不了跌倒與碰撞;旅程也許辛酸或者坎坷，但請把它當(dāng)作人生的考驗(yàn)，作為馳騁的動(dòng)力。坦然面對這一切，一笑而過，方知人生情韻。

　　人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。也許明天的路依然坎坷艱辛，但請記住——人生沒有永遠(yuǎn)的黑夜，生活中沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)雨;陽光總在風(fēng)雨后，它終將掃去烏云，送給你我最美的虹橋之禮。

　　把今天的傷悲過濾成明日的淡然;讓瀟灑奔放的心花吸附憂郁的殘?jiān)?蒸餾出最純凈的快樂心靈。

　　親愛的自己，如果失敗，請重整旗鼓，輕松上路;如果失意，請莞爾一笑，淡然處之。不要迷惘，不要彷徨，黎明大路必通未來。背起追夢的行囊，直往漫漫人生路，與明天的自己定下約定

　　當(dāng)晨曦初現(xiàn)的那一刻，你，要微笑著迎接。

我的明天作文15

　　我的明天會是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……

　　一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦�，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。

　　走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。

　　到了教學(xué)樓里面，你會很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書本都沒有，取而代之的卻是一臺臺擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。

　　坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場，籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會有這個(gè)樓頂操場。

　　學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了，如果有機(jī)會一定向你介紹。

　　我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技！

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