實(shí)用的明天作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的明天作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文 篇1
彈指揮間，歲月無(wú)情，一眨眼三年的時(shí)光即將匆匆離去。她，陪我走過(guò)了近三年的時(shí)光：三年的困難、三年的關(guān)心、三年的鼓勵(lì)，她就是我的明天。
這靜謐的時(shí)刻，我心蕩漾著幾許感動(dòng)，于是回想起我們的初次見(jiàn)面：第一次見(jiàn)面，你談笑中透著特殊的氣質(zhì)，高貴優(yōu)雅卻又親切；身材適中，臉色紅潤(rùn)，烏黑的頭發(fā)抹去你有一個(gè)與我們年齡相仿的女兒的事實(shí)；身上的香水味淡淡的透著溫馨——我喜歡你！
有時(shí)想想，還真是上帝愛(ài)作弄人。我喜歡你，卻不喜歡你教的學(xué)科，甚至可以說(shuō)討厭。無(wú)奈的是：我，你的科代表。感覺(jué)很可笑，也很可憐，竟然讓我這么個(gè)人來(lái)做你的科代表。或許那很對(duì)不起你吧！但我還是決定辭掉它。我開(kāi)始千方百計(jì)的找機(jī)會(huì)，開(kāi)班會(huì)、找班主任、求家長(zhǎng)，一切我能想到的方式我都用上了，可“科代表”這個(gè)稱(chēng)呼就像一塊牛皮糖緊緊地粘著我不放。于是我愈加的放肆和頹廢。
直至，你我的那次對(duì)話(huà)。你心平氣和，絲毫沒(méi)有生氣的神情，原本以為你會(huì)“炒”了我，然后再也不看我一眼。事實(shí)卻相反，你鄭重地說(shuō)：“我的女兒跟你一樣的年齡，所以我很清楚你在想什么，換個(gè)角度想想，如果你把叛逆變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，會(huì)怎么樣？”我被她問(wèn)傻了，卻不怎么聽(tīng)得懂。幾天后，她拿了一本字典給我，說(shuō)我辛苦了。其實(shí)沒(méi)有，我什么也沒(méi)有幫上她。
從那天起，我開(kāi)始學(xué)習(xí)她教的那門(mén)功課，用盡全力。為了她，她在我放棄自己時(shí)給了我明天的希望。起初成績(jī)還不理想，可在你的深情眼神中，我總是能讀到你的希望，我的明天漸漸明朗起來(lái)�！�
上課鈴響了，她站在黑板前拼命地板著書(shū)，我們的初三年也是她的初三年��！
我再次打量著她：她胖了，是藥的激素；頭發(fā)染成了葡萄一樣的紅色，是因?yàn)槌霈F(xiàn)了白頭發(fā)；臉上的皺紋一圈一圈地?cái)U(kuò)大；眼鏡換了又換，那是因?yàn)檫^(guò)度操勞……心中的感動(dòng)像漣漪一樣開(kāi)始蕩漾�？伤齾s還是如此親切，如此樂(lè)觀！
還記得那天，我捧著一摞作業(yè)進(jìn)辦公室，那無(wú)意中地一瞅，抽屜的瓶瓶罐罐的藥劑揪疼我的心。在生病時(shí)還如此認(rèn)真的老師讓我無(wú)以言語(yǔ)，我是多么不忍心再將這一堆作業(yè)交給她批改啊。
就在我被作業(yè)壓得無(wú)處藏身的時(shí)候，就在我認(rèn)為自己已經(jīng)竭盡全力的時(shí)候，就在我灰心頹喪時(shí)，想到了她，我不敢懈怠。她是我走向明天的支柱，給予了我精神的力量。
��！我親愛(ài)的老師，我欠你一聲“對(duì)不起”，欠你一聲“謝謝�！蹦憬o予的，我永遠(yuǎn)也無(wú)法還清，再過(guò)幾個(gè)月就將分開(kāi)，我會(huì)很想你，是你給了我明天。
明天作文 篇2
明天我想要早早的起床，做個(gè)全新的自己。為什么呢？因?yàn)槲移匠Ｆ饋?lái)的很晚，上學(xué)總是遲到；會(huì)讓老師批評(píng)，所以明天我要早早起床，做一個(gè)全新的自己。
明天是一個(gè)未來(lái)的時(shí)刻，我要早早的到校，坐在座位上；預(yù)習(xí)課文，抄寫(xiě)黑板上的“日積月累”，寫(xiě)完后我會(huì)端起語(yǔ)文書(shū)，用心默讀著，叮鈴鈴——上課鈴響了，我要做個(gè)全新的自己；上課認(rèn)真聽(tīng)講，把知識(shí)裝在心里。課堂上我會(huì)一直用眼睛盯著老師和黑板，我會(huì)一直用耳朵仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)出的話(huà)，我會(huì)一直用腦袋思考老師說(shuō)出的問(wèn)題，如果老師提問(wèn)的時(shí)候，我會(huì)積極的舉手回答，把知識(shí)牢牢的記在心里。因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)全新的自己。
時(shí)間流逝的好快，放學(xué)了我背著沉甸甸的書(shū)包，和大部隊(duì)一起出了校門(mén)，我會(huì)一回到家就拿出作業(yè)本專(zhuān)心致志的寫(xiě)，也許寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難，會(huì)有一些不會(huì)的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來(lái)才罷休。我要做一個(gè)全新的自己，迎接未來(lái)，迎接全新的未來(lái)。
回到家，我會(huì)干自己最喜歡的事情——讀課外書(shū)，我會(huì)在書(shū)的海洋里遨游著，隨時(shí)隨地的撿到一個(gè)個(gè)“字”，它們?cè)谖业难壑谢鞒闪艘活w顆亮晶晶的珍珠，一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼。然后我又交到了許多好朋友，它們是會(huì)唱歌的海星，會(huì)講故事的小魚(yú)，會(huì)朗誦詩(shī)歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書(shū)，就會(huì)知道更多的故事，就會(huì)交到更多書(shū)中的朋友，多讀書(shū)才能尋找到更多有趣的知識(shí)，才能了解到更多好看的故事。我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一位有名的作家；所以今天我要讀好多、好多的書(shū)，來(lái)迎接明天的我，迎接全新的未來(lái)。
明天到底是什么樣的呢？答案是做一個(gè)樂(lè)觀的、向上的、開(kāi)心的、健康的、勇敢的全新的自己。
明天作文 篇3
或許，在散學(xué)典禮的掌聲落下的時(shí)候，你會(huì)嘆那光陰似箭如流水不回；或許，在吹滅生日蠟燭的那一刻，你會(huì)感到莫名的空虛和失落；又或許，在一次次的失敗之后你不再相信還會(huì)有成功。
年輕的我無(wú)知可笑，浪漫成性．天真的我堅(jiān)信一切皆有可能，始終相信我正青春，青春絕對(duì)不sayno！可是，我后悔了。
美麗的玫瑰花叢，就在我的眼前，陽(yáng)光下閃著鮮紅嬌嫩的光澤．當(dāng)我站在那兒的時(shí)候，滿(mǎn)心的歡喜，我可以快樂(lè)地在花叢飛舞了！但，你知道嗎？玫瑰花叢的前面，是無(wú)法通過(guò)的荊棘，是那一觸碰就會(huì)讓我鮮血直流的刺兒，是會(huì)讓我感到鉆心的疼痛的刺兒．我不服輸，我努力，倔強(qiáng)地走向荊棘．可，最后，傷痕累累，鉆心疼痛刺向我的心．一次失敗，不算什么吧，我對(duì)自己說(shuō)。所以，我爬了起來(lái)，放棄了，從新開(kāi)始。在我終于擁有一對(duì)美麗的雙翅，我高興得馬上就去試飛，轟隆隆，下起了瓢潑大雨我又失敗了，一次，兩次，三次，四次最后，希望的羽翼被折斷，成了絕望的羽絨。我，哭了。我的自信，我的干勁，消失了！我不知道怎么安慰自己，唯一給了自己個(gè)借口――長(zhǎng)大了。
所謂的長(zhǎng)大后，我不再為得到了小小的成功而樂(lè)不思蜀；不再達(dá)到為小小的心愿而流汗流淚；也不再把小小的失誤當(dāng)作玩笑。所謂的長(zhǎng)大后，我變得沒(méi)有自信，沒(méi)有斗志。仰面對(duì)天喊：“不是什么都是可能的！我再也不會(huì)像以前那么幼稚無(wú)知了！”半空飛過(guò)一只麻雀，他在努力地飛翔，想要飛上青天，卻撒下羽絨片片。是啊，我就是這只麻雀，命中注定飛不上青天。
失敗后的那個(gè)冬天，很冷很冷。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，直鉆入含著體溫的毛衣里，讓人從里冷到外。風(fēng)，吞噬了陽(yáng)光，禁錮了世界。我們就像在逃避青春的責(zé)任一樣，躲藏著，掩飾著。套上厚厚的圍巾，包住十根像胡蘿卜的有指頭，披著沉重的大衣，我們埋在角落里，埋怨著，就像埋怨青春的負(fù)擔(dān)一樣。
忽然，一雙大手牽起了我，帶我忍痛穿過(guò)荊棘，在玫瑰花叢里翩翩起舞，張開(kāi)翅膀，我看見(jiàn)了陽(yáng)光，久違的陽(yáng)光。解下圍巾，脫下外套，心中的冰山開(kāi)始融化。陽(yáng)光下，布在空氣的塵埃像快樂(lè)的音符在跳動(dòng)，在我緋紅的臉蛋旁飛舞，我揚(yáng)起了嘴角！此時(shí)，我才明白，青春的意義，就是嘗試！
流過(guò)淚，才知道眼淚很咸；微笑過(guò)，才知道什么是感動(dòng)。在陽(yáng)光踏進(jìn)我心靈櫥窗的那刻起，我就相信――陽(yáng)光，會(huì)向明天持續(xù)。因?yàn)�，我很勇敢�?/p>
明天作文 篇4
生命是美好的，因?yàn)橛刑嗵嗟奈粗腕@喜等待著我們?nèi)ジ惺堋⑷ヌ剿�。美好的東西總是脆弱的，人的一生是短暫的，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，越是輝煌的時(shí)候，就越顯得有些蒼涼，凄涼之中還透露著一絲絲惋惜和懷念�？茨乔锾斓穆淙~，在最美麗的那一刻，生命便這樣無(wú)聲無(wú)息地凋謝了，飄落一地，親吻那殘花歲月，非常孤獨(dú)。當(dāng)?shù)缴鼛p峰的時(shí)候，秋葉隨著秋風(fēng)在空中舞出了一首生命的贊歌，仿佛是它對(duì)自己一生艱難坎坷經(jīng)歷的回憶與不舍，猶如是它在對(duì)周?chē)囊磺姓f(shuō)再見(jiàn)，又好像是對(duì)明天的憧憬和向往。
天空中因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮，迎來(lái)絢麗的彩虹。在我們欣賞美麗、贊嘆大自然的時(shí)候，殊不知這好好的形成也是一種殘忍和痛苦。有人贊嘆秋天在樹(shù)林里漫步，看那落葉像蝴蝶一般翩翩起舞，看那一眼望去一片金黃和火紅，看那柔軟的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)地面，踩上去發(fā)出美妙清脆的聲音的地毯。但是在這其中，誰(shuí)有能理解它們的痛苦呢？悲傷的秋天，沒(méi)有春天那么充滿(mǎn)活力，生機(jī)盎然。
生命就是一杯濃濃的咖啡，唯有挺到最后，才能品到其中的苦澀中透露出的淡淡甘甜。人生可以平庸也可以偉大，重要的是，我們持有怎樣的態(tài)度去對(duì)待面前的生活。往者不可諫，來(lái)者猶可追。過(guò)去的事情，就讓它像一陣清風(fēng)飄去，像一層薄霧散吧，人不能總活在懷舊和回憶之中，總有一天要面對(duì)眼前。盡管前方的道路有多么艱辛，有多少溝溝壑壑、坎坎坷坷在等著我們，我們都要熱愛(ài)生活，向著明天，向著希望，向著未來(lái)，大聲地說(shuō)你好！
明天作文 篇5
今天已經(jīng)是十月五號(hào)了，離收假開(kāi)學(xué)的時(shí)間也已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)可以安排未來(lái)兩天的所有事情了！
我在國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候回到農(nóng)村，而且現(xiàn)在還在這里一直生活著，我覺(jué)得自己應(yīng)該去城市里，因?yàn)槲易约旱脑S多事情都沒(méi)有做，我在這里唯一的一件事情就是干農(nóng)活，明天中午飯后趁著天氣暖和，就會(huì)離開(kāi)這個(gè)我懷念的地方。去了城市里的時(shí)候，我就可以洗衣服了，之所以不在農(nóng)村洗衣服，那是因?yàn)檫@里沒(méi)有洗衣機(jī)，我不是沒(méi)有洗衣機(jī)就不可以洗衣服，而是在這里洗好之后由于天氣冷所以在我去學(xué)校的時(shí)候干不了，這才是真正的大問(wèn)題！
在城市的'時(shí)候雖然沒(méi)有在農(nóng)村時(shí)自由自在，可是農(nóng)村的許多設(shè)施不齊全，所以干農(nóng)活受苦受累幾天以后，我都沒(méi)有辦法洗澡，這同樣也真是一件郁悶的事情。
我準(zhǔn)備明天走的時(shí)候給爺爺把衣服洗好，因?yàn)閹滋烨跋掠�，所以爺爺身上有許多的衣服因?yàn)檫@個(gè)原因而導(dǎo)致臟了，而爺爺最近幾天內(nèi)都需要秋收，又沒(méi)有時(shí)間，所以不知道是什么時(shí)候才會(huì)洗衣服，我在走的時(shí)候就可以做這么一些簡(jiǎn)單的事情。
后天的晚上我一定去學(xué)校了，在這里同時(shí)希望我的家人可以平平安安！
明天作文 篇6
四川的小伙伴：
你們好嗎？
也許，只有我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，才會(huì)真正長(zhǎng)大吧…但是，你們…在經(jīng)歷了去年的生死離合，在經(jīng)歷了刻骨銘心的分離之后，你們還好嗎？
那一天，天空很藍(lán)，天上飄著朵朵白云。風(fēng)輕起，吹動(dòng)了校園里大樹(shù)的葉子。看那自由自在飛翔地鳥(niǎo)兒，它從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)上，它在為它的孩子捉蟲(chóng)子，它的子女還在巢里等著它……安詳?shù)木吧珔s詭異地讓人感到不祥。
終于…一切沒(méi)有預(yù)定，一切似有默契。天黑了、家毀了、樹(shù)倒了、人哭了…那場(chǎng)地震摧毀了溫馨的家園，摧毀了愛(ài)。一個(gè)個(gè)哭的聲嘶淚竭的父母，他們無(wú)助的跪在廢墟里，他們好不容易死里逃生，身邊卻沒(méi)有了心愛(ài)的孩子…老師們用他們那瘦弱的肩膀，為學(xué)生們扛起磚石；用纖細(xì)的雙手，護(hù)住孩子，號(hào)胡他們……孩子們?cè)趶U墟下哭泣，沒(méi)有人察覺(jué)，沒(méi)有人安慰…孩子們?cè)趶U墟下求救，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。沒(méi)有人看見(jiàn)……
那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大地震，降臨在天府的四川，湛藍(lán)的天空猙獰不已。漸漸地，天空中淅淅瀝瀝的下起了小雨，仿佛是老天的眼淚，洗刷著污濁的大地。好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間從人們的眼前飄過(guò)，此時(shí)的人們都想伸出手將時(shí)間挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間跑的更快了。人們似乎看見(jiàn)廢墟下、小河里，像是連腳下踩著的土地里，都輕輕的飄出一個(gè)又一個(gè)銀色的天使。
我們?cè)谶@里，我們?cè)陔x四川很遠(yuǎn)的這里，為你們祈禱、祝福。我們聽(tīng)著那繞梁三日不絕的哭喊，我們看那一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，我們固執(zhí)的希望你們那里的所有人都可以是一個(gè)奇跡；但是，我們錯(cuò)了。哭聲依舊繼續(xù)，悲傷依舊在心底蔓延。這個(gè)世界的奇跡很渺小，它想讓人自己創(chuàng)造。
雨停了，本來(lái)烏蒙的天也被雨洗凈了，太陽(yáng)從遠(yuǎn)方走來(lái)，帶著比平時(shí)多幾倍的溫暖，她想用她的愛(ài)來(lái)保護(hù)這些劫后余生的人們。震區(qū)大鐘的時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，它是在提醒大家，你們用毅力撐過(guò)了這些個(gè)心痛的時(shí)刻，此時(shí)的你們依然頑強(qiáng)的站著，你們就是奇跡！
我們每一個(gè)人能夠來(lái)到這個(gè)多磨的世上，本身就是一種奇跡。愛(ài)選擇了我們?nèi)プ呦蜻@世界，所以不論多艱難，我們都要走下去。手牽著手，眼望著眼，我們永遠(yuǎn)在一起。今天的悲不能掩蓋明天的歌。雖然在這里，你們或許失去了執(zhí)勤摯愛(ài)，或許失去了溫暖的家，但是還有我們，我們生活在一個(gè)大家，我們是一家的人；我們用暖暖的目光注注視著孤單的你們，我們用唉化解你們的悲痛；我們雖相隔甚遠(yuǎn)，但唉是無(wú)界限的。溫暖的愛(ài)心化成慈母般的雙手撫摸著你們流血的傷口。我們用愛(ài)化成夢(mèng)之精靈來(lái)到你們的夢(mèng)中，為你們?cè)韵聬?ài)的花種，講陰霾驅(qū)逐，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。
明天會(huì)更好，請(qǐng)記住。災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，不要永遠(yuǎn)沉浸在悲傷里。昨天的葬禮已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)清醒、請(qǐng)清醒。災(zāi)難不能帶來(lái)什么，那些都已過(guò)去，不要活在過(guò)去里。過(guò)去是落淚的刺玫，不是嗎？那么明天，就把玫瑰上的刺卸下吧，這樣會(huì)好些。明天會(huì)更好，因?yàn)榇蠹叶蓟钪钪筒灰褚痪呖�，因�(yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
愿你們：
揚(yáng)起笑臉，邁開(kāi)大步，走向明天。
明天作文 篇7
走出夢(mèng)的平原,跨過(guò)晝與夜的邊線,在我不曾留心的時(shí)候,時(shí)間的面容又閃過(guò)一次。前一天的事還未來(lái)得及清點(diǎn)，新的一天已經(jīng)飄然而至。在這亙古不變的圓環(huán)里，太陽(yáng)總是這樣有升有落，從來(lái)沒(méi)有為誰(shuí)停留過(guò)。而那些曾屬于我的一個(gè)一個(gè)“今天”，都已隨太陽(yáng)的一次次墜落而匆匆離去，在課本未翻開(kāi)，在第一首詩(shī)還未開(kāi)頭的時(shí)候。
匆匆的流逝中，什么是我真正擁有的呢？
冬天去了春天又來(lái)了，在時(shí)間的王國(guó)里我的生命之樹(shù)沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露將嫩嫩的樹(shù)枝沖向那布滿(mǎn)風(fēng)霜雷電的空間讓淺淺的車(chē)輪在艱辛的搏擊中擴(kuò)散、堅(jiān)實(shí)。希望在窗子里，在窗臺(tái)上，在書(shū)包里，在掌心間到處開(kāi)滿(mǎn)小小的花朵，嫵媚動(dòng)人，于是我便虔誠(chéng)向往收獲的季節(jié)。可是，在收獲之季姍姍而來(lái)的日子，可我身邊還是空空的，空空的屋子，空空的掌心。
在明天還未來(lái)臨之前，總是信誓旦旦的要如此把日子經(jīng)營(yíng)，而正當(dāng)明天倏然而來(lái)的時(shí)候，卻又像流浪漢一般在漫無(wú)目的的漂泊中迷失真實(shí)的自我，多么不善于塑造年輕的自我，卻又不愿在生命之樹(shù)的花期過(guò)后留下一個(gè)人所有的經(jīng)歷，青春是株開(kāi)花的樹(shù)，注定會(huì)在某個(gè)時(shí)刻結(jié)出果實(shí)——要么苦澀，要么甘甜。
就這樣，在不知不覺(jué)的迷失中，那些誘人的日子都離我而去，徒留下一片蒼白的影子，在陽(yáng)光下攤開(kāi)空空的手掌，細(xì)細(xì)察看生命的紋路，看青春歲月一天天縮短，在寂靜的夜晚，聽(tīng)任思緒之馬在生活的田野上馳騁，反反復(fù)復(fù)咀嚼人生的苦辣酸甜。這，難道是我將要保持一生的態(tài)勢(shì)么？
人生是一次遠(yuǎn)程，想象不出何處是盡頭。既然逝去已經(jīng)逝去，失落的在也撿不回來(lái)，那么就讓我把每一次失敗的滋味嘗透，讓人生的旅途更輝煌。
人生啊，不是黃昏之后的散步惟經(jīng)磨難，方能深悟。
如果明天來(lái)臨，我將以不變的心態(tài)去摸索爬行，縱然不可避免無(wú)數(shù)次的失敗，也要讓摔倒后爬起的姿勢(shì)更成熟，從失敗的地方在次爬起，看看自己還有多少明天，帶著傷痕，走向新起點(diǎn)。
明天作文 篇8
讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲在我的風(fēng)雨中飄過(guò)。在初一上學(xué)期，因?yàn)橄Т珀�，伶分陰，帶�?lái)了許許多多的歡樂(lè)和充足。那是一個(gè)雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇�有一條要經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時(shí)，我似乎聽(tīng)到玉山白雪飄零燃燒少年的心的歌聲，縱然我像一只飛起來(lái)的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍(lán)天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝。現(xiàn)在回眸當(dāng)時(shí)的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時(shí)頭發(fā)飛揚(yáng)著青春，意蘊(yùn)著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔。唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)呵，擁抱著我的夢(mèng)！我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢(mèng)！
雖然走過(guò)的路不長(zhǎng)，雖然還沒(méi)走的路漫長(zhǎng)，雖然這是過(guò)去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在。春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了。
讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待明天會(huì)更好！即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引導(dǎo)著我：
明天會(huì)更好！
明天作文 篇9
慎思辨，必沉著應(yīng)戰(zhàn)，堅(jiān)定信念會(huì)夢(mèng)圓。
——題記
明天就是高考了，此時(shí)此刻，我或許有千番感慨要說(shuō)。但是，我最想說(shuō)的是，這是我第二次參加高考，時(shí)隔一年，我有站在這里，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一年又過(guò)去了，我或許還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味什么就過(guò)去了，歲月都不愿多施舍給我多精力，今天又到來(lái)了，嗨，我有能多說(shuō)什么呢，除了空悲嘆。
我是被人點(diǎn)醒的，我被王國(guó)權(quán)的演講點(diǎn)醒的，就是他把我?guī)С隽嗣造F，像一盞明燈，為我指明方向，從那以后，我和書(shū)本的時(shí)間親近了，我知道了學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜。直到一個(gè)叫張緒坤的演講勵(lì)志專(zhuān)家來(lái)我們學(xué)校演講，我徹底被震撼了，我掉出眼淚，眼淚顯得彌足珍貴，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我把三年的高考滿(mǎn)分全部看了一遍，是連啃帶看的，還有去年的政治復(fù)習(xí)資料，我也看了，我也開(kāi)始用功學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)醒了，我不想再沉睡。今年，我發(fā)現(xiàn)每科都可以爭(zhēng)取，因?yàn)�，我不�?huì)言敗。
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