【必備】實(shí)用的明天的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的明天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個(gè)嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。 ，一會(huì)兒，我家就來了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動(dòng)物故事》，挑了個(gè)自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對(duì)了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?

　　又是一個(gè)星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時(shí)，小朋友們都忍不住笑出聲來。

　　從此，我經(jīng)常給同學(xué)們講動(dòng)物故事，有時(shí)還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個(gè)“故事迷”。當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了講生活故事、民間故事……

　　今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對(duì)了，就講我最拿手的動(dòng)物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的`故事。真投想到，還得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我捧著金燦燦的證書和獎(jiǎng)品，又想起了《有趣的動(dòng)物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。

　　我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識(shí)的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!

明天的作文 篇2

　　明天是我的九歲生日，清晨我要買一個(gè)大蛋糕和大家一起分享快樂。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油，點(diǎn)綴著用奶油雕琢的艷麗的玫瑰花，憨態(tài)可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍，一位老壽星笑呵呵的捧著壽桃，一架飛機(jī)翱翔在畫面的最上角，“生日快樂”四個(gè)紅色的字在蛋糕的`最下方。

　　我要切下那塊帶著玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命，哺育我長大，讓我看到多彩的世界，祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗，甜甜的蛋糕就象媽媽對(duì)我的愛。

　　我要切下那塊帶著飛機(jī)的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活，教我做手工，給我講故事，帶我去旅行，讓我知道了世界的奇妙，香香的蛋糕就象爸爸對(duì)我的期待。

　　我要切下那塊帶著綠色草地的蛋糕送給我的奶奶，感謝她每天給我做好吃的食物，接送我去學(xué)校，給我講有趣的童話，圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。

　　我要切下那塊帶著老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場買菜，擔(dān)心我營養(yǎng)不夠，變著花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺?shù)纳钋椤?/p>

　　我要切下那塊帶著“生日快樂”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對(duì)我的教育，教我許多知識(shí)，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步�？煽诘牡案饩拖罄蠋煹年P(guān)懷。

　　我要切下那塊帶著小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴，一起玩耍，一起讀書，永遠(yuǎn)做最好的朋友。松軟的蛋糕就象朋友的溫馨。

　　我們一起分享蛋糕，點(diǎn)起蠟燭許下心愿“明天更美好”。期待明天早點(diǎn)到來。

明天的作文 篇3

　　最近，我看了《魯濱遜漂流記》這本書。書中主要講了：魯濱遜十分想去航海，在一次航海中，不幸遭遇了風(fēng)暴，他們的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手與乘客全被淹死，魯濱遜幸運(yùn)地活了下來，并上了一座孤島，靠自己的雙手和智慧在那兒整整生活了28年2個(gè)月零19天。

　　魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。他沒有助手，工具也不全，而且缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間：連做一塊木板都要花四十二天的時(shí)間。雖然他做的許多事情并沒有成功，但他從來都沒有選擇放棄，而是堅(jiān)持不懈，總結(jié)自己的失敗，吸取上次的教訓(xùn)重新開始做。而他辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所……這些哪一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的呢?

　　魯濱遜還是個(gè)樂于助人的`人，他從食人族手中救下一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他友好的伙伴、忠實(shí)的仆人，魯濱遜還教他說英語。不久后，魯濱遜又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同創(chuàng)造美好的明天。

　　讀完之后，我不禁反思起來，如果我流落在孤島上，我能活幾天?一天?兩天?我又可以干些什么?劈柴?打獵?況且沒有一個(gè)人與我說話，我會(huì)悶死的，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)他的樂觀向上、不怕困難，他的毅力、志氣……

明天的作文 篇4

　　“Tomorrow is another day (明天又是另外的一天)�！薄讹h》的這句經(jīng)典語，多少年來，不僅鼓舞著主人公思嘉面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困境，勇敢地實(shí)踐自己的追求，而且對(duì)我們今天認(rèn)識(shí)思嘉，認(rèn)知思嘉有著極大的幫助，使得我們在《飄》的世界里，能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心，形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。

　　生活的飄——書中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞，參加派對(duì)，和其他女孩一樣爭風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)，是其生活的飄的開始，由富足到貧窮，由安逸到流離，由不懂生活為何物到在亂世中堅(jiān)強(qiáng)地活著�？芍^是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖，感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)人性的感悟更透徹；生活的飄，使其個(gè)性得到了完善，對(duì)美好生活的追求得到了注腳。沒有人見證她的榮耀，她甚至不曾有什么朋友。生活的飄，雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性，卻無法讓人再去指責(zé)。

　　在生活面前，思嘉選擇了承擔(dān)；在挫折面前，思嘉選擇了堅(jiān)強(qiáng)。相比她，作為90后的我們的生活可謂充滿陽光，在家有長輩們的關(guān)心照顧，在校有老師們的悉心呵護(hù)，過著從家門到校門的生活，平平淡淡，衣食。所以面對(duì)今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷，面對(duì)社會(huì)生活我們要不斷地增添激情，面對(duì)未來生活我們要不斷地勇于擔(dān)當(dāng)。

　　經(jīng)歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時(shí)間里，經(jīng)歷了三次婚變，感知了人生的大喜大悲；經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程，感知到家對(duì)人的.作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)了改變自己，接受磨難，適應(yīng)生活。

　　在人生的道路上，思嘉一邊摔倒，一邊長大。成熟的她越發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。90后的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展、對(duì)人的要求越來越苛刻的年代，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，在我們無法改變什么，更無法選擇時(shí)，我們能做的就只能是在接受社會(huì)的歷練的過程中完善自己的心態(tài)，在迎接社會(huì)的考驗(yàn)的過程中豐富自己的人生，在經(jīng)歷社會(huì)的挫折的過程中鍛煉自己的意志。

　　追求的飄——書中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標(biāo)。從一開始年少懵懂地對(duì)艾希利瘋狂地追求，顯示其對(duì)愛情簡單執(zhí)著的認(rèn)識(shí)；到為生活所迫，為了300塊的租金，已經(jīng)成為寡婦的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私，以及書的最后的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德，她的追悔莫及！

【明天的作文】相關(guān)文章：

明天的明天小學(xué)作文11-25

明天話題作文：我們的明天02-02

明天的明天作文500字01-26

明天的明天作文600字01-28

明天話題作文：只要明天還在02-02

以明天為話題的作文：明天你好02-01

以明天為話題的作文：留給明天02-01

明天為話題的作文：你好，明天02-03

明天為話題的作文：擁抱明天02-03

明天的作文11-05