明天的作文常用（3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的明天的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天的作文 篇1

　　“哈——，這可太好啦，明天是我的`生日！”我興奮地說，“耶，太棒了！”

　　過生日時(shí)我要請(qǐng)朋友來我家。明天，我又要過要過生日嘍！

　　我打算請(qǐng)五個(gè)人來我家，給他們喝飲料，請(qǐng)他們吃糖。另外，我要放一些動(dòng)畫片給請(qǐng)來的人看。動(dòng)畫片能演放一下《鎧甲勇士》或《喜羊羊與灰太狼》，還是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》呢？哎，只有看看信號(hào)能不能滿足！

　　明天我長(zhǎng)大了一歲，又會(huì)懂事了點(diǎn)。我想：每次過生日，我一定要多請(qǐng)一些人來，慶祝我這一年一次的生日！

明天的作文 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好

　　幾場(chǎng)大雨趕走了夏日的煩悶，金秋送爽，這個(gè)收獲的季節(jié)，再次回到了我們的學(xué)校。記得一年前，20xx級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@里相遇，如今，又是這個(gè)秋天，我們依然在這里重逢。記得一年前，20xx級(jí)的同學(xué)們還在感嘆高三學(xué)長(zhǎng)的辛苦和壓力，而今天，自己也成為了其中的一員。一年前的今天，20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們還在初中奮戰(zhàn)中考，現(xiàn)在，你們已經(jīng)步入高中，成為高中生了。

　　從初中的校園步入高中的課堂后相信許多同學(xué)都有放飛夢(mèng)想的宏圖大志，但經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)和生活，我想問學(xué)弟學(xué)妹們幾個(gè)問題：是否已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)科，能否跟上老師的思路（比如化學(xué)的變化就很大吧）；是否學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，合理安排晚自習(xí)的時(shí)間（因?yàn)槌踔欣蠋煏?huì)經(jīng)常占用晚自習(xí)時(shí)間講課）；是否一晚上都在趕作業(yè)，甚至就是在抄答案，為了完成作業(yè)而作業(yè)；是否已在對(duì)一個(gè)月后的月考做準(zhǔn)備；是否存在剛剛放假就期待下次放假的心理；是否制定了室規(guī)，并嚴(yán)格遵守，寢室的時(shí)間是否合理安排。以上問題都是我們過去的困惑，希望這不是我們優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹們的困或。

　　高考的成功不僅僅是在高三拼命努力，而是需要經(jīng)過從高一開始一點(diǎn)一滴地積累，才會(huì)有所收獲的。漢代史學(xué)家班固說一日一線，千日千線，繩鋸木斷，水滴石穿，成功在久不在速，而真正的才智是剛毅的志力，要堅(jiān)定的，努力的，有耐心的去學(xué)習(xí)每天的知識(shí)。同學(xué)們，從高一開始努力吧！

　　而對(duì)于20xx級(jí)的同學(xué)們而言，分科是對(duì)未來的一種初步的選擇。開學(xué)兩周了，希望同學(xué)們不要認(rèn)為九科變六科會(huì)輕松很多，我們只是比高一有更多的時(shí)間可以分配在每一個(gè)科目上。不會(huì)再有所謂的正科副科之分，每一門都是主科，同學(xué)們要對(duì)一百五十分的分制有警醒意識(shí)，高考的語數(shù)外滿分是一百五十分，同學(xué)們從現(xiàn)在開始就要做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，還有就是對(duì)文綜或理綜的新學(xué)習(xí)意識(shí)，無論是政史地還是物化生，都不會(huì)像高一那么簡(jiǎn)單。高二的同學(xué)們，成功者都需要有毅力，與堅(jiān)持不懈的信念，著名的戲劇大師莎士比亞幼年愛好戲劇，他立志要做一名戲劇大師，他開始如饑似渴地讀著哲學(xué)，文學(xué)，歷史等方面書籍，自修希臘文和拉丁文，年僅十二歲的他，就是當(dāng)?shù)叵喈?dāng)博學(xué)的人了。

　　1586年，他在一家劇院，當(dāng)馬夫，白天偷看演出，夜里發(fā)奮讀書，苦練演技，后僅用一年時(shí)間就寫出了《亨利六世》等六部劇。又一年寫了《查理三世》《錯(cuò)誤的喜劇》劇本。不懈的努力和堅(jiān)持讓他獲得了極大的成功。

　　成功源自于對(duì)夢(mèng)想孜孜不倦的'追求，行動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最有力的武器，空有夢(mèng)想而不去努力學(xué)習(xí)，刻苦實(shí)踐，就好比臨淵羨魚，畫餅充饑，想象最終會(huì)化為幻景。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付出心血和汗水。高二的戰(zhàn)友們，我們繼續(xù)努力吧！

　　當(dāng)然，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是引領(lǐng)整個(gè)江高奮斗的旗幟，是精神的領(lǐng)袖，是學(xué)習(xí)的榜樣。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，定當(dāng)在你們的引領(lǐng)下更加勤奮努力，以及全力支持學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們戰(zhàn)高三，斗高考，我們承諾：在校園里嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；在精神上為你們加油為你們助威。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，20xx年的勝利與成功一定屬于你們！

　　我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家。

明天的作文 篇3

　　男孩家附近有一大片樹林，每當(dāng)秋天來臨，林中的樹葉隨風(fēng)飄蕩在空中，時(shí)不時(shí)飛進(jìn)院落，于是父親要求兒子每天上學(xué)前將樹葉打掃干凈。

　　天剛亮的時(shí)候就起來掃落葉對(duì)男孩來說實(shí)在是一件苦差事，每天都有很多樹葉好像相互約定好了一樣不停地落下來。每天都要重復(fù)著掃，讓男孩厭煩不已。后來，有人給男孩出了個(gè)主意：在掃地前，先使勁搖樹，將第二天的樹葉也搖下來，這樣就可以把明天的落葉也掃掉，可以省很多事。男孩聽了欣喜萬分，第二天起了個(gè)大早，開始使勁地?fù)u樹，樹葉嘩嘩地落得一地都是，男孩開心地掃完了，一整天都非常開心。

　　第二天早上，天蒙蒙亮，男孩推開門頓時(shí)傻了眼——院子里依然是滿地落葉，金燦燦的，格外耀眼。此時(shí)的他忽然明白：今天的事只能今天做，明天的事無法挪到今天。于是他勤勤懇懇每天早上都掃著落葉，盡職盡責(zé)。

　　我們的學(xué)習(xí)就如同男孩掃落葉一樣，我們會(huì)拼命地在今天學(xué)習(xí)，期望可以把明天的也學(xué)完，明天就可以甩甩手輕松了。但總是事與愿違，明天照樣有很多知識(shí)等著我們?nèi)ゼ橙　?/p>

　　假如我們可以一口氣將明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)完，雖然目的也達(dá)到了，可是我們還得有時(shí)間咀嚼、消化。今天慌忙學(xué)完，卻沒有足夠的時(shí)間去體會(huì)，就如同我們吃飯一樣，把明天的乃至后天的飯一頓吃完，誰都不會(huì)干，因?yàn)槟菢訒?huì)撐死。同理，學(xué)習(xí)也會(huì)“撐死”，不但沒有效果，還會(huì)適得其反。每天吃一點(diǎn)，消化一點(diǎn)，吸收全部營(yíng)養(yǎng)，日積月累，就不會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)；每天學(xué)一點(diǎn)，吸取精華，吃透其中的含義，學(xué)習(xí)自然一天天向上。只是很多時(shí)候我們需要給自己的生命留一些空隙，就像吃完飯留一些時(shí)間去消化一樣，留一點(diǎn)緩沖的余地可以隨時(shí)調(diào)整自己。

　　生命是美好而富有哲理的，每一次日出都是另一個(gè)新的開始。郝思嘉說過：“畢竟明天又是新的一天！”新的`一天我們要做新的事情，何必急于將明天的葉子今天掃完，明天的學(xué)習(xí)加進(jìn)今天呢！樹的富有不在于它今天能落下多少明天的葉子，而在于它天天都能落下葉子，生命的富有不在于自己今天做了多少明天的事，而在于當(dāng)天做了多少當(dāng)天要做的事。

　　任何生命的心靈深處都有一棵茂盛的大樹，樹上的葉子滿載我們的夢(mèng)想與追求，每天落下來的是我們對(duì)新的一天的希望與責(zé)任。我們要及時(shí)收取，天天收集，這樣我們每天得到的就會(huì)比想要把明天的都攬入懷中的多得多。

　　明天的樹葉是明天的希望，我們不能跨越時(shí)間的界限。所以，我們應(yīng)該為明天的希望打好今天的基礎(chǔ)。

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