明天的作文常用5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的明天的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天的作文 篇1

　　我們總會(huì)遇上一些麻煩，然后感慨，天啊，這是我碰見最倒霉、最困難的事情了。然后我們感到困窘，感到無奈，甚至失望，就像熬不到明天了。然而，我們卻是在一次次以為熬不過的時(shí)候都熬過來了。咬著牙強(qiáng)忍，回頭一望，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得好遠(yuǎn)，才知曉，原來也沒有想的那么困難，原來自己是可以做到的。

　　第一次出遠(yuǎn)門，來到陌生的地方。我拿著手機(jī)搜索地圖，跟著導(dǎo)航繞了一圈才知道地圖上的位置不準(zhǔn)確。知道真相的我只能試著去問路人。很多人都被灌輸，不要和陌生人講話，問路時(shí)被很多人拒絕，我有點(diǎn)心灰意冷。然后還是鼓起勇氣，禮貌的去嘗試。到達(dá)目的地的`時(shí)候已經(jīng)是晚上了。

　　第一次搭晚上23點(diǎn)的火車，我22點(diǎn)就到達(dá)火車站了，實(shí)在不敢太晚出來，一方面是女生不好半夜出來，太不安全;另一方面是節(jié)假日要提前出發(fā)。沒想到的是那天的火車晚點(diǎn)，那也是我第一次碰見火車晚點(diǎn)這種事情。一下子晚了幾個(gè)小時(shí)。本打算在火車上睡覺的計(jì)劃就這樣泡湯了。我在火車站卻不敢睡覺，生怕錯(cuò)過了火車。

　　當(dāng)你考試沒有通過的時(shí)候，你覺得天要塌下來了。當(dāng)你要和你的家人、朋友離別的時(shí)候，你哭了好幾個(gè)晚上。當(dāng)你失戀的時(shí)候，你傷心的一把鼻涕一把淚。正如盧思浩所說，人生有多殘酷，你就該有多堅(jiān)持�，F(xiàn)在讓你難過的事情，許久回過頭來看都會(huì)覺得沒什么，你之所以把痛苦看得太重，是因?yàn)槟憬?jīng)歷的不夠多。覺得難過的時(shí)候，不妨告訴自己，現(xiàn)在正是你脫變的契機(jī)。當(dāng)你面對(duì)痛苦，咬著牙堅(jiān)持，回頭一看，你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有你想象中的那么困難。

　　困難讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的各種難題，也讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命中的美好。一切都會(huì)過去，沒有什么到不了的明天。

明天的作文 篇2

　　“哈——，這可太好啦，明天是我的.生日！”我興奮地說，“耶，太棒了！”

　　過生日時(shí)我要請(qǐng)朋友來我家。明天，我又要過要過生日嘍！

　　我打算請(qǐng)五個(gè)人來我家，給他們喝飲料，請(qǐng)他們吃糖。另外，我要放一些動(dòng)畫片給請(qǐng)來的人看。動(dòng)畫片能演放一下《鎧甲勇士》或《喜羊羊與灰太狼》，還是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》呢？哎，只有看看信號(hào)能不能滿足！

　　明天我長(zhǎng)大了一歲，又會(huì)懂事了點(diǎn)。我想：每次過生日，我一定要多請(qǐng)一些人來，慶祝我這一年一次的生日！

明天的作文 篇3

　　朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國(guó)的明天的太陽，未來的棟梁。

　　探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師，希望盡快破解知識(shí)的屏障，在知識(shí)的大海里載一葉小舟暢快的行航。

　　清甜一滴水，皆要一泉純。疏筯活血，時(shí)刻充電，用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室；小舞臺(tái)，大智慧，師生互動(dòng)，啟動(dòng)活躍的課堂；善調(diào)節(jié)，尋突破，畫龍點(diǎn)睛，營(yíng)造有價(jià)值的課堂；拓展思維空間，引領(lǐng)知識(shí)前沿，激發(fā)求知欲望，構(gòu)建有創(chuàng)新的課堂。

　　小樹靠修剪，娃娃靠培育。樹不修剪長(zhǎng)杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察，勤走訪，不出問題孩子，留守兒童臉上也揚(yáng)起燦爛的陽光。教育是一門藝術(shù)，揚(yáng)鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬，只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。

　　一手五指長(zhǎng)不一，各有各的專長(zhǎng)。同樣的道理，娃娃們也各有持長(zhǎng)，補(bǔ)其短，揚(yáng)其長(zhǎng)，開展富有生機(jī)最有活力的第二課堂，讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展，在他們的身上永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。

　　固本強(qiáng)國(guó)，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽光鍛煉一小時(shí)，每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂。老鷹逮小雞也許過了時(shí)，想出更多更全面的`活動(dòng)方式，讓他們?cè)谒{(lán)天陽光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。

　　勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練，勞動(dòng)靠培養(yǎng)。領(lǐng)著娃娃拔拔草，幫著他們掃掃地，帶著他們?yōu)�灑水，指�?dǎo)他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞動(dòng)當(dāng)中盡享喜悅快樂。

　　游山玩水情趣高，感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐，給學(xué)生們自由展示舞臺(tái)的空間。不住賓館總統(tǒng)間，安寨扎營(yíng)野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，何樂而不為？美哉！

　　再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來和希望。不能因困而輟學(xué)，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有困難大家?guī)�，身先做表率，榜樣的力量無窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會(huì)忘。

　　十年樹木，百年樹人。三臺(tái)講臺(tái)，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識(shí)和智慧建設(shè)我們偉大的國(guó)家。

　　我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅(jiān)實(shí)的大道路，走向最光輝的前方。

　　修得十年樹，贏得百年香。教育一方熱土，寄托著我一生的希望。我依然用堅(jiān)實(shí)的雙手，高高托起明天的太陽。

明天的作文 篇4

　　明天，對(duì)于任何人來說，都是一個(gè)未知數(shù)。許多人幻想著“一夜暴富”，但這歸根究底只是一場(chǎng)懸殊的夢(mèng)，一場(chǎng)可能性為百分之零點(diǎn)二的夢(mèng)。也許，是看了太多的童話故事吧。在看到“明天”這個(gè)題目時(shí)，跳人腦海的竟是螞蟻，盡管我知道這是不可能的。但請(qǐng)?jiān)试S我將這場(chǎng)夢(mèng)做完。

　　螞蟻的靈敏嗅覺

　　螞蟻相對(duì)于人而言，是一個(gè)極其微小的生物，但嗅覺上卻比人類好許多倍。它們能在最短的時(shí)間里，分辨出一個(gè)物體的氣味，究竟是能食用的，還是無用的。遇到有益處的，便召集伙伴將其弄回家，若是有害的，則迅速遠(yuǎn)離它。與之相比，人類可就沒這么果斷了！若把一個(gè)物體比作毒品，螞蟻比作人類，那么螞蟻面對(duì)毒品的第一反應(yīng)便是遠(yuǎn)離，而人類呢？卻還會(huì)傻乎乎地去接觸，最終導(dǎo)致悲慘的后果。若是人類也有像螞蟻一樣的“嗅覺”，那么在處理事情上便會(huì)正確許多，也就會(huì)少有悲劇發(fā)生。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)與互助

　　曾經(jīng)看過一篇關(guān)于螞蟻的文章，內(nèi)容大概是：一群螞蟻因?yàn)橐粓?chǎng)意外的山間野火而面臨危險(xiǎn)，然而，如此微弱的小東西居然絲毫不放棄，迅速地聚集在一起形成一個(gè)球狀，沿著山坡滾了下去。盡管最外面的一層已被灼焦，“劈哩叭啦”的聲音震撼著人心，讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，至死都不放棄。因?yàn)樗鼈冎�道，它們守護(hù)的是大家的希望．豈能因個(gè)人而連累大家。再看看人類，是多么的'俗不可耐！為了一己之私，可以棄集體于不顧：為了達(dá)到目的，不擇手段，用盡了下三濫的手段；各種各樣的假公濟(jì)私的事情在我們身邊上演，看著一個(gè)個(gè)因?yàn)樨澪鄱�被送進(jìn)監(jiān)獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒！或許，你認(rèn)為螞蟻是低賤的，而人是高尚的，這兩者不能混為一談。若真是這樣的話，那何為真正的“低賤”，何為真正的“高貴”。

　　人類，快從封閉的世界中醒來吧，一同隨著悠揚(yáng)的音樂邁向明天，做一只明白是非、果斷、團(tuán)結(jié)無私的螞蟻吧！

明天的作文 篇5

　　看著別人跳出的成績(jī)一次比一次好，一次一次輕松地超過我，這本該是早已預(yù)料到的結(jié)局，可心頭卻久久不能平復(fù)。九月的天，頭頂上太陽潑灑著光和熱，而心卻被寒氣一次次地撩撥著，凍得生疼。我努力想讓自己平復(fù)下來，卻無論如何也做不到。我漫無目的地走著，想著，頭頂?shù)奶�陽漸漸寞落……

　　路上，班里的一條條捷報(bào)傳入我耳朵，一位位獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員興奮地到我身邊訴說著他們比賽的場(chǎng)景，我只能強(qiáng)顏歡笑，祝賀他們，而他們問到我時(shí)，我只能苦苦一笑，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻吐不出一個(gè)字，心上又被割了幾刀；還看到許多人明明得了名次，卻還認(rèn)為不夠，不停地自責(zé)著，我找不出一個(gè)詞安慰他們。不！到底是誰安慰誰��？唉，最糟糕的還不是這些，當(dāng)我從別人口中吐出“垃圾”兩個(gè)字時(shí)，心仿佛成了一堆碎片，怎么也修復(fù)不好了似的，我卻無力反駁一個(gè)字，人家畢竟說的“句句屬實(shí)”��！太陽在頭頂慢慢墜落……

　　我不敢再走動(dòng)，坐到了剛才跳遠(yuǎn)的沙坑旁，不理會(huì)任何人，靜靜地坐著，沉浸在自己的世界中，盲目地看著，想著……

　　我凝望著旁邊的沙坑，眼前仿佛又浮現(xiàn)出了那些東西：使盡全力的三跳，卻只能跌在如此近的地方，臉上全是不安，懊惱，卻改變不了一絲東西；同伴原來充滿期望、激動(dòng)的笑臉變成了失望、疑惑和無盡的嘆息聲；觀戰(zhàn)的別班同學(xué)和身后的運(yùn)動(dòng)員們看到一個(gè)如此差勁的，失敗的人，發(fā)出一陣陣嘲笑。為什么？我始終忘不了這些；為什么？我會(huì)跳成這個(gè)樣子；為什么？我會(huì)這么弱��！抬頭，發(fā)現(xiàn)太陽早已漸漸墜落，我看著它被遠(yuǎn)山一點(diǎn)點(diǎn)掩蓋，那座山仿佛一個(gè)張著大口的怪獸，一口口吞噬著曾經(jīng)光輝一時(shí)的`太陽，太陽卻毫無還手之力，只能聽天由命。我覺得自己就如同這顆太陽，是不是當(dāng)它落下，我也無力再戰(zhàn)了呢？

　　突然，我被拍回了現(xiàn)實(shí)。抬頭一看，是我最好的朋友，他說：“看開點(diǎn)，一次失敗沒什么大不了，不是還有下次嗎？你一定能贏，就像第二天太陽一定會(huì)再次升起�！蔽铱粗�他，他仿佛是一輪太陽向我散發(fā)著光和熱。

　　是��！太陽總有落下的時(shí)候，可第二天都可以重新升起，恢復(fù)生機(jī)，以最熱烈的光向人們宣告自己的地位，明天的太陽是新的！人又何嘗不是這樣呢？

　　期待，新一輪太陽升起的時(shí)候。

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