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明天作文(共5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的明天作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天作文 篇1
轟轟烈烈的“末日說(shuō)”無(wú)非是十二月下旬最引人矚目的焦點(diǎn)，但當(dāng)這一天頂著全球的期待黯然到來(lái)時(shí)，它的平凡卻著實(shí)讓人大跌眼鏡。盡管我從不曾信過(guò)這樣的謬論，卻還是抱著和世俗人一樣熱眼看世的態(tài)度漫不經(jīng)心的調(diào)侃著。
然而我在前一天也曾不無(wú)虔誠(chéng)的問(wèn)自己：如果明天世界末日，你會(huì)去做什么？
隨即心緒似長(zhǎng)久未動(dòng)的耳機(jī)交織錯(cuò)亂。
我會(huì)一覺(jué)睡到自然醒，然后看著哭腫了眼的媽媽為我做早餐，靜靜的看著那忙碌的身影——只為我而忙碌。
我會(huì)狂打電話給我摯愛(ài)的閨蜜，聽(tīng)到她們大嗓門(mén)的`聲音，然后破涕而笑，卻幻想著曾相擁而哭的場(chǎng)面。
我會(huì)獨(dú)自走在無(wú)人的街上，無(wú)論是陽(yáng)光媚人還是昏天黑地，都有可能是我最后一次重溫這一遍遍留下的足跡。也許路邊的那叢叢三葉草會(huì)在明天零落成泥碾作塵，或交織幻變成那令人心馳神往的四葉草。
我會(huì)再讀一遍海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，用同樣的心境來(lái)體會(huì)著對(duì)于生命的熱愛(ài)和光明的渴望，我更會(huì)真正領(lǐng)略到生命的真諦與價(jià)值。
我會(huì)再趴在陽(yáng)臺(tái)上看看那四百年前的星光。它們經(jīng)過(guò)那浩瀚的宇宙銀河系來(lái)到人們的視野中，然而，也許只有那么一段光年，知道人類的命運(yùn)何去何從。
坐在秋千上，拂面的風(fēng)令這個(gè)世界都顯得銷魂。我會(huì)悄悄回憶著我最難忘的回憶，理清著“雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形”的心事�？粗笕藗儜n心忡忡的樣子，放不下的太多，和我一樣憂心著這個(gè)世界。
盡管我經(jīng)歷的并不多，但仿佛世界總濃縮在每個(gè)人的孩提時(shí)代。我正經(jīng)歷一生中最美好的階段——青春，所以我不甘，不甘被這種種不應(yīng)讓我承受的原因而導(dǎo)致全人類陪葬的惡果。
我會(huì)蓋好被子，蜷縮著，等待著黑夜在無(wú)聲中將我吞噬。
我知道畢竟有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，到時(shí)候的世亂會(huì)令人心慌，再也沒(méi)有情調(diào)讓我去享受自己所計(jì)劃的“最后一天”，然而我所寄托的，僅僅是我千分之一的夙愿，難道在這最后一天都要遵循現(xiàn)實(shí)的規(guī)律在遺憾中死去嗎？有些事現(xiàn)在不做永遠(yuǎn)都不會(huì)做了，瑪雅人對(duì)后人的預(yù)言往往是一種告誡，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)了珍惜。
無(wú)論如何，我會(huì)盡力和后天的陽(yáng)光說(shuō)“早安！”。
明天作文 篇2
當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，小鎮(zhèn)上的公雞喚醒了沉睡的人們，新的一天開(kāi)始了。
校園里的早晨是令人陶醉的早晨。朝陽(yáng)照亮了校園的每個(gè)角落。有陣風(fēng)吹過(guò)，翠綠的柳條搖動(dòng)著它纖細(xì)的腰，在微風(fēng)中起舞�；▔锏幕ɡ傩α耍屄吨楦绺缭谒樕贤嫠��！肮�...”學(xué)生們臉上露出快樂(lè)的笑容。
草說(shuō):校園是我們成長(zhǎng)的家園。”樟樹(shù)說(shuō):校園是我們知識(shí)的源泉�！毙▲B(niǎo)說(shuō):校園是打開(kāi)我們心靈的大門(mén)�！�......我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)打開(kāi)我們的眼睛，打開(kāi)心靈的窗戶。知識(shí)就像營(yíng)養(yǎng)，我們就像含苞待放的花朵。當(dāng)我們急切地吸收營(yíng)養(yǎng)時(shí)，嫩芽以旺盛的生命力伸展出它們新鮮美麗的四肢，盡一切可能。我們吸收的營(yíng)養(yǎng)越多，花就會(huì)開(kāi)得越多。即使是香味也能飄上十英里。
公元3013年，校園發(fā)生了變化。
校園就像一個(gè)巨大的機(jī)器人。變得更大；校園里有更多的.人。校園更加美麗。一切都變了，一切都變得更好了。
校園更大。大約2到5公頃的校園已經(jīng)變成了9公頃的校園，而且人數(shù)也增加了。人口接近3萬(wàn)。中午的讀書(shū)聲似乎來(lái)自收音機(jī)，震耳欲聾。難怪人們常說(shuō):這個(gè)小祭壇真的充滿了隱藏的天才和有才華的人�！�
校園更好更漂亮�；▔锏牟莞G了�；ǖ幕ò旮訚駶�(rùn)和透明。柳條變得更柔軟了。清晨的露珠給一切帶來(lái)活力。讓校園景色更加迷人。
“喔，喔，喔！”“吱吱，吱吱...”“汪汪汪�！薄斑鬟�。......世界上的動(dòng)物同時(shí)奏出了一首悠揚(yáng)、委婉而連續(xù)的晨歌。它給校園里的早晨增添了特殊的趣味，使人們覺(jué)得校園里的早晨是一個(gè)充滿趣味的早晨。
學(xué)校有更好的今天和更好的明天。雖然這是一所由石喻創(chuàng)辦的普通學(xué)校，但它已有100年的歷史，而且有一個(gè)世紀(jì)之久。舊學(xué)校。我希望把譚笑發(fā)展成一所世界聞名的大學(xué)校。我想讓全世界都知道這是世界上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
明天作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，今年已是建國(guó)63年，63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在建設(shè)祖國(guó)方面，有失敗，有成功，有辛勤的汗水，也有喜悅的淚水，總之，它是一條不平凡的道路。
如今幸福洋溢在中國(guó)的大地，洋溢在人民的心中，整個(gè)國(guó)家、整個(gè)社會(huì)都是和諧美好的。在《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)中，共有6個(gè)篇章，講的都是近幾年來(lái)祖國(guó)建設(shè)過(guò)程中所做的一件件對(duì)老百姓有益的事，“新教育法”的修訂，是我們免費(fèi)上學(xué)；“新農(nóng)合”的實(shí)施，使我們看得起病、吃得起藥；“廉租房”的建成，是陽(yáng)光照進(jìn)了低收入群體的心里；“文化下鄉(xiāng)”使我們知道了外面的.世界真的很精彩……
在我們身邊，處處體現(xiàn)著建設(shè)幸福中國(guó)的新面貌：城市高樓大廈鱗次櫛比，城市道路寬闊平坦，汽車已進(jìn)入尋常百姓家；學(xué)校的教學(xué)樓煥然一新，教室前的活動(dòng)場(chǎng)地寬闊了，護(hù)欄也變結(jié)實(shí)了、安全了；樓梯口旁，都裝上了飲水機(jī)，教室里，安裝上了多媒體……祖國(guó)的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，需要我們每個(gè)人的共同努力。
作為新一代的小學(xué)生，新一代的青少年，幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把自己所做的一切與理想、信念聯(lián)系起來(lái)，建立目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)為此而奮斗。作為未來(lái)的建設(shè)者，就需要有智慧，要有智慧就要勤于學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，勇于創(chuàng)新，探索新的事物。作為未來(lái)建設(shè)者，就要講道德，講誠(chéng)信，有責(zé)任心，在德智體美相互促進(jìn)中，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
想要幸福，就要知道什么是幸福，幸福可以是擁有與付出，快樂(lè)與關(guān)愛(ài)，總之只要你懂得去感受，其實(shí)幸福是無(wú)處不在的。當(dāng)我們?nèi)チ粜挠^察的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人是一種幸福，和伙伴一起玩耍也是一種幸�！�
作為祖國(guó)的花朵，我想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一聲：“祖國(guó)啊，我們一定會(huì)把您建設(shè)的更加美麗更加富強(qiáng)！”
明天作文 篇4
所有人都向往明天，憧憬明天。然而，為了明天的美好，今天該怎么做呢？有的人是消極地等待明天的到來(lái)，不愿在今天有所付出，一味地幻想明天會(huì)更好，卻不曾想到“好”從何來(lái)。
大凡事情都要親身經(jīng)歷，才能感受深刻。好，現(xiàn)在來(lái)讓我們做一個(gè)“預(yù)支明天”的游戲，讓你親身感受一下自己的未來(lái)，然后再回到今天。親身體驗(yàn)過(guò)“明天”的生活后，看你是否還會(huì)虛度今日，等待明日。
那個(gè)男生開(kāi)始了預(yù)支明天。
他坐在那寂靜的考室里，握筆的.手靜靜地放在考卷上，欲動(dòng)不能，看到的是一道道陌生的題目，聽(tīng)到的是別人的筆在紙上發(fā)出的沙沙聲。他在參加關(guān)系到他前途命運(yùn)的高考。他原以為高考也可以像平常一樣，把別人的答案復(fù)制過(guò)來(lái)。他曾做著大學(xué)夢(mèng)，向往著大學(xué)生活，但他學(xué)習(xí)既不認(rèn)真又不刻苦。每次考試，他總是運(yùn)用“非常手段”，或靠別人幫忙，混過(guò)一關(guān)又一關(guān)。高考監(jiān)考那么嚴(yán)肅，成績(jī)好點(diǎn)的朋友也分散了，身邊雖然還有幾個(gè)朋友，但那幾個(gè)也同自己一樣，都是草包。平時(shí)用了多少工夫，高考開(kāi)始了給他多少回報(bào)。
高考放榜后，別人進(jìn)了大學(xué)，父親要他回去修地球，這時(shí)他開(kāi)始后悔并不甘心起來(lái)。
那個(gè)女生開(kāi)始了預(yù)支明天。
她是個(gè)大學(xué)生，過(guò)著散漫自由的生活。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，她踩著高跟鞋，高昂著頭，春光滿面地走進(jìn)一家大型企業(yè)，夢(mèng)想著以自己閃光的文憑，博得用人單位的青睞。然而，面試時(shí)，幾個(gè)專業(yè)問(wèn)題就把她給問(wèn)傻了。閃光的文憑被退回了，她被無(wú)情地刷掉了。她心虛，沒(méi)有什么不服氣。再次找工作，小公司職位她又看不上眼。她跨進(jìn)一個(gè)又一個(gè)大公司，竟然全都落聘。她很沮喪，剛畢業(yè)就面臨失業(yè)。這嚴(yán)重打擊了她的信心。最后，只好找了一個(gè)她以前不屑的工作�？矗@時(shí)她是多么不甘心啊。她心情抑郁，開(kāi)始悔恨起自己以前的散漫來(lái)。
他們回到了今天。
男孩不再往網(wǎng)吧鉆了，他穿梭于圖書(shū)館與教室，手中總是抱著一疊厚厚的書(shū)。書(shū)都翻舊了，試卷上的題都作滿了，他心里充實(shí)了，笑容多了。
女孩逛街的次數(shù)少了，讀書(shū)實(shí)踐的次數(shù)多了，知識(shí)掌握得穩(wěn)固了，實(shí)踐中，工作漸漸勝任了。她在努力改變自己，慢慢走近自己的夢(mèng)想。
游戲做完了。男孩女孩預(yù)支了明天后，才懂得了珍惜自己的今天。
游戲中的男孩和女孩就是你和你知道嗎？
明天人人都會(huì)擁有，但明天的美好，卻不一定人人擁有。明天那令人憧憬的美好，須要自己在今天腳踏實(shí)地地去努力創(chuàng)造。
明天作文 篇5
你說(shuō)，從明天起，做一個(gè)幸福的人。
你夢(mèng)中的明天太美，美的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得令人落淚。明天，面朝大海，春暖花開(kāi)，你卻在今天匆匆奔向了比大海盡頭更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我一直在追尋那個(gè)幸福的你，倘若你愿意，明天，我和你一起歸來(lái)。
明天，我們歸來(lái)到塵世，喂馬，劈柴，拋卻一切的荒蕪與煩憂。我們將火紅的爐膛添足柴火，升起幸福的裊裊炊煙，食盡人間煙火。我們牽馬到江邊，馬飲它的水，而我們駕起扁舟一葉，欸乃一聲，攪碎一江春水。我們騎馬周游世界，達(dá)達(dá)的馬蹄穿過(guò)風(fēng)沙和雨巷，將幸福帶向四面八方。
明天，我們從萬(wàn)千思緒中抽出身來(lái)，關(guān)心糧食和蔬菜。我們?cè)谖镔|(zhì)文明的大道上，由漸行漸遠(yuǎn)突然倒退回來(lái)，回到我們的房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。明天，我和你一起在晨曦中展開(kāi)信紙，寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)暖心的句子，讓時(shí)光慢下來(lái)，好好記下幸福的每一瞬間。貼上郵票，填上每一個(gè)親人的名字，不慌不忙地寄，而車馬、郵件都變得慢，一生只夠幸福而沒(méi)有憂傷的時(shí)間。
明天，我和你一起歸來(lái)。我們的歸途注定是風(fēng)光如畫(huà)。我們一邊走，一邊為每一條河每一座山都取一個(gè)溫暖的名字。我們的幸福，化為了一聲聲祝愿，愿每個(gè)人在塵世獲得幸福。明天，真的好美啊，只要你肯歸來(lái)，我們便能一起走進(jìn)幸福。
你說(shuō)，從明天起，做一個(gè)幸福的.人。
你說(shuō)，明天，你愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
而現(xiàn)實(shí)中的你，找不到那夢(mèng)中的明天在哪里。你以為明天在生命的遠(yuǎn)方，便在今天不顧一切追隨奔去，亦如今天的我，努力讓今天的時(shí)間流失的快一點(diǎn)，從而速達(dá)幸福的明天。明日復(fù)明日，明日何其多！明天，是我們夢(mèng)中的那一天嗎？
你在彷徨，在猶豫，你把所有的蕪雜與煩憂留在了今天，而將所有的幸福寫(xiě)在了明天。從明天起，你是幸福的，但未到明天的今天，你是痛苦的。你選擇在今天了結(jié)一切，讓明天的春暖花開(kāi)與你無(wú)關(guān)。我亦不安著急，也許明天真的只是一個(gè)夢(mèng)境，今后的每一天都是今天的重演。我無(wú)助地向你伸出手去，你無(wú)力地回以一個(gè)浸透苦澀的笑顏。
在我的感知里，那個(gè)明天一定會(huì)來(lái)。有時(shí)候，只是一轉(zhuǎn)身的瞬間，一切都將會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變。我們?cè)缫炎叩锰h(yuǎn)，風(fēng)塵蒙蔽了雙眼，霜華肆意侵上鬢角。你說(shuō)，從明天起，做一個(gè)幸福的人；我說(shuō)，明天，我和你一起放下煩雜，從萬(wàn)千思緒中抽出身來(lái)，回到簡(jiǎn)單的狀態(tài)。而幸福與簡(jiǎn)單，何嘗不是我們生命最初的狀態(tài)？原來(lái)，幸福不在遠(yuǎn)路而在歸途。
只要我們一起歸來(lái)，幸福會(huì)一直在原點(diǎn)守候。轉(zhuǎn)身入歸途，便也是奔向幸福的明天�；氐轿覀兊姆孔觼�(lái)，張開(kāi)雙臂，什么都不去想，我只面朝大海，春暖花開(kāi)，心被幸福填滿。
明天，我們一起歸來(lái)吧。
明天，我們都將是幸福的人。
倘若歸來(lái)。
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