明天作文經(jīng)典(6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的明天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天作文 篇1

　　一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。

　　還記得，剛剛邁入校門時(shí)的我，懷著對知識(shí)的渴望和對未來的憧憬，好奇地開始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。

　　這六年的生活像一列火車，老師駕駛著它，載著我們在知識(shí)的軌道上行駛。每天清晨，朗朗的讀書聲便從教室里傳了出來，喚醒了沉寂一夜的校園，這一刻，小樹變得更加碧綠，太陽變得格外火熱，天空也變得那么明朗……大班空時(shí)，伴著輕快的樂曲，我們做起了課間操，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容；中午，我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中，我深深的感受到中國文化的博大精深……

　　敬愛的.老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績，都包含著您對我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見同學(xué)成績下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來為我們傳授知識(shí)……日夜操勞，你的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了你對教育事業(yè)的熱愛和專注；無論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！

　　在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部DV，讓我們的快樂伴您永遠(yuǎn)！

　　七月的太陽是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢想進(jìn)發(fā)！

　　如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說不盡的依戀，這里給我留下了無數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見！老師再見！同學(xué)再見！”

明天作文 篇2

　　那些被風(fēng)吹的歲月叫做青春，記憶的那一根弦彈不起過往的回議，只剩昨日的浮沉、又是一季煙雨紛擾的季節(jié)，四月似乎不是那么的炎熱，淡淡的花香感染著每一個(gè)都在步行的旅者。

　　錯(cuò)落的花季，錯(cuò)落的夢想。只是這一季我再也沒有那種夢想之巔魄力，我退卻了。我忘了來時(shí)留給自己的諾言，于承諾，我又一次欺騙了自己，習(xí)慣了在四月練習(xí)著沉默，像這些年一直盛開的花一樣。曾經(jīng)，雨水趕著陽光走了，風(fēng)笛追逐著黑夜跑了，我的心依然謙卑，不讓生命的脊梁扭曲。散落花能否留下過往的美麗、、？

　　記得去年這時(shí)的我們至少都有同一個(gè)夢想，為了進(jìn)入夢想的大學(xué)，都在同一片藍(lán)天下，吸著用一樣的空氣，漫步于高中的時(shí)光。可是，那些過往的青春被我們所顛覆。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光里，我們留下了太多失望，不記得老師黑板留下的最后幾個(gè)字。《那年，我們不該說再見》？想必那些痕跡上又被新的灰塵蓋住了吧，那是歲月滄桑的見證。？

　　曾經(jīng)帶著一顆求識(shí)的心而來，只為那顆心不孤獨(dú)，能夠讓自己的而文字更能了解自己。我不知道什么時(shí)候連自己都丟了自己，學(xué)會(huì)拿明天來欺騙今天的自己，把那些關(guān)于自己的曾經(jīng)散落，留下一個(gè)沒有感情的自己在游蕩，距離變得遙遠(yuǎn)，心底的那簇火焰，就像飄落的風(fēng)箏那斷了的線，那時(shí)的天一直很藍(lán)，誰都知道好聚好散，淚水模糊了所有人的眼簾，窗外的風(fēng)忙里偷閑？，天上的云說著分別就不會(huì)再見？，那個(gè)夏天終于變成了流年？，如今桌子的前面？，沒有你們背影的畫卷。

　　而今，一個(gè)人。三個(gè)人。關(guān)于我的生活不想提及，大學(xué)生活就是睡覺不過？有的`兩個(gè)人睡。有的人一個(gè)人睡，有一天，我在睡覺，突然夢見自己正在上課，老師正在提問我，想起37的我總是會(huì)被叫起來回答問題。？嚇得我馬上驚醒了過來，抬頭一看，果然正在上課，老師正在提問我。？喝了一些酒，燒酒，燒心的酒。？想吐，想把心給吐出來，說一些心里的話。

　　那一年，我們追逐在黃昏下，傾聽恩師那難以回味的催眠曲。

　　那一年，我們逃課在網(wǎng)吧里，玩起驚心卻無法自拔的保衛(wèi)者。

　　那一年，我們作弊在考場中，擔(dān)驚害怕卻從容面對的打小抄。

　　那一年，……太多的回憶讓人回憶

　　末春無言，蘇醒過來的那些傷痛，總被黃昏的殘陽帶走，在這紛爭的時(shí)代里，我無意尋求世人眼中的深刻，我只是喜歡是這樣，喜歡一個(gè)人走在路上的感覺�！兑�?yàn)橐粋�(gè)人太久，習(xí)慣了安靜的感覺，習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了不被理解而不解釋》

　　是故，我們繼續(xù)上路，如遇到另一顆漂泊的靈魂，我們會(huì)一起走上一段旅途。因?yàn)橄嘀�，無需多言新的觸覺是那么的清晰。

　　一個(gè)人并非是孤獨(dú)，而是默默的愛上這種習(xí)慣，人生很長，全程中不是每個(gè)人都有人陪伴。就如一些歌曲，注定只是一個(gè)人唱，一個(gè)人走。

　　今生無言，只愿有心人懂得。沉默不是無言，無聲并非無情。

明天作文 篇3

　　承諾簡單，履行承諾簡單嗎？我們平時(shí)的承諾大多也是為了應(yīng)付他人，或是一時(shí)興起罷了，有幾個(gè)人會(huì)在意呢？

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我一定會(huì)做到。

　　朋友，在我生命中占據(jù)了絕大部分。朋友，有時(shí)甚至重于我自己。

　　我特別自來熟，所以我的朋友特別多，但我從來不會(huì)因此冷落任何一個(gè)人。我最怕失去朋友，因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)聽我向他們傾訴，而且沒有一個(gè)人會(huì)一直聽你說一件事，因此我需要很多朋友來聽我說，我自己的苦惱。

　　有個(gè)聊的來的人，是一種何等幸福的事。不嫌你話多，不厭其煩的聽著你訴說，永遠(yuǎn)會(huì)陪在身邊，念你的冷暖，懂你的悲歡。可無話不談，可以肆無忌憚，沒有壓力，更沒有負(fù)擔(dān)；可暢開心扉，可破曉心語，沒有顧忌，更沒有秘密；可心有靈犀，可解讀心情，既慰藉情感，又牽手心靈。

　　可能是因?yàn)槔斫饽切┫雰A訴，但又無法傾訴的人的痛苦心情，所以我讓我成為同學(xué)、家人和朋友的垃圾桶。聽他們傾訴，做一個(gè)好的傾聽者，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我一定會(huì)伸出我的手，盡全力去拉他們一把，當(dāng)他們傷心難過時(shí)，我一定會(huì)張開雙手去擁抱他們，安慰他們，讓他們開心起來。

　　我與明天的自己有個(gè)約定，無論是我傷心難過還是開心快樂，我一定會(huì)以最好的'心態(tài)去幫助他們，讓他們安心下來，我會(huì)做最有耐心的傾聽者，讓我的親友跟我在一起時(shí)是開心快樂的。

　　其實(shí)每個(gè)人，所需要的并不多。

　　無助時(shí)，有個(gè)擁抱多重要；

　　疲憊時(shí)，有個(gè)肩膀就是依靠；

　　委屈時(shí)，有份體貼就是救命稻草。

　　彼此的心一直在守候，不言天長地久，

　　彼此的情默默在珍惜，直到時(shí)光最后。

明天作文 篇4

　　昨天就像一場夢；明天是一場尚未開始的夢。

　　鄉(xiāng)野的小路，被雨水打濕，泥濘不堪，盧生獨(dú)自一人進(jìn)京趕考。雨后的晴空，一塵不染，失去了白云的過濾，陽光格外刺眼，曬到他的身上，以微微出汗。慢慢的，疲憊與燥熱爬滿了他的全身，他快崩潰了。他用鷹般的眼睛掃過四周，發(fā)現(xiàn)一家旅店。

　　睡意襲來，伏在桌上，他睡著了。

　　待店家將其搖醒，睡意仍未退，他疲倦急了，付過房錢后，領(lǐng)一“美夢成真之枕”，繼續(xù)他的黃粱美夢。四周靜極了，他在夢中遨游…

　　夢里，他又回到了來時(shí)的路上，太陽不再那么燥熱，涼風(fēng)滑過他的面頰，他得意極了，加快了步伐，走著走著，京城出現(xiàn)在了他的眼前，陌生的環(huán)境令他驚喜中摻雜著恐懼。張榜了，他中了狀元，金榜題名，有些不太適應(yīng)，臉上寫著“春風(fēng)得意之時(shí)”。第二天，他便成了丞相，一呼百應(yīng)。夢里他在笑，現(xiàn)實(shí)中躺在床上也在笑，笑著笑著，笑醒了，他起來，床仍是草席，爐子上的.水在沸騰，里面的米還未熟。

　　此刻已傍晚時(shí)分，身上的卷意義褪去，他不知道那是不是一場夢，就像莊周不知道自己是不是蝴蝶一樣。

　　明天就要考試，他又開始背他的四書五經(jīng)。

　　“十年寒窗苦”的那份心酸似乎讓那一場夢給驅(qū)逐走了，但內(nèi)心極度郁悶是那場夢，是暗示還是現(xiàn)實(shí)，再望望身邊的栗粥，仍是那碗栗粥，一切都還沒變，仍是一個(gè)窮書生，住的仍是一個(gè)破廬屋。一切都要寄托于明天。

　　夜靜了，他再次伏桌而眠，微弱的燭火映著瘦弱的身影。那不切實(shí)際的“黃粱一夢”真的給了他無比的信心嗎？

　　深夜，今天再見，明天，你好。

明天作文 篇5

　　過去我已無法改變，現(xiàn)在我仍無法決定，我憧憬的未來卻早已、被命運(yùn)所安排。我的明天是否只是一片陰暗？起床，上學(xué)，寫作業(yè)這是大多數(shù)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的三點(diǎn)一線式生活。

　　明明努力的想給生活多增添點(diǎn)色彩，可到頭來，一切都只剩下“成績”這個(gè)單調(diào)的色彩。不知道從什么時(shí)候起班上的人竟然慢慢的開始畏懼我，每次午間休息時(shí)，其他女同學(xué)都是成群結(jié)隊(duì)的一起嬉笑

　　玩樂，可永遠(yuǎn)只有我一個(gè)人孤零零的走在路上。我努力的'想和每一個(gè)人交好，可到頭來卻都只是徒勞。我確實(shí)有許多毛病，脾氣大，粗心。唯一的一點(diǎn)有點(diǎn)大概只是成績稍微好一點(diǎn)，可這一點(diǎn)卻偏偏又成為了班上同學(xué)不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時(shí)間都用在了做資料上，然后慢慢的我開始十分在乎成績，因?yàn)槲矣X得我除了成績已經(jīng)一無所有，而班上的同學(xué)也僅僅只是因?yàn)槲业某煽冞�稍微搭理我一下。

　　還有另一個(gè)原因就是因?yàn)槲夷窃撍赖淖宰鹦�，我無法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的局面。后來我脾氣開始變得越來越暴躁，越來越不喜歡與同學(xué)一起交流玩耍。我討厭這樣的自己，可是我又能怎樣？剛剛考完生地會(huì)考，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一分，我心底的理智就減少一分，那段時(shí)間我近乎崩潰，可沒有人真心的來安慰我，不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災(zāi)樂禍之意。或許我真的已經(jīng)瘋了。變成了一個(gè)永遠(yuǎn)活在自己世界的瘋子……忘了曾經(jīng)是老師還是父母曾經(jīng)和我說過：“作為學(xué)生，你所存在的價(jià)值就是體現(xiàn)在你的成績優(yōu)越與否上。”

　　我無法評論這句話的對與錯(cuò)，況且就是我不認(rèn)同又能怎樣，我們不是一直在這種生存法則上生活且無力反抗嗎？生活中有太多的事無法評價(jià)他的對與錯(cuò)，難道我真的只能這么下去嗎？沒有期待自然就不會(huì)有失望。若不是人心中無法抹去的虛榮，我們又何至于此。我不在奢求明天，我的明天無法由我來決定。

　　就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事，世界上并沒有那么容易的事，不是嗎？我們該清醒的明白，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，付出與收獲并不是成正比的。明天或許會(huì)是晴空高照，或許會(huì)是烏云密布，這種事情又有誰會(huì)清楚的知道呢……

明天作文 篇6

　　風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來;霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集;夕陽，落山了，但它還會(huì)再升起。時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來嗎?不要問為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返。”有多少人珍惜了，又有多少人浪費(fèi)了呢?

　　昨天

　　昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問：“昨天，你做過什么呢?”也許，你會(huì)反過來問：“哪個(gè)昨天?”對呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對于他們來說是燦爛輝煌的，他們將迎來充實(shí)的今天。

　　今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖�；騿枺骸敖裉�，你打算干什么?”有人會(huì)說：“等明天再說吧!”但還有人會(huì)說：“我要提前做完明天的事�！边@可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖蕩明天。

　　明天

　　明天是一張尚未著色的白紙，敢問：“明天，你要干什么呢?”“哪個(gè)明天?”對呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀!也有人回答：“明天還早呢，再說吧!”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前。�人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過好今天，也要看到希望的明天。

　　世上萬物皆有情，惟有時(shí)間最無情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的.昨天，人生最美好、最有意義有價(jià)值的是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。

　　簡評：小作者以一個(gè)哲人的語氣向我們詮釋了時(shí)間的豐富內(nèi)涵：昨天、今天、明天。這不就是在告戒我們每一個(gè)人要珍惜時(shí)間嗎?“少壯不努力，老大徒傷悲”只有你珍惜時(shí)間，才能使自己的今天變的有意義、有價(jià)值，才能有條件去開拓美好的明天。

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