明天的作文[經(jīng)典5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的明天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　省一級學(xué)校，多么高尚的榮譽(yù)！這樣高尚的榮譽(yù)只配高尚的學(xué)校。

　　歡樂無憂的童年隨著成長而消逝，不知不覺就進(jìn)入了初中階段。上了三中，我的心靈漸漸成熟。當(dāng)聽到了我們學(xué)校將要面臨申報(bào)“省一級學(xué)�！钡目简�(yàn)，心里自然感到：嘩！如果學(xué)校真的能被評上，那我們就能大搖大擺地在學(xué)校里行走了。不，不能自大！我們一定要把現(xiàn)在的學(xué)校變成一間可以超越“省一級學(xué)校”這名譽(yù)的學(xué)。我每天都必須做好本分，呼吁同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校奉獻(xiàn)自己的心血，使學(xué)校煥然一新，使評委專家眼前一亮，心服口服把這榮譽(yù)毫不猶豫地授予我們。

　　其實(shí)我們是可以的.，只要用自己的心血、汗水無限地為學(xué)校、為自己付出，南莊三中會變得更美好的，初中的學(xué)校生活會更加多資多彩的。

　　“南莊三中的學(xué)生很聰明，有禮貌，真不愧是‘省一級學(xué)�！�的學(xué)生……”相信這些話不過幾個月會在別人的口中傳出，使外界贊嘆不已。

　　“南莊三中會更美好的！”我不由自主地在家里的陽臺上大叫起來，說出了這句已經(jīng)在心里鼓勵我很久的話。

　　父母的話：“知道南莊三中正在申報(bào)“省一級學(xué)�！保�我很贊同，作為家長，也感到很光榮。希望女兒在三中申報(bào)“省一級學(xué)�！鼻昂�，更加努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己無限的智慧，爭取優(yōu)異的成績來報(bào)答老師和上級領(lǐng)導(dǎo)。”

明天的作文 篇2

　　中學(xué)時代，是夢的時代，無數(shù)的夢想讓我們青春、使我們快樂、攜希望走向明天……那我們?nèi)绾问棺约旱拿魈旄�美好呢�?/p>

　　中共中央、國務(wù)院曾轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年計(jì)劃》，從中提出“青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫。各級、各類學(xué)校要開設(shè)法制教育課，并且做到計(jì)劃、課時、教材、師資‘四落實(shí)’，保證普及基本法律常識的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成”的要求，我們的身邊也仿佛多了一點(diǎn)點(diǎn)東西——法制�？梢�，在將來的法治社會中，擁有法律素質(zhì)很重要；不僅如此，而且法律能為人們的生活護(hù)航，因?yàn)榉�律是由國家指定的，以�?guī)定權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容，具有國家強(qiáng)制性和普遍約束力的行為規(guī)則。在現(xiàn)代社會中，人們的生存與發(fā)展都離不開法律。

　　法律同時也發(fā)揮著許多作用：它可以清楚地告訴我們在社會生活中可以做什么，有權(quán)做什么，不能做什么，必須做什么，這就使我們做事情有了方向，發(fā)揮了它指引的作用。而用法律評價某種行為是否正確，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而規(guī)范人們的行為，起到為生活護(hù)航的作用,此為它的評價作用。它還可以使人們預(yù)先估計(jì)到自己行為的結(jié)果，從而決定自己行為的取舍和方向，這就是法律通過規(guī)定人們行為的法律后果，起到的預(yù)測作用。另外法律發(fā)揮了教育作用，就是通過其規(guī)范體現(xiàn)社會的主流價值取向和道德觀念，從而使人們受到法制和正義的教育。最重要的，它發(fā)揮了強(qiáng)制作用，法律通過其強(qiáng)制力保護(hù)人們的合法權(quán)利，懲處違法犯罪行為，為公民的生活護(hù)航。

　　我們生活在一個崇尚法制的時代。新時代的我們要成為發(fā)展社會中的一名合格公民，應(yīng)該怎樣做呢？

　　首先，我們中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識。特別是與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識必須了解和掌握�，F(xiàn)在我們正向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，一個法盲是很難在一個飛速發(fā)展、日益復(fù)雜的社會中生存，更不必說取得大的成就了。多了解一些法律知識是法治社會對我們的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。

　　其次，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對他****益的尊重也是對自己權(quán)益的保護(hù)。我們中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，更要增強(qiáng)依法辦事的自覺性，堅(jiān)持把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會公德的具體表現(xiàn)；另外，法律包含了人類的道德要求，要成為高尚的人也必須具備良好的'法律素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀(jì)守法，又要修身立德，做一個有尊嚴(yán)、有美德、品行高的人。

　　再次，我們應(yīng)該善于用法，善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法利益。我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也會受到法律的保護(hù)。一旦我們的權(quán)益受到非法侵犯，而且不能用一般的方法獲得補(bǔ)償時，訴諸法律將是我們最明智、最有效的選擇。反之，忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得你軟弱可欺，同時也縱容了違法和犯罪。而那些以牙還牙、逞血?dú)庵�勇，自行�?bào)復(fù)的則會觸犯法律，使自己從受害者變成害人者，結(jié)果會受到法律的制裁，喝下自己釀造的苦酒，追悔莫及。所以，我們必須明白，公民在維護(hù)自己的合法權(quán)益時，不得損害他人的權(quán)利喔！

　　作為21世紀(jì)的中學(xué)生，也為了我們美好的明天，我們要努力做個遵紀(jì)守法、具有高尚道德情操的合格公民，從而肩負(fù)起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的神圣使命。你準(zhǔn)備好了嗎？

明天的作文 篇3

　　窗上的霧氣氤氳，手指在上面勾勒出理想的痕跡，微涼的觸感將思緒延至很遠(yuǎn)，直至霧氣凝結(jié)成水落至窗沿，透出窗外的路景。

　　遐想很多，就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠，一旦打開，熠熠生輝。

　　五歲時，對明天的遐想是能開一家冰淇淋店，邊賣邊吃。在炎炎夏日中，屋內(nèi)是前所未有的涼爽。倘若有路人經(jīng)過，那就賣出我的冰淇淋，要么就想吃的時候慢慢品嘗冰淇淋所帶來的美好與香甜。

　　那時的遐想簡單，隨意，帶有一種心血來潮，不顧及未來的路還有多遠(yuǎn)。

　　十歲時，對明天的遐想是能當(dāng)一名圖書管理員，能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍，可以飽讀各種自己喜愛的書，讓自己單調(diào)的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書海，放飛自己的想象，游歷天南海北，古往今來。

　　那時的遐想更為實(shí)際，生活化，帶有一種對未來的向往與憧憬，不畏懼是否與實(shí)際相符。

　　十五歲時，對明天的遐想是能成為一名外交官，能夠與不同膚色、不同國度的人交流，能夠體驗(yàn)另一國度的另一種截然不同的`生活，能夠感受到世界各地的文化……

　　那時的遐想離生活實(shí)際不再隔隔不入，經(jīng)過近十載的淘洗，洗出了生活的本色。

　　五歲時的那個遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去，那個等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復(fù)存在，偶爾回憶起來，滿是對當(dāng)年的童真的無限感慨。

　　十歲時的那個遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去，那個工作極其負(fù)責(zé)的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散，如同一座夢幻的海市蜃樓，再怎么美麗也是可望而不可及，終會消散。但兒時的美好愿望卻是不能拂去的，它根深蒂固。

　　十五歲時的那個遐想不知是否也會離我遠(yuǎn)去，但無論如何，我會為此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我為之振奮：“是人沒有不想飛的�！痹谶@句充滿勃勃雄心的話語激勵我為之努力、拼搏，使明天的遐想成為現(xiàn)實(shí)。

　　遐想只是一種對未來的希冀，倘若不為之努力，便只能停留在胎兒時期，永遠(yuǎn)不能長成成人。所以，守望明天的遐想，亦要為之奮斗。

明天的作文 篇4

　　那時距離上課只剩下幾十分鐘時間了，我突然從中覺醒，開始和時間賽跑，家里寂靜的氣氛又被我的那一聲聲拿餐具的打破，像一個沉睡的嬰兒，突然震耳欲聾地一耳哭泣，使它驚醒一般。

　　只能說我是個急性子，把飯吃了之后，又忘了裝水，拿著背包就急往門外走，在等電梯的一聲咳嗽之后，才發(fā)現(xiàn)，便不由得大喊：“我的水杯！”便又一個勁兒往家里竄了。

　　我兩步并成一步，急忙向水杯跑去，順路帶倒了一個大水瓶，一邊走一邊責(zé)怪自己：誰叫你剛剛多看了一會兒書，現(xiàn)在倒急得像只熱鍋上的螞蟻，下回可不能再胡作非為了。厄雷格姆。格林說過：“人始終不能逃避一件事。”唉……

　　剛拿起水杯，卻發(fā)現(xiàn)它應(yīng)該輕如鴻毛的，可我手上的.杯子卻沉沉的。打開一看，溫?zé)岬慕�紅茶微微地沉了下去。

　　“爸爸�！�

　　父親的面容浮現(xiàn)在我的腦海，他一定是知道，他那不爭氣的女兒，在上舞蹈課之前有多么著急，在他出門前，便泡好了這一杯姜紅茶，微放涼后加蓋。

　　都說母親是荷葉，孩子是紅蓮，但這一刻，我覺得父親像一杯熱騰騰的姜紅茶，潤物細(xì)無聲。

　　有人說在你成功的時候，會有很多朋友，但在你失敗的時候，朋友可能少了，或沒有了，卻仍會有母親在默默支持你。但我覺得，在那一刻，在最緊張的一刻，還有父親，在你身后……

　　父親，在這個時候，化作一棵大樹，給我蔭庇，謝謝你，父親，在我這個時候，就站在我的背后。

　　我的眼睛濕潤著，雙手捧著這樣一杯充滿愛與關(guān)愛的姜紅茶，走向大門，邁開我心中的步子，朝父親所盼的地方奔去……

　　父親，你是大樹，我是小野花，沒有你，誰是我在天空下的蔭庇？

　　我臉上落下一顆心酸的淚水，請它掉在門前，在父親晚歸時和他說一聲：“謝謝！”

明天的作文 篇5

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂�多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的.藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現(xiàn)在，因?yàn)槲抑�道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。期待明天!

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