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明天的作文

時間:2024-03-08 16:04:56 明天 我要投稿

(精選)明天的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的明天的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)明天的作文

明天的作文 篇1

  明天的“它”關(guān)系子孫后代,明天的“它”關(guān)系地球村興衰,明天的“它”關(guān)系祖國未來,明天的“它”…….

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍”,白居易陶醉其中。李白與白居易在時光機中相遇了!班耍∧愫冒。∧阋ツ睦锇?”李白將白居易從陶醉中拉了出來。“哦!你好,我要去現(xiàn)代社會去看一看、瞧一瞧!”白居易嚇了一跳但反應(yīng)也夠快!暗劳嘀\,一起走吧!”等不及白居易反應(yīng),李白就熱情地拉起他奔向現(xiàn)代社會……

  斗轉(zhuǎn)星移,時間、快進、定格、播放,穿過小橋,跨過流水,飛過山峰,磕磕碰碰的,終于到達了!

  “哇!這科技還算發(fā)達嘛!哎呀,咳咳……這是什么呀?”李白剛說話,便被一股不知名的飛來云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。

  趁著這會兒,李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會,小河變黑了,小草搭拉腦袋,花兒為自己的凋零而哭泣……

  這時,他們遇上了一個人類,“你好!老兄,這現(xiàn)象是怎么回事?”“工業(yè)發(fā)達!人民生活幸福啊!”“什么?這就是現(xiàn)代社會。∠氘(dāng)初時光無限好,景物優(yōu)美,游歷祖國河山,那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到,“算了,回去吧!在這種所謂現(xiàn)代社會中,會長壽才怪呢?”

  隨即他們轉(zhuǎn)身奔向時光機……

  望著他們離去的背影,“在這種現(xiàn)代社會,會長壽才怪呢”這句話縈繞在人類的耳邊,揮不去、抹不掉。這時,人類在真正抬眼看世界……

  工廠的煙囪“呼呼”地喘著粗氣,小樹脫掉了青翠的衣服,污水“嘩啦------”地往水中流淌,在看看道路上的汽車,一輛輛“囂張”地飛馳而過,吞云吐霧,好似神仙生活。

  再走向?qū)W生的學(xué)習(xí)殿堂------學(xué)校,這里是祖國人才的發(fā)源地,本應(yīng)是恰似天堂的人間環(huán)境,可是,真是這樣嗎------

  我們學(xué)校的`佳曾山已無了往日的光彩,現(xiàn)已成了建造高樓大廈的工地了!“轟---”的爆炸聲時常嚇到正在上課的學(xué)生,晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時常擾亂學(xué)生睡眠,學(xué)校的“長眠燈”“長流水”讓人心生感慨……

  而曾幾時何?鳥語花香、藍天白云是我們社會環(huán)境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的優(yōu)美;孟浩然曾揮筆道“綠樹村邊合,青山郭外斜”;賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠枝絳”……而今,它們在哪里呢?或許它們已經(jīng)失去,又或許它們正等待人類對它們的重新召回……

  而這一切的罪魁禍?zhǔn),這一切惡魔的開始又是誰呢?是人類,是人類的浪費資源,人類排放的“三廢”……

  面對這一切,我們?nèi)祟惖拇_該低頭反思了,高科技、高信息時代是建立在破壞環(huán)境、浪費資源上,這是時代的進步還是環(huán)境及人類思想的退化呢?

  我們明天的“它”便是節(jié)能減排,作為新一代青少年,我們的雙手強健有力,我們有血一般的豪情,明天的“它”能否升出地平線,普照整個地球村,這在于你、我、他。從節(jié)約一滴水,愛護一棵草、一朵花,不隨地扔一個垃圾袋等做起。祖國、世界的未來在你我他的手中,明天的“它”是保證祖國騰飛的基礎(chǔ)……

  讓我們用雙手托起明天的“它”,讓李白和白居易的再次重游現(xiàn)代社會再次揮下豪邁的一筆,吟出優(yōu)美的篇章……

明天的作文 篇2

  今天是我和張會子的快樂紀(jì)念日!我們發(fā)現(xiàn)了一個流光溢彩、歡樂迷人的最佳去處——曲江國際會展中心和諧廣場。

  夜婆婆拉開了她的帷帳,星星點亮了天空,我和張會子踩著星星灑下的點點清輝,來到了曲江國際會展中心和諧廣場。

  夏日的和諧廣場在高科技音樂、水景、燈光、電子大屏幕共同渲染下吸引了不少駕車遠道而來的`市民。老人們在興致勃勃地觀看著大屏幕“新聞聯(lián)播”;中年人在廣場扭起了秧歌,敲起了鑼鼓;時尚動感的男孩、女孩們暢快地秀車技、玩滑板,穿梭在人群中間;孩子們在廣場上跑來跑去,隨著音樂節(jié)奏“起舞”的噴泉間嬉戲游玩、流連忘返;廣場北邊的青年人配著音樂高歌,解除一天的疲乏,還有的約上親朋好友,圍坐在桌前吃著烤肉,喝著啤酒,說說笑笑……

  我們奔跑在一個個噴泉間,絲絲泉水淋在我們的身上,我們的笑聲灑在了夜色中;我們不知疲倦地踩著一個個從地上冒出的噴泉,縷縷泉水射在我們的臉上,我們的笑聲灑在了汩汩的噴泉里;我們興奮地走在水幕墻上,笑聲灑在了我們歡快的腳下;我們激動地跳進了被燈光映襯下宛如一塊藍色的水床,笑聲灑在了同伴的身上……

  激動、興奮、暢快交織成我們的歡快歌!我們記住7月7日這一天,我們的快樂紀(jì)念日。明天我們還來——曲江國際會展中心和諧廣場!

明天的作文 篇3

  風(fēng)靡全國的共享單車掀起了新的潮流,隨之而來的是共享書店、共享籃球……人們歡呼著迎接它們的到來,將這個新生的理念推上王座。我們稱它為“共享時代”。

  人們都說,共享時代真是好方便!

  的確,它的出現(xiàn)讓人耳目一新,仿佛全新的生活方式正在朝我們走來。共享時代是現(xiàn)代信息科技發(fā)展的產(chǎn)物,通常來說,只要你有一個手機,一個賬號,利用萬能的二維碼——一掃,你就獲得了共享資源的使用權(quán)。真可謂快捷又便利。就拿共享單車來說吧:“摩拜單車”、“ofo小黃車”……在今天,每條道路上都能看見它們的身影,隨便取一輛便可使用。若是騎累了,也可改換步行而將共享單車停靠在路邊,相比起普通單車,倒不需要時時照看著了。除此之外,騎行出門既可鍛煉身體,又能做到“綠色出行”,按照共享單車在國內(nèi)的熱度,對環(huán)保意識的實踐方面應(yīng)該有相當(dāng)不錯的影響。而且,共享單車的花費對于不常騎車出門的人而言,也是很劃算的。

  所以說,共享資源的理念真的是很完美的。

  是嗎?

  共享時代的現(xiàn)狀卻不是這么說的。仍將鏡頭轉(zhuǎn)向最具代表力的共享單車吧:蒸蒸日上的勢頭本是好事,可越來越多的單車卻被沒有節(jié)制地投放到城市的各個角落。它們縮手縮腳地擠在路邊,不再是便利的象征,因為要想從中拉出一輛車都很困難。更可悲的是人們意識到了:這些單車本不屬于他們。于是,輪胎漏氣的、坐墊劃壞的、踏板掉落的共享單車,沒有人在意,只能孤零零地躺在地上,任污穢掩埋明亮的色彩。過分的.是,甚至有人故意破壞共享單車,它們只好帶著滿身傷痕低下了頭,可憐巴巴地縮回不被注意的暗處。我曾經(jīng)看見有片廢棄的空地,中央堆滿了廢棄的、缺胳膊少腿的共享單車——像小山一樣高。

  我不禁想要向世人質(zhì)問:共享單車的現(xiàn)實,你們看不見嗎?這些肆意妄為的人們,這些殘破不堪的單車,你們看不見嗎?共享的初衷是什么,是節(jié)約,是便利啊,現(xiàn)在卻被你們?nèi)喑闪藦U紙團,拋到了不知道哪個無人問津的垃圾站。公司為了搶占市場不惜投放過量的單車,真的節(jié)約嗎?現(xiàn)在想要使用共享單車,卻常常連刷幾輛都只能碰上殘廢車輛,真的便利嗎?

  共享單車失去了昔日的光彩,慚愧地退回了布滿灰塵的角落。共享時代也迷茫地停下了腳步,失去了方向。但在這寂靜的喧囂背后,一定還有一些人,正在這座城市中瘋狂地奔走,想要找到那個皺巴巴的紙團,將它展平,將它表面的塵土撫凈,好好地再讀一次上面的字。我這么相信著。

明天的作文 篇4

  熱熱鬧鬧的環(huán)城跑起點處。

  “該死的天,怎么說變就變?”幾個勤務(wù)員唉聲嘆氣。

  雪兒抬頭一望:剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在卻不知從哪里飄來一團濃濃的烏云。

  “咱們還是走吧!雪兒。要不然待會兒雨下大了,我們非淋成落湯雞不可!”幾個勤務(wù)員對雪兒說。

  “不要!我們該堅守崗位,陪運動員到最后!毖﹥簣孕抛约哼@樣做是對的。

  “你想盡忠職守,我們不會攔你的,可別把撤進去!” 守,我們不會攔你的,可別把撤進去!”

  “對了!那你就站在這里慢慢的等吧!沒準(zhǔn)學(xué)校還會給你頒發(fā)個最佳勤務(wù)員的稱號!我們可走了!”幾個同學(xué)不耐煩地甩下一句話,然后就一溜煙似的,消失的.無影無蹤。

  望著伙伴們消失的背影,雪兒一動不動,此刻她選擇了沉默。

  “謝謝你來為我們這群運動員打氣!”

  耳邊傳來了一個熟悉的聲音。雪兒轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)一個身穿藍色運動服的男生站在自己面前。她臉上微微泛起了紅暈。是他!雪兒的心激動得幾乎要跳了出來。

  “沒……沒什么!”她有些不好意思了!斑@……這是我應(yīng)該做的!”雪兒好半天才擠出這么一句話。

  突然,雪兒望見那男生胸前別著的;铡!疤炷!你竟然是育才中學(xué)的!”雪兒簡直不相信這個令她朝思暮想的他竟然與她在同一所中學(xué)。

  “當(dāng)然!我是育才中學(xué)的鹿凌峰!甭沽璺逡恍β冻鰞蓚淺淺的酒窩。

  “鹿凌峰?”雪兒聽了這個名字心中一震,難道他就是那個被大家描述得神乎其神的鹿凌峰?聽說他可是個非常厲害的角色!

  “你難道就是他們所說的那個能文能武的才子——高三的鹿凌峰嗎?你好!厲害啊呀”

  “過獎了,我哪有那么厲害!”鹿凌峰微微一笑,很謙虛!皩α耍荣惪扉_始了,你能不能幫我看著衣服?呆會兒請你吃雪糕!”他邊說邊把脫掉了的外衣塞進了塑料袋,遞給了雪兒。

  雪兒欣然同意了,她覺得這是種快樂!

  持續(xù)…… (怎么樣?想不到雪兒和鹿凌峰會以這種形式重遇的吧?我也是花了好長時間才想出來的。欲知后情,請繼續(xù)關(guān)注我的作品!下一集可能要等些時候才出,間隔的時間嘛,就要看你們對5的熱情了。

明天的作文 篇5

  小朋友,你認為明天怎么樣?你怎么面對明天?你會背明日歌嗎?我已經(jīng)會背了,不信你就聽聽吧!明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。這首詩就告訴我們應(yīng)該怎么面對明天。只有認真珍惜今天,我們的明天就一定會更加美好。

  今日復(fù)今日, 今日何其少! 今日又不為, 此事何時了。 人生百年幾今日, 今日不為真可惜。若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》, 努力請從今日始。這首詩告訴我們一定要珍惜今天,今天的事今天一定要做完,不能留到明天。每天上課是努力的最好時機,很多同學(xué)認為上課是一項簡單的任務(wù),那你們就錯了,事實上,上課是一項刻苦的.任務(wù),必須認真去面對。如果今天的事忘記做了,明天又忘記做了,到時候別人成了學(xué)識淵博的人,你卻一無所獲。因此,我們每個人都要按照今日歌的要求,認真做好今天的每一項事情,完成今天的每一項任務(wù),我們的明天就一定會更加美好。

  如果我今天的事情做好了,你今天的事情做好了,全國每個人今天的事情都做好了,我們祖國的明天就會更加美好!如果我今天的事情做好了,我爸爸、媽媽今天的事情做好了,我家明天就會更加美好!我們一定要珍惜今天,不能以任何理由把任務(wù)推到明天,要知道明天何其多呀,這樣將會一事無成。

明天的作文 篇6

  我與明天的自己有個約定:當(dāng)一個救死扶傷的白衣天使。雖說這個夢想離我還太遠,但我一定要實現(xiàn)它。這個理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽,我相信,不久的將來,這粒種子一定會長出嫩葉,開滿鮮花,來芬芳我的人生。

  我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生,是因為我能想象到盲人一生都看不見光明是多么的渴望看到陽光;聾啞人是多么的想聽到美妙的歌聲,說出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對我們正常人來說,是最平常的事了,而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!

  小時候,我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病,走進醫(yī)院的大門,就看到高大的樓房,四周安安靜靜的,就在這時,一輛救護車呼嘯著飛奔過來,我看到車?yán)锩孀┲状蠊拥尼t(yī)生和穿著粉紅裝的護士,他們臉上帶著急切的表情,有的'還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲,就在這時,我對救護車的恐懼產(chǎn)生了。進了高大的樓里,我緊緊地拉住媽媽的手,恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進了一個醫(yī)生的辦公室,里面“人山人海”,有來看病的有來道謝的,看病的人陰沉沉地走進去,不一會兒就笑瞇瞇地走出來,他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來了錦旗,上面寫著”妙手回春,救死扶傷”,笑瞇瞇地說:“這次多虧了你們啊!沒有你,我那老頭子的病也好不了,謝謝,謝謝!”醫(yī)生揮揮手,無所謂的說:“救死扶傷是我們的本職,沒什么!”我癡癡地看著這一切,這時,想當(dāng)醫(yī)生的這個念頭就此產(chǎn)生了。

  我要當(dāng)醫(yī)生,我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽光,看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽到美妙的歌曲,說出自己最想說的一句話;我要讓癱瘓在床的人能像正常人一樣在田野里奔跑……這粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處,我相信,不久的將來,這粒種子一定會長成一棵參天大樹,開滿五顏六色的花朵,來為我的人生充滿花香,充滿快樂!!

  我知道,以我現(xiàn)在的成績當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠,所以,從今以后我要做到上課認真聽,不做小動作,作業(yè)不馬虎潦草,不懂就問,多看課外書,了解更多的歷史文物。我要說到做到,當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!

  這粒種子我一定要讓它長成一棵參天大樹,讓幻想成為現(xiàn)實!

明天的作文 篇7

  從前,有一個山清水秀的偏僻小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的居民們安居樂業(yè),過著幸福的生活。雖然他們并不太富有,但全鎮(zhèn)人團結(jié)友愛,遇到困難就相互幫助,日子過得可謂有滋有味。

  這個小鎮(zhèn)四周山林環(huán)繞,這一大片山林就是他們最寶貴的財富,奇怪的是,沒有一個人提出以砍樹發(fā)財。不過前不久,小鎮(zhèn)上來了一個自稱從城里來的年輕人,說是搞旅游開發(fā)的,并且三番兩次找到老鎮(zhèn)長商量旅游開發(fā)的事,還拍拍胸膛保證一定能讓鎮(zhèn)上的居民過上舒舒服服的日子。時間長了,再鐵石心腸的人也難免會動搖,畢竟誰不想過上好日子呢?鎮(zhèn)長咬咬牙,答應(yīng)了下來。

  這個年輕人立馬行動了,小鎮(zhèn)開始熱鬧起來,不一會兒就來了好幾十輛大卡車,開始伐木蓋屋,吸引得居民們都睜大眼睛看個究竟。幾個月后,工程完工了。各地游客接踵而來,為的就是一睹這傳說中的旅游勝地的風(fēng)采,隨著游人如織,年輕人又是蓋賓館又是開飯店的,汽車排出的二氧化碳將這里的天空染黑了一大片,游人們丟下的垃圾也無人清理,惹得綠頭蒼蠅躍躍欲試。

  漸漸的,小鎮(zhèn)的居民們都過上了富裕生活,個個蓋別墅,購豪車的,每個人臉上都無不洋溢著笑容,豎起大拇指贊揚鎮(zhèn)長這個正確的決定,F(xiàn)在,大熱天居民們不用再忙著下地種田,而是可以在家里打打空調(diào)看看電視享享清福,再也不必早出晚歸、疲憊不堪。如今,大家伙兒都宅在家里,對別人家的事不聞不問,只是一個勁地地盤算著這個月我比別人少領(lǐng)了多少錢,少得了多少好處,心里暗自打著如意算盤。

  小鎮(zhèn)的綠化植被越來越差勁,那座曾經(jīng)讓他們引以為榮的山林也已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是那一幢幢建筑物,家門前的小綠化也消失地?zé)o影無蹤,剩下的是那一輛輛豪牌名車,居民們卻遲遲沒有感覺到環(huán)境的變化。改變世界的環(huán)境是必須要付出代價的,終于,這一天來臨了。

  這一天,天氣異常悶熱,天空布滿了烏云,居民們以為只是普通的下雨而已,認為根本不足掛齒,卻不料這是老天爺給他們最后的機會。突然天空劃過一道優(yōu)美的弧線,接著電閃雷鳴,頃刻間雨如倒下來似的',容不得片刻怠慢。就這樣,雨連續(xù)下了七天六夜。第七天夜晚,居民們都進入了夢鄉(xiāng),可是待人們醒來時,卻一腳踩在了沒腿深的水里,他們的第一反應(yīng)就是泥石流。霎時,人們逃的逃,躲得躲,可最終還是死傷無數(shù)。第八天早晨,那位鎮(zhèn)長趴在地上,奄奄一息,他喃喃自語道:“我不該昧著自己的良心發(fā)橫財,家纏萬貫又怎么樣,到頭來卻落得這樣的結(jié)局,真不應(yīng)該,要是我早一些覺悟到,結(jié)果可能就不會這樣了,這是老天爺?shù)膱髴?yīng)啊!”說完最后一個字,鎮(zhèn)長就咽了氣。

  老鎮(zhèn)長最后的遺言是他沉痛的反省。是呀,富有并不能代表一切,小鎮(zhèn)的明天是需要大家一起靠努力創(chuàng)造的,做什么事都需要先問問自己的心,再去做。

明天的作文 篇8

  "明天"一個大壞蛋,但是"明天"它也讓我體會到了悔恨。

  那天是星期六,老師在星期五的時候布置了很多作業(yè)。星期六的早上,媽媽出去上班我一個人在家。我原本計劃的是今天把作業(yè)做完,明天玩一天。我的心里有兩個決定,一:今天做完,明天好和閨蜜一起去玩。二:反正明天有那么多時間玩完了再回來做唄。最終經(jīng)過一番心理斗爭第二個方案勝利。所以在這一整天我看電視吃零食根本沒有做作業(yè),玩的不亦樂乎。

  在第二天早上,因為昨晚很晚才睡所以我一覺睡到八點鐘,起床收拾好一切之后就聽到了一陣電話鈴響。

  給我打電話的是我閨蜜。閨蜜在電話和另一頭說:″馬上就到點了,你怎么還沒到?我等的黃花菜都快涼了,快點兒。"我回復(fù)說":我馬上就來找你。"所以我把做作業(yè)的事情拋到了腦后,出了門找到閨蜜玩去。(不知過了多久)……

  我回到家后,躺在沙發(fā)滿臉開心。我抬起頭看見了一個本子,然后我才記起,我沒做作業(yè)。這時媽媽也下班回來。她問我作業(yè)做完沒?我結(jié)巴的.說":我做事兒你還不放心,那當(dāng)然是做完了的喲。"然后媽媽拿出了外賣,她說今天晚上她不想做飯所以就買外賣回來了。吃完飯后媽媽就催促著我,讓我快點兒洗漱睡覺,明天好上學(xué)。我又想了想反正明天早上還有一個小時我就用那一個小時做作業(yè)吧。

  第二天早晨……我起床之后穿好衣裳就去收拾書包。完全忘了我要補作業(yè),結(jié)果到學(xué)校老師檢查作業(yè)我就太傷心了!我為了過關(guān)只好去借別人的作業(yè),這才得以保命。但是心里一直在抱怨著“明天"可真誤人!從此我再也不敢做什么事都拖到明天。

明天的作文 篇9

  每個人都有屬于自己的明天 每個人的明天都是不一樣的 每個人的明天都有屬于自己絢麗多彩的顏色 而我的明天卻很灰暗 我的明天是由我的父母所掌握的 我沒有反駁的權(quán)利 只得一人在受傷時獨自坐在角落里哭泣 他們不會注意我的`眼淚 反而還會嘲笑我的眼淚 嘲笑我的懦弱 我的計劃 屬于我的計劃 沒有實施的權(quán)利 我的明天應(yīng)該有我來掌握 不需要你們-----自以為是的大人指指點點 我有我自己的理想 我不要跟著你們?yōu)槲乙?guī)劃的地圖規(guī)規(guī)矩矩的走 能不能讓我獨立! 我只想要一個只有我自己色彩的明天! 連這個都不能滿足? 我不要mp3 我不要手機 我不要好看的衣服 我只要我的明天!

明天的作文 篇10

  明天,是什么樣的。明天,我對它充滿希望!——題記

  白云,在天空悠悠的打著轉(zhuǎn),太陽在云朵的庇護下觀看著人間的一場電影!肮@兩個小女孩可真是好笑,自己……”太陽公公用嘲諷的笑盯著這兩個小女孩。她們到底怎么了,惹得太陽公公這樣哈哈大笑。

  清晨,徐徐的微風(fēng)吹過臉頰,弄的臉冰涼涼的。這位小女孩就是我,這時,我正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!不知怎的,今天天氣晴朗,太陽當(dāng)空照,我卻怎么也開心不起來。小心臟也癢癢的。

  一下校車,我就早已把剛剛這件事忘得九霄云外。我和我的同學(xué)勾肩搭背的在一起熱熱鬧鬧的又說又笑。我倆都露出潔白的牙齒,眉頭高高地揚起,卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的.美妙和和諧。

  “你,你們兩個人,給我過來!”我倆互相對視一下,急匆匆地跑到老師的位置。我心里想:我也沒犯什么錯嗎?怎么就被老師給抓著了。我站在老師面前,東張西望,似乎對老師很不敬。老師明知故問:“你們知道你們犯了什么錯嗎?”我們假裝搖了搖頭。老師像是嘗到了點甜頭,繼續(xù)津津有味的說到。我們左耳進右耳出。隨處觀看著旁邊的風(fēng)景。

  當(dāng)老師好像已經(jīng)知道我們沒聽他在說什么時,他竟掏出手機把我們兩拍了下來。他不會是要直接把我們通報吧,而且是全校通報!我怕了,腿腳站都站不穩(wěn),雙手發(fā)軟,頭腦一懵,才知道,糟了!糟了!我們開始用無辜的眼神望著老師,老師像個鋼鐵人,輕蔑地哼了一聲,便頭也不回地走了,我倆傻了。垂頭喪氣地來到班級中,總感覺同學(xué)們在用異樣的目光看著我們,我倆害羞的低下了頭。

  我們處處躲著老師,非常害怕老師突然逮著我們,那樣更沒面子。這一天,我們都過的提心吊膽,不時的看看后面有不有老師。

  不過,老師今天確實沒有找上門來,但還有明天,后天……該怎么辦。

  哎!今天先安安穩(wěn)穩(wěn)睡一覺再說吧!畢竟,明天又是另一個新的開始呢!

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