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明天我在哪里作文匯編(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的明天我在哪里作文，歡迎閱讀與收藏。
明天我在哪里作文1
檐外風(fēng)景一年又一年，流逝的光陰擄走一縷縷韶華。那春風(fēng)疲倦了，明日還有夏花濃烈，那秋葉落盡了，明日會(huì)有冬雪殷勤。
而在旅程中踽踽獨(dú)行的我，偶然思量，明日將在何方？明日是否柳暗花明？未知，渴望，眉梢還羈絆著一份迷惘，心頭又涌上三分朦朧的執(zhí)念……
抽芽
我在一片未知中降生于這個(gè)世界。我不知為何存于世，正如我不知花朵為何開(kāi)放，而我的明天，又在哪里。
只好隨風(fēng)漫漫飄蕩，飛鳥(niǎo)清云，花渡流水，一路風(fēng)景隨手采擷。我悄悄探尋入一片樹(shù)林深處，一地鋪滿憔悴的落葉。它們?cè)?jīng)也像那些還頑守在樹(shù)枝上的葉子一樣，為世界舒展著生機(jī)嗎？那些還掙扎在樹(shù)枝上的葉子，明天，也會(huì)像地上的落葉們一樣吧？那無(wú)情的光陰，從不懂得憐惜。
如果明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)就好了！我傷感地與葉子耳語(yǔ)。何必如此感傷？明日我們將葬于大地，可明日之后你會(huì)在枝頭與我們重逢！葉子沙沙作響，齊聲說(shuō)道。
我們會(huì)再相遇？我問(wèn)。我們會(huì)再相遇千萬(wàn)次，因?yàn)橛星f(wàn)個(gè)明天！它們鏗鏘而道。
還想再向它們請(qǐng)教我的明天在哪里，無(wú)奈清風(fēng)浮躁，急不可耐地把我捎向下一處風(fēng)景。
含苞
我乘風(fēng)而上，俯瞰。大千世界，彈指一瞬，縱橫山河，捻指一寸。
無(wú)限蒼穹送行輕云，一輪彎月明凈如悲憫的寺燈。那彎月是為流云折腰的吧！要不，為何萬(wàn)頃月華陪伴流云走了一程又一程？卻又問(wèn)，為何折腰？
流云的這場(chǎng)旅程，永遠(yuǎn)無(wú)法回頭，正如光陰不能回流。它們匆匆逝過(guò)，一絲痕跡都無(wú)法留念。
流云�。÷┌�，別太匆匆奔赴未知的明天！我輕聲呼喚。正因未知，才要奔赴。流云淺淺笑道。我們能相遇千萬(wàn)次嗎？我望著它們漸遠(yuǎn)的背影，想起葉子的話。
怕是不能呀！總有一陣狂風(fēng)，會(huì)拆散我們的身軀。
明天你們會(huì)去哪里？我大聲呼喊了起來(lái)。
風(fēng)捎來(lái)最后一句話：我們永遠(yuǎn)都在蒼穹之上！
我有些不解。終會(huì)消失的，為何能提及永遠(yuǎn)？
隨即，卻也有某種東西在我心中漸漸明朗。而明日我會(huì)在哪里，也漸漸有了答案。
盛放
我誕生于世的那一刻，注定我要快快長(zhǎng)出飽滿的翼。那枝頭葉，那天邊云，輕輕喚醒了我還有些朦朧惺忪的靈魂。為何花朵用開(kāi)放迎接凋零？為何這世界上有那么多的義無(wú)反顧？我想我已明白。是的，流云永遠(yuǎn)在蒼穹之上。
縱然，美麗的花朵不會(huì)永不凋謝，永恒的時(shí)間不會(huì)為我而永恒……可萬(wàn)物存在的意義，注定是為明天而義無(wú)反顧。只因，明天的世界，是一個(gè)充滿無(wú)限可能的世界。可能有風(fēng)雨，也定會(huì)有陽(yáng)光！無(wú)限可能，無(wú)限期盼。
我將回到我誕生的'地方，它創(chuàng)造了我，也渴求著我滿載而歸。
我的名字叫做希望。
檐外風(fēng)景一年又一年，伴隨我走過(guò)了一年又一年。看透了，那春葉奔赴明日的夏花，秋果奔赴明日的冬雪。而冬雪，醞釀著來(lái)年的新綠。
在旅程中踽踽獨(dú)行的我，偶然思量明天會(huì)在哪里時(shí)，是什么猛然沖進(jìn)我的心房？是那旅途上的綠葉紅花帶來(lái)的驚艷，還是天上流云帶來(lái)的感嘆？淺笑，那沖進(jìn)心房的是一種執(zhí)念。而我的明天又會(huì)在哪里？無(wú)所謂東南西北，只需知——
明日永遠(yuǎn)富有希望，而充滿希望的明日，定將搖曳生姿。
明天我在哪里作文2
天空籠罩在烏云中，但沒(méi)有陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，有幾株倔強(qiáng)的小草，它們不畏大自然的不公，以頑強(qiáng)的毅力生存著。這可能是世界上唯一幸存的草了…
我輕輕地走過(guò)去，也許是怕打擾他們。當(dāng)我用手小心翼翼地舉起它們時(shí)，一種難以形容的興奮涌上心頭。啊，過(guò)去！過(guò)去的地球不是這樣的！想到這，我不禁想到…
過(guò)去，大地綠草如茵，稻田茫茫，河水清澈見(jiàn)底.小時(shí)候經(jīng)常和朋友在養(yǎng)了幾千萬(wàn)中國(guó)孩子的河里游泳，捉魚(yú)捉蝦。高大的柳家在河的兩岸。看，他們似乎在向我們揮手，但她伸出她寬闊的雙臂，把我們帶到他的樹(shù)蔭下……
"米拉醫(yī)生，劉醫(yī)生，請(qǐng)走."一句話把我從記憶中拉了出來(lái)。我朝聲源的方向看去，只看到一個(gè)穿著薄薄緊身衣的人。細(xì)心的人很容易發(fā)現(xiàn)他牙齒上有一粒米大小的東西。這些都是我和劉博士十年前合作的成果。今天的地球溫度多變。這種緊身衣可以調(diào)節(jié)體溫。至于牙齒上的'米粒，它在人們的生存中起著重要的作用。它可以盡力收集周圍空氣中的氧氣，為人們提供呼吸�？赡苓�會(huì)用一段時(shí)間，但是很快就沒(méi)用了……想到這我就忍不住搖頭。
我和領(lǐng)導(dǎo)一起走進(jìn)一個(gè)地下室，指紋驗(yàn)證通過(guò)后我們正式進(jìn)入正廳。大廳里空無(wú)一人，只有一個(gè)人背對(duì)著我們站在那里。我們看不見(jiàn)他的臉，但感覺(jué)到一種嚴(yán)肅的氣氛。
"劉醫(yī)生，米拉醫(yī)生來(lái)了."
話音剛落，前面的人慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，劉醫(yī)生臉上寫(xiě)滿了悲傷，迷茫的眼神坦白地告訴我們，他還是無(wú)能為力。
我沒(méi)有說(shuō)話，我只是努力冷靜下來(lái)，走到劉醫(yī)生面前。我們之間沒(méi)有語(yǔ)言。大家都知道，誰(shuí)先提這個(gè)，誰(shuí)就互相傷害。
良久，我終于忍不住了。我對(duì)劉醫(yī)生大喊：“劉醫(yī)生，真的沒(méi)有辦法嗎？”
“不，米拉，你我都知道，除非出現(xiàn)奇跡，沒(méi)有人能保證我們會(huì)繼續(xù)生存下去。我們沒(méi)有多少時(shí)間了。明天，如果我們今天晚上還是想不出辦法，那我們就沒(méi)有明天了……”說(shuō)這話的時(shí)候，他再也說(shuō)不下去了，似乎下一刻，他的眼淚就要沖出去了。
我們之間的對(duì)話已經(jīng)不可能了，于是我離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，獨(dú)自回家。
窗外依舊是寒風(fēng)，仿佛在哭訴著地球這16年來(lái)經(jīng)歷的一切，人類是多么的貪婪。十六年前，因?yàn)槿祟惒粷M足于緩慢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，他們開(kāi)始以破壞環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展各國(guó)的經(jīng)濟(jì)。漸漸地，天空失去了以前的清澈，河流變得渾濁，動(dòng)物失去了家園，古老的森林不復(fù)存在.終于，人們的報(bào)應(yīng)來(lái)了，渾濁的空氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)，各種災(zāi)難讓人叫苦，于是人們開(kāi)始覺(jué)醒，但為時(shí)已晚。前幾天，劉博士通過(guò)一系列的計(jì)算和研究，推算出了20xx年世界末日的確切時(shí)間。
如果一個(gè)結(jié)論不能被相信，那么來(lái)自世界各地的科學(xué)家的共同預(yù)測(cè)將不得不被相信。
這幾天我和劉醫(yī)生絞盡腦汁也沒(méi)有任何對(duì)策�？吹筋A(yù)測(cè)的時(shí)間一天天到來(lái)，我們只能著急。
雖然是深夜，但家家燈火通明，靜靜等待著世界末日。窗外的風(fēng)越來(lái)越大，隱約會(huì)聽(tīng)到大樹(shù)被連根拔起的聲音。周圍一片可怕的氣氛，似乎下一刻就要吞沒(méi)整個(gè)世界…
我靜靜地坐在床上，不停地問(wèn)自己：“明天我在哪里."
明天我在哪里作文3
雨又下了，已近冬天，雨卻依然在綿延，灑下一片落幕，手機(jī)上的日歷告訴我，又有一季即將過(guò)去了。匆忙間，又走過(guò)了一季春秋，每每此時(shí)，便會(huì)問(wèn)自己，明天的我，將在何方？
明天，很快就到了，今天的路還未走完，每天重復(fù)如此，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒(méi)有任何一絲喘息的機(jī)會(huì)，有的匆匆上路了，我不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我到什么地方呢？
我們同在花季，誰(shuí)會(huì)不愿意成為永恒的花朵呢？誰(shuí)又想讓自己成為一朵渺小、不起眼的花呢？
在花季這個(gè)時(shí)期里，以前唯命是從的學(xué)生，突然萌生了叛逆的念頭，感覺(jué)這個(gè)世界的空間無(wú)限大，卻為什么要聽(tīng)從父母喋喋不休的訓(xùn)斥。
我總是在心里說(shuō)我不要叛逆，我不要叛逆，而下一秒依然傷他們的心。我不明白我怎么會(huì)變成這樣，從前那個(gè)雖然沖動(dòng)但很聽(tīng)父母話的孩子哪兒去了。消失在風(fēng)里了嗎？使得，或許每個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程中都要經(jīng)歷這一關(guān)，逃都逃不掉。但就沒(méi)有辦法縮短這個(gè)過(guò)程嗎？好在，我已經(jīng)開(kāi)始懂得要克制，盡管我仍然忘記。
當(dāng)媽媽說(shuō)“我要和你談?wù)�，你最近說(shuō)話怎么沖”。我下意識(shí)地沒(méi)好氣地說(shuō)：“我沒(méi)空，我要做作業(yè)”但我立刻意識(shí)到我又那么說(shuō)話了，媽媽的眼睛立刻黯淡下來(lái)。我馬上加了一句：“這周作業(yè)太多了，下次吧，下次一定談”。其實(shí)我自己都不知道，下次我真的會(huì)愿意談嗎？我還會(huì)找理由推脫的吧。我只是暫時(shí)的讓她開(kāi)心吧。我真的不想談這個(gè)問(wèn)題，他讓我頭疼得很、矛盾。我不愿去討論我這樣是為什么或者是我要怎么做又或者我是多么的令人失望，我想我需要的只是時(shí)間，和我改變的決心。
當(dāng)我們開(kāi)始長(zhǎng)大，心里那顆叫做“叛逆”的種子就開(kāi)始悄悄發(fā)芽，或許我們自己都沒(méi)有意識(shí)到自己給這顆種子多少陽(yáng)光和水分，讓它成長(zhǎng)，但是愛(ài)我們的父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那些芽已經(jīng)刺到了他們�；蛟S，為了愛(ài)我們的他們，我們?cè)摪涯茄科艘稽c(diǎn)，再掐一點(diǎn)。
爸爸媽媽，就請(qǐng)等待，等待我把那芽慢慢的掐掉，然后，回來(lái)。有了逆反的心理，就感覺(jué)自己快快長(zhǎng)大，結(jié)果長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)人生還是花季最美最亮麗最絢爛多姿，可是身處花季的你我卻絲毫沒(méi)有體會(huì)到它的美麗它的絢爛多姿。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)想，我明天一定要去那載著夢(mèng)想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，明天的路與那天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻象著明天的路可以通向哪里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我，你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗，我未經(jīng)大腦本能地說(shuō)：肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我。你將很久都得不到快樂(lè)。我問(wèn)為什么，他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你只執(zhí)著與前面的風(fēng)景，卻忘記了眼前的美景”今日想起，才猛的懂得。原來(lái)我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著與前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的`風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么的獨(dú)特，不比明天的風(fēng)景要遜色。于是，我又懂得了，其實(shí)你不必在意明天的你會(huì)以什么身份，出現(xiàn)在何方，為這樣的問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。
是啊，明天我在哪里，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，只是由我來(lái)決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。
明天，我將走向何方，又將在哪里？
明天我在哪里作文4
大家都擁有明天，可各自的明天都大不相同。想必大家都幻想過(guò)自己的未來(lái)，是那么的幸福，就像肥皂泡一般，美好卻容易破碎。但惟有我們真真切切地把握住今天，才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的美好明天。
“今天是耕種的日子，明天將迎來(lái)收獲”這是某位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的。記憶的匣子放映出一段錄像：某天，同學(xué)來(lái)我家玩。我和她嬉戲、追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午4點(diǎn)了。我們6點(diǎn)要去上學(xué)，只剩下2個(gè)鐘頭了，我的作業(yè)還沒(méi)完成。我心想著再玩半小時(shí)，就去寫(xiě)作業(yè)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。半小時(shí)到了，可我的心仍然只想著玩，我向我的心鄭重承諾道：只要半小時(shí)，我絕對(duì)就去寫(xiě)作業(yè)。就這樣，我的“承諾”一次次失靈。該上學(xué)了，可作業(yè)還是老樣子，原封不動(dòng)。我心中算計(jì)一下，“嗯，只好這樣了，也許能僥幸過(guò)關(guān)。”
到了學(xué)校，同學(xué)們臉上春光滿面，而只有我在放假回來(lái)耷拉著腦袋。小組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，我裝模作樣地翻書(shū)包拿作業(yè)，努力顯出焦急的樣子：“遭了，我忘記帶作業(yè)了。”我又心急地向小組長(zhǎng)補(bǔ)充道：“可不可以跟老師說(shuō)一聲‘我明天交’？”我很不安地看著小組長(zhǎng)沖老師跑去，他對(duì)老師說(shuō)了說(shuō)，老師頓了頓。接著老師把目光投向座位上的我，我趕忙把頭埋下看書(shū)。老師朝我走來(lái)，一種無(wú)形的緊張感油然而生。
老師平靜地對(duì)我說(shuō)：“那，打電話請(qǐng)你爸爸送來(lái)吧！”我心一慌，臉色難看極了，只好對(duì)老師實(shí)話實(shí)說(shuō)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你要當(dāng)全國(guó)聞名的大律師，可你現(xiàn)在這樣不努力學(xué)習(xí)，你還怎么去實(shí)現(xiàn)你的宏偉藍(lán)圖呀！你有沒(méi)有想過(guò)，繼續(xù)這樣下去，你的未來(lái)，你的人生將變成什么樣？別說(shuō)找工作，當(dāng)律師了，你恐怕連飯都吃不飽。整天吃了上頓沒(méi)下頓地過(guò)日子，你想要嗎？孩子，今天的'付出，在明天會(huì)看到希望；今天只是耕種，明天就會(huì)收獲。”
我是一個(gè)聰明的孩子，老師的教育讓我想起了一句名言：“你想得到幸福嗎？請(qǐng)先學(xué)會(huì)吃苦�！睂W(xué)習(xí)與玩耍相比，學(xué)習(xí)是苦了點(diǎn)。學(xué)習(xí)是苦，是現(xiàn)在的事，是今天的事；得到幸福，是未來(lái)的事，是明天的事。沒(méi)有今天，哪來(lái)明天，兩者有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。不知苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五；想想?yún)遣嵉摹翱朔щy不也是一種快樂(lè)嗎？”一個(gè)人要生存，要活得有意義，就得有糧食（物質(zhì)與精神食糧），食糧越多，人就越充實(shí)。
不吃苦，不勤勞，哪來(lái)食糧？從此以后，我再也不僥幸，不唱《明日歌》，總是辛勤勞作，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼，好好學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，為我的“認(rèn)識(shí)自然、利用自然為人類服務(wù)”這一遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而克制、克制再克制，冷靜、冷靜再冷靜，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。只要今天盡了自己的最大努力，做了實(shí)在的對(duì)得起他人也對(duì)得起自己的有益的事，那么，明天無(wú)論在哪里，在哪里做事，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，就一定能成為有利于人類的人。
如果人人都如此，物質(zhì)文明與精神文明的美好明天定能早日到來(lái)。
明天我在哪里作文5
明天我在哪里風(fēng)風(fēng)雨雨也走過(guò)了XX年了。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？從小學(xué)到初中，當(dāng)時(shí)感覺(jué)會(huì)來(lái)到的還有很久很久，等快要來(lái)到的時(shí)候，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就是在我轉(zhuǎn)瞬的那一刻，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn)，可我會(huì)在哪里呢？
明天—很多人去憧憬，去想往，希望這明天過(guò)著自己心中的美好人生，在自己所理想的地方�？墒窍蛲偸敲篮玫�，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現(xiàn)實(shí)的殘酷，你不會(huì)去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會(huì)在哪。
我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹(shù)林里，閉上眼睛，對(duì)面坐這我的好朋友我的知音，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情，看似枯燥無(wú)味，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué)。
但我還是認(rèn)為，無(wú)論明天在哪里，你一定要過(guò)好今天，只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂(lè)中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過(guò)好今天，你也會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來(lái)到的，你只有做出實(shí)際行動(dòng)，去想你明天想要去的地方去邁進(jìn)。
明天，我在努力！
雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機(jī)上的日歷告訴我，又有一季即將過(guò)去了。匆忙間，又走過(guò)了一季春秋，每每此時(shí)，便會(huì)問(wèn)自己，明天的我，會(huì)在何方？
公車又駛過(guò)了一站，乘客少的可憐，盡管明天的這個(gè)時(shí)候，公車仍然會(huì)來(lái)到這個(gè)站，但是到那時(shí)早已不是昨天的那些乘客，也不是同一輛車了。上了車，在喧鬧的公車?yán)铮业陌察o顯得格格不入，我仍在想，明天我又將出現(xiàn)在何地，以什么樣的身份出現(xiàn)呢？公車到了終點(diǎn)站，我該下車了。公車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然未完。
明天，就快到來(lái)了，今天的路還未走完，沒(méi)天重復(fù)如此，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒(méi)有任何一絲喘息的機(jī)會(huì)，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我到什么地方？
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)想，我明天一定要去那載著夢(mèng)想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，明天的'路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我，你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗，我未經(jīng)大腦本能的說(shuō)，肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我，你將很久都得不到快樂(lè)。我問(wèn)為什么，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起，才猛地懂得。原來(lái)我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么的獨(dú)特，不比明天的風(fēng)景要遜色。于是，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì)以什么身份，出現(xiàn)在何方，這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。
是啊，明天我在哪里，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，這是由我來(lái)決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。
明天，我將走向何方，又將在哪里？
明天我在哪里作文6
我是一棵橄欖樹(shù)，從小就受著陽(yáng)光的沐浴，雨露的滋養(yǎng)，從一棵小小的幼苗，成長(zhǎng)到枝繁葉茂的一棵大樹(shù)，有力的枝干伸展向天空，粗壯的樹(shù)根深扎向大地。夏天，我為人們撐起了一樹(shù)的蔭涼，秋天，我為人們奉獻(xiàn)出一樹(shù)的碩果。
我的主人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我就是幾十年前他和妻子一起栽種下的——為了紀(jì)念他們的結(jié)合。一開(kāi)始是他們夫妻倆為我澆水，施肥，除蟲(chóng)，修枝，后來(lái)是他們一家三口一起為我澆水，施肥，除蟲(chóng)，修枝。我和他們分享著生活的愉快甜蜜：樹(shù)下一張桌子，幾把椅子，時(shí)而是父子二人對(duì)弈，時(shí)而是母子二人讀書(shū)，時(shí)而是家人的聚餐，時(shí)而是朋友們一起的高談闊論……樹(shù)枝上的秋千蕩起了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我結(jié)出一樹(shù)的橄欖時(shí)，媽媽會(huì)摘下新鮮的青橄欖給孩子吃，小孩子總是嚷嚷著苦澀，但媽媽卻總是笑盈盈的說(shuō)：“再含一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是甜甜的哦�！狈驄D倆將橄欖與葉子一起腌制成橄欖菜，當(dāng)成早飯的佐菜，把它做成蜜餞、腌制好泡茶喝，留下陣陣余香，春節(jié)時(shí)他們還和鄰居們一起喝元寶茶，就連橄欖核在父親的手中都變成了精美的工藝品。
我也分享了小主人的很多秘密：爸爸媽媽希望他當(dāng)一位出色的律師，但他夢(mèng)想?yún)s是像她母親一樣成為一位老師，用自己的親切、關(guān)心培育出一代又一代的孩子。
有時(shí)，我的一些枝椏掉落在地上，會(huì)有小鳥(niǎo)們把它們銜走，我印象最深的是一次一對(duì)鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，叼起那些橄欖枝，就在我的枝杈上搭起了窩，它陸陸續(xù)續(xù)找回了不少的樹(shù)枝，銜回了不少的泥土、樹(shù)葉，先將黃豆大小的泥團(tuán)在最底下鋪一層，層層交錯(cuò)擺放疊加上去，中間的空隙用枯樹(shù)枝填滿。再后來(lái)鳥(niǎo)窩里飄出了“啾啾啾啾”的小鳥(niǎo)聲，剛出殼的小鳥(niǎo)舒舒服服地趴在鳥(niǎo)窩中，鳥(niǎo)媽媽為她帶來(lái)了食物，看著小鳥(niǎo)愉快的吃著鳥(niǎo)媽媽帶來(lái)的食物，依偎在媽媽的身邊，我不禁暗暗使把勁，讓自己的枝干變得更有力結(jié)實(shí)，使他們的窩更安全。
時(shí)間流逝，一位小女孩與她的.媽媽成為了我們的鄰居。老爺爺一家時(shí)常邀請(qǐng)小女孩和她的朋友們來(lái)玩，我，橄欖樹(shù)成了孩子們的樂(lè)園，橄欖樹(shù)下，孩子們?yōu)槔蠣敔�、老奶奶捶背，唱歌，繞著我奔跑蹦跳，老奶奶還做了可口的橄欖糕給大家分享。
老奶奶生病了，孩子們有的為老奶奶煎藥，有的為老奶奶端茶送水，還有的給老奶奶講故事。孩子們的活潑善良讓老奶奶的臉色紅潤(rùn)了許多。一位小女孩在老爺爺?shù)膸椭聫奈疑砩霞粝麻L(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，用纖細(xì)靈活的小手，把橄欖枝條編織在一起，她一邊織，一邊祈禱說(shuō)：“老奶奶戴上了你病一定會(huì)很快好起來(lái)的�！遍蠙熘鸸诒恍∨⒂H手戴到老奶奶的頭上，我認(rèn)為這比世上任何一頂皇冠都要美麗、都要耀眼……
明天我在哪里？我會(huì)到世界的哪個(gè)角落去？我知道，不管我在哪里，只要我能幫助到他人，為他人的愛(ài)增光添彩，使他人不再寂寞孤單，我都會(huì)由衷地高興。
明天我在哪里作文7
我是一只不知前世今生的鳥(niǎo)，遷徙是我的宿命。
自我出生之日起，我知道，雨林是溫暖的，富饒的。我只是一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有閃亮的羽毛，也沒(méi)有清亮的叫聲，我只過(guò)著自己平凡的生活。我可以飛得很高，但我從不逾越雨林中最高的望天樹(shù)。它是雨林的制高點(diǎn)，鳥(niǎo)的家族世世代代生活在這雨林中，望天樹(shù)是鳥(niǎo)族的神。
羽翼豐滿了之后，我離開(kāi)了父母。這時(shí)的我是那么的快樂(lè)。生活在濃蔭可蔽日的雨林里，幾乎連太陽(yáng)都照不見(jiàn)我。我是一只鳥(niǎo)，是雨林中絕對(duì)的弱者，我的處境危機(jī)四伏，但我仍然感到安全，對(duì)生存充滿了希望。鳥(niǎo)族的望天樹(shù)正順暢地呼吸著。雨林母親，是我永遠(yuǎn)的依靠。
有一天林子里的鳥(niǎo)忽然多了起來(lái)，我找遍大樹(shù)的角角落落，沒(méi)有找到一條可吃的蟲(chóng)子。鳥(niǎo)群引來(lái)了蛇群，在這片雨林里，生活越來(lái)越艱辛。這群羽毛被熏黑的鳥(niǎo)來(lái)自哪里，誰(shuí)也不知道。那天一條花蛇盤(pán)踞在樹(shù)上，沒(méi)命的一口咬下來(lái)差點(diǎn)讓我成了它的腹中之物。這地方是待不得了。
我被迫開(kāi)始了遷徙。我的心中沒(méi)有苦楚。媽媽親口喂給我的第一只青蟲(chóng)就來(lái)自這片雨林。走到哪里，我都仿佛會(huì)看見(jiàn)媽媽從葉間飛過(guò)的身影。我知道，只要望天樹(shù)不倒，鳥(niǎo)的家族永生永世受到森林的護(hù)佑。
廣袤的森林好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。熟練地銜枝筑巢，我做著我一只鳥(niǎo)兒應(yīng)該做的事情。東邊的火鶴全都盛開(kāi)了，火紅火紅的，漂亮。
那天細(xì)密的露水絲絲縷縷鉆進(jìn)我的鳥(niǎo)巢，昏昏欲睡間，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲巨大的響動(dòng)，連樹(shù)上的獼猴都給驚動(dòng)了，它們慌亂地竄到樹(shù)冠的最頂部，踩落的一顆漿果落到我的'巢里，把它砸了個(gè)大洞。我懊惱極了，沒(méi)有其他辦法，我只得自己把巢補(bǔ)好。獼猴們這是都已經(jīng)逃走了，他們是流浪者。
令我沒(méi)有想到的是，我最終被迫跟在獼猴的身后，逃離了這片地方。那是個(gè)寧?kù)o的中午，稀稀的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的葉子投射下來(lái)，我安靜地睡著。這時(shí)樹(shù)下的聲響驚醒了我，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的生物正站在樹(shù)下，我瑟瑟縮縮地躲在巢里。在我的眼里，他與毒蛇一樣危險(xiǎn)。樹(shù)下傳來(lái)陣陣轟鳴聲，昔日溫暖的鳥(niǎo)巢里全是煙塵，我在瑟縮，樹(shù)在恐怖的顫抖。恐懼使我全身的羽毛都豎立起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)轟鳴聲停了，以為那家伙已經(jīng)離開(kāi)了，可是緊接著卻傳來(lái)了大樹(shù)筋絡(luò)斷裂的劈啪聲，接著，大樹(shù)不可阻擋的倒了下去，枝枝杈杈打斷了周圍很多樹(shù)木新發(fā)的嫩枝。它倒地的那一瞬間，刺眼的陽(yáng)光照射進(jìn)了我的眼睛，我忽兒什么都看不見(jiàn)了。鳥(niǎo)的本能使我從巢中逃脫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛到了另一棵樹(shù)上。
恐懼驅(qū)使著我遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了那塊土地。我振振翅膀，提醒自己“我還活著”。我希望我能回到我原來(lái)生活的地方。那里只有蛇，沒(méi)有這樣恐怖的生物�？僧�(dāng)點(diǎn)點(diǎn)火星映入我眼簾時(shí)，我被撲鼻而來(lái)的濃煙熏了個(gè)半死，我再也不必?fù)?dān)心這里有蛇，因?yàn)樗麄兌家驯粺�，和�?shù)一起化成了灰。這里出現(xiàn)了好多最令我害怕的生物，他們直立行走，在這片土地上，他們最擅長(zhǎng)制造災(zāi)難。
我抿著鳥(niǎo)兒稀少的眼淚離開(kāi)。我還有希望，我相信雨林的力量，我相信望天樹(shù)仍然青翠欲滴。我是一只不知前世今生的鳥(niǎo)兒，遷徙是我的宿命。如果望天樹(shù)也不再青翠，森林就失去了生命力，那時(shí)，我還能向誰(shuí)發(fā)問(wèn)：“明天我在哪里？”
明天我在哪里作文8
我仍漂在水中間，卻總也望不到彼岸。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，總有一些遠(yuǎn)�！侗税丁�
天很藍(lán)，彌漫了一層淡淡的憂傷，幾縷如煙的云暈染在上面，頗有些水墨畫(huà)的意境。而我，卻沒(méi)有任何心情去看這樣的高雅景致。一陣歌聲飄過(guò)，留下幾縷憂愁。
Part1
窗臺(tái)有一束花，淡紫色的花瓣飄著很淡雅的清香，那么就沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地看過(guò)它了。死不了——多好的名字，像頑強(qiáng)不息的生靈，任憑風(fēng)吹雨打，依舊充滿斗志。而我呢？那股沖勁兒早就淹沒(méi)在打著紅叉叉的試卷中，撿拾不回來(lái)了。還記得一年前，在開(kāi)學(xué)典禮上聽(tīng)了校長(zhǎng)充滿斗志的演講后，毅然決然地暗下斗志，在那個(gè)每天都會(huì)用到很晚的書(shū)桌下刻下夢(mèng)想，一筆又一筆，直到刺痛了我的眼。
追夢(mèng)好累，真的。
爸爸說(shuō)過(guò)我是一個(gè)夢(mèng)想家。所謂夢(mèng)想家，就是對(duì)未來(lái)充滿幻想，勾畫(huà)著一幅又一幅誘人的藍(lán)圖。這樣的人如我，是害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。預(yù)言靈驗(yàn)了，在我“寒窗苦讀”十二年后，那份等不到的錄取通知書(shū)喚醒了我的夢(mèng)。我什么都不是，連簡(jiǎn)單的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)都如同晴天霹靂，足以讓我失去前進(jìn)的步伐。風(fēng)吹過(guò)，是那樣的冷，雖是秋日，卻勝過(guò)下雪后的'清晨。連心，都在微微顫抖。
站在陽(yáng)臺(tái)的落地窗前，本來(lái)期待的陽(yáng)光卻變得如此冰冷，把眼淚都凍結(jié)了�？粗h(yuǎn)處的“阡陌交通”，就像此刻的我——或左或右，卻沒(méi)有一個(gè)人可以告訴我該怎樣前進(jìn)。
明天的我會(huì)在哪里？我不知道，也無(wú)法想象。
Part2
遇見(jiàn)的人，每一天都不同。偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么；慢慢能翻越沙丘，走出日落。每一天的我，要比昨天遼闊�！睹恳惶於疾煌�
那是尚在初中的我，第一次參加一個(gè)英語(yǔ)的演講比賽。可以說(shuō)自小就不善言辭的我從來(lái)就不被任何人看好。就這樣，我去了。場(chǎng)面很大，來(lái)自不同地方的人帶著同樣的自信和知識(shí)，嘴角閃爍的，是成功的微笑。除了我。
“媽媽，我……我害怕。”許久，看著媽媽頗有些欣喜的面容，我還是開(kāi)了口。潔白的地板，就像我的大腦——早就被這種緊張氣氛將記憶清零了。
“怕？怕什么？別忘了，你可以！”眼睛對(duì)上媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，溫暖就蔓延開(kāi)來(lái)了。
抽號(hào)、站隊(duì)、上臺(tái)。深吸了一口氣便開(kāi)始演講。一直看著遠(yuǎn)處，因?yàn)槲抑涝谀瞧趬簤旱挠^眾席上有一個(gè)人會(huì)告訴我：我可以！盡管聽(tīng)不懂里面的內(nèi)容，卻還是為我鼓掌。那雙涌動(dòng)出溫暖的眼睛，溫暖著一切。
“我可以”這三個(gè)字好響，指引前方的路。
未來(lái)好遠(yuǎn)，就拿出青春的光和熱，給生命注入一道光彩吧！
“我可以”！既然如此，失敗又算得了什么呢？
蒲松齡屢試未中，卻寫(xiě)下“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的《聊齋志異》；
歐陽(yáng)修幾次被貶，卻寫(xiě)出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”的千古名句；
愛(ài)迪生多次失敗，終悟得“天才是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮”；
陽(yáng)光灑下金燦燦的一片，風(fēng)在耳畔蕩漾，沖著窗戶外的世界大聲喊出自己追夢(mèng)的開(kāi)始——從現(xiàn)在起，“我可以”，不再是一個(gè)夢(mèng)想家！
明天我在哪里？
在追夢(mèng)的旅途中
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕的歌聲多嘹亮；我終于昂首用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！——《隱形的翅膀》
明天我在哪里作文9
明天，很多人去憧憬，去向往，希望這明天過(guò)著自己心中的美好人生，在自己所理想的地方生活、學(xué)習(xí)、工作�？墒窍蛲偸敲篮玫�，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現(xiàn)實(shí)的殘酷，你不會(huì)去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會(huì)在哪里？
有人說(shuō)：“明天會(huì)更好！”于是，有無(wú)數(shù)人在黑暗的角落中苦苦等待黎明的到來(lái)；有無(wú)數(shù)人在失望中煎熬的等待希望的曙光；也有無(wú)數(shù)人把一個(gè)個(gè)希望寄托到明天......可是，又有誰(shuí)能知道自己的明天將會(huì)何去何從，明天你將會(huì)在哪里？
中考的腳步一天天的臨近，我曾經(jīng)是多么的期待它的到來(lái)，感覺(jué)它離自己是那么的遙遠(yuǎn)。而今，它卻盡在咫尺，自己卻沒(méi)有面對(duì)的勇氣。記得在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們都是大山的子女，我們的起點(diǎn)在大山里，可我們的終點(diǎn)卻是山的那邊，山那邊的`世界”。于是，“山那邊的世界”深深的烙印在我的心里，我也經(jīng)常望著窗外的群山癡想，總是幻想著山那邊精彩的世界，幻想著自己的明天將會(huì)在山的那邊美好的生活。然而，現(xiàn)實(shí)并非童話，，丑小鴨不會(huì)變成小天鵝，灰姑娘也不會(huì)變成白雪公主。要想使自己的明天更精彩，要想使自己的明天更美好，要想使自己的明天更幸福，就必須在今天努力，拼搏。
明天，我在哪里？明天，我何去何從？
明天，我或許還在坐在寬敞明亮的教室里，為了心中的理想，遨游在知識(shí)的海洋里，與書(shū)香為伴，與題海為伍；明天，我或許會(huì)加入在打工一族的行列，輾轉(zhuǎn)奔波于南來(lái)北往的都市中，為了生活，風(fēng)雨無(wú)阻；明天，我或許會(huì)沿著父輩的足跡，臉朝黃土背朝天，視天為父，以地位母，平淡平淡過(guò)一生；明天，我或許會(huì)坐在一片寂靜的樹(shù)林里，閉上眼睛，對(duì)面坐這我的好朋友、我的知音，我們就暢談一番。就這樣不聞不問(wèn)世事，看似枯燥無(wú)味，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué)。明天，我在哪里？明天，我何去何從？當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)想：我明天一定要去那載著夢(mèng)想的藍(lán)天下，去追逐自己的夢(mèng)。然而發(fā)現(xiàn)明天其實(shí)無(wú)路可走，明天的路與那片天空的方向恰好相反。
所以，我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我：“你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗？”我未經(jīng)大腦本能的說(shuō)：“肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊”。不料朋友卻告訴我：“你將很久都得不到快樂(lè)”。我問(wèn)為什么？他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”。今日想起，才猛地懂得：原來(lái)我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么的獨(dú)特，不比明天的風(fēng)景遜色。于是，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì)以什么身份，出現(xiàn)在何方？因這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。
明天，我不知道，明天，我在哪里？但我還是認(rèn)為，無(wú)論明天在哪里，你一定要過(guò)好今天。只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂(lè)中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖。不要想著明天，只是今天，過(guò)好今天，你也會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐著空想便可以來(lái)到的，你只有做出實(shí)際行動(dòng)，去向你明天想要去的地方邁進(jìn)。明天，我在努力！明天，我在路上！
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