明天的遐想作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的明天的遐想作文，歡迎閱讀與收藏。

　　葉子，隨著風(fēng)輕蕩著，他在尋找著他的明天…。明天，他會在哪？土壤告訴說，他會與我融為一體；溪流告訴說，他會與我隨處飄蕩；馬路告訴說，他會覆蓋在我的身體上……他的明天是一個謎，一個可以讓所有人遐想的迷。

　　有人曾說過在北緯三十度上他的過去有太多的迷，他會不會和那片葉子一樣，明天依舊是一個迷，我們遐想著！“明天會在哪里？”葉子問道，“我們的今天是為了明天而存在的嗎？如果明天只是一個遐想，那么今天的存在是否只為了這個遐想而在做努力？”明天可以有很多，遐想也是，但今天的明天只有一個，屬于明天的遐想也只有一個。在這唯一的世界里我們遐想了。當(dāng)明天還是一個ｘ遐想讓我們認(rèn)真起來。很多人都愛問想考那所學(xué)校，你今后想干什么？我得回答是也許……今天我還沒做完今天的事，說完今天的話，我無法回答你的明天，我能告訴你的只有我的遐想那個，我遐想我的明天，在明天還沒有來臨之前，我要認(rèn)真而努力的過完今天去實現(xiàn)我的遐想。

　　遐想是一種信念。支撐著我們在時間的隧道里尋找明天，我們要在他的輔導(dǎo)下用心得找到明天。讓我們用今天去開啟明天吧！當(dāng)明天把今天變成歷史，遐想的實現(xiàn)就在手里。魯迅的“俯首甘為孺子�！�，從他的棄醫(yī)從文起，他的遐想便已在手中，他決然的把從醫(yī)的今天變成歷史，他的明天已經(jīng)開始――用思想喚醒和整治那些被封建束條禁錮的人們。他的遐想實現(xiàn)了，雖然最后他未能親手實現(xiàn)，但他的文章就如他的手一樣，感化了以及影響幾代的人。

　　遐想是一種精神，讓我們學(xué)會用手中的快刀結(jié)束今天的錯誤。明天是我們遐想的開始，它的實現(xiàn)在我們的雙手變得如此的指日可待。當(dāng)明天的明天繼續(xù)存在，遐想美化了我們的人生。我獨自一人走在街上，雨伴隨著風(fēng)下著，我聆聽著，雨點的反彈聲，我遐想著，明天的故事。我想學(xué)習(xí)陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”的出世遐想感動了我；我想模仿李白，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪氣遐想感動了我；我想演繹《詩經(jīng)》，“所謂伊人，在水一方”的浪漫遐想感動了我。

　　古人的明天，我們的過去，遐想把他美化了。你瞧！那希望之流，輕輕地，細(xì)細(xì)地，流進流出…。在我的前方，我的明天，我的遐想會一起存在。遐想是一種思想，承載著我們?nèi)松�里最美的。明天，我會遐想，思索著我未來的人生，明天的明天，我會繼續(xù)遐想，我喜歡它的美好�！懊魈焓墙裉斓难永m(xù)，是后天的鋪墊；遐想是幻想的進步，是思想的前提。今天的存在是為我們的故事而創(chuàng)作，今天的努力是為明天的遐想而加油。所以，葉子，把握好今天的故事，明天的遐想才能繼續(xù)！”

　　我說道。風(fēng)停了，葉子落下了，他輕輕地，靜靜地躺在大地。他回味著他曾經(jīng)的經(jīng)歷，繼續(xù)著明天的遐想。我的，你的，他的，只要明天繼續(xù)，遐想永不停止，就像希望和美好永遠并存！

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