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教師節(jié)教書(shū)育人的名言警句
每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。小編收集了教師節(jié)教書(shū)育人的名言警句,歡迎閱讀。
1.幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
2.我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
3.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。
4.捧著一顆心,不帶半根草去。
5.教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
6.享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
7.教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
8.要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹(shù);要想得到一生的收獲,就去育人。
9.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10.谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
11.嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
12.教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。
13.教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
14.師德是一面鏡子。
15.循循善誘,誨人不倦的是老師。
16.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
17.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
18.投入心靈才能聞到生命的醇香!
19.心靈塑造的最佳工程師。
20.一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
21.我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。
22.用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
23.教師要融于師生的相互理解中。
24.勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
25.用愛(ài)心啟迪孩子的心靈,用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。
26.教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。
27.博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
28.今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
29.習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。
30.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
31.教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
32.一切為了孩子,為了一切孩子。
33.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
34.教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
35.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
36.一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
37.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
38.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
39.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
40.教育加贊賞等于教育的平方。
41.課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
42.用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
43.慈父+慈母=教師。
44.教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
45.生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠(chéng),對(duì)人要真誠(chéng)。
46.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
47.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
48.面對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
49.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
50.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
51.教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
52.和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
53.用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
54.知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
55.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
56.培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。
57.教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
58.沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
59.親其師,信其道,惡其師,疏其道。
60.我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫(xiàn)上跑好第一步。
61.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
62.付出是收獲的沃土,關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉,微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光,更是他們走向成功的階梯。
63.嚴(yán)是愛(ài),寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
64.桃李滿(mǎn)園競(jìng)芳菲,碧血丹心寫(xiě)未來(lái)!
65.在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
66.誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
67.慈父+慈母=教師
68.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
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