數(shù)學(xué)的名言匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。為了幫助大家積累更多名言，下面是小編整理的數(shù)學(xué)的名言，歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)的名言1

　　1、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價值了。拉格朗日

　　2、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。納皮爾

　　3、數(shù)學(xué)科學(xué)不可動搖的基石，促進(jìn)人類事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉巴羅

　　4、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特

　　5、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷德海

　　6、數(shù)學(xué)受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數(shù)學(xué)，給精密的自然科學(xué)提供了無可置疑的可靠保證，沒有數(shù)學(xué)，它們無法達(dá)到這樣的可靠程度。愛因斯坦

　　7、考慮了很少的那幾樣?xùn)|西之后，整個的事情就歸結(jié)為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個目標(biāo)萊布尼茨

　　8、硬說數(shù)學(xué)科學(xué)無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確。亞里斯多德

　　9、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。――笛卡爾

　　10、在現(xiàn)實中，不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好。蘇利文

　　11、數(shù)學(xué)家如畫家或詩人一樣，是款式的制造者數(shù)學(xué)家的款式，如同畫家或詩人的款式，必須是美的世上沒有丑陋數(shù)學(xué)的永久立身之地。哈代

　　12、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂�？缕諏�

　　13、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)在其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷特海

　　14、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖

　　15、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯

　　16、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍雷巴柯夫

　　17、在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達(dá)哥拉斯

　　18、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微又說要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學(xué)習(xí)、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄。華羅庚。

　　19、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂�？缕諏�

　　20、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。希爾伯特

　　21、一個做學(xué)問的人，除了學(xué)習(xí)知識外，還要有tast，這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當(dāng)清楚的tast。楊振寧

　　22、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。哥德

　　23、在數(shù)學(xué)定理的評價中，審美標(biāo)準(zhǔn)既重于邏輯的標(biāo)準(zhǔn)，也重于實用的標(biāo)準(zhǔn)：在對數(shù)學(xué)思想的評價時，美與優(yōu)雅比是否嚴(yán)密正確，比是否有用都重要得多。斯蒂恩

　　24、這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。懷德海

　　25、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。雷巴柯夫

　　26、數(shù)學(xué)家就像情人給一個數(shù)學(xué)家最小的原理，他就會從中引出你必須承認(rèn)的結(jié)果，并且從這個又引出另外一個。弗坦內(nèi)里

　　27、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。拿破侖

　　28、我認(rèn)為，說數(shù)學(xué)家選擇課題的準(zhǔn)則以及判斷他是否成功的準(zhǔn)則，主要的是美學(xué)準(zhǔn)則，這是正確的。馮諾伊曼

　　29、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。華羅庚

數(shù)學(xué)的名言2

　　1、培根說：“數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙”

　　2、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠，考特說

　　3、只要一個科學(xué)分支能提出很多問題，它就充滿活力，缺乏問題表明獨(dú)立發(fā)展的終止或衰落。－－Hilbert

　　4、笛卡爾說:數(shù)學(xué)是知識的工具，也是其他知識工具的源泉。所有科學(xué)的研究順序和測量都與數(shù)學(xué)有關(guān)。

　　5、哈爾莫斯說：數(shù)學(xué)是一門別具匠心的藝術(shù)

　　6、開普勒說：追求我一生中最好的目標(biāo)……這本書已經(jīng)寫好了�，F(xiàn)代人讀書或后代讀書都無所謂，也許要等一百年才能有讀者。

　　7、新的數(shù)學(xué)方法和概念往往比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要，華羅庚說

　　8、維特根斯坦說：數(shù)學(xué)是各種證明技能

　　9、數(shù)學(xué)是科學(xué)的王，數(shù)學(xué)理論是數(shù)學(xué)女王高斯音樂可以激發(fā)或安慰感情，繪畫令人愉悅，詩歌令人興奮，哲學(xué)使人們獲得智慧，科學(xué)可以改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)可以給予

　　10、數(shù)學(xué)是人類思維中最高的成就，米斯拉說

　　11、柏拉圖說：數(shù)學(xué)是所有知識中最高的形式

數(shù)學(xué)的名言3

　　1、我決不把我的作品看做是個人的私事，也不追求名譽(yù)和贊美。我只是為真理的進(jìn)展竭盡所能。是我還是別的什么人，對我來說無關(guān)緊要，重要的是它更接近于真理�！�—維爾斯特拉斯

　　2、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。——A·埃博

　　3、幾何無王者之道！——?dú)W幾里得

　　4、哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)�！�…又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　5、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇�！�—C"F"高斯

　　6、數(shù)學(xué)支配著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯

　　7、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。——華羅庚

　　8、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……——萊布尼茨

　　9、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了�！�—京斯

　　10、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度�！�—克萊因

　　11、幾何看來有時候要領(lǐng)先于分析，但事實上，幾何的先行于分析，只不過像一個仆人走在主人的前面一樣，是為主人開路的……——西爾維斯特

　　12、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算�！�—納皮爾

　　13、如果沒有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存……——尼采

　　14、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙�！�—培根

　　15、一個國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量�！�—拉奧

　　16、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。

　　17、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　18、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)�！�—努瓦列斯

　　19、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡�！�—Hilbert

　　20、數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一。

　　21、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　22、數(shù)學(xué)是符號加邏輯�！�—羅素

　　23、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號——黑格爾

　　24、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　25、思維的運(yùn)動形式通常是這樣的：有意識的研究——潛意識的活動——有意識的研究。——龐加萊

　　26、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。——麥克斯韋

　　27、如果我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的將來，適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀。——龐加萊

　　28、到底是大師的著作，不同凡響！——伽羅瓦

　　29、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。

　　30、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了�！�—J"H"京斯

　　31、"數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

　　32、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—A"埃博

　　33、用心智的全部力量，來選擇我們應(yīng)遵循的道路�！�—笛卡兒

　　34、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　35、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的�！�—華羅庚

　　36、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結(jié)果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明�！�—哈代

　　37、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。——笛卡兒

　　38、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王�！�—高斯

　　39、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要�！�—華羅庚

　　40、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的�！�—L克隆內(nèi)克

　　41、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。――柏拉圖

　　42、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—D希爾伯特

　　43、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績�！�—哥德

　　44、數(shù)學(xué)是符號加邏輯——羅素

　　45、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化�！�—魏爾德

　　46、一個數(shù)學(xué)家的目的，是要了解數(shù)學(xué)。歷史上數(shù)學(xué)的進(jìn)展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。——陳省身

　　47、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　48、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯

　　49、問題是數(shù)學(xué)的心臟。

　　50、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了。——馮紐曼

數(shù)學(xué)的名言4

　　1、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價值了。——拉格朗日

　　2、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴�！�—AL柯西

　　3、天才=1％的靈感+99％的血汗�！�—愛迪生

　　4、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……——劉徽

　　5、我不知道，世上人會怎樣看我；不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼；而在我前面，真理的大海還完全沒有發(fā)現(xiàn)�！�—牛頓

　　6、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何……——笛卡兒

　　7、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現(xiàn)�！�—高斯

　　8、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了�！�—JH京斯

　　9、這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！�—AN懷德海

　　10、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　11、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　12、遲序之?dāng)?shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推�！�—祖沖之

　　13、數(shù)學(xué)——科學(xué)不可動搖的基石，促進(jìn)人類事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉……——巴羅

　　14、我們必須知道，我們必將知道。——希爾伯特

　　15、一個做學(xué)問的人，除了學(xué)習(xí)知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當(dāng)清楚的tast�！�—楊振寧

　　16、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號�！�—柏拉圖

　　17、考慮了很少的那幾樣?xùn)|西之后，整個的事情就歸結(jié)為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個目標(biāo)……——萊布尼茨

　　18、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q……——華羅庚

　　19、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　20、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍……——雷巴柯夫

　　21、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉�！�—GD伯克霍夫

　　22、因為宇宙的結(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情�！�—?dú)W拉

　　23、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍�！�—雷巴柯夫

　　24、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師�！�—拉普拉斯

　　25、我思故我在……——笛卡兒

　　26、一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時，才能達(dá)到真正完善的地步�！�—馬克思

　　27、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)�！�—陳省身

　　28、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾

　　29、在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么�！�—畢達(dá)哥拉斯

　　30、這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！�—A·N·懷德海

　　31、一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學(xué)家決不會成為一個完全的數(shù)學(xué)家……——魏爾斯特拉斯

　　32、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……——雅可比

　　33、沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)……——牛頓

　　34、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q�！�—華羅庚

　　35、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾�求獲得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號，因為我相信數(shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……——西爾維斯特

　　36、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。——希爾伯特

　　37、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明�！�—希爾伯特

　　38、我把數(shù)學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀(jì)念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。——拉格朗日

　　39、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的�！�—貝爾斯

　　40、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

　　41、"數(shù)學(xué)是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學(xué)法則建造宇宙……——笛卡兒

　　42、自然這一巨舉是用數(shù)學(xué)符號寫成的。——伽里略

　　43、"數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

　　44、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛�！�—華羅庚

　　45、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　46、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　47、問題是數(shù)學(xué)的心臟�！�—P.R.Halmos

　　48、數(shù)學(xué)家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)……——諾瓦利斯

　　49、一個國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量。——拉奧

　　50、"問題是數(shù)學(xué)的心臟。——P.R.Halmos

　　51、雖然不允許我們看透自然界本質(zhì)的秘密，從而認(rèn)識現(xiàn)象的真實原因，但仍可能發(fā)生這樣的情形：一定的虛構(gòu)假設(shè)足以解釋許多現(xiàn)象�！�—?dú)W拉

　　52、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)。觀察將揭示某種規(guī)律模式或定律�！�—波利亞

　　53、一個人如果做了出色的數(shù)學(xué)工作，并想引起數(shù)學(xué)界的注意，這實在是容易不過的事情，不論這個人是如何位卑而且默默無聞，他只需做一件事：把他對結(jié)果的論述寄給處于領(lǐng)導(dǎo)地位的權(quán)威就行了�！�—莫德爾

　　54、看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。——達(dá)朗貝爾

　　55、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。

　　56、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)�！�—CG達(dá)爾文

　　57、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)�！�—普爾森

　　58、一個人的貢獻(xiàn)和他的自負(fù)嚴(yán)格地成反比，這似乎是品行上的一個公理�！�—拉格朗日

　　59、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備�！�—麥克斯韋

　　60、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇�！�—CF高斯

　　61、我國科學(xué)家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。

　　62、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的�！�—華羅庚

　　63、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　64、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個完全的數(shù)學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　65、扔進(jìn)冰水，由他們自己學(xué)會游泳，或者淹死。很多學(xué)生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關(guān)的一切，才肯試著靠自己去工作，結(jié)果是只有極少數(shù)人養(yǎng)成了獨(dú)立工作的習(xí)慣�！�—E.T.貝爾

　　66、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王�！�—高斯

　　67、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯

　　68、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。——高斯

　　69、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

　　70、到底是大師的著作，不同凡響！——伽羅瓦

　　71、思維的運(yùn)動形式通常是這樣的：有意識的研究——潛意識的活動——有意識的研究。——龐加萊

　　72、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念�！�—達(dá)朗貝爾

　　73、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—D希爾伯特

　　74、我決不把我的作品看做是個人的私事，也不追求名譽(yù)和贊美。我只是為真理的進(jìn)展竭盡所能。是我還是別的什么人，對我來說無關(guān)緊要，重要的是它更接近于真理�！�—維爾斯特拉斯

　　75、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)。——盧斯卡

　　76、要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號’還是‘負(fù)號’，倘若是‘+’，則進(jìn)步；倘若是‘-’，就得吸取教訓(xùn)，采取措施�！�—季米特洛夫

　　77、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—希爾伯特

　　78、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結(jié)果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。——哈代

　　79、幾何無王者之道！——?dú)W幾里得

　　80、科學(xué)需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數(shù)學(xué)理論，則全靠推論，就完全正確了。這是科學(xué)不能離開數(shù)學(xué)的原因。許多科學(xué)的基本觀念，往往需要數(shù)學(xué)觀念來表示。所以數(shù)學(xué)家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的。——陳省身

　　81、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉�！�—伯克霍夫

　　82、一個數(shù)學(xué)家的目的，是要了解數(shù)學(xué)。歷史上數(shù)學(xué)的進(jìn)展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。——陳省身

　　83、一個人就好像一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小�！�—托爾斯泰

　　84、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。——A·埃博

　　85、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究�！�—陳省身

　　86、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來的，而且還要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)�！�—阿貝爾

　　87、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯

　　88、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。——華羅庚

　　89、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……——萊布尼茨

　　90、我的成功只依賴兩條。一條是毫不動搖地堅持到底；一條是用手把腦子里想出的圖形一絲不差地制造出來。

　　91、我國科學(xué)家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗�！�—王菊珍

　　92、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)，但是一路上準(zhǔn)可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西�！�—克萊因

　　93、幾何看來有時候要領(lǐng)先于分析，但事實上，幾何的先行于分析，只不過像一個仆人走在主人的前面一樣，是為主人開路的……——西爾維斯特

　　94、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——L克隆內(nèi)克

　　95、如果沒有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存……——尼采

　　96、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了�！�—京斯

　　97、直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習(xí)�！�—阿貝爾

　　98、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的……——克隆內(nèi)克

　　99、如果我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的將來，適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀。——龐加萊

　　100、用心智的全部力量，來選擇我們應(yīng)遵循的道路。——笛卡兒

　　101、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡�！�—Hilbert

　　102、近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話�！�—愛因斯坦

　　103、一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學(xué)王國，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的�！�—庫默

　　104、想象比知識更重要。——愛因斯坦

　　105、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩根

　　106、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—A埃博

　　107、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論�！�—陳省身

　　108、不親自檢查橋梁的每一部分的堅固性就不過橋的旅行者是不可能走遠(yuǎn)的。甚至在數(shù)學(xué)中有些事情也要冒險。

　　109、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚�！�—笛卡兒

　　110、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴�！�—柯西

　　111、一個有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)�！�—錢學(xué)森

　　112、有時候，你一開始未能得到一個最簡單，最美妙的證明，但正是這樣的證明才能深入到高等算術(shù)真理的奇妙聯(lián)系中去。這是我們繼續(xù)研究的動力，并且最能使我們有所發(fā)現(xiàn)�！�—高斯

　　113、我之所以比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

　　114、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　115、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。——懷德海

　　116、不懂幾何者免進(jìn)……——柏拉圖

　　117、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)�！�—達(dá)爾文

　　118、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……——萊布尼茨

　　119、人死了，但事業(yè)永存�！�—柯西

　　120、上帝是一位算術(shù)家。——雅克比

數(shù)學(xué)的名言5

　　1.自然這一巨舉是用數(shù)學(xué)符號寫成的。——伽里略

　　2. 生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)。——皮婁

　　3. 立志于物理學(xué)的人，不懂下列的事情是不行的：第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴

　　4. 純數(shù)學(xué)這門科學(xué)在其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造�！�—懷特海

　　5. 學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

　　6. 數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　7. 問題是數(shù)學(xué)的心臟�！�—Halmos

　　8. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　9. 數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇�！�—高斯

　　10. 數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　11. 埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。——華羅庚

　　12. 在現(xiàn)實中，不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文

　　13. 不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　14. 這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！�—懷德海

　　15. 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　16. 天才?請你看看我的臂肘吧�！�—拉碼努揚(yáng)

　　17. 數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論�！�—布爾巴基學(xué)派

　　18. 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　19. 數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化�！�—魏爾德

　　20. 寧可少些，但要好些�！�—高斯

數(shù)學(xué)的名言6

　　1、天才？請你看看我的臂肘吧�！�—拉碼努揚(yáng)

　　2、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號�！�—柏拉圖

　　3、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算�！�—納皮爾

　　4、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　5、問題是數(shù)學(xué)的心臟。——P.R.Halmos

　　6、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　7、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。——華羅庚

　　8、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！�—華羅庚

　　9、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

　　10、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。 ——L·克隆內(nèi)克

　　11、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了�！�—馮紐曼

　　12、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴�！�—A·L·柯西

　　13、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化�！�—魏爾德

　　14、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　15、數(shù)學(xué)支配著宇宙�！�—畢達(dá)哥拉斯

　　16、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。 ——C·F·高斯

　　17、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。 ——舒爾（I.Schur）

　　18、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派

　　19、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　20、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

　　21、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　22、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。——Hilbert

　　23、哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　24、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　25、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。 ——畢達(dá)哥拉斯

　　26、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾

　　27、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。——笛卡兒

　　28、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德

　　29、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　30、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造�！�—懷德海

　　31、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。——培根

　　32、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度。——克萊因

　　33、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　34、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　35、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　36、以我一生最好的時光追尋那個目標(biāo)，書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

　　37、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。 ――康托爾

　　38、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　39、上帝是一位算術(shù)家。 ——雅克比

　　40、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

　　41、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

　　42、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的�！�—貝爾斯

　　43、數(shù)學(xué)是一切知識中的`最高形式。——柏拉圖

　　44、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青

　　45、一個xx只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和xx繁榮昌盛密切相關(guān)。——拿破侖

　　46、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！�—倫琴

　　47、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂�！�—柯普寧

　　48、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微“又說”要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學(xué)習(xí)、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚

　　49、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　50、數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　51、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。——羅素

　　52、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯

　　53、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個完全的數(shù)學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　54、這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

　　55、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！�—恩格斯

　　56、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)。——達(dá)爾文

　　57、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。 ——培根

數(shù)學(xué)的名言7

　　1、忽然一個閃念使他聯(lián)想到，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。那么，如果把王冠浸入水中，根據(jù)水面上升的情況，他就能說出王冠的體積。

　　2、要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和忍耐的習(xí)慣，要學(xué)會做科學(xué)中的細(xì)小工作，要研究事實，對比事實，積累事實�！�—（俄羅斯）巴甫洛夫

　　3、這個世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。

　　4、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人

　　5、沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。——哥德

　　6、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　7、上帝是一位算術(shù)家。--雅克比

　　8、如果理智的分析都無法支持自己做決定的時候，就交給心去作主吧!

　　9、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　10、生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)。——皮婁

　　11、學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙�！�—培根

　　12、它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　13、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性

　　14、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。

　　15、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。--華羅庚

　　16、數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。

　　17、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。--努瓦列

　　18、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　19、阿基米德決定不留在亞歷山在城，而回到他的故鄉(xiāng)，這在當(dāng)時是不尋常的行動，這可能是他與敘拉古國王希羅二世有親屬關(guān)系的緣故。阿基米德是個貴族，又是個獨(dú)立性很強(qiáng)的人，他并不祈求埃及皇室支持他的研究工作。

　　20、再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—希爾伯特

　　21、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

　　22、以我一生最好的時光追尋那個目標(biāo)書已經(jīng)寫成了。現(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者�！�—開普勒

　　23、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。

　　24、欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。——貝爾斯

　　25、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。--米斯拉

數(shù)學(xué)的名言8

　　1、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　2、現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想象的差不了多遠(yuǎn)，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量�！�—邱成桐

　　3、遲序之?dāng)?shù)，非出神圣，有形可檢，有數(shù)可推。——祖沖之

　　4、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗

　　5、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　6、教育無小事;教師無小節(jié)。

　　7、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)�！�—陳省身

　　8、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　9、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——克隆內(nèi)克純

　　11、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。

　　12、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。

　　13、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！�—華羅庚

　　14、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

　　15、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。

　　16、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。——華羅庚

　　17、勾三股四弦五這是亙古不變的

　　18、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。

　　19、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。

　　20、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚

數(shù)學(xué)的名言9

　　1、在學(xué)習(xí)中，要注意理解，拓展思路，化抽象為具體，逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　2、與其談?wù)撔路椒ǎ�不如把傳統(tǒng)方法記在心里。

　　3、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)師真正的魔杖。

　　4、在數(shù)學(xué)世界里，重要的不是我們知道什么，而是我們?nèi)绾沃�道它�?/p>

　　5、要注意典型方法的適用范圍和使用條件，避免死板的公式導(dǎo)致錯誤。

　　6、學(xué)會對問題的類型進(jìn)行拆分和組合，學(xué)會從多個角度、多個方面分析和解決典型問題，總結(jié)基本問題和基本規(guī)律。

　　7、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣是：解決問題，解決問題，解決問題。

　　8、在學(xué)習(xí)中，要有意識地注意知識的轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)解決問題的能力。

　　9、新的數(shù)學(xué)方法和概念往往比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。

　　10、經(jīng)�；仡櫮阋郧暗膯栴}，嘗試新的解決方案，并應(yīng)用你所學(xué)到的知識。

　　11、解決問題的思想是解決問題的指導(dǎo)思想，是做好問題的首要條件。

　　12、純數(shù)學(xué)，就其本質(zhì)而言，是邏輯思維的詩歌。

　　13、當(dāng)數(shù)學(xué)家們推導(dǎo)出方程和公式時，他們也從雕像中看到美麗的景色、聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等中獲得了同樣多的樂趣。

　　14、數(shù)學(xué)王國被一種奇怪的美統(tǒng)治著，這種美與其說是藝術(shù)之美，不如說是自然之美，它是如此地像藝術(shù)之美，以至于它影響了人類的心靈，引起了人們對它的欣賞。

　　15、一個異常抽象的問題必須非常清楚地加以討論。

　　16、沒有大膽的猜測，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)。

　　17、要掌握各種解決問題的方法，在練習(xí)中有意識地進(jìn)行總結(jié)，慢慢培養(yǎng)自己分析的習(xí)慣。

　　18、我們必須對數(shù)學(xué)概念有全面的理解，不能一概而論。

　　19、急功近利容易導(dǎo)致失敗。學(xué)習(xí)應(yīng)該循序漸進(jìn)。

　　20、知識本身并不告訴我們?nèi)绾问褂盟�，使用的方法是在書本之外。這是一種不經(jīng)過實驗就不能學(xué)會的技能。

數(shù)學(xué)的名言10

　　1) 聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　2) 善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

　　3) 人家?guī)臀遥�永志不忘，我�(guī)腿思遥�莫記心上�?/p>

　　4) 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

　　5) 金錢幾乎象征著人們的利益和幸福。

　　6) 科學(xué)是實事求是的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假。

　　7) 要循序漸進(jìn)!我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

　　8) 搞科學(xué)、做學(xué)問，要“不空不松，從嚴(yán)以終”，要很嚴(yán)格地搞一輩子工作。

　　9) 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。

　　10) 沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。

　　11) 在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。

　　12) 凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

　　13) 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。

數(shù)學(xué)的名言11

　　1. 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　2. 發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)�！�—達(dá)爾文

　　3. 給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——柯西

　　4. 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號�！�—柏拉圖

　　5. 自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。

　　6. 這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

　　7. 生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

　　8. 擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。

　　9. 人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

　　10. 只有不斷找尋機(jī)會的人才會及時把握機(jī)會。

數(shù)學(xué)的名言12

　　1、在任何時刻都不要認(rèn)為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。

　　2、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。

　　3、學(xué)以致用，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此,把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際生活中，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的。

　　4、學(xué)習(xí)任何新知的最佳途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。

　　5、學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。

　　6、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

　　7、小學(xué)數(shù)學(xué)教師最大的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學(xué)生害怕數(shù)學(xué)。

　　8、數(shù)學(xué)知識來源于生活，又服務(wù)于生活。

　　9、數(shù)學(xué)課要講活、講懂、講深。

　　10、數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的味道要純正些，多從數(shù)學(xué)本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進(jìn)學(xué)生反思，從而達(dá)到自覺的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　11、數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上，讓學(xué)生親身經(jīng)歷體驗、探索，將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型，并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程。

　　12、數(shù)學(xué)不僅僅是解題。

　　13、如果不是天才的話，想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實可以時刻記�。簩W(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！

　　14、請不要做浮躁的人。

　　15、教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。

　　16、會用數(shù)學(xué)公式，并不說明你會數(shù)學(xué)。

　　17、浮躁的人容易問：我到底該怎么學(xué)；——別問，學(xué)就對了。

　　18、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學(xué)就行。

　　19、浮躁的人容易說：學(xué)數(shù)學(xué)沒有用，應(yīng)該學(xué)一些有用的；——是你自己沒用了吧��？

　　20、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人；b)只學(xué)而不堅持的人。

數(shù)學(xué)的名言13

　　1、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。——CF高斯

　　2、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　3、浮躁的人容易問：我到底該怎么學(xué);——別問，學(xué)就對了。

　　4、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績�！�—哥德

　　5、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　6、數(shù)學(xué)能促進(jìn)人們對美的特性——數(shù)值比例秩序等的認(rèn)識�！�—亞里士多德

　　7、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。

　　8、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人;b)只學(xué)而不堅持的人。

　　9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　10、當(dāng)我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題�！�—希爾伯特

　　11、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德

　　12、一個人就好像一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小。 ----托爾斯泰

　　13、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　14、立志于物理學(xué)的人，不懂下列的事情是不行的：第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！�—倫琴

　　15、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！�—倫琴

　　16、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了。——馮紐曼

　　17、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。

　　18、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，能夠說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造�！�—懷德海

　　19、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。

　　20、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！�—恩格斯

　　21、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯（Gauss）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。——克萊因

　　22、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　23、請把書上的例題親自做一遍。

　　24、一個數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無名氏

　　25、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　26、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾(ISchur)

　　27、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　28、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　29、數(shù)學(xué)如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學(xué)價值�！�—雅可比

　　30、浮躁的人容易說：學(xué)數(shù)學(xué)沒有用，應(yīng)該學(xué)一些有用的;——是你自己沒用了吧!?

　　31、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　32、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。

　　33、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點(diǎn)。

　　34、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　35、寧可少些，但要好些。——高斯

　　36、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。 ——舒爾(I．Schur)

　　37、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯

　　38、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯

　　39、數(shù)學(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。

　　40、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。——華羅庚

　　41、數(shù)學(xué)之美是很自然明白地擺著的�！�—哈爾莫斯

　　42、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)�！�—拿破侖

　　43、道德和社會生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。 ——克萊因《西方文化中的數(shù)學(xué)》

　　44、數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

　　45、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—D·希爾伯特

　　46、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。――畢達(dá)哥拉斯

　　47、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險�！�—愛因斯坦

　　48、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　49、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。

　　50、天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚(yáng)

　　51、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　52、每學(xué)到一個數(shù)學(xué)難點(diǎn)的時候，嘗試著對別人講解這個知識點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。

　　53、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。

　　54、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！�—華羅庚

　　55、上帝是一位算術(shù)家——雅克比

　　56、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩

　　57、請找一些習(xí)題，把在書上學(xué)到的解題方法用上去!

　　58、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。

　　59、不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的。

　　60、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　61、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一向是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉�！�—G·D·伯克霍夫

　　62、數(shù)統(tǒng)治著宇宙�！�—畢達(dá)哥拉斯

　　63、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

　　64、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí)；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。

　　65、經(jīng)�；仡欁约阂郧敖膺^的題，并嘗試新的解法，把學(xué)到的新知識運(yùn)用進(jìn)去。

　　66、一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時，才能達(dá)到真正完善的地步�！�—馬克思

　　67、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí)；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯

　　68、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德

　　69、不要停留在基本題型這個搖籃上，要學(xué)會把基本題型當(dāng)成零件“組裝”出來的綜合題。

　　70、應(yīng)用數(shù)學(xué)（具體應(yīng)用入有關(guān)學(xué)科）

　　71、當(dāng)你在一個解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。

　　72、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.——希爾伯特(Hilbert)

　　73、把數(shù)學(xué)當(dāng)成一門語言學(xué)習(xí)，學(xué)會每一個術(shù)語的用法，熟悉每一個符號的意義

　　74、生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)。——皮婁

　　75、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡�！�—Hilbert

　　76、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué). ——外爾(Weil)

　　77、數(shù)學(xué)支配著宇宙�！�—畢達(dá)哥拉斯

　　78、純數(shù)學(xué)使我們能夠發(fā)現(xiàn)概念和聯(lián)系這些概念的規(guī)律，這些概念和規(guī)律給了我們理解自然現(xiàn)象的鑰匙。

　　79、邏輯是數(shù)學(xué)的少年時代，數(shù)學(xué)是邏輯的成年時代�！�—羅素

　　80、數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。――高斯

　　81、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙�！�—培根

　　82、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造�！�—懷德海

　　83、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。

　　84、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度�！�—克萊因

　　85、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。

　　86、看得懂的例題，請仔細(xì)看；看不懂的例題，請硬著頭皮看。

　　87、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　88、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。 ——培根

　　89、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　90、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)。——達(dá)爾文

　　91、數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)促進(jìn)鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)道德和社會生活；試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵�！�—克萊因《西方文化中的數(shù)學(xué)》

　　92、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微“又說”要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學(xué)習(xí)理解“由薄到厚”；再消化提煉“由厚到薄”�！�—華羅庚

　　93、現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn)，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量�！�—邱成桐

　　94、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

數(shù)學(xué)的名言14

　　1、數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者。本杰明

　　2、思維的經(jīng)濟(jì)原則在數(shù)學(xué)中得到了高度的發(fā)揮。數(shù)學(xué)是各門科學(xué)在高度發(fā)展中所達(dá)到的最高形式的一門科學(xué)，各門自然學(xué)科都頻繁的求助于它�！�——馬赫

　　3、數(shù)學(xué)是這樣一種學(xué)科她提醒你有無形的靈魂；她賦予所發(fā)現(xiàn)的真理以生命；她喚起心神，澄清智慧；她給我們的內(nèi)心思想增添光輝；她蕩滌盡我們有生以來的蒙昧與無知�！�——普羅克洛斯

　　4、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。魏爾德

　　5、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力自尊和愿望去認(rèn)識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。ChancellorWE

　　6、數(shù)學(xué)，我想我只要上到初就夠了。一個人全面發(fā)展當(dāng)然好，但可能越全面發(fā)展越是個庸才。說一個人學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué)，難道就沒有邏輯能力嗎？（說到了我的心坎里�。�

　　7、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。——培根（英國哲學(xué)家）

　　8、是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的�！�—HermWeyl

　　9、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。羅素

　　10、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。高斯

　　11、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國數(shù)學(xué)家HermWeyl語

　　12、a）培根（英國哲學(xué)家）說“數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙”

　　13、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。笛卡兒

　　14、數(shù)學(xué)，我想我只要上到初就夠了。一個人全面發(fā)展當(dāng)然好，但可能越全面發(fā)展越是個庸才。說一個人高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué)，難道就沒有邏輯能力嗎？

　　15、音樂是感覺中的數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)是推理中的音樂，兩者的靈魂是完全一致的！當(dāng)人類智慧升華到完美境界時，音樂和數(shù)學(xué)就互相滲透而融為一體了�！�—西爾維斯特

　　16、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯

　　17、難道不可以把音樂描繪成感覺的數(shù)學(xué)，而把數(shù)學(xué)描繪成理性的音樂嗎？這樣，音樂家感覺到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)家想到音樂——音樂是夢想，數(shù)學(xué)是工作的一生——每一方都經(jīng)由對方達(dá)到盡善盡美的境地，那時，人類的智慧達(dá)到完美的典型，將在某個未來的莫扎特——狄利克雷或貝多芬——高斯的歌頌下而光彩奪目。這種聯(lián)合已經(jīng)在一個赫姆霍爾茲的天才和工作中清楚地預(yù)示出來了。——西爾弗斯特

　　18、邏輯與數(shù)學(xué)之不同，就像孩子和大人一樣邏輯是數(shù)學(xué)的初期，而數(shù)學(xué)是邏輯的成年期�！�—羅素

　　19、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特

　　20、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)�！�—恩格斯

　　21、a）恩格斯（自然辯證法哲學(xué)家）說“數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)

　　22、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——HermannWeyl

　　23、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號。黑格爾

　　24、數(shù)學(xué)是鍛煉思想的體操�！�——加里寧

　　25、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。——羅素

　　26、a）高斯（數(shù)學(xué)王子）說“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王”

　　27、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。培根

　　28、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　29、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。赫爾曼外爾

　　30、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯

　　31、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　32、數(shù)學(xué)是一種理性的肉體，令人類的思維得以應(yīng)用到最完美的水平。克萊因

　　33、a）維特根斯坦說“數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧”

　　34、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

　　35、數(shù)學(xué)是鍛煉思想的體操。加里寧

　　36、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。哈爾莫斯

　　37、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　38、a）黑格爾說“數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號”

　　39、數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)促進(jìn)鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)道德和社會生活；試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。——克萊因

　　40、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論。——陳省身

　　41、數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學(xué)家創(chuàng)造了美好的新概念；數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學(xué)家的生活言行如同藝術(shù)家一樣；數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學(xué)家就是這樣認(rèn)為的�！�—哈爾莫斯

　　42、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯

　　43、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　44、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。諾瓦列斯

　　45、如果不是天才的話，想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實可以時刻記住學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！

數(shù)學(xué)的名言15

　　1、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—希爾伯特

　　2、這個世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。

　　3、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德

　　4、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了�！�—馮紐曼

　　5、5.在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　6、6.哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)�！�…又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　7、忽然一個閃念使他聯(lián)想到，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。那么，如果把王冠浸入水中，根據(jù)水面上升的情況，他就能說出王冠的體積。

　　8、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　9、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　10、“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q�！薄�—華羅庚

　　11、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)。——盧卡斯

　　12、人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點(diǎn)，自己想有些什么人在身邊!

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