關(guān)于生命的作文:掌握命運(yùn),掌握生命
夏日炎炎,蟬鳴陣陣。三年級(jí)的我去學(xué)游泳。教練教了我們基本動(dòng)作,自救常識(shí),便讓我們自己練習(xí)。我來到淺水區(qū)。水一寸寸地滋潤我的肌膚,一點(diǎn)點(diǎn)地褪去我的暑熱,我愜意地享受著。
殊不知,危險(xiǎn)悄悄地降臨……
幾位在淺水區(qū)嬉鬧的.孩子邊笑邊跑來,越來越近,我只覺得背后受了一腳,有一股沖勁使我向前,耳邊的風(fēng)匆匆掠過,我下意識(shí)地閉上眼睛,想尖叫,可剛剛發(fā)出的一個(gè)音便被水吞沒……突然,耳邊沒了聲音,時(shí)間仿佛靜止不動(dòng),一切都凝固了。呃……什么情況?我睜開雙眼,撩開散在臉上的發(fā)絲,周圍是碧藍(lán)色的池壁,微微抬頭,四周是瑩瑩的池水,我的身子正緩緩下墜。陽光照進(jìn)水池,因水的波動(dòng),池底光輝綽綽。
我這是掉進(jìn)深水池里了嗎?一瞬間,我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,手腳用力地劃動(dòng),想逃離這兒,可這并不能改變什么。這……這……怎么辦?來人吶!誰來救救我啊!今天,我命該如此了嗎?我害怕極了,張張嘴,水仿佛有生命似的,瞅準(zhǔn)了空兒,一股腦兒往我嘴里鉆,又順著喉道進(jìn)了肚子,冰冰涼涼,我連忙閉了嘴。啊,透不過氣了。窒息的痛苦將我緊緊包圍。我絕望了,徹底絕望了。我……我應(yīng)該……應(yīng)該離死亡不遠(yuǎn)了吧。在我面前,死神之門緩緩開啟,死神站在一旁,笑容陰森森的。
我閉上雙眼。我這是在等死嗎?等著命運(yùn)終結(jié)者的到來嗎?任由命運(yùn)擺布?真的沒有希望了嗎?不能繼續(xù)活在這世上了嗎?還是說,我已經(jīng)放棄生命了?生無可戀了嗎?我就這樣離開人世?不!我不甘心!我還沒看盡人間繁華,還沒享盡人間溫情,還沒等來我的白馬王子,世間還有東西值得我留戀,值得我期待,我不能就這么離去!向命運(yùn)屈服?可笑!我是不會(huì)向命運(yùn)屈服的!不會(huì)!我倏地張開雙眼,告訴自己:鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,再鎮(zhèn)定!腦中閃過教練教我們的自救常識(shí),我伸直雙手,垂直身體,仰著頭,放輕松。身體慢慢往上浮。終于,我呼吸到了新鮮的空氣,隨著水漂到了淺水區(qū)。我無力地坐著,心中的欣喜不可言喻……
三年前溺水的我在一念之間脫離死亡,雖然只有短短幾秒鐘,但三年后的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路,誰都難免遭遇各種失意或厄運(yùn),我們不應(yīng)該聽天由命,讓命運(yùn)做自己的主人,而應(yīng)該做命運(yùn)的主人!
【生命的作文:掌握命運(yùn),掌握生命】相關(guān)文章:
掌握命運(yùn) 作文07-23
掌握命運(yùn)的作文「精選」01-26
命運(yùn)的掌握作文06-06
掌握命運(yùn)的作文10-09
關(guān)于命運(yùn)的作文:掌握命運(yùn)09-04
掌握熱愛生命初中作文12-28
關(guān)于掌握命運(yùn)的作文07-06
命運(yùn),自己掌握作文10-06
掌握命運(yùn)作文精選02-24