播種別樣的習(xí)慣，收獲非凡的命運(yùn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的播種別樣的習(xí)慣，收獲非凡的命運(yùn)作文，希望能夠幫助到大家。
“習(xí)慣成自然”這一句話(huà)一點(diǎn)兒也不假，貌似無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們的耳邊總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“習(xí)慣”二字縈繞不斷，單說(shuō)實(shí)話(huà)，有誰(shuí)真正見(jiàn)過(guò)習(xí)慣呢？習(xí)慣是一種飄渺不定的東西，但卻實(shí)實(shí)在在地存在。也正是人們所需要的。
好的習(xí)慣鍛造非凡的人生：諾貝獎(jiǎng)是每一個(gè)人的所渴慕的，一次，法國(guó)巴黎聚集了一群氣度不凡的人。他們氣宇軒昂，原來(lái)是來(lái)自世界各地的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，記者們把會(huì)場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通，一位記者發(fā)問(wèn)了：“先生，請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)在哪所學(xué)院中學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位學(xué)者露出微笑，說(shuō)：“我在幼兒園學(xué)會(huì)了一生最重要的習(xí)慣。老師告訴我，飯前便后要洗手；做人要誠(chéng)實(shí)守信；要將自己的蘋(píng)果分給別人一半·····”記者聽(tīng)了這番石破天驚的話(huà)之后，也是沉默不語(yǔ)·······
難道習(xí)慣不是最重要的嗎？“播種一種習(xí)慣就會(huì)收獲一種性格，播種一種性格便會(huì)收獲一種命運(yùn)�！庇梢梢�(jiàn)，習(xí)慣需要從小養(yǎng)成，好的習(xí)慣可以照亮成功之路，更能使一個(gè)人獲得成功，但是壞的習(xí)慣文有什么影響呢？
從前，有一個(gè)幼年喪父喪母的孩子，他天資聰明，被一位老和尚收留在寺廟中，隨著他的一天天長(zhǎng)大，他也知道依靠寺廟也不是辦法，就告別和尚下山學(xué)本事。
一年之后，他回到了寺廟，告訴老和尚他學(xué)會(huì)了理發(fā)，老和尚聽(tīng)了之后很高興，為了讓他鞏固一個(gè)，才學(xué)的'理發(fā)技術(shù)，便讓他在南瓜上剃，用南瓜做模型。小和尚（前文中的他）剃頭技術(shù)十分高超、盡管是一個(gè)南瓜，但仍然剃得活靈活現(xiàn)�？墒牵『蜕杏幸粋�(gè)壞習(xí)慣：每一次剃完之后便會(huì)將剃刀插在南瓜里，老和尚也曾提醒小和尚，叫小和尚改掉這個(gè)壞習(xí)慣，便小和尚總是不顧一屑。很快，小和尚認(rèn)為可以下山了，便和老和尚商量著山下開(kāi)了一家理發(fā)店。
理發(fā)店開(kāi)張了，來(lái)了一個(gè)客人，很快，興就剃好了，接著又傳來(lái)了一場(chǎng)慘加—原來(lái)是小和尚習(xí)慣地將剃刀插入了第一位顧客的頭中·····
難道壞習(xí)慣的影響不夠嚴(yán)重嗎？“看似一個(gè)小的壞習(xí)慣會(huì)慢地變成大的壞習(xí)慣，一個(gè)小習(xí)慣能將人生引入岐途，列能葬送一個(gè)人原本前途無(wú)量的一生！
好的一個(gè)習(xí)慣能使人的一生受益，看似微不足道的一個(gè)壞習(xí)慣卻也能打破人們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。在我的眼里，“世功+1%的天賦+50%好習(xí)慣+48%勤奮+1%。”所以，讓我們播種好習(xí)慣，好的性格，收獲非凡的命運(yùn)！
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