命運(yùn)所在的地方作文900字（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的命運(yùn)所在的地方作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇1
有人在成功的時(shí)候感謝神的保佑，在失敗的時(shí)候抱怨命運(yùn)的不公平。那么命運(yùn)到底在哪里？
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一次，一個(gè)推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放飛一個(gè)氣球。當(dāng)起球在空中飄浮的時(shí)候，就會(huì)有一群新顧客聚攏過來，這是他的生意又會(huì)好一陣子。他妹子放飛的氣球都變換著顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會(huì)兒，一個(gè)黑人孩子拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個(gè)有趣的問題：“先生，如果你放飛的是一個(gè)黑色的氣球，會(huì)不會(huì)上升呢？”這一位氣球推銷員看了一下這一個(gè)小男孩，就以一種帶有同情，智慧和理解的口吻說：“并不是顏色讓氣球飛起來的，那是氣球里的東西是他們上升的，孩子�！�
我們應(yīng)該恭喜那一個(gè)小男孩，他遇到了一位肯給他指明人生方向的人。他把自己比作了一個(gè)氣球，他怕自己并不可以升空，就因?yàn)樽约菏且粋�(gè)黑人的孩子。但是“氣球內(nèi)的東西讓它們升空”，同樣也是，我們內(nèi)在的東西讓我們進(jìn)步，一切關(guān)鍵靠自己。
我們有權(quán)選擇自己的命運(yùn)！如果把我們比作鳥，有的人選擇了麻雀，過著心驚膽戰(zhàn)的日子，人來了逃跑，人走了啄食人留下來的食物。過了一輩子沒有搏擊過大風(fēng)、翱翔于天空，只是在自己生長的地方不停地啄食，被別的“動(dòng)物”追捕，還抱怨自己為何不是一只雄鷹。有的人則選擇做了雄鷹，在窩里和兄弟姐妹打斗為得到生存機(jī)會(huì)，長大了，可以過舒適的日子。可到了四十歲，又要脫胎換骨，經(jīng)過血的洗禮，在生與死之間徘徊，在這以后才可以再一次搏擊風(fēng)浪，翱翔天空�？伤鼈儾⒉缓蠡冢诓粌H因?yàn)樗鼈兪翘炜盏陌灾�，更是因�(yàn)樗鼈冞x擇了血的生活。
這就是它們的選擇，自己選擇的生活和命運(yùn)。如果真的有命運(yùn)，與其說選擇命運(yùn)其實(shí)就是改變命運(yùn)。命運(yùn)在我們的臉上——你每天笑對(duì)生活，開開心心、快快樂樂，并且熱愛生活，那么你就可以說我選擇并改變了這一個(gè)命運(yùn)，我愛它！命運(yùn)在我們的手心里——你抓住的每一個(gè)機(jī)會(huì)、每一份感動(dòng)、每一份情誼，都可以使你掌控命運(yùn)。那么你就可以說你得到了你想要的命運(yùn)！
命運(yùn)在我們的心里——你要希望每一個(gè)困難只不過是命運(yùn)送給你的一份精彩、一個(gè)長知識(shí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)你跨過以后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又長大了。如果你一直覺得困難是饋贈(zèng)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的命運(yùn)似乎特別喜歡你，給了你多于常人一倍的精彩好機(jī)會(huì)。總而言之，命運(yùn)不會(huì)離開你的掌控，只是不知你如何去看待它。你可以相信神的存在，但是你不可以盲目信奉它。最后告訴你，求神不如求己。相信命運(yùn)是對(duì)你偏愛的，命運(yùn)就在你手中。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇2
沒有哪一個(gè)人是生下來就能一帆風(fēng)順的走完一生的，更沒有人能通過不努力，每天只想著玩游戲這樣安詳?shù)亩冗^一生。只有經(jīng)歷坎坷和挫折才能夠得到成長，就像玩游戲一樣，只有通過不斷的打小怪，才能獲得經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)才能升級(jí)，只有升級(jí)，才能體會(huì)游戲的不同樂趣。
人生亦是如此，有一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......”這并不是指只要你受過苦就一定會(huì)成功，而是你想成功必須先學(xué)會(huì)吃苦。
我小學(xué)的時(shí)候成績很爛，每次測試倒數(shù)里都有我的名字出現(xiàn)，我也不擔(dān)心，爸媽看到我這個(gè)樣子，費(fèi)勁口舌的想讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，我依舊我行我素，把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，他們也是嘆息的搖搖頭，這樣的日子我也不知道持續(xù)了多久，又一次，我跟我最好的朋友一起躺在草坪上，我問他：“你長大以后想干什么？”他也沒覺得我這樣的爛學(xué)生問這種問題很奇怪，依舊是看著湛藍(lán)的天空，悠悠的回答：“當(dāng)個(gè)作家吧，畢竟學(xué)習(xí)使我快樂。”我心里一震，學(xué)習(xí)使我快樂？這句話深深地扎根在了我的腦干中，我也不知道這句話為什么能使我學(xué)習(xí)，慢慢的，我成績提高上去了，爸媽也覺得不可思議，他們費(fèi)勁口舌都不能讓我這么積極的學(xué)習(xí)，老師也覺得不可思議，認(rèn)為我是作弊的，隨他們?cè)趺聪氚桑瑢W(xué)到的就是自己的，無需理會(huì)別人對(duì)你的見解，反正我看到他們驚訝的表情，心里美滋滋的，這就是所謂的學(xué)習(xí)使我快樂吧！
那句話扎根在我的腦干里之后，我有事沒事就會(huì)背幾首古詩，不會(huì)背的就讀，讀著讀著就會(huì)被了，如果覺得背古詩無聊，就寫幾道算術(shù)題，還好我不算太笨，一開始我還不習(xí)慣這么長時(shí)間地學(xué)習(xí)，但一想到那句話，畢竟那是出自我最好朋友的口中，一個(gè)沒有藐視我的好朋友口中，想忘記這句話也是一件難事，因?yàn)橐灰姷剿揖蜁?huì)不自覺的想起這句話，想著這句話，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所謂，不積跬步無以至千里，只是不是一天兩天能學(xué)完的，它需要長時(shí)間的積累，小學(xué)六年，我從四年級(jí)開始努力，慢慢慢慢的跟上別人的腳步，時(shí)間慢慢的流逝，沉浸在只是的海洋里，讓我感覺自己的渺小，感覺自己以前是多么的無知，也為以前所浪費(fèi)的時(shí)間趕到可惜......
命運(yùn)就是這樣，不是說改變就改變的，而應(yīng)該付出實(shí)際的行動(dòng)！
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇3
陽光普照大地，蒙蒙的白霧，讓我看不清前方的路。我迷茫的走在晨曦中，不停地穿梭在大街小巷內(nèi)。我聽見了命運(yùn)對(duì)我的呼喊，那是哀鳴的聲音。
凌晨我漫無目的的在瀏覽器上看著那一些無聊的段子，我無意發(fā)現(xiàn)了一篇和我同是五年級(jí)女孩寫的作文。字跡飄逸，不是那么的整齊劃一，我沒心情去琢磨她寫了什么，只是靜靜的看著本之上那一大塊一大塊的血跡。我陷入了沉思，我不明白為什么人類總把生命看的那么云淡風(fēng)輕。
我點(diǎn)開評(píng)論，看到的是慶幸，開心，既沒人因?yàn)榕⒌乃廊ザ葱摹Ｎ铱粗麄兦宦傻脑u(píng)論，心里漸漸不平靜，我不停的像下看，到底了卻還是沒有看到有人為女孩死去而感到悲傷。我往回看那篇文章，這是她最后的遺物，靜靜地我知道女孩其實(shí)并沒有想離開世界，她對(duì)她自己的未來同樣還是充滿期待，我不知道她決定自我了結(jié)時(shí)內(nèi)心是有多糾結(jié)。
女孩在最后寫到謝謝，我不理解是謝謝什么？世界的無情？自己的無力？還是死亡的解脫？我看完時(shí)感到了心慌，我不知道自己會(huì)不會(huì)以后像她一樣，我用我自己顫抖的手，艱難的打了兩個(gè)字:安息。
我放下手機(jī)，拖著自己疲憊的身體，向自己的命運(yùn)走去。我準(zhǔn)備坐16路公交車去郊外看看，但是霧太大遮住了我的視線，我聽到車輛相撞，和隨后的叫罵聲，和烏咽。我的手被一個(gè)人拉住，她帶著我離開了那里。我揉揉眼睛仔細(xì)看著她，她的樣子是那么的熟悉，我既一時(shí)想不起來。
我疑惑的問到你是？她拉著我的手一邊走一邊說，我是你姐。我一下崩潰了，腳一下沒有了力氣，癱坐在地上。她蹲下來，摸摸我的頭，安慰到?jīng)]事我在。我?guī)е耷辉V說著今天早上我看到的事，她似乎感覺到了什么，說到我們和他們不是一路人，放心姐姐會(huì)看好你，不會(huì)發(fā)生那樣的事的。我抱著姐姐哭泣，許久，我哭累了，抬頭向姐姐說到我餓了。姐姐起身帶我到最近的早餐店，我看見今天早上發(fā)生車禍的現(xiàn)場。
我不自覺的退了一步，今天我可是就站在那里啊。我不敢想象如果躺在那的有我，我會(huì)怎么樣，是死亡還是重生。我加快了腳步，很快就逃離了現(xiàn)場。我看向姐姐，她一直在我的旁邊，從出生開始她就沒有離開過我，一直默默的保護(hù)我，守護(hù)我這個(gè)小傻瓜。我眼含淚水，陽光使流下的眼淚像珍珠一般，閃閃發(fā)光。
或許這就是我的命運(yùn)，一開始就應(yīng)該有她相伴。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇4
命運(yùn)，這只巨大無形的手，操縱這世間人類的一切。
在生活中，它無處不在，無影無蹤，我們看不到，也摸不著。但是，我們可以感覺得到，它就在我們身邊;它正用一雙冷酷的雙眼在注視著我們。
無論是家庭、事業(yè)，還是婚姻，我們都擺脫不了它的控制。除非，你有超人的意志力、勇氣和智慧。
命運(yùn)就像一位作家，人類則是小說中的人物。所以，人的一生就是一部小說，有開端，有高潮，也有結(jié)尾。
命運(yùn)總是喜歡有意的讓人們?cè)跓o意中改變自己的命運(yùn)。所以，人們當(dāng)前所做的一切，都有可能改變自己以后的命運(yùn)。
在生活中，命運(yùn)這位大作家總是喜歡設(shè)下各種圈套讓人們?nèi)ャ@，為小說的人類故事發(fā)展埋下伏筆;但人們卻渾然不覺，繼續(xù)按照命運(yùn)設(shè)定的路線在行進(jìn)著，走到臨死前的一刻，有人幡然悔悟，有人絲毫不覺，還似乎看破一切的感嘆“這就是命。”
在未出生前，人們就受命運(yùn)的擺布了。未出生前，它會(huì)安排你在哪里降生，那戶人家，那個(gè)地方。
出生后，你的童年，你的經(jīng)歷，你的家庭，這些又決定了你的性格，你的性格決定了你以后所要走的路。這就是你的“命”。
人類是渺小的生靈，在命運(yùn)的眼里就更顯得微不足道了，命運(yùn)可以任意擺布，要你生你就生，要你死你也多活不了一刻。
人們?cè)谑芸嗍茈y時(shí)，命運(yùn)在一旁得意的看著自己的杰作;人類在自相殘殺時(shí)，命運(yùn)躲在一旁偷笑著。同時(shí)，用鄙視的目光嘲笑著這些愚蠢的生靈。
在命運(yùn)這位大作家的筆下，有人為了名和利在勞碌奔波，斤斤計(jì)較，爾虞我詐，最后弄得筋疲力盡，以痛苦收?qǐng)�。有人卻悠然自得，“不以物喜，不以己悲。”談看名利得失，快樂似神仙。
有人不斷的追求，不停地趕路，卻忽略了路邊的風(fēng)景;有人追求不多，或干脆不追求，只要活著就好;有人一邊追求，一邊享受。
有人在不得意時(shí)，便開始怨天尤人，感嘆命運(yùn)多舛，指責(zé)命運(yùn)不公，
卻不知道那就是命運(yùn)所想要的。
有人在失意時(shí)同時(shí)也學(xué)會(huì)了放棄，因?yàn)樗麄兠靼子行〇|西不屬于自己，還不如過好自己的生活。于是，有人來到野外，搭一個(gè)小屋，種種菜，養(yǎng)養(yǎng)花，在悠然自得的寫寫詩，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。
啊!可憐的人們，你們是打算怎樣活著，是選擇接受命運(yùn)的擺布;還是選擇與命運(yùn)作斗爭!
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇5
“螳螂捕蟬，黃雀在后”，每當(dāng)人們聽到這話時(shí)，總是帶有幾分笑意，認(rèn)為那真是只倒霉透頂?shù)捏�。事�?shí)果真如此嗎？好吧，讓我們微笑著來看看這只螳螂吧！
首先，這只螳螂真是失敗，自己捕食就沒成功過。這次好不容易捕著只蟬吧，又來了只黃雀。好歹跑出來了吧，倒是保住了性命。可自己朝思暮想的美味又落入別人之口。
接下來的幾天，天空就未曾明過�？耧L(fēng)夾雜著暴雨，不住的打著地面。
而我們那可憐的小螳螂呢？正郁郁地躲在角落，默默地忍受饑餓的煎熬。它現(xiàn)在的心情就像這天氣一樣。憤憤不平地啃著草根，抱怨老天的不公。
餓得暈暈的小螳螂開始回想以前，那時(shí)的日子是多么美好。清晨的露珠，耀眼的朝霞，那是多么美好的一天。睡睡懶覺，看看風(fēng)景，好不清閑自在。玩累了就休息，餓了爸媽就會(huì)拿來吃的。相比現(xiàn)在，簡直就是地獄！
這幾天它一直在想：為什么命運(yùn)總是捉弄它？為什么自己就只有那失敗的命運(yùn)？難道就一直被人如此劫掠嗎？
但現(xiàn)在它得想辦法，它可不想就這樣死去。我不能死！饑餓的現(xiàn)實(shí)迫使它堅(jiān)信這個(gè)信念。
陰郁的天氣終于過去，大地又重現(xiàn)生機(jī)。清晨的露珠折射著太陽的光輝。忽然，“嗖”的一聲，一個(gè)綠色的身影震落了葉上的露珠。哦？是那只螳螂，它完全變了一個(gè)人似的，用上了畢生的精力。幾天的痛苦思索，就要在瞬間爆發(fā)…‥
上天好像是為了獎(jiǎng)賞它，對(duì)面樹枝上就有一只傻傻的蟬。蟬玩命的叫，——它不知道它的叫聲有多難聽，與其說是歌唱，還不如說是一個(gè)農(nóng)民在拉小提琴。那螳螂可不管這些。它只知道那蟬馬上會(huì)成為它的早餐。蟬絲毫沒有注意到這些，仍是玩命的叫。
螳螂機(jī)警地睜大它的雙眼，朝四周望去，很好，一切正常！再凝神細(xì)聽，沒有其它的聲息，那只該死的黃雀！不行，再嗅嗅周圍的氣味，沒有，沒有那只可惡的黃雀的氣味！它輕悄悄、輕悄悄地靠近那只蟬。它的胃在歡呼，它的胃在跳舞。它終于足夠接近蟬了，它全身似乎都在顫抖。它繃緊了全身。有力的大腿微微彎曲，蓄好了十足的力。它將那雙鐮刀般的手舉在頭前，準(zhǔn)備夾住它。它逃不掉了。螳螂想。我一定能捉住它。
雙腿蹬地，螳螂用盡全身的力氣彈了出去！
壓��！咬嚨！螳螂一咬封喉，完成了捕殺。
緊咬！飛奔！螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到自己的地盤。
撕咬！吞咽！螳螂享受屬于自己的果實(shí)。多么美味的食物��！多么美妙的感覺啊！螳螂眼含熱淚地想到：是的，命運(yùn)就在我的手中，我要牢牢地扼住它的咽喉！
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇6
現(xiàn)實(shí)總比夢(mèng)中的世界更加殘酷，這就是為什么很多人認(rèn)為幸福不曾來過，而你則認(rèn)為這一切的一切都是命運(yùn)的安排，宿命，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想。
我從不相信宿命論的，因?yàn)槲液痛蠖鄶?shù)人一樣。
你于是與我辯論，你與我一起聽Coldplay的那首。旋律帶著我回到法國大革命時(shí)期，那位可憐無助的國王路易十六被反抗的人民押至刑場，悲愴與無奈寫在他的臉上。我甚至看到瑪麗皇后在宮中窗前痛哭的樣子，她無法獨(dú)自面對(duì)這個(gè)將要滅亡的王朝。然后你問我，如果路易十六只是一個(gè)普通人，如果瑪麗皇后只是一個(gè)普通的女人，他們不因政治原因而相遇、相愛，過著平凡的生活，那結(jié)局又會(huì)是怎樣的呢？
我一時(shí)無語。若真如你所說，那歷史的車轍將駛往何方？路易十六并無統(tǒng)治國家的才能，一切都被命運(yùn)所主宰的他最終郁郁寡歡，在起義的人群中悲壯地倒下，難道他就不曾向往一個(gè)幸福的自由民生活么？作為一個(gè)女人，瑪麗皇后必與其他女人一樣，情竇初開的她渴望擁有一份屬于自己的永久愛情。但命運(yùn)無情地捉弄這對(duì)戀人，讓這位可憐的女人眼睜睜地看著自己的愛人死去……終于，我開了口，是的，或許命運(yùn)真的會(huì)改變那些原本的幸福，而有時(shí)你卻對(duì)此無能為力。
然后你說，所有未知的命運(yùn)，不可預(yù)見，只能遇見。因?yàn)槟悴⒉恢佬腋Ｊ裁磿r(shí)候會(huì)來敲門，而你需要做的，就是尋找，去等待。
再后來，我接受了你的建議，背上了行囊，踏上了前往歐洲的旅途，去體驗(yàn)?zāi)欠覐奈大w驗(yàn)過的生活。夏日清晨的四點(diǎn)，我被第一縷陽光照醒。旅店的窗外展現(xiàn)著幾百年前歐洲小鎮(zhèn)的原貌，恬靜而安詳，剎那間那是怎樣一種心靈的洗滌！我來到大街上，面包與咖啡的誘人香味彌漫在整個(gè)街角，街區(qū)轉(zhuǎn)彎處的郵局門口安靜地站著一只紅色的郵筒。人們似乎特別愛花，這就是為什么每戶人家的門前都種滿了繽紛的花朵。一切真是棒極了，內(nèi)心的喜悅與幸福感油然而生。一番漫無目的的閑逛之后，我在轉(zhuǎn)角的書店稍作停留。這時(shí)，有個(gè)人在我的對(duì)面坐下，說道“我也很喜歡《簡愛》”。我抬頭，是你。
我怎能不感嘆這一切都是命運(yùn)的安排呢？當(dāng)風(fēng)塵仆仆的我回到家時(shí)，打開信箱，里面躺著一張從英國寄來的明信片�！耙淮温眯杏鲆娬麄�(gè)世界，而幸福就藏在其中”。落款處寫著你的名字。我終于相信命運(yùn)了，也學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)它賜予我的那份幸福。無色無味，那只是一種心靈上的感覺。我現(xiàn)在真的相信命運(yùn)了。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇7
命運(yùn)，只能由自己把握。難道不是嗎?許多人都會(huì)說，為什么自己的命運(yùn)會(huì)是這樣的呢?甚至更加可笑的是，也有些人去質(zhì)問老天，為什么不給自己一個(gè)有著美好的前途，為什么自己的命運(yùn)如此悲劇，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不明白原來自己的命運(yùn)是由自己決定的。只有你努力了，奮斗了，命運(yùn)會(huì)如此悲劇嗎?
自身的努力，決定命運(yùn)。
好命的人，是因?yàn)榕α�。他們通過不斷地將鞋子里的沙石往外倒，再穿上鞋才走得那么暢通無阻。誰能證明，命運(yùn)好的人不是因?yàn)榕Σ湃绱说哪?一次晚自修課上，班主任胡老師給我們讀了一篇優(yōu)秀文章，是一位高考生所寫的。她因?yàn)樵诘谝淮胃呖己笏贸龅某煽兞钭约翰粷M意，而放棄了走上大學(xué)的路，要求自己再回到高中生活，重新復(fù)讀一年，給自己有一次高考的機(jī)會(huì)，可曾有又誰知道這樣只會(huì)讓自己的心理負(fù)擔(dān)更重。但她并不畏懼，不斷地拼搏，奮力的學(xué)習(xí)，迎接高考。即使是學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)，家庭中遇到的麻煩，身體因睡眠不足而勞累，但她都毫不在意，一天中的中心似乎只有學(xué)習(xí)。最終，她終于考上了自己理想中的大學(xué)——北京大學(xué)，那是多么了不起!可誰知道，她背后付出的努力，汗水是有多少。只有努力了，命運(yùn)也會(huì)由壞轉(zhuǎn)好，不是嗎?
不斷地堅(jiān)持，決定命運(yùn)。
堅(jiān)持，就是勝利;堅(jiān)持，決定命運(yùn)!只有你堅(jiān)持了，你可以選擇命運(yùn);而如你放棄了，只有命運(yùn)選擇你。例如：曾獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，從上千噸的礦石中提煉出幾克的鐳，最終取得成功;漢代孫敬好學(xué)，讀書時(shí)，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來監(jiān)督自己努力攻讀……就要面臨中考的我，雖然也努力了，奮斗了，但也許并不長久。所以，媽媽總說：“別放棄，要堅(jiān)持住，拿出你初二時(shí)的勁頭來，那永遠(yuǎn)用不完的力量來!”幾次那么說下來，我也似乎真的如媽媽說的那樣，漸漸地開始不斷地拼搏，就像是一只正在吃飼料的千里馬，等到必要時(shí)刻，掙脫韁繩，一觸即發(fā)。每當(dāng)自己累壞了，想要放棄的時(shí)候，總會(huì)想起距離中考的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾，再不努力更待何時(shí)，于是渾身又充滿干勁。是的，只有堅(jiān)持不懈，你也會(huì)成功，不要怕累，更不要回頭看過程有多么苦澀，因?yàn)榻K點(diǎn)是甜的。更要記住，只有你決定命運(yùn)，而不會(huì)是命運(yùn)決定你!
正如雕刻家對(duì)猴子說的：“你們的命運(yùn)不是我雕刻的，而是你們的成長決定的!”命運(yùn)由自己把握，通過努力而考上北大的高三學(xué)生，通過不斷挖掘探索而成功的居里夫人，通過刻苦奮斗的讀書人孫敬……努力，堅(jiān)持，你一定能改變命運(yùn)!
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇8
家是天，園是地，天與地相連，相擁，命運(yùn)與他相依為命。
我乃一介書生，來自千年前的樓蘭。此時(shí)，我正游蕩在這片鋼筋混凝土的上空。
公元2009年。
“我要走，再也不在這個(gè)鬼地方混下去了——沒吃沒穿。瞧瞧，外面的世界多精彩!我要去北京，去上海!”他執(zhí)意要走，父母怎么也拉扯不住，只得淚流滿面地送他離去。他是一個(gè)青年，叛逆的青年。他心滿意足地踏上征程，頭也不回。
公元前133年。
我生活在樓蘭小鎮(zhèn)上，看長河落日?qǐng)A。樓蘭公主，帶著那絕世的笑顏，燦然佇立在斜陽中輕彈著琵琶，飛揚(yáng)的黑發(fā)長長的披散著，飛舞的裙裾隨風(fēng)飄逸。小鎮(zhèn)一派繁華。是日傍晚，張騫的商隊(duì)從小鎮(zhèn)打馬而過，我仿佛嗅到了東邊那個(gè)叫“漢”的王朝的氣息。這氣息讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
公元2010年。
他謀得一份不錯(cuò)的工作，小日子過得好了起來。那個(gè)處在窮鄉(xiāng)僻壤的家園已淹沒在他所處的剛筋混凝土的“家園”中。他感嘆：“這就是我的命運(yùn)，命中注定。
公元131年。
循著絲綢古路，踏著黃塵古道，我終于來到我日夜想念的長安城。漫步青石板街，我打開全身每一處毛孔感受長安的霸王氣息。每一處瓦礫，每一塊石板，乃至每一絲裂縫，都讓我滿懷欣喜。長安，我來了!帝王的宮殿，美味的佳肴，響亮的馬蹄聲，香醇的美酒在我夢(mèng)鄉(xiāng)中縈繞。浸沒在長安的繁華中，我也忘卻了樓蘭小鎮(zhèn)和美麗的菖蒲海。
大漠孤煙直，古道別夢(mèng)寒。走過夢(mèng)寐，懷著千年的幽思，我在司馬遷的《史記》中想起了我的家園，我的根。西域的駝鈴叫醒了我，我的樓蘭，你在哪?回首間，菖蒲海已是黃沙漫天。斷根的我，不知命運(yùn)將何去何從。
而他，浸沒在城市中太久，也想起了家園，想起了爹娘。于是，在他聽到母親的啜泣后，毅然回到她的身旁。他知道，自己的命運(yùn)離不開這片生他養(yǎng)他的土地。
我笑了笑。樓蘭的天，樓蘭的地，那是我的家園，卻永遠(yuǎn)留在了夢(mèng)中。當(dāng)我回到那片土地，只剩一片黃沙，名曰——羅布泊。
晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落，我不知道枯死這么多年的靈魂仍能落淚，這是命運(yùn)的玩笑吧!
或許有一天，這是對(duì)這個(gè)星球的玩笑。生活在這個(gè)星球上的人類，沒日沒夜地追求著所謂的美好命運(yùn)，卻忽略了自己的家園——地球。只有當(dāng)家園日漸殘敗的時(shí)候，只有在自己的生存受到威脅的時(shí)候，才想起了回歸家園，才想起了拯救。倘若有一天，我們的家園毀滅了，我們空洞的靈魂又能去何處游蕩?命運(yùn)掌握在我們自己手中。
家是天，園是地，天地相連，牽動(dòng)命運(yùn)。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇9
有人說：命運(yùn)上天的安排，自己一生的好與壞都已注定。也有人說：命運(yùn)的好壞在于運(yùn)氣。
也許遇到了對(duì)的人或好的機(jī)遇就能夠成功，富有。但我相信：命運(yùn)是由自己一手創(chuàng)造的。
執(zhí)著改變命運(yùn)。
著名的音樂家貝多芬曾說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。”的確，人如其言。在晚年，貝多芬的聽力下降，幾乎喪失。這對(duì)任何一個(gè)音樂家來說都是一種痛苦的折磨。但他承受住了這種痛苦，每次譜好曲后，為了鑒聽音色，他用牙咬住木棒，彈時(shí)，通過木棒的振動(dòng)來辨析音色的好壞。他強(qiáng)忍著難以言喻的內(nèi)心上的痛苦與孤獨(dú)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭。最終完成了不朽的《歡樂頌》，成為掙扎于命運(yùn)的勝出者，在這看似毫無希望可言的前途中，散發(fā)出心中的光芒�？梢姡\(yùn)的好壞取決于你如何去面對(duì)，堅(jiān)持也是改變命運(yùn)的一種方式，它使你不被命運(yùn)擊倒，飛出屬于自己的一片天空。
努力改變命運(yùn)。
有些人總是羨慕那些成功出彩的人士，而埋怨自己為什么沒有這樣的才華和經(jīng)商頭腦，怨上天的不公，為什么沒有給自己一個(gè)好的環(huán)境來發(fā)展自己。
但并不是擁有好的天賦或好的環(huán)境，就會(huì)有所成就。方仲永從小天資過人，提筆就是一首詩，為人所嘆�？蓻]有后天努力的他，只是天天拿詩賣錢，長大后也“泯然眾人矣�！毕喾�，高爾基的童年生活是任何人都想象不到的惡劣，但他最終以自己的努力成為了一代文豪。這兩者間：一個(gè)天資過人，一個(gè)生活惡劣，但他們的命運(yùn)截然不同。
所以，沒有自己的態(tài)度與努力，完全依賴于別人或環(huán)境就永遠(yuǎn)只是命運(yùn)的受縛者。只有依靠自己，擁有自己的思想，才能掙脫命運(yùn)的枷鎖，寫出屬于自己的命運(yùn)。
不畏艱險(xiǎn)改變命運(yùn)。
肯德基的創(chuàng)始人在創(chuàng)業(yè)的起步過程中，經(jīng)營的店先后倒閉。他四處尋找能夠接受雞塊配方的人，可沒有一個(gè)人愿意接受，甚至還遭到人們的嘲笑與譏諷�？伤]有因此而放棄。幾個(gè)月后，他終于找到了肯接受配方的店家，獲得不小的成功，甚至聞名世界。命運(yùn)是坎坷的，只因心中有希望，命運(yùn)才會(huì)被征服�！叭硕▌偬��！本褪沁@個(gè)道理，只要自己有信心，一定能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)。
命運(yùn)就像手掌上的紋路，曲折而密集，它誕生在自己身上，屬于生命中的一部分。手紋不能改變，命運(yùn)卻可以，它由自己一手創(chuàng)造。無論多艱難，只要不退縮，執(zhí)著、努力，就能牢牢把握自己的命運(yùn)，成為命運(yùn)的主人。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇10
沒有那一個(gè)人一生下來就能一帆風(fēng)順的走完一生的，更沒有人能通過不努力，每天只想著玩游戲這樣安詳?shù)亩冗^一生。只有經(jīng)歷坎坷和挫折才能夠得到成長，就想玩游戲一樣，只有不斷的打小怪才能獲得經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)才能升級(jí)，只有升級(jí)，才能體會(huì)游戲的不同樂趣。
人亦是如此，《孟子》(戰(zhàn)國)中有一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這并不是指只要你受過苦就一定會(huì)成功，而是你想成功必須先學(xué)會(huì)吃苦。
我小學(xué)的時(shí)候成績很爛，幾乎每次考試倒數(shù)里都有我的名字，我也不擔(dān)心，一副無所謂的態(tài)度。爸媽費(fèi)勁口舌想讓我積極向上，我卻當(dāng)作是耳邊風(fēng)，也不知道過了多久，耳邊風(fēng)少了，估計(jì)我是坨爛泥，扶不上墻，他們看到我的樣子，也只能是哀嘆的搖搖頭。這樣的日子不知道持續(xù)了多久，有一次，我跟我最好的朋友躺在草坪上，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，天真的我問了個(gè)天真的問題：“你長大以后想干什么?”他也沒覺得我這樣的爛學(xué)生問這種問題很奇怪，依舊是看著湛藍(lán)的天空，悠悠的回答：“當(dāng)個(gè)作家吧，畢竟學(xué)習(xí)使我快樂”我心里一震，學(xué)習(xí)使我快樂?這句話深深的扎根在了我的腦干中，我也不知道這句話為什么能使我學(xué)習(xí)，慢慢的，我成績提高上去了，爸媽也覺得不可思議，他們費(fèi)勁口舌都不能讓我這么積極地學(xué)習(xí)，老師也覺得不可思議，認(rèn)為我是作弊的，隨他們?cè)趺聪氚桑瑢W(xué)到的就是自己的，無需理會(huì)別人對(duì)你的見解，反正我看到他們驚訝的表情，心里美滋滋的，這就是所謂的學(xué)習(xí)使我快樂吧!
那句話扎根在了我的腦干里之后，我有事沒事就會(huì)背幾首故事，不會(huì)背的時(shí)候就讀，讀著讀著會(huì)背了，如果覺得背古詩無聊，就寫幾道算術(shù)題，還好我不算太笨，一開始，我還不習(xí)慣這么長時(shí)間地學(xué)習(xí)，但一想到那句話，畢竟那是出自我最好朋友的口中，一個(gè)沒有藐視我的好朋友口中，想忘記這句話也是一件難事，因?yàn)橐灰姷剿揖蜁?huì)不自覺的想起那句話，想起那句話，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還好小學(xué)的題目也不算太難，我就慢慢的積累古詩，慢慢的做算術(shù)題，時(shí)間一天天的過去，所謂，不積跬步無以至千里，知識(shí)不是一天兩天能學(xué)完的，它需要長時(shí)間的積累，小學(xué)六年，我從四年級(jí)開始努力，慢慢慢慢的跟上別人的腳步，時(shí)間慢慢地流逝，沉浸在知識(shí)的海洋里，讓我感覺自己的渺小，感覺自己以前是多么的無知，也為以前所浪費(fèi)的時(shí)間趕到可惜……
命運(yùn)就是這樣，不是說改變就改變的，而應(yīng)該付出實(shí)際的行動(dòng)!
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇11
命運(yùn)和生命是孿生共存的。當(dāng)我們同女媧揮泥成人一樣出現(xiàn)時(shí)，命運(yùn)就給了每個(gè)人一道同樣簡明而難的算術(shù)題——現(xiàn)在除以過去是未來。這三者是生命旅途中永恒相對(duì)的站點(diǎn)，過去是已知的，未來這個(gè)未知數(shù)的解就在于當(dāng)下的作為。
這個(gè)測試是有時(shí)間限制的，我們降生的那一刻命運(yùn)便開始計(jì)時(shí)，這讓生命變得神奇，不可揣量，因而這個(gè)測試是沒有廣度和深度的。我們一直在化未知為已知，無限往復(fù)，其過程艱辛與否，美好與否也因人而異。生命是多姿多彩，我們不能改變世界，但可以改變自己!
螞蟻，一個(gè)造就靈魂高度的偉大生命。它們的誕生或許是偶然，上帝創(chuàng)造新事物是不懷目的，一切都一樣，生命伊始，它們尤如空洞之物，一無所有，因此也可以擁有一切。漸漸地，長大了，從被喂養(yǎng)至去喂養(yǎng)，從被保護(hù)到去保護(hù)，從被服務(wù)到去奉獻(xiàn)，它們成長的不僅是物質(zhì)界的形體，而且精神界的靈魂也愈來愈高大。命運(yùn)讓它們?cè)庥霾恍�，遭遇不等比例的痛苦。它們只是�?huì)動(dòng)會(huì)爬會(huì)忙碌，但從生到死它們是完整的，它們就像白紙上的點(diǎn)，聚成線，線扭成面，面合成體，一步步將生命拉長，一次次將靈魂壘高，于是，面對(duì)對(duì)它們猶如海洋的水溪搭橋而過;面對(duì)燎原之火竟抱團(tuán)成球，滾過死亡線;面對(duì)天敵之?dāng)_，面對(duì)不測風(fēng)云，面對(duì)旦夕禍福，面對(duì)……命運(yùn)讓他們渺小，讓他們的世界被不公扭曲，然而不平中它們?nèi)跃实纳钪�，棲居在它們形體里的生命該多么偉大啊!
生命需要堅(jiān)毅，需要勇敢自信，這樣才能不被命運(yùn)撇下，甚至?xí)矫\(yùn)，扼住命運(yùn)的咽喉。
有些人，不愿與時(shí)間賽跑，搭著他人成功的末班車，成為遲來的“勝利者”，生命不及等待，需要奔跑，也只有奔跑才能成功。就算是順著前人的腳步，站在巨人的肩膀上功成名就，但是要攀上巨人的肩膀又何其艱難!沒有奮斗的生命不會(huì)有血色，沒有鋼鐵意志的生命不會(huì)有力量，沒有微笑自信的生命不會(huì)有樂趣，沒有這樣一切的生命留給他們的只有落日的余暉。
大千世界中，多彩的物質(zhì)世界似乎像深隧怕人的夜，沒有星辰的夜空是虛無的，沒有思想的生命也是被否定的。命運(yùn)在我們的世界或許抹去天空中的星辰日明，但我們要用有限的生命升起璀璨星辰，讓它們?yōu)樯�，讓它們�(yōu)樯嗵硇熁鸢愕拿利�，讓它們�(yōu)樯畛┪蹪崤c遺憾，讓它鼓舞生命在平凡中造就不凡!
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇12
感恩命運(yùn)很多人認(rèn)為人生而平等，但我不這么認(rèn)為。我覺得這世上沒有絕對(duì)的平等，命運(yùn)是真實(shí)存在的。前不久我讀了著名作家海倫·凱勒的一篇巨作《假如給我三天光明》，讀過這本書后，我深有感觸，給我的影響很深，我覺得海倫·凱勒的命運(yùn)就很不幸，但是她并沒有向命運(yùn)屈服，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡。
有的人生來就是金枝玉葉，而有人一出生就得餐風(fēng)露宿;有的人生來就錦衣玉食，而有人卻食不果腹;有的人生來就身強(qiáng)體壯，而有人卻體弱多病;有的人天資聰慧，也有人呆若木雞;有的人生來就美若天仙，而有人卻只能夠東施效顰……所以，我認(rèn)為人是不可能生而平等的。有的人十分貧窮，興許他有雄才大略，興許他天資聰慧，興許他只缺一個(gè)機(jī)會(huì)，但是結(jié)果都不會(huì)變，就是他將平淡的渡過一生。有人曾經(jīng)說過“是金子，無論在哪里都會(huì)閃光。”但是我想說，即使是一顆閃爍著耀眼光芒的金子，但當(dāng)命運(yùn)讓他一生都不被發(fā)現(xiàn)時(shí)，那么他的發(fā)光又具有什么意義呢!就好比千里馬遇不到伯樂是一個(gè)性質(zhì)，一切都只是徒勞。
而這些難道不是命運(yùn)嗎?所以命運(yùn)對(duì)我而言算是有恩于我了。首先，我生來就活在一個(gè)幸福的家庭，有疼愛我的父母，而不是孤苦無依，沒有人疼愛的孤兒。再者，我雖不是金枝玉葉，但我并沒有餐風(fēng)露宿，雖不曾錦衣玉食，但卻不曾食不果腹，一向都能吃飽穿暖，更有勝者，可以吃好穿好。其次，我一直身體健康，無病無災(zāi)。
最后，我并不是弱智，并不比別人笨，不比任何的正常人缺一點(diǎn)什么。而這一切都不是憑借我自己的努力而得到的，是命運(yùn)賜予了我這一切，是命運(yùn)給我的恩惠。想到街頭流浪的孤兒，我有什么資格埋怨父母的缺點(diǎn);想到希望小學(xué)簡陋的教室，我有什么資格抱怨學(xué)習(xí)的辛苦;想到窮苦人家省吃儉用的生活，我有什么資格鋪張浪費(fèi);想到那些身殘志堅(jiān)的病人，我又有什么資格放棄拼搏……是命運(yùn)給了我這一切，而我所應(yīng)學(xué)會(huì)的是在感恩中成長，感恩命運(yùn)帶我來到這個(gè)世界，讓我得以享受這世間一切的悲歡喜樂，從而知恩圖報(bào)，不愧于命運(yùn)給我的一切。既然命運(yùn)賜予我疼愛我的父母，那么我就要孝順父母，讓他們快樂;既然命運(yùn)給了我健康的身體，那么我就要善待自己的身體，做有益社會(huì)的事;既然命運(yùn)給了我聰慧的頭腦，那么我就要用它來增長知識(shí)……我不要愧對(duì)于命運(yùn)給予我的一切。
海倫·凱勒雖然先天不足，尚能憑借頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗一切。作為正常人的我們，更應(yīng)當(dāng)有一番作為。感恩命運(yùn)，在感恩中成長。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇13
我就長在森林中，靠著結(jié)實(shí)的樹干，我不住的想著我的命運(yùn)，或許這是唯一的途徑。
我的命運(yùn)—一顆小果實(shí)，長在樹干旁，靠著大樹干而茍延殘喘。同伴們一個(gè)個(gè)由青到紅，熟透了，一個(gè)個(gè)開心地笑，而又有我長得那般微小。
別的果樹一個(gè)勁地冷嘲熱諷，吹鼻瞪眼，“哈，這樣青，這樣小，恐怕勉強(qiáng)采下，也沒有人買吧！”我哭喪著臉，可又有什么用！
一個(gè)夜里，我果真看見了一個(gè)老婦人。她穿著破爛不堪的衣服，一個(gè)籃子背身上，大概是采摘果子的吧！我心一想：翻身的時(shí)候到了吧！加油！但那個(gè)人只是瞟了我一眼，搖搖頭，“唉，這么青，不要罷了！”說完，頭也不回就走，原來這不過是竹籃打水一場空。
我心頭一震，忽覺得有個(gè)股力量在催促著我：
戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)……
我不再像從前一樣躲避風(fēng)雨，也不怕同伴的譏笑了！我大步流星似得往枝頭上挪移，盡管十分危險(xiǎn)，但為了這個(gè)所謂的戰(zhàn)勝命運(yùn)。戰(zhàn)勝挫折，我努力地向前邁去，無所畏懼。
第一場暴風(fēng)雨來了。大概是風(fēng)雨前的寧靜吧，我放松了警惕，一顆雨滴忽然打在我身上，只是一點(diǎn)點(diǎn)，沒有了依靠的我。似乎已經(jīng)絕望了，這是想回去，也是不可能的事了！我擺出勝利與面對(duì)風(fēng)雨的英姿。豆大的雨滴打在我的身上，心中燃起了烈火，像鳳凰涅盤一般，一切仿佛都在改變。
我再也不低下頭了。我發(fā)誓一定會(huì)超過別人，比別的果實(shí)好一百倍！“口出狂言，你是誰，還想雞飛枝頭當(dāng)鳳凰，哼！”我也沒有被他的一面之詞所嚇倒，反而成了一種動(dòng)力，“你記住！”我憤怒且躊躇滿志地跟那個(gè)果子說！
以前我所懼怕的風(fēng)雨，也早已拋之九霄云外，看著自己漸漸豐滿的身體，我開始望望天空，望望地上辛勤的人們，想著待會(huì)兒，自己就在人們的口中，洋溢著無限甜意，自己就無比期待，與欣喜若狂。天空的飛禽候鳥，地上的猛獸，不知幾時(shí)起，在像獲得新生后，便天天夢(mèng)見自己與他們相伴，看見自己在別人手中，臉上洋溢著微笑的神情。
忽有一日哦，一個(gè)采果子的人，指著我，說：“看，那個(gè)一定是最好吃的，多么潤亮的色澤……”我笑了，目光中流露出了幾許欣喜若狂，幾許欣慰，繼續(xù)成功的興奮……
我躺在籃子里，面向天空，心中想著：明天我該怎么辦呢？明天明天……
“太好了你戰(zhàn)勝了命運(yùn)，你要感謝風(fēng)雨，是他給予了你成功！”我想。
秋日，第一個(gè)果實(shí)迎來了豐收之年……
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇14
從一個(gè)受精卵開始，每個(gè)人的基因都是不同的。也許，有少部分人天生有缺陷，比如殘疾，比如智障，但說到底，這些都不足以影響他們的命運(yùn)，真正決定命運(yùn)的是他們自己。每個(gè)人的命運(yùn)，都是由自己把握的。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)命運(yùn)，由自己決定。
漢朝時(shí)，有一個(gè)人叫匡衡，勤奮好學(xué)，家里很貧窮，白天須干活，晚上才能讀書，但又買不起蠟燭。他的鄰居家一到晚上就點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。于是匡衡對(duì)鄰居說，想借用蠟燭，可鄰居瞧不起他，“買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后很是氣憤，更下定決心要讀好書。他回到家后，無意間發(fā)現(xiàn)燭光從縫隙里透出來，于是在墻上悄悄鑿了個(gè)小洞，借著燭光，如饑似渴的讀起書來�？锖獍鸭抑械臅x完后便去借書，給有錢人家做雇工卻不要報(bào)酬，主人很疑惑便問他緣故，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍�！敝魅寺牶�，深為感嘆，便把書借給他讀。后來讀了很多很多書的匡衡做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)有名的學(xué)者�！白灾卟辉谷�，知命者不怨天”，荀子說的十分有道理，學(xué)習(xí)的環(huán)境也許無法改變，但只要努力克服一切困難，一定能在學(xué)習(xí)上取得非凡的成就。
每個(gè)人的生活命運(yùn)，由自己決定。
貝多芬，德國著名作曲家，世界著名音樂家。他一生熱愛音樂，一生都從事著音樂創(chuàng)作，可當(dāng)他的事業(yè)進(jìn)入高潮時(shí)，他失聰了。這是一個(gè)天大的災(zāi)難，就像魚兒沒了水，綿羊再也吃不到青草，無疑是晴天霹靂，要知道，聽力對(duì)于一個(gè)音樂家來說是十分十分重要的�？墒秦惗喾覜]有放棄希望，沒有一蹶不振，而是樂觀積極的面對(duì)生活，用自己堅(jiān)定的信念和不屈的精神，戰(zhàn)勝了命運(yùn)惡魔。他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服�！必惗喾覐纳系勰抢锿瑫r(shí)接受了天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，但他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致，正因?yàn)槿绱�，他寫出了許多不朽的作品，成為享譽(yù)全球的世界級(jí)天才鋼琴家，甚至在生命的晚期，創(chuàng)造了《第九交響曲》。羅曼羅蘭在《名人傳》中評(píng)價(jià)貝多芬：“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人�！必惗喾揖褪沁@樣的人。在受病痛折磨與世態(tài)困擾時(shí)，他用自己的信念，改變了自己的一生。
一個(gè)人怎樣把握自己的命運(yùn)，比他的先天命運(yùn)更加重要。每個(gè)人都能主宰自己的命運(yùn)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)更好的把握自己的命運(yùn)。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇15
小兔在狐貍商店里以高價(jià)買下了一枚硬幣。店主狐貍信誓旦旦地向小兔保證：這枚硬幣可以決定一個(gè)人一天的命運(yùn)，投到正面，表示一天好運(yùn);若投到反面就說明會(huì)慘遭不幸。
小兔信以為真，攥著這枚命運(yùn)幣回家了。
第二天，小兔的朋友們都知道了小兔有枚能決定命運(yùn)的硬幣，紛紛前來試一試到底這命運(yùn)幣神不神。
小猴迫不及待地抓住命運(yùn)幣往天空一扔，只聽“�！钡囊宦暎\(yùn)幣掉落在地。“呀!反面!——會(huì)慘遭不幸耶。”大家都把目光投向小猴。
情緒低落的小猴悻悻地走出了小兔的家�！巴炅�，我今天肯定沒什么好事會(huì)落在我這兒的�！毙『锏椭^想著。
“咚!”小猴的頭撞到樹干上了，撞出一個(gè)大包。
大伙兒看呆了。頓時(shí)，屋子里議論紛紛：“真神了!命運(yùn)幣果然準(zhǔn)呀，這到底是怎么回事呢?”“我不知道呀，我想命運(yùn)幣一定是上帝制造的。”……
第二個(gè)投硬幣的是小花狗。
“汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈禱著。
“�！贝蠹移磷×撕粑�，仔細(xì)一看——又是反面。
“我早上剛挨一頓臭打，來這里本是散散心、祈祈福的，現(xiàn)在居然還將會(huì)慘遭不幸……”小花狗急得快要哭了，他只好走出屋子解解悶，作個(gè)自我安慰，可是他的心情怎么能夠平靜地下來呢?
就在這時(shí)，只聽見屋外傳來“撲通”一聲。大伙連忙把頭伸出窗外，呀，小花狗掉進(jìn)水坑里啦!
霎時(shí)，屋里靜悄悄的，大家臉上流露出的不是驚訝，而是擔(dān)憂。沒有一個(gè)人還敢壯起膽來試一試。
隨著時(shí)間流逝，大伙兒接二連三的回家了。最后只剩下一向樂觀的小山羊。
“好吧，我也來投一次，上帝會(huì)保佑我的!”小山羊胸有成竹地說。
結(jié)果，小山羊和小猴、小花狗一樣都投中反面。
“哎，小山羊但愿你能安然無恙，只不過這是不可能的�！毙⊥米訜o奈地對(duì)小山羊說。
“放心吧，我會(huì)沒事的，相信我吧�！毙∩窖驁�(jiān)定地說。
一天過去了，小山羊果然毫發(fā)無損。大伙們感到驚奇，連忙問小山羊究竟是怎么回事。
小山羊平靜地說：“我投到反面后，并沒有像小猴和小花狗那樣焦慮不安，而是不把它當(dāng)一回事，所以我平安無事。”
“伙伴們，我們被騙了!”小狒狒義憤填膺，“這一定是心理戰(zhàn)術(shù)，那只是普通的硬幣而已。其實(shí)，我們只要樂觀面對(duì)，這枚硬幣是左右不了我們命運(yùn)的。”
話音剛落，大伙兒氣憤地走進(jìn)了狐貍的商店。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇16
假如讓我畫一幅我想感謝的東西，我想在潔白的紙上畫一個(gè)快樂的自己，我不是要感謝我自己，而是要感謝命運(yùn)，是它創(chuàng)造了一個(gè)快樂的我。
命運(yùn)，是誰都難以莫測的。這是一個(gè)很突然的東西。它可以使人瞬間使去生命；可以使人瞬間過上無人照顧的生活；可以讓我們失去很多很多……用有好運(yùn)的人，可以說是十分幸福的。而我，也是這幸福的一員。
有些人會(huì)抱怨自己為什么厄運(yùn)都降臨在自己身上。而我卻因?yàn)樽约簱碛羞@條命而得到滿足。
我要感謝命運(yùn)，讓我擁有一個(gè)慈祥的母親。她無微不至地照顧我，使我的生活沒有一點(diǎn)欠缺；她給予我了無窮的愛，讓我的心靈得到溫暖。她會(huì)讓我讀上好學(xué)校，獲得更多的知識(shí)。所以，我因?yàn)榈玫搅四赣H而滿足。
我要感謝命運(yùn)，讓我擁有許多貼心的好伙伴。她們讓我在學(xué)習(xí)上無窮的快樂；讓我的童年不孤單不寂寞；她們給予我了友誼的愛，使我在學(xué)校的生活充滿色彩。所以，我因?yàn)榈玫搅诉@份友誼而感到滿足。
我要感謝命運(yùn)，讓我看到了美好的世界，這個(gè)世界有光明也有邪惡，有戰(zhàn)爭也有和平。但是，這個(gè)世界讓我感受到了許許多多的愛，也讓我懂得了什么叫愛。它還給了我許多東西。所以，我因我出生在這個(gè)世界而感到滿足。
我要感謝命運(yùn)，讓我擁有許多機(jī)會(huì)能夠表現(xiàn)自己，能讓我看到許多人的信任，他們就像一面潔白無暇的鏡子，照耀出一個(gè)美麗的我。他們的鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)激勵(lì)我努力前進(jìn)。命運(yùn)讓我擁有了他們，我為我擁有機(jī)會(huì)而感到滿足。
感謝命運(yùn)，讓我擁有了世間美好的東西，它雖然不是金錢、權(quán)利、勢(shì)力、光輝，但是它讓我擁有了快樂，這份快樂是我和命運(yùn)共同鑄造的，所以我無比地珍惜它，生怕自己一時(shí)的疏忽而丟掉了最最重要的東西。
我感謝命運(yùn)，感謝它的無聲無語，讓我可以看到它的神秘所在。它在我的身邊，在我遇到困難時(shí)，都會(huì)第一個(gè)站出來幫助我，使我會(huì)換一條別的路，繼續(xù)走下去；在我高興過頭時(shí)，也會(huì)在一邊制止我，提醒我不要為一時(shí)的成功而沖昏頭腦而放棄了努力。但有時(shí)，它又離我很遠(yuǎn)，當(dāng)我呼喚它的時(shí)候，它還在呼呼大睡，聽不到遠(yuǎn)方的我的絲絲細(xì)語。
我的老師曾經(jīng)說過：“好運(yùn)天天都會(huì)來到你身邊，但它不會(huì)白來，它需要你的勤奮和努力，這就是它對(duì)你的條件�！闭l不想擁有好運(yùn)呢？從此，我堅(jiān)信好運(yùn)就在我周圍，我努力地學(xué)習(xí)，努力地去奮斗，它總有一天會(huì)降臨到我的身旁。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇17
“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你去用你的一生，奮斗一個(gè)絕地反擊的故事�！钡谝淮温牭竭@個(gè)演講，其實(shí)是在初一的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候是在學(xué)校老師突然在自習(xí)課上，放的這么一段視頻，不得不說確實(shí)是鼓舞了很多人的心。
這篇演講說的沒有錯(cuò)，大部分人基本都沒有富裕的家庭能夠支撐著自己的一切，或者能夠給我們一定的幫助。我們想要在這個(gè)社會(huì)上立足，最終還是要靠我們自己。我們?cè)谧x書，在儲(chǔ)備知識(shí)，在學(xué)習(xí)人生的道理，都是能夠在未來的道路上能夠走得更容易一些。每個(gè)人都想成功，但是成功卻又不是那么容易。
不得不說，在我們的生活中，我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因去抱怨自己的一生，經(jīng)歷了那么多的磨難，這些痛苦，又讓我們有多么的想要放棄。有時(shí)候我們也會(huì)去比較家庭吧，畢竟誰又不想過得輕松一點(diǎn)呢。就算是出身普通的家庭，也會(huì)有更加不幸的人去羨慕他們。因?yàn)檫@個(gè)世界上總有人，過的比你還要不幸，這里面還有一些人，未來也有可能比你過的還要幸福。
一個(gè)人過的好與不好只有自己知道，但是我相信當(dāng)我們想要得到一些東西的時(shí)候，當(dāng)我們想要出人頭地的時(shí)候，我們終究是要去努力的。我們不僅不能去抱怨我們的出生，抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷，生活中各種各樣不公平的對(duì)待，以及更多的因素。我們還要一次次的從痛苦中走出來，一次次的把傷口愈合到不再流血，然后還需要快速收拾好心情，堅(jiān)持不懈的努力闖下去。
現(xiàn)實(shí)的殘酷抹掉了我們囂張的氣焰，甚至還想磨滅我的意志。有時(shí)候我們已經(jīng)做的足夠好的時(shí)候，生活會(huì)再一次告訴我們什么叫更加好。更加可笑的是，就算你做的完美了，也不一定能夠受人待見�？膳碌氖牵袝r(shí)候我們像是生活的一個(gè)玩物，我們像戲子一樣，演繹自己可笑的一生。像傻瓜一樣，相信付出就會(huì)有回報(bào)，相信努力一定會(huì)成功。當(dāng)我們被打擊之后，我們知道了付出不一定會(huì)有回報(bào)，但是一定會(huì)讓自己心安。努力不一定會(huì)成功，但是一定會(huì)有收獲�？杀M管這樣，生活也未曾放過我們，命運(yùn)也沒有放過我們。
我們像戲子一樣演，可是卻沒有戲劇化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓故事變得美好一點(diǎn)。可這也告訴了我們，命運(yùn)并不是最終的劇本。人的一生都會(huì)演繹各種各樣的角色，你要選擇自己要成為一個(gè)什么樣的人，要去付出要去努力，要去塑造，要去成為，最后的成與敗也不是觀眾的眼光，而是你自己，就算是看哭了別人，也要首先問清楚自己，是不是就足夠了。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇18
賈阿玉，陽羨(宜興縣)人。少年時(shí)在街上為乞丐，夜里常棲身于城外土地廟里。
有一年除夕日，下午，見地上有藍(lán)布包一個(gè)，拾起來打開一看，是件女衫，里面裹著一包銀子，約三十兩。他先是高興，繼而想：「我是個(gè)要飯的，哪用得上這個(gè)。丟失銀子的人，難保不因此焦急而尋短見�！咕妥诼愤叺却е鱽碚摇�
過了很久，見一中年婦女從城里號(hào)哭著走出來，邊走邊到處尋找東西。阿玉知道她是物主，就呼叫她。婦人見他是個(gè)乞丐，沒有理睬，自顧尋找，哭得更厲害了。阿玉說：「你找什么?我坐在這里很久了，該能見到的。」婦人才告訴說，把衣服和銀子丟失了，并說：「我丈夫欠官糧被關(guān)押，我把女兒賣了，要去交上銀子贖人出來�，F(xiàn)在丟失了，只有去死了!」阿玉問她衣服顏色和包銀紙，回答都相符合，就拿出來交還給她。
婦人檢查以后，非常感激，就分了點(diǎn)銀子出來，給阿玉以示謝意，阿玉堅(jiān)決不受。
當(dāng)天夜里，他睡在土地祠里。忽見殿上燈燭輝煌，心中懷疑：「天還未亮，怎么會(huì)有人前來進(jìn)香呢?」突然聽到殿上有人說：「今天有一乞丐，他拾金不昧，保全了別人夫婦兩命，功德相當(dāng)大，應(yīng)該賜予福報(bào)�！沽碛腥苏f：「此人應(yīng)終身做乞丐，壽至三十歲�！沟钌系娜苏f：「應(yīng)該向東岳申報(bào)，給他添注祿籍，再賜給他妻子和兒子，以勸世人為善�！菇又置n給他銀子一箱。立即有人拿來一只大箱，放在阿玉面前，說：「這是神賜給你的!」
阿玉歡喜之極，就醒了，周圍仍是一片漆黑。伸了個(gè)懶腰，想站起來，剛一伸腳，嘩啦地一聲響，踢到一樣?xùn)|西。伸手一摸，拿到一串用繩子串好的大錢，共六枚。他暗笑：「這就是神所賜的東西么!」就揣在了懷里。
有位賈老先生的面館，恰好缺少資本，準(zhǔn)備關(guān)閉。阿玉就和他商量，把所得錢盡數(shù)籌為面店本錢，自己也去店里作傭工。賈翁也很高興，擇吉日重新開張，顧客爭相前來，生意十分興旺，得利超過以前數(shù)倍。幾年以后，積資達(dá)數(shù)千之多，店業(yè)更是一番氣象。
賈翁無子，只有一女，對(duì)阿玉非常感德和器重，就把女兒嫁給他。阿玉也把賈翁當(dāng)親生父親對(duì)待，相依互助而終。后來阿玉妻生了兩個(gè)兒子，阿玉活到七十歲才死。至今他的兒子還在經(jīng)營這家面館，已是小康之家了。阿玉不知自己的原姓，就依賈老先生而姓賈了。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇19
一
“大王，快上船吧……”
項(xiàng)羽在烏江邊。他手撫烏騅馬，地望著滾滾東逝的烏江水。烏江水“嘩、嘩”地唱，似乎在笑什么。
寒風(fēng)凜冽，吹著項(xiàng)羽的戰(zhàn)袍；烏云叆叇，壓地他喘不過氣來；細(xì)雨朦朦，落在他的臉頰上卻讓他感到無比刺痛。
俗話說，“江山易改，本性難移”，而一個(gè)人的性格往往決定了命運(yùn)哪！
二
項(xiàng)羽的思緒回到了從前。
“當(dāng)初在江東，自己也算是一代俊才，力能扛鼎，才氣過人。吳中更是無人敢惹自己。而起義之后，自己領(lǐng)著八千江東子弟，在這片土地上干出了一番大事業(yè)。
最輝煌的要數(shù)那巨鹿之戰(zhàn)了。想當(dāng)年，趙國君臣被秦兵死死地圍在巨鹿，告急的羽書想雪片般飛入軍營�？僧�(dāng)時(shí)前去救趙的諸侯帶著幾倍于秦兵的士兵卻無膽上前，個(gè)個(gè)作壁上觀。哼，那些中看不中用的廢物！若不是我領(lǐng)著兒郎們?cè)伊隋�、鑿了船，以視死如歸的精神與秦軍血戰(zhàn)九回，那趙國恐怕就要從地圖上消失了。都說我有勇無謀、草率行事，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)個(gè)能說會(huì)道的都躲哪里區(qū)了？你們的謀呢？略呢？
還有劉邦那小子，以前不就是個(gè)流氓嘛，讓他和我一對(duì)一單挑的勇氣都沒有，哼，他連當(dāng)個(gè)流氓都不配�！�
項(xiàng)羽越想心越傲，一股豪氣又久違地在心頭聚起，抬頭望向天空。
突然，一聲炸雷轟鳴把項(xiàng)羽從回憶中驚回現(xiàn)實(shí)：他在烏江邊。
項(xiàng)羽的個(gè)人魅力是無可厚非的，不然他也不會(huì)有“楚霸王”這一稱謂�？伤灿兄旅娜觞c(diǎn)：生性多疑、愛貪小便宜、容易得意忘形等，而這一系列性格給相遇的命運(yùn)帶來無法彌補(bǔ)的影響。
三
“大王，不能再等啦！現(xiàn)在附近只有臣這一只小船，大王您過了江，漢軍無論如何也追不過這里的！”烏江亭長急切道。
雷聲隆隆，好像漢軍就在身后。
“是老天爺拋棄了我，”項(xiàng)羽笑著說，“我又還有什么必要過次吳江呢？況且我已無顏再見江東父老了啊！”
項(xiàng)羽回首望了一眼只剩不多的部下，對(duì)亭長說：“這馬，給你吧�！比缓�，他領(lǐng)部下和一點(diǎn)點(diǎn)霸氣毅然迎向漢軍。結(jié)果可想而知。
項(xiàng)羽在自刎前，想：“假如再有一次機(jī)會(huì)，我……哎！”
揮劍，倒下。這一具曾經(jīng)偉大的身軀被歷史的風(fēng)無情地吹過，風(fēng)化。
性格決定命運(yùn)，此話不假。若一個(gè)人的性格沒有改變，那么即使有他一千、一萬次機(jī)會(huì)，命運(yùn)依然是照舊。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇20
品讀歷史，會(huì)讀到太多太多令人扼腕嘆息的場景，留給后世讀者的，只有無奈的嘆息與深深的遺憾。
“力拔山兮氣蓋世”，項(xiàng)羽，你是那個(gè)時(shí)代最當(dāng)之無愧的英雄。然而你卻因垓下的慘敗，自己覺得無顏面對(duì)江東父老，毅然在烏江邊自刎。千百年過去，滄海桑田，只有滾滾的烏江，仍然在為你傳述著那可歌可泣的故事。
“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)諸葛亮再恰當(dāng)不過的評(píng)價(jià)。你有著過人的才華，然而終究因蜀漢的弱小，無力與曹魏抗?fàn)幎е谴髽I(yè)未竟的遺憾，憂憤而終。“大廈將傾，非一木可支”，縱然是學(xué)富五車的諸葛亮，也無力阻擋歷史的車輪。
“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”，這是辛棄疾面對(duì)腐朽的南宋王朝，在吟唱，在吶喊！你是一位偉大的詞人，但更是一位偉大的將軍。你有一腔熱血，愿為祖國統(tǒng)一而灑下;你有一種豪情，即使馬革裹尸也不會(huì)后悔。
在華夏五千年?duì)N爛歷史的長河中，無數(shù)英雄豪杰和他們一樣，帶著遺憾消逝了，只在這條大河中留下了一朵朵美麗的浪花。后世的讀者懷著和杜甫一樣的心情，感嘆諸葛亮的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟“。于是又產(chǎn)生了許多期待與想象，如果......
如果怎樣呢？如果項(xiàng)羽沒有自殺，而是回到江南，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治；如果諸葛亮沒有病死在五丈原，帶領(lǐng)大軍繼續(xù)北伐；如果辛棄疾帶著“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的北伐軍抗金，那么我們就不會(huì)再有這種惆悵的心情了。可是中華民族的歷史改變了，而且改變后的歷史進(jìn)程就一定就會(huì)比已有的歷史故事更美嗎？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，只因月有了陰晴圓缺，人們才更期盼月圓之夜；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，只因花經(jīng)歷春夏秋冬，人們才更珍惜花開之時(shí)。只因蜿蜒曲折，歷史長河兩岸才有著無數(shù)的美景；只因蜿蜒曲折，歷史故事才會(huì)那樣引人入勝。
項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn)，所以我們不愿他失��；諸葛亮智慧過人，所以我們不愿他失�。恍翖壖簿覉�(bào)國，所以我們不愿他失敗�？墒侨说拿\(yùn)注定不會(huì)一帆風(fēng)順，總有人會(huì)“時(shí)運(yùn)不齊，命運(yùn)多舛”。抱著遺憾消逝的歷史英雄，雖然他們失敗了，但他們?nèi)缌餍牵瑒澾^美麗的夜空；如曇花，留下了自己的精彩瞬間。他們的形象沒有因失敗而變得渺��；相反，只因那精彩瞬間，他們才留給了我們更為深刻的印象。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇21
也許，這就是命運(yùn)吧！你也別不信，這是真的。
這事要從4年多前說起``````她是個(gè)很優(yōu)秀的女孩，是從成績上來說，外貌，她不是沒想過，可她長的太平常了，根本沒什么特征。但是她很幸福，她有疼爸爸和自己的媽媽，還有疼媽媽和自己的爸爸。爸爸都是在外邊掙錢；媽媽總是在家里看著孩子作功課和做家務(wù)，一家人和樂融融。
可天有不測風(fēng)云，媽媽想不開，離去了，永遠(yuǎn)的和她告別了。要知道，她還小，突然失去母愛痛苦極了，傷心的一次又一次的落淚。沒辦法她只有跟著爸爸生活。在以前，都是媽媽照顧她，爸爸為了讓她習(xí)慣現(xiàn)在的生活，睡覺前給她講故事，還和她一起睡，怕她自己晚上做噩夢(mèng)。就這樣他們父女倆過了進(jìn)半年。
這年她上中學(xué)了，可可氣的是她的成績并不好，沒有媽媽在時(shí)好了。還經(jīng)常惹事。
這時(shí)，爸爸在給她找"替補(bǔ)"媽媽。有一天，"替補(bǔ)"媽媽來了，看樣子挺好的。她后來才發(fā)現(xiàn)原來后媽很自私，從沒想過其他的人。連爸爸她都沒在意過。她此時(shí)才清醒過來，自己的衣服都是自己洗，有時(shí)爸爸忙時(shí)，爸爸的也是她洗。家里的衛(wèi)生都是她和爸爸合干。雖然有時(shí)累的都直不起來腰，但她還是很開心。
很快3年過去了，她畢業(yè)了�？伤龥]考上，她不傷心，她也不曾難過。她不知該如何是好。
沒考上高中的她更不知如何是好只能在家閑呆著�？稍诩依�，她總是不舒服，不能看電視，沒有人玩，很孤獨(dú)�？捎帜芨墒裁茨�？于是。她想到一個(gè)辦法：自己出去闖蕩。她決定了。收拾了幾件衣服，帶了點(diǎn)錢就出發(fā)了``````
"輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。"她走時(shí)就像這句話，但留下了一封信。信上說，她沒考上是她的過錯(cuò)，可是她盡了力了，她現(xiàn)在呆在家里吃閑飯不好，她也不想看見"替補(bǔ)"的存在，更不想看見爸爸受氣``````
坐在漫無目的的車上，她落淚了，回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的心酸，她好傷心，好難過。
現(xiàn)在她在一家餐廳打工，雖然很累，住的是小平房，她依然很開心，她擺脫了過去的仇恨和煩惱，又回到了快樂的她！
自從在火車上的流淚后，她沒有流過一滴淚，大概她長大了吧，也許她在這一瞬間明白什么是人生，可能她正在感悟生命。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇22
“為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛生活吧！”奧古斯特·羅丹如是說。是啊，偉人們?cè)谏钪信Πl(fā)揮己熱，使其名鐫刻在了人類史上，人的命運(yùn)與成就并不是上天注定的。
殘或全，又如何？
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，不容它毀掉我！”他用嘶啞的嗓音吼著，這是他對(duì)于所謂命運(yùn)的抗?fàn)�。縱使晚年失聰、滿身病痛，他永遠(yuǎn)是那樣，不顧一切地向前沖，跌跌撞撞，些許蹣跚，但從未猶豫過，放棄過。“我已聽不見教堂的鐘聲了�！钡闹杏戌�，穿透心靈，使他在那個(gè)黯淡無聲的世界，匯成星空，照亮八方�！兜谄呓豁懬贰兜诰沤豁懬贰@些樂史明珠令每一個(gè)人堅(jiān)信，他用一往無前的態(tài)度，創(chuàng)造了傳奇的命運(yùn)�？v使殘缺，又如何？時(shí)間帶給他的評(píng)價(jià)不會(huì)作假，人們尊稱他為“樂圣”，他叫貝多芬。
高或矮，又如何？
上帝對(duì)他似乎是不公的，先天就比同齡人矮小，卻又家境貧困，無錢醫(yī)治此等病癥。但上帝怎可能打倒一個(gè)心中有夢(mèng)的人呢？年少時(shí)便背井離鄉(xiāng)，只身一人漂泊到巴塞羅納——為實(shí)現(xiàn)心中樸素的足球夢(mèng)。當(dāng)同齡人浸泡在夜店或酒精中時(shí)，他只是沉默著，低著頭，陪伴著他的足球。他用夜以繼日的勤奮加練，于一次次絕境中靈光一現(xiàn)，力挽狂瀾。他像是一只誤入足球世界的'精靈，他的對(duì)手個(gè)個(gè)人高馬大，卻只能被他用勤奮所制造的靈動(dòng)而戲耍。二十年，滄海桑田，他在這里長大、成名，成為傳奇，前無古人的六座金球獎(jiǎng)已攥在手心，但不變的，依然是那個(gè)瘦小的身影，還有他的那一份沉默、那一份勤奮、那一份忠誠。人們稱這個(gè)一米六的男人為“足球上帝”，他只是擺擺手，說，“我仍然是那個(gè)男孩，那個(gè)里奧·梅西。”
成或敗，又如何？
他像一只充滿野心的獅子，每一個(gè)見過他的人都這么說，毫無疑問，他們被這個(gè)男人身上的氣勢(shì)折服了�！坝肋h(yuǎn)不要消極地認(rèn)為做什么事是不可能的，只要你認(rèn)為你能，嘗試、嘗試、再嘗試，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能�！边@正是他，永不疲倦、永不退縮。他的一生都在不停地戰(zhàn)斗，或許我們?cè)撜f，他生對(duì)了時(shí)代，他用自己的雙手洞穿了全歐洲，建立起了令世界懼怕的強(qiáng)大帝國�？v使在滑鐵盧之戰(zhàn)中兵敗如山倒，但他沒有后退一步，戰(zhàn)斗到了最后一刻。我們不能因?yàn)樗罱K失敗而否定他的貢獻(xiàn)。他對(duì)于命運(yùn)的不屈抗?fàn)�，也改變了他的人生，讓歷史上多了一個(gè)偉大的名字——法蘭西帝國第一皇帝，拿破侖。
殘缺、矮小或失敗，都無法決定人生的命運(yùn)。上天無法控制人的命運(yùn)，命運(yùn)只由自身的態(tài)度而定。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇23
暑假里，爸爸帶我去東臺(tái)新華書店買書，書架上那本大紅封皮的小說，一下子就把我的眼球吸引住了。抽下來一看，封面上印著閃閃發(fā)光的書名——《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是前蘇聯(lián)的尼古拉·奧斯特洛夫斯基。我用了整整一個(gè)暑假，把這部小說細(xì)細(xì)地讀了一遍。說真的，我被這本書的故事深深感動(dòng)了。
書中寫道，保爾·柯察金先后在幾次戰(zhàn)斗中受傷，最后雙目失明，連手腳也不方便了。然而，他在極其艱難的環(huán)境下，仍然在努力工作和寫作。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于完成了以他自己的經(jīng)歷為寫作素材的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我非常敬佩保爾這種在逆境中不斷奮斗、永不停息的頑強(qiáng)斗志。說到這里，我不僅想起了被譽(yù)為“中國當(dāng)代保爾”的張海迪。她在年幼時(shí)得過重病，導(dǎo)致高位截癱。但她卻以頑強(qiáng)的毅力，開始了自學(xué)成才的艱難歷程。她博覽群書，還刻苦學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)寫作，她以一種樂觀向上的精神，為祖國和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。張海迪不僅走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，寫出了多部深受人們喜愛的文學(xué)作品，還翻譯過許多外國書籍。在張海迪做完了一次重大手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)做抗?fàn)�。她用自己的勇氣和事業(yè)上的豐碩成果，證實(shí)了生命的力量。就像她所說的：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦探尋的本身當(dāng)做真正的幸福�！睆埡５峡朔朔N種難以想象的困難，為廣大的殘疾人通往知識(shí)的海洋和理想的彼岸，樹立了光輝的榜樣。她這種博大的胸懷，堅(jiān)強(qiáng)的意志，怎能不讓人佩服呢？
還有中國的體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，也是一位保爾式的英雄。她在一次訓(xùn)練中受了重傷當(dāng)時(shí)幾乎全身癱瘓。當(dāng)時(shí)，有多少人為她惋惜啊，因?yàn)樗菚r(shí)才只有十幾歲。然而，桑蘭沒有感到絕望，她一面積極配合醫(yī)生的治療，一面做自我康復(fù)鍛煉。因?yàn)樗睦锵氲降模褪且獱幦≡缛罩胤刁w操賽場。但是，桑蘭實(shí)在是傷得太重了，殘酷的命運(yùn)最終讓她坐在了輪椅上。桑蘭依然沒有絕望，她又重新選擇了一條更艱難的學(xué)習(xí)成才之路。她通過自己的努力，終于走進(jìn)了清華大學(xué)的校門，她和常人一樣，沒有任何特殊，在課堂里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，她克服了學(xué)習(xí)上無數(shù)的困難。她的精神和毅力，感動(dòng)了所有的同學(xué)。聽說，她還曾應(yīng)邀擔(dān)任了一家電視臺(tái)的節(jié)目主持人。她用自己的奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。她同樣為千千萬萬的殘疾人樹立了一個(gè)光輝的榜樣。
我覺得作為一個(gè)人，確實(shí)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要快樂地對(duì)待每一天，要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，要讓自己的一生無怨無悔。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇24
世界上最可憐的人不是一日三餐沒飯吃的乞丐，不是生命垂危的病人，不是為孩子操碎心的家長，也不是為學(xué)生備課備到很晚的老師，而是那些看起來非常幸福，被別人圍著轉(zhuǎn)的學(xué)生，他們才是這個(gè)世界上最可憐，最不幸的人。
很多人認(rèn)為他們現(xiàn)在可以讀書，可也免受戰(zhàn)亂的煎熬，其實(shí)不然，在這些幸福的里面，其實(shí)包含著一層又一層的痛苦。
他們每天起得比誰都早，睡得比誰都晚，天不亮就必須得起床去學(xué)校上學(xué)，有的學(xué)生甚至空著肚子去學(xué)校。他們生病了也不會(huì)去醫(yī)院，他們會(huì)很懂事地呆在學(xué)校里面上課，他們會(huì)堅(jiān)持帶病考試，他們會(huì)拼命學(xué)習(xí)，他們誰認(rèn)真聽課，因?yàn)樗麄儾幌牍钾?fù)別人對(duì)自己的期望。他們?nèi)枷肟几叻�，所以他們已知很努力，但是天不遂人愿，他們就是做不到。他們比誰都希望將來能出人頭地，他們會(huì)以自己的夢(mèng)想為動(dòng)力，但是這種動(dòng)力馬上就會(huì)被家長或是老師抹殺掉。
他們?cè)谝惶?4小時(shí)中就要學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)甚至更多，他們會(huì)不顧一切地去完成作業(yè)，他們會(huì)為一道題目而鉆研很久，而老師和家長呢？他們只是一味地要求，一味地指責(zé)，他們從來不顧及他們的感受。當(dāng)他們好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，有了一點(diǎn)點(diǎn)的自信，但是這些自信馬上就會(huì)被家長扼殺。他們的人生，從來沒有一點(diǎn)幸福，沒有一點(diǎn)自信甚至沒有一點(diǎn)自由可言。
當(dāng)考試來臨的時(shí)候，他們會(huì)緊張得手心冒汗，寫名字時(shí)手會(huì)發(fā)抖。這份緊張，不僅僅是擔(dān)心自己成績的好壞，跟是擔(dān)憂會(huì)辜負(fù)周圍苦心人的期望。對(duì)于考試的分?jǐn)?shù)，他們覺得拿幾分都是不妥當(dāng)?shù)�，恰好墊底的人會(huì)為自己的不爭氣而流淚，考得差的會(huì)為自己的無能而悔恨，考得好的，會(huì)為自己不是第一而難過，考第一的人會(huì)為保持住自己的名次而擔(dān)憂。他們都是很不高興的，他們都是充滿愧疚的。在學(xué)校，同學(xué)嘲笑他們，老師指責(zé)他們，在家里，父母更是對(duì)你百般羞辱，絕不會(huì)來安慰他們一句，他們的心里飽受創(chuàng)傷，學(xué)習(xí)沒了動(dòng)力，成績直線下降，他們對(duì)學(xué)習(xí)厭倦了，他們厭惡學(xué)習(xí)了，他們開始變得叛逆，他們走向了犯罪的深淵，別人都是一味的指責(zé)他們，怒斥他們，殊不知，到底是誰害了他們，不是別人，正是學(xué)校，老師，同學(xué)，家長，罪魁禍?zhǔn)拙褪悄且欢讯训淖鳂I(yè)，一本本的的考卷，上面打滿了鮮紅的叉叉。一聲聲的斥責(zé)，一聲聲的嘲笑，在他們的耳畔邊回想，他們情難自禁。
學(xué)生的命運(yùn)就是這么的悲苦，這么的慘烈。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇25
寫過劇本的人都知道，想要讓劇本吸引人，就要設(shè)置各種懸念，人物沖突。上帝也深諳這個(gè)道理，將人生設(shè)置得不是風(fēng)平浪靜而是波瀾起伏。
這起伏的波瀾，換個(gè)詞說，就是命運(yùn)。命運(yùn)、命運(yùn)，總是有許多人掛在嘴邊�！翱�，我這題錯(cuò)了，老師沒改出來，運(yùn)氣真好。”“唉，老板又教訓(xùn)我一頓，我只能認(rèn)命了�！薄斑@次獲獎(jiǎng)是我運(yùn)氣好，不用夸我……”“我又是全班墊底，這就是我的命吧�！薄�
全部整理一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，幾乎所有成功的人都將自己成功的理由歸結(jié)在“運(yùn)”上，而幾乎所有失敗的人都說自己的“命”不好。
也許，這也是一條“定律”。每當(dāng)自己失敗時(shí)，不為自己找不足，而是將萬種罪惡的根源放在“命”的頭上。上�！胺渴濉币蜇澑瘑栴}被查時(shí)，說是自己“命不好”才暴露的；某高考生抄襲試卷被發(fā)現(xiàn)說是自己“命太差”。每個(gè)人一開始失敗時(shí)，都會(huì)找些外界的原因來，自我安慰一下，“命”就成了最好的選擇�？窗桑皇俏易霾缓�，而是我的“命不好”，這樣一來，“命”就成了一些人對(duì)付失誤的“萬金油”。一次用“命”搪塞過去了，第二次又用老套路逃脫了，這下子就完了。他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的只能在自己所構(gòu)造的“命”下忍受痛苦了�！懊逼鋵�(shí)每個(gè)人生來都一樣，“命”就像一團(tuán)泥巴一樣，你要用心捏，捏好了，就是一件佳作，胡亂揉揉，最終只能變成一灘臭烘烘的爛泥，到頭來還是歸到自己的“命”上。
而“運(yùn)”則不同了。不知是哪位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾說過，“其實(shí)和我一樣優(yōu)秀的人很多，只是我運(yùn)氣好，碰巧被選上了�！蹦敲磫栴}就來了，她不經(jīng)過努力哪兒來這么多“運(yùn)氣”？哪兒來那么多“碰巧”？看看馬云，白手起家，和同事整天只能吃泡面的場景嗎？看看“萬達(dá)集團(tuán)”創(chuàng)始人王健林現(xiàn)在坐擁的數(shù)百億資產(chǎn)，記者問他當(dāng)時(shí)為何投資這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，他總是來一句“運(yùn)氣好”，可你看過他研究了多少本投資類的書，設(shè)計(jì)了多少種方案，又嘗試了多少次？你會(huì)看見嗎？
要是觀察仔細(xì)些，失敗的人總是費(fèi)盡口舌說自己有多辛苦，但還是成功不了，這就是“命”；而成功的人總是輕描淡寫地提一下自己的艱辛，說這是“運(yùn)”。
所以啊，各位，“命”不是“生來的命”，“運(yùn)”也不是“生來的運(yùn)”，而是通過后天的努力一步步構(gòu)成的。
各位，還是努力一把吧，別將自己的未來全搭在“命運(yùn)”上了，努力吧，過自己的“命”變成“運(yùn)”，讓自己的“運(yùn)”變成“好運(yùn)”吧！
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇26
生命是脆弱的，是渺小的，有時(shí)甚至是無助的，然而這樣的它卻仍然時(shí)不時(shí)會(huì)遭受生活給予它的沉重打擊，在這種打擊下，命運(yùn)偏離了原來的軌道，帶著我們走向無窮無盡的絕望與黑暗，許多人就與這絕望和黑暗相伴老去，但那些頑強(qiáng)不屈的人們總能憑借自己的毅力改寫屬于自己的命運(yùn)。
他很不幸，在自己最具生命活力的年齡被疾病奪去了雙腿，那個(gè)一直夢(mèng)想著成為運(yùn)動(dòng)健兒的他陷入絕望的深淵無法自拔，痛苦的他變得沉默寡言，命運(yùn)雖無情地在他身上貼上了殘疾的標(biāo)簽，被親情和友誼包圍的他并未帶著那張標(biāo)簽直到老死，而是化悲傷為力量，改寫了自己悲慘的命運(yùn)。在他與地壇的溝通中，他終于找到將他帶離痛苦的路，那便是寫作�；蛟S他應(yīng)該憎恨老天給他帶來的深重災(zāi)難，但也是因?yàn)檫@讓他明白：命定的局限盡可永在，不屈的斗爭須臾不可或缺，他便是史鐵生，一位苦難的文學(xué)家。
他很無辜，陷入莫須有的可笑的烏臺(tái)詩獄被貶至遠(yuǎn)在千里的荒涼的黃州，他滿心絕望、滿身疲憊地向黃州走去，身著本不屬于他的囚服，命運(yùn)十分猶豫地在他身上貼上罪犯的標(biāo)簽，但他并未帶著那張標(biāo)簽委屈的活著，而是改寫了自己荒唐可笑的命運(yùn)，展開了永載史冊(cè)的文化突圍，在他與黃州的對(duì)話中，赤壁賦橫空出世，他便是蘇東坡，一身閃耀著成熟光芒的大文豪。
我們活在平凡的世界中，貧富懸殊、生老病死每天都在悄然上演，然而真正困擾我們的卻是自己與生俱來的平凡，我們不甘于平凡，想要擺脫它時(shí)卻喪失了勇氣，總在幻想著失敗后別人嘲諷的眼光。可是將阿里巴巴做成知名網(wǎng)絡(luò)品牌的馬云，為中國航天事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的楊利偉，總結(jié)出驚人的牛頓三大定律的物理學(xué)奠基人牛頓，他們?cè)诔擅安欢际瞧椒踩�？�?chuàng)辦教千萬人說出一口流利英語的余敏洪沒有在英語考試上失敗過？愛迪生發(fā)明燈泡之前試驗(yàn)的那一百多種材料不算失敗？俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎得見彩虹。我們連努力都沒有，老天憑什么要給我們成功？我們害怕失敗，失敗了那又怎樣？不還是平凡人一個(gè)？我們害怕別人的嘲諷，正如《中國合伙人》中的一句話：我們講英語，講得差勁，難受的又不是我們，而是那些聽得懂的美國人，既然這樣為什么不講？
我相信就算失敗，經(jīng)過努力后的失敗也會(huì)讓我們甘之如飴，那么，從現(xiàn)在開始讓我們改寫自己的命運(yùn)，努力撕掉身上那張平凡的標(biāo)簽！
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇27
被繁雜的熱鬧包圍，五彩繽紛把我淹滅。
這次的開學(xué)典禮格外熱鬧，渺小的我擠在人群中正四處張望，好象在尋找著什么，可到底是什么，自己也不曉得。無意的翻轉(zhuǎn)著瞳孔，耳邊傳來“三”、“二”、“一”的吶喊，瞬間無數(shù)彩色氣球沖入云霄，剎那間散開來，無奈又無聊交織，我垂下頭來，余光瞄到那個(gè)入學(xué)新生纖細(xì)又柔弱的手顫抖地攥著一只十分不起眼的白色氣球。與其相比，它似乎略顯單調(diào)而普通，可雙眸卻遲遲地?zé)o法分散而定格于此處。顯然，那擁有柔弱的手的孩子好象急于將命運(yùn)給予他的平凡拋之千里之外。事情往往卻弄巧成拙，把機(jī)會(huì)拱手相讓。他呆呆的立在那里看著早已漂散的五彩氣球留下的影子。也許是失禁，也許是著意，總之那只白色氣球終于從孩子手中脫離與藍(lán)天相會(huì)。
難以想象，天空是否可以容忍這位遲到卻“乖巧”的孩子，也許天空還在倡著，門差早已去吃慶功宴而忘記了自己的使命。此時(shí)，白色的氣球便可以很輕松的溜進(jìn)去，與那些“與眾不同”的伙伴們會(huì)合，也許這些貴族出身的氣球可以容忍這個(gè)倒胃口的后來者加入，可他們也未必那么善良。貴族的本性就是站在很高的角度來俯視那些其實(shí)根本不比自己差的同類。所以，白色氣球的命運(yùn)可想而知，就如同那只處處受人排擠的丑小鴨般悲慘。也許它甚至沒有丑小鴨那美麗的結(jié)果，最后注定被人釋然。
如果門差沒有我所預(yù)想的那么壞，而是正彬彬有禮地接待來自四面八方的貴客，那么這只白色氣球恐怕也不會(huì)濫竽充數(shù)的進(jìn)去吧！門差那高而飛揚(yáng)的眉梢是不會(huì)錯(cuò)過侮辱它人尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)的，即使他沒有那么糟糕，而這白色氣球的命運(yùn)也許會(huì)被門差運(yùn)用微不足道的力氣將其五馬分尸的。只需輕輕一刺，頓時(shí)一聲巨響，白色的殘?jiān)槠祜w舞，同時(shí)，門差及其余彩色氣球還會(huì)詭秘一笑，真是黑暗呀！
如果命運(yùn)的寶石是善良的，那么天空就是自由的，繁多的。自然白色氣球會(huì)在天空盡情的閑逛，與云兒共舞，與風(fēng)兒歌唱，白色的樸實(shí)也會(huì)忘得煙消云散。或許白色的氣球已經(jīng)雜亂無章，五彩的青斑在光滑的皮膚上烙下印痕。不巧，可謂“高處不勝寒”正在這只忘了本色的氣球還向上騰飛時(shí)輕輕地，輕輕地，“砰”地一聲爆炸了。正如我所料，它很快地消失在天際……
或許所有的貴族氣球與白色氣球培育了友誼之花，也許門差允許白色的氣球進(jìn)入與同類融為一體，有可能堅(jiān)定的白色氣球沒有頹廢……
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇28
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝，那只小貝就是我。我長著潤澤的外殼和美麗的花紋�；锇閭冋f我是貝殼中最漂亮的，我天天和伙伴們一起在海里嬉戲，我很快樂，很幸福。
有一次，我的肚子餓了，便張開嘴吃些在水中飄浮的小蟲子。忽然我感覺到有些異樣，原來有一顆石子鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開，用盡力氣把石子往外吐。同時(shí)也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動(dòng)深深地停在我的體內(nèi)。我只好分泌出一種粘液，來包住這顆石子，但還是覺得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒有像以前那么有光澤了。唉！我已經(jīng)不是從前那只可愛的、漂亮的貝了。天天吃不好，睡不好。體內(nèi)的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢(mèng)。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經(jīng)成了我身體的一部分。
有一次，漲潮時(shí)海水把我和幾個(gè)同伴送到岸上，但退潮的時(shí)候，并沒有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲子把其它幾個(gè)同伴的肉給吃了，而我卻沒有被它們吃掉，也許因?yàn)槲姨罅税�。過了些日子，一群小朋友到沙灘上來撿貝殼做項(xiàng)鏈，同伴們都被揀走了，我好希望他們會(huì)選擇我，并把我做成項(xiàng)鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀！但是他們沒有把我撿起，我失望了。又過了些天，他們又來找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來。有一個(gè)小男孩過來把我撿起，我以為他會(huì)把我做成項(xiàng)鏈。但他看了一眼后，就聽他說：“這么丑的貝殼，根本配不上我，哼！”說著就把我踢一邊去了。我好傷心��！這時(shí)候，我殼內(nèi)的珠子掉出來了，在沙灘上閃著悠悠的光亮，那些小朋友又過來了，把那顆珠子撿起來說：“好大一顆珍珠�。 闭f著，就把那顆珠子穿在了項(xiàng)鏈上。在那些貝殼里，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來找我，想看看是誰孕育了這么美麗的珍珠，可是我已經(jīng)被踢進(jìn)了沙堆，被黃沙掩埋了。
孩子們呀！我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結(jié)成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時(shí)的笑容，我已經(jīng)滿足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。
又一陣海浪打來，我永遠(yuǎn)地離開了陸地，回到了故鄉(xiāng)。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇29
今年暑假中，爸爸見我一天只知道看電視，就跑到了書店買了一本書<<發(fā)明家的秘密>>，從那天起，我就整天待在房里看科學(xué)家、發(fā)明家生前是怎樣。當(dāng)我在目錄上看到了<<想命運(yùn)挑戰(zhàn)>>這題目后，我的好奇心就來了。<<向命運(yùn)挑戰(zhàn)>>這篇文章，它通過描寫著名天體物理學(xué)家史蒂芬霍金在面對(duì)死亡的情況下，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝命運(yùn)。
世界上有許許多多敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的事例：中國著名作家張海迪，奧地利作曲家舒伯特，德國音樂家貝多芬，著名小提琴家帕格尼尼，還有海倫凱勒等等。他們都是有著巨大成就，都是被人們認(rèn)可的人物，但是在這些成就與勝利的背后，他們付出了一般人意想不到的艱辛。
文中講到的霍金，有著超人的才智。他十七歲考上了著名的牛津大學(xué)，二十一歲卻得了不治之癥。他努力鍛煉，最后還是坐上了輪椅，生活不能自理。多次打擊，多次面對(duì)死亡，他又奇跡般活了下來，全身心投入工作。手不行了，腳不行了，嘴不行了，但他的大腦還很行。他的身體無時(shí)無刻不在輪椅上，但他的思想?yún)s從未停留在輪椅上。他勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，從不對(duì)病魔望而生畏，從不向死亡低頭。一次，他出了車禍，受了重傷，差點(diǎn)死去，但四十八小時(shí)后，他又開始了工作。他曾經(jīng)說過這樣的一句話："一個(gè)人，在任何情況下都不要失望。"霍金，他做到了。但是在我們正常人中，又有多少人做到了呢？有些人因一點(diǎn)點(diǎn)挫折，放棄了自己的人生追求；有些人甚至依賴命運(yùn)，不懂得去挑戰(zhàn)，去爭取。想不勞而獲；以逸待勞的人永遠(yuǎn)都不會(huì)取得勝利。不知誰說過這么一句話："一個(gè)人付出了，他不一定會(huì)有收獲，但有一點(diǎn)可以肯定，不付出，一定不會(huì)有收獲。"現(xiàn)在，我們小學(xué)生，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不能因怕苦怕累而輕易放棄。生活是大海，我們只是無數(shù)小船中的一艘，船在海中行駛，不可能不遇到風(fēng)浪，但誰也不能輕易讓船沉沒。每當(dāng)我們遇到困難，拼搏時(shí)，就應(yīng)該想想成功的自豪和喜悅。上帝是一名精明的生意人，他給予一個(gè)人幾分天才，就會(huì)加上幾分苦難，只有戰(zhàn)勝苦難，才能成為天才。
總之一句話："世上無難事，只怕有心人。"同學(xué)們，讓我們共同努力穩(wěn)住生活的風(fēng)帆，在成功的道路上，勇往直前吧！
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇30
我曾聽過這樣一句話：態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人的心態(tài)很重要，面對(duì)一件事情，如果我們以積極的心態(tài)去面對(duì)，事情就會(huì)的好的境地發(fā)展；相反，如果以消極的心態(tài)面對(duì)結(jié)果也會(huì)相反。
如果你身處沙漠境地，而你帶的水也只剩下半杯了，附近并沒有發(fā)現(xiàn)水源，這時(shí)你會(huì)怎么辦？如果你以積極的的心態(tài)去面對(duì)：杯里還剩一些水，我一定可以找到水源，并從這里逃出去的；如果你用消極的心態(tài)去面對(duì)：杯里只剩這么一點(diǎn)水了，怎么辦？我都找了這么久都沒有找到水源，我一定逃不出去了。這兩種心態(tài)，雖然都是在困難中正常的心態(tài)，但不同的心態(tài)會(huì)帶去不同的結(jié)果，也會(huì)使自己的心情發(fā)生差異性的變化。
老師常常告誡我們說：學(xué)習(xí)的結(jié)果是否令自己家長滿意，關(guān)鍵在于你是否運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要，它也許會(huì)改變我們一生的命運(yùn)，海倫凱勒的故事告訴我們這個(gè)道理：海倫是一個(gè)殘疾人，是一個(gè)盲、聾、啞人，如果遭遇這些的不是他，而是我們，我們是否會(huì)像他一樣，擁有積極的心態(tài)呢？他堅(jiān)信即使是一個(gè)殘疾人，也應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志與積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)時(shí)，她用觸摸物體的方法，僅管她比其他人學(xué)得慢，他也從不放棄，他消化、學(xué)習(xí)的知識(shí)與別人是相同的，他的積極心態(tài)，改變了她的一生，他成為當(dāng)代著名的作家，寫出了許多著名的文學(xué)作品，態(tài)度真的決定著命運(yùn)。圖片
在消極與積極之間，我也曾做過選擇，我猶豫很久難以決定，但我還是選擇了積極的心態(tài)。這件讓我猶豫很久的事就發(fā)生在期末成績上。七上的時(shí)間匆匆流去，寒假來到了，這也就意味著即將發(fā)期末成績單了。我知道這次我的地理拉了不少分?jǐn)?shù)，成績下來了，果然不出我所料，起初我用消極的心態(tài)去面對(duì)地理成績，不知這次的地理成績?yōu)楹芜@么差，后來我仔細(xì)想想原因，我又一次直視我的成績，我?guī)еe極的心態(tài)去面對(duì)成績，我發(fā)現(xiàn)我的總成績、班級(jí)排名、年級(jí)排名都比期中成績進(jìn)步，年級(jí)排名進(jìn)步了83名，雖然成績有待提高，但這一次我進(jìn)步了。用積極的心態(tài)看待事情也要看到不好的一面，這次的地理成績大幅度下降，但我卻不會(huì)就此放棄，我會(huì)用年后的10幾天認(rèn)真的復(fù)習(xí)地理及各科，這次考得好的要保持，考的不好的，我也不會(huì)放棄，會(huì)抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)。
態(tài)度可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，但要用積極的心態(tài)去面對(duì)，即使遭遇挫折，不要放棄，我們離成功就更近了一步。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇31
三國時(shí)期東吳大將呂蒙頗有軍事才能，但他自恃過高，從不將文人放在眼里，自己也對(duì)讀書毫無興趣。后來經(jīng)孫權(quán)幾次勸說，終于開始發(fā)奮讀書。從此通古曉今，就連魯肅也不禁嘆“士別三日即刮目相看”，讀書更讓他學(xué)會(huì)分析情勢(shì)，對(duì)他軍事才能的施展起了不可磨滅的作用，因而深為孫權(quán)所器重，成了東吳顯赫的名將。
《傷仲永》的故事大家一定不陌生，仲永幼時(shí)天資聰穎，才能出眾，但后來不屑讀書，才能日下，最終毫無作為。
呂蒙因?yàn)樽x書而終成名將，仲永因?yàn)椴蛔x書而“泯然眾人”，因此，我們可以說，讀書改變命運(yùn)。
也許有人會(huì)說，有的人讀破萬卷，小康而已，而有的人是隨手翻翻，便成巨富。怎么越讀書，境遇反而越不好呢？
其實(shí)，讀書只是我們改變命運(yùn)的途徑，它并不能決定命運(yùn)。古人讀書，以求“修身養(yǎng)性”，以求“下筆如有神”。縱觀古今，有功業(yè)有成就，名留青史的偉人，有幾個(gè)不是縱橫捭闔于書海中呢？試問，沒有讀過書，不明事理又怎能做一番大業(yè)呢？
海倫·凱勒雙眼失明，她的世界從此沒有色彩，但她堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，精通幾國語言，還寫了《假如給我三天光明》的著作，她是靠讀書來改變黑暗，改變自己的境遇的，可以說是讀書成就了她。
這樣的例子不勝枚舉，像史鐵生等生活原本殘缺的人們，他們都是依靠讀書，掌握技能，用知識(shí)武裝自己，從而改變了自己的命運(yùn)。
所以，我們必須正確看待讀書與命運(yùn)之間的關(guān)系。讀書能給我們知識(shí)，給我們技能，讓我們明事理，會(huì)做人，它在我們對(duì)事情難以斷決時(shí)給我們依據(jù)，因此讀書使我們改變自我，從而改變命運(yùn)。
現(xiàn)在我們正處在要認(rèn)真學(xué)習(xí)的階段，讀書就成為我們必不可少的職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，掌握各種各樣的技能，才能保證我們能更好的創(chuàng)造自己的未來。
21世紀(jì)需要廣泛涉獵，博覽群書的人才，因此，我們現(xiàn)在必須做好自己該做的事，用知識(shí)武裝自己，這樣才能真正成為21世紀(jì)需要的人才。
讀書不能決定命運(yùn)，但卻可以改變命運(yùn)。讀書對(duì)不論哪個(gè)時(shí)期的人們來說都非常的重要。因此，我們要會(huì)讀書，讀好書，讓讀書幫我們成為一個(gè)有責(zé)任心，有信心，有能力，明事理的社會(huì)需要的人，讓讀書幫我們創(chuàng)造自己的美好的未來，讓讀書為我們的命運(yùn)添上精彩的一筆。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇32
已經(jīng)快上初三了，但我始終忘不了他，小學(xué)時(shí)那個(gè)叫張濤的同桌。
那時(shí)的他，像個(gè)全身長滿刺的小刺猬，一個(gè)人坐在最后一排，不讓任何人靠近，成績也是班級(jí)最后一名。五年級(jí)時(shí)，老師把他調(diào)到我旁邊，讓我教教他，并對(duì)我說他的情況比較特殊。
開始的時(shí)候，他還是我行我素，上課睡覺，作業(yè)不做，根本不理會(huì)我的督促。但為了完成老師的任務(wù)，我總要在他睡覺的時(shí)候敲敲桌子；下課的時(shí)候，我故意不讓道兒，阻止他出去，他無可奈何，只得做作業(yè)。一個(gè)月后，他已能應(yīng)付一些簡單的題目了，有時(shí)遇到難題，他還會(huì)碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很讓我興奮！
記得那個(gè)下午，天氣悶熱，讓人覺得很壓抑。老師抱著一大疊試卷進(jìn)來了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，說：“這次考得不錯(cuò)，尤其是張濤同學(xué)，考了第二十名……”。老師還沒說完，周圍的同學(xué)已開始竊竊私語，紛紛說他抄了我的答案，甚者還有用鼓勵(lì)的目光看著我，示意讓我說出“真相”。瞬間，他眼中的喜悅被憤怒替代了，眸子里充滿了火焰。
放學(xué)后，我經(jīng)過車棚時(shí)聽到了說話聲，走近一看，是成健在審問張濤說：“還不承認(rèn)，考試時(shí)你一定抄了她的。”“承認(rèn)了吧，反正我們也不會(huì)去告訴老師的�！绷硪晃煌瑢W(xué)繼續(xù)逼問，“肯定是抄的，我爸說囚犯的兒子，肯定不是什么好東西，長大就是個(gè)小混混。哈哈哈……”顯然這句話刺激了張濤，他頭一抬，猛地沖上去，一拳直沖那家伙的嘴上打去，其他人也沖了上去，扭作一團(tuán)。
我害怕極了，呆立在原地。終于，一切終于結(jié)束了，他們一個(gè)個(gè)走了，回家了。他帶著滿臉的傷，眼睛的余光瞟見了我，一怔，轉(zhuǎn)身離開了。
第二天，他因打架去了老師辦公室，回來后一言不發(fā)。午自習(xí)，我照常教他功課，可他根本不理我。我很生氣，對(duì)他吼道：“我這么辛苦地教你，你卻根本不領(lǐng)情，你以為我愿意��？那是老師交給我的任務(wù)！”他低著頭，仍是一副無所謂的樣子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔當(dāng)初幫我，對(duì)不對(duì)？我是囚犯的兒子，我就應(yīng)該考倒數(shù)，我就應(yīng)該被老師批評(píng)，我就應(yīng)該被你們瞧不起。這就是我的命！”
下午，老師就給他調(diào)了座位，他又坐回了最后一排。從此，他又回到了從前，睡覺，打架，打游戲�！俺u”似乎已成事實(shí)。
上次回家我看到了他，他真的成了街頭的小混混，叼著煙，無所事事地在閑逛。難道這真的就是他的命運(yùn)嗎？
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇33
一直很困惑，坐井觀天的那只青蛙活得怎么樣呢？也許，當(dāng)它聽了同類對(duì)外面大世界的描述之后，不顧一切地想跳出井口，然而力實(shí)不能及，于是它絕望地死去了。也許，它還是那樣自以為是，甚至夜郎自大，在自己理想的小空間里怡然自得，然而最終它沉浸在滿足與幸福中，這一生似乎都很快樂。
不服命運(yùn)擺弄的人，可能一生孜孜不倦的追求，換來是毫無結(jié)果，身心俱毀。一個(gè)看起來胸?zé)o大志，得過且過的世俗之輩，卻活得波瀾不起，寧靜安祥。有人說，寧愿轟轟烈烈地死去，不愿平平庸庸地活著。有人說，俯瞰命運(yùn)有時(shí)是一種悲劇，然而卻不乏徹悟與幸運(yùn)。不容置疑，多數(shù)人的位置是在出生之時(shí)就已定好的，到底應(yīng)該怎樣對(duì)待這個(gè)位置呢？我的答案是：服從它，但不意味著向它低頭，雖然服從它，就必須得放棄其他更好的，然而與其去追求希望與絕望未能卜知的東西，不如在自己的位置上，把失去其它所遺留的一點(diǎn)點(diǎn)失望，用平凡的努力，把失望繼續(xù)變成下一次希望。
一個(gè)與比爾·蓋茨出生于同一天的中國人，在動(dòng)蕩不安的歲月里，不可能有機(jī)會(huì)過上比爾·蓋茨的生活，然而當(dāng)他面對(duì)這一切無奈時(shí)，他選擇了創(chuàng)造自己的生活。即使在他帶著絲絲遺憾離開這個(gè)世界時(shí)，他不會(huì)讓自己的下一代知道，同齡人有著天壤之別的另一個(gè)世界。這也正是他的智慧之處。喜愛詩詞的李煜，偏偏不安于自己搖擺不定的王位，南唐積下的種種劣弊，就在他這里洶涌而來。而他的愁，卻只能化作一江春水向東流。既然他在亡國之后仍然嗟嘆“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，卻為何當(dāng)初不在自己的位置上延續(xù)南唐的命運(yùn)？擅長書畫的宋徽宗，憑著自己的主觀意愿行事，最終背上懦弱的罵名。試想如果他們有意愿力挽狂瀾，而后憑借自己的才華，他們不可能不在諸多君王中出類拔萃。
蘇軾正因?yàn)榭辞遄约翰豢赡茉谡紊嫌写蟮淖鳛�，所以他在自己虛銜之下做了一位詞人，他的樂觀放達(dá)不得以傳頌天下，LV的創(chuàng)造人正因?yàn)槊靼鬃约翰豢赡艹蔀殇撉偌�，所以他放棄這條死胡同，轉(zhuǎn)而打造了國際一流的時(shí)裝品牌。他們，才是透悉命運(yùn)的大智大慧者��！
透悉自己的命運(yùn)，給自己一個(gè)不再瞻前顧后的理由，給自己排除一條直導(dǎo)“雙輸”的路，給自己一點(diǎn)創(chuàng)造新奇跡的希望，透悉命運(yùn)，讓自己在命運(yùn)不濟(jì)之時(shí)仍能活得海闊天空。
命運(yùn)所在的地方作文900字 篇34
隨著我們一天天地長大，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘與坎坷。但我堅(jiān)信：沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。只有堅(jiān)定不移的走自己的路，才能走向成功。
俗話說：自信能給予人無窮的力量。自信是取得成功最基本的條件之一，難道不是這樣嗎？我們?cè)谧鋈魏我患轮�，都必須要充滿自信。無論遇到多大的困難和挫折，我們都要相信自己，相信自己的能力，相信自己是最棒的，相信自己沒有什么事是做不到的。海倫·凱勒就充滿了自信，雖然她聽不見，說不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)啊！她靠的是什么？就是她那份堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜，別人說他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，而且年年拿第一。別人說他騎不了自行車，但他滿懷自信，從小就對(duì)家人和自己說：我一定要站起來，我還要穿皮鞋！他憑借著自己驚人的自信，最終他做到了。我贊嘆他們，贊嘆他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。
有人說海倫·凱勒離我們太遙遠(yuǎn)，沒有在我們身邊，讓我們可望而不可及。其實(shí)只要仔細(xì)觀察，身邊也有許多滿懷自信的人。就好比這次參加面試的學(xué)長學(xué)姐們，他們就是一個(gè)個(gè)鮮明的例子，面對(duì)這樣一個(gè)挑戰(zhàn)，有人望而生畏；有人不懈一顧；也有人滿懷自信。自信的人最終踏上成功的旅途，不懈一顧的人卻被無情的淘汰。后者可能會(huì)抱怨上天的不公，可他們未曾想過，跟自己相比，那些成功者的背后付出了多少汗水與努力。
當(dāng)然，光靠自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要想走好人生的路，還需要聽取別人的意見，但并不是每個(gè)人的意見我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到成功的階梯，不至于浪費(fèi)青春。但無論怎樣，向我們提出意見的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。然后再經(jīng)過自己的大腦，根據(jù)自己的情況做出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽取諍言，不怕丟面子，明白“孰能無過？過而攻之，善莫大焉”的道理，這樣才能治理國家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己活了這么多年，才對(duì)得起上天賦予自己的生命。
朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的，而且能幫助你走得更好的名片——相信自己，但也聽取別人的意見。
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