精選熟悉的陌生人作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的陌生人作文 篇1
當(dāng)天空最后一抹晚霞逝去，當(dāng)原本喧鬧的街漸漸平靜；當(dāng)“奔跑”的汽車(chē)停止了運(yùn)行……這時(shí)，是誰(shuí)還在不倦地工作？是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人！他們每天起早貪黑，裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明，點(diǎn)燃了一抹抹燦爛的朝霞，卻淹沒(méi)再人海中悄無(wú)聲息。
樓下的張大爺令我印象深刻，早上5點(diǎn)多，天剛剛蒙蒙亮，睡意十足的我被一陣“沙沙沙”聲吵醒，原來(lái)是張大爺正用一把大掃把賣(mài)力的掃地。張大爺因?yàn)槌Ｄ暝陉?yáng)光下掃地，所以皮膚都被“烤”成了棕色，每天都穿著橙色的外套，背后有著“XX環(huán)衛(wèi)”這四個(gè)醒目的大字。眼睛總是在尋找“目標(biāo)”，生怕漏掉蛛絲馬跡。嘴上還唱著一首打油詩(shī)：“掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血”。有時(shí)掃得腰酸背痛仍然堅(jiān)守在自己的崗位上個(gè)，有時(shí)臨近中午，也只從口袋中掏出一塊硬饅頭啃，張大爺人際關(guān)系好，他看見(jiàn)我以后，向我招招手說(shuō)：“呦，是小胡呀，要好好學(xué)習(xí)呀！”我想請(qǐng)他到家里坐坐，但他婉拒了，又開(kāi)始全心投入到了工作中。晚上10點(diǎn)，我終于完成一天的作業(yè)，然而，我又聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的掃地聲，我肅然起敬，張大爺，乃至所有環(huán)衛(wèi)工人是那么偉大！雖然不認(rèn)識(shí)他們，但他們卻是我們身邊最熟悉的陌生人。
如果生活是一首宏偉的交響曲，那么環(huán)衛(wèi)工人就是樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)小小的音符。正是有了這些音符，才譜出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！
我們每一位同學(xué)都應(yīng)該像環(huán)衛(wèi)工人一樣，從每一件平凡的事做起，做好那小小的音符，為我們奏響21世紀(jì)的新樂(lè)章。
熟悉的陌生人作文 篇2
看，一群小孩在玩游戲，在那說(shuō)悄悄話……當(dāng)然其中也包括我。
漸漸，已是16花季，好像過(guò)得很快，又好像過(guò)得很慢。身上沒(méi)有了兒時(shí)的稚性，沒(méi)了沖動(dòng)，還剩下一點(diǎn)理性和熟悉。兒時(shí)的伙伴，隨著時(shí)光的消逝，也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。兒時(shí)的記憶是那么的甜蜜，可惜此刻只能在腦海中靜靜滴閃過(guò)。此刻，我想去和他們玩，又怕他們不和我玩，有怕說(shuō)閑話。有時(shí)。我還真想攻破科學(xué)，想去制造一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，回到過(guò)去，回到那天真、純潔的世界――童年。
兒時(shí)和我玩的小男孩。天真帶著一點(diǎn)稚嫩，此刻變得既帥又冷酷，都不會(huì)跟我玩了，也不敢和他打招呼，可能隱含著一份歡喜在里面。此刻，看，同樣的時(shí)光段，同樣的地點(diǎn)，那里居然也有一群小孩子在玩游戲，在說(shuō)著他們的悄悄話……有時(shí)我還真想跑去和他們一齊玩！但是……哼，還真好笑。我居然有那份閑情逸致！
等幾年過(guò)去，他們會(huì)和我們這一代一樣嗎？會(huì)慢慢變成兩條平行線嗎？
熟悉的陌生人作文 篇3
寫(xiě)下這個(gè)題目，自己腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽(tīng)起來(lái)是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長(zhǎng)大的人呢？時(shí)光荏苒，到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說(shuō)過(guò)：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個(gè)，一不小心又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地�！笔堑�，他們都隨著時(shí)光遠(yuǎn)去了，曾經(jīng)那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當(dāng)看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會(huì)好生羨慕。也會(huì)突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的玩，肆無(wú)忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)。回憶這些熟悉的陌生人，我終于明白，自己身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì)有人離開(kāi)。當(dāng)我把周?chē)囊磺袕念^想遍，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識(shí)的面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語(yǔ)，還有那一起畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，早已被我拋在腦后。
而現(xiàn)在，那些往事排山倒海的襲來(lái)，我沉默。自己的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當(dāng)我的青春落幕，留下的，也只會(huì)有我自己和身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……
熟悉的陌生人作文 篇4
總是忽視它得存在，總是渴望生命得大逆轉(zhuǎn)，于是期待它得消失，期待奇跡的出現(xiàn)。
終于，遂了愿，它在我的生命中消失了，不留痕跡的消失了，可為什么嘴角卻揚(yáng)不起一絲笑容，眼淚卻始終不懂得矜持，嘩嘩地劃過(guò)臉頰，我知道，我已經(jīng)失去了它，再也回不去了。
失去了才懂得珍惜，可它只能存在那記憶里，偶爾它會(huì)在城市得莫一角落與你相遇，再怎么渴望多停留一秒，卻只能與它當(dāng)陌生人，匆匆地與它擦肩而過(guò)，而你只能呆呆地站在原地，期待它輕聲呼喚你的名字，與你輕輕訴說(shuō)著過(guò)往�？墒且磺幸殉稍茻煟磺幸褋�(lái)不及了，它已經(jīng)刪除了對(duì)你的記憶，只能當(dāng)一輩子最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇5
“為何后來(lái)我們用沉默取代依賴(lài)，曾經(jīng)朗朗星空，獨(dú)自陰霾。我們變成了世界上熟悉的陌生人……”聽(tīng)著這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什么地方去了。
兩年前的我們，在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有步入新學(xué)堂的欣喜，反而是不舍地緊緊擁抱，我們的友情終還是無(wú)法越過(guò)現(xiàn)實(shí)這座無(wú)情的高山，我們到了不同的中學(xué)，你說(shuō)：“沒(méi)事的，我們將來(lái)還是有機(jī)會(huì)碰到的�！蹦菚r(shí)候，我傻傻地認(rèn)為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長(zhǎng)久，但是到最后我們還是沒(méi)有做到。
是的，前幾個(gè)月我們的確做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放過(guò)任何的一個(gè)機(jī)會(huì)。然而隨著時(shí)間的流逝，作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁重，這些仿佛在我們之間筑了一堵墻，越來(lái)越厚，我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。
于是在兩年后的今天，當(dāng)我們?cè)俅沃胤�，彼此之間仿佛變成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。
我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)我們從人生的一個(gè)階段步入另一個(gè)階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是么？至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存著那些年少的記憶，無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自黯然。
曾經(jīng)那樣要好的我們，終也在時(shí)間的長(zhǎng)河中丟盔棄甲，似不相識(shí)的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。
“我們變成了世界上最熟悉的`陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀�！笔欠瘢@便是我們的結(jié)局？
熟悉的陌生人作文 篇6
在我們的校園中，有一位和藹可親的老大爺，他就是我們的門(mén)衛(wèi)張伯伯。
這天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，我們宣傳部要去采訪門(mén)衛(wèi)——張伯伯。我們采訪得很順利，張伯伯也很配合。就在回教室時(shí)，我突然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我倒吸了一口冷氣，這才發(fā)覺(jué)我用來(lái)記錄的小本子不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ锹湓趥鬟_(dá)室了”我想。我懷著忐忑的心情向傳達(dá)室，我放佛看到了張伯伯生氣的情景，聽(tīng)到了張伯伯責(zé)罵的聲音。我鼓起勇氣，走進(jìn)李傳達(dá)室，可是，我遲遲不敢開(kāi)口，張伯伯好像看透了我的心思，出乎意料地說(shuō)：“小同學(xué)，你是來(lái)找本子的吧，我今天撿到 了好幾個(gè)本子，你看看哪本是你的？”我看了看，終于找到了我那本藍(lán)色的卡通密碼本，我心中有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)感謝，卻不知怎么開(kāi)口，張伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小同學(xué)，以后一定要保管好自己的東西呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，道謝后離開(kāi)了傳達(dá)室。
每次，我看見(jiàn)張伯伯起早貪黑的背景時(shí)，我就會(huì)不禁祝福他，不禁想起他那顆善良的心。
熟悉的陌生人作文 篇7
春雨浙浙瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的墻壁，才沒(méi)有倒下去�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉�！班蓿�，不要緊�！卑パ�！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位失明的人，我心里感到一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，我扶你回去吧！”說(shuō)著，就伸手?jǐn)v扶著�！疤x謝了！小姑娘�！彼芨屑さ卣f(shuō)著，我們一齊繼續(xù)向前走去。
突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說(shuō)：“誰(shuí)把水泥板挪開(kāi)了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，就忙提醒說(shuō)：“大伯，你走這邊，小心絆倒�！彼麆傔~了一步，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)被絆倒。”不一會(huì)兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被打開(kāi)的地方，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好。然后，慢慢地站了起來(lái)，伸到衣袋里去摸紙巾……
這時(shí)，我的心猛地一震，趕緊拿出自己潔白的紙巾，放在他沾滿泥水的手中。他說(shuō)了些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我感覺(jué)自己的眼睛濕潤(rùn)了。
我仿佛看見(jiàn)他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。
雨仍在下著，雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他，一個(gè)雙目失明的人，卻是我的引路人。
熟悉的陌生人作文 篇8
我不知道該怎樣稱(chēng)呼您，是用“您”還是用"你"？思索片刻，決定用“您”。
步入中學(xué)，清晨邁著急速的步伐趕去學(xué)校早讀；下午又邁著急速的步伐趕回家寫(xiě)作業(yè)。
一天總是那么忙碌！
在家與學(xué)校來(lái)回穿梭的路上，我總會(huì)不經(jīng)意間朝那個(gè)角落望去，然而每次都會(huì)看見(jiàn)您那小小的身軀。每天如此。您那雙使人憐憫的明亮的眼睛，是我何時(shí)也忘不了的！
你那額頭上的銀發(fā)被凄涼的秋風(fēng)吹的左右搖擺，瘦黃的臉上爬滿了皺紋，似水中的漣漪。簡(jiǎn)樸的衣物更能表現(xiàn)出您的風(fēng)格。是啊！您不是什么富裕幸福的老人！不是什么有兒女給予孝心的老人！您只是一個(gè)垃圾桶旁的老人！
每天當(dāng)我看見(jiàn)您那小小的身軀，心中總是閃過(guò)一絲憐憫，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我早已習(xí)慣朝那個(gè)角落望一眼，去尋找您那小小的身軀。
冬日將近，我不能給予您什么幫助，但是我想告訴您，要注意身體，我熟悉的陌生人……
熟悉的陌生人作文 篇9
在冷清的路上，走著一個(gè)熟悉的陌生人，看到你，記憶中的回想一幕幕浮了上來(lái)……
你，那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽(yáng)的溫暖。有一次，我在公園里玩，你在一旁靜靜地捧著書(shū)看。忽然，一陣水灑在了我身上，我回過(guò)頭一看，一群男生，每人手中都拿著一把水槍。你見(jiàn)情況不妙拉著我的手就跑，水槍中射出的水不時(shí)地射在我們身上。你帶著我跑進(jìn)了樹(shù)叢里，你跟我說(shuō)“我去把他們引開(kāi)，你趁機(jī)出去”，沒(méi)等我同意，你就跑了出去，那群男生看見(jiàn)了你就拿著水槍朝你射去，你向公園外面跑去，把男生們都引開(kāi)了。
樹(shù)叢中只有我一個(gè)人聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的“交響曲”，過(guò)了很久，你跑了回來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我借著一絲太陽(yáng)的光朝你看去，你的衣服后面濕了一大截。后來(lái)，你說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我怨自己太懦弱。
還有一次玩游戲，你分到了第一隊(duì)，我分到了第二隊(duì)。當(dāng)我玩的時(shí)候，你告訴我要加油，憑著這一聲加油，我贏得了第一名，加了五分。當(dāng)我高興地告訴你的時(shí)侯，你告訴我，不要太驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。有你在，可真好！
隨著年級(jí)的升高，老師布置的作業(yè)開(kāi)始增多，大家的生活都忙碌了起來(lái)，漸漸地，我們的交集越來(lái)越少。你就如同是街上擦肩而過(guò)的路人，在我的記憶中越來(lái)越遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在，你成了我一個(gè)既熟悉又陌生的朋友。
熟悉的陌生人，我們可以再次走近嗎？
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