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最熟悉的陌生人作文

時間:2023-08-01 14:26:51 陌生人 我要投稿

最熟悉的陌生人作文[匯編15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的最熟悉的陌生人作文,歡迎閱讀與收藏。

最熟悉的陌生人作文[匯編15篇]

最熟悉的陌生人作文1

  日復(fù)一日穿梭于熙熙攘攘的人群,穿梭于流逝的時間,一切平淡而無味。但在某個特定的瞬間,遇到幾個既熟悉又陌生的身影。人海茫茫,無心交識,但對方的幾個動作,幾個眼神,總總會若有若無的記住。這便是所謂最熟悉的陌生人。就像我和她。

  她是陌生的。她是平凡的,個子不高,衣著也不是起眼的。放在人群中永遠不會被一眼認出。她不善言談,在下課時總是一聲不吭的整理自己的用具。以至于我開始參加美術(shù)課時,沒有注意到她的存在。

  可在她每次拿起畫筆時,縮在畫室的最角落里。冬日使本就陰濕的畫室更加難以忍受,可她的.手絲毫不受影響,行云流水般往畫紙上鋪上一層一層陰影。陽光從高窗拋進,將她印在墻上。“你在將風(fēng)景做成畫,風(fēng)景將你寫成詩”

  她也是我最熟悉的。每周六的下午,她的作品總是出現(xiàn)在優(yōu)秀作品的櫥窗里。每次都是驚艷的。她的畫,結(jié)構(gòu)分明,嚴謹。色調(diào)上卻內(nèi)斂外放。對比以鮮明的橘紅,黃綠,玫紅,天藍,在畫紙上渲染開來。爆發(fā)以視覺感官的激烈沖擊。我們總是會不由自主的為她鼓掌。她總會不自然的捋一捋頭發(fā),沖我們笑笑。便低下頭來。平日如果有空隙,我也會站在她身后,不聲不響看她用筆描繪出世界的一花一草一木。

  莎士比亞說過,人的一生是短的。但我覺得,在短的人生中,有了一些熟悉的陌生人,不用發(fā)展成共飲一江水的友情,只作為窸窸窣窣的星光。不用照亮人生的整片夜空,只作為黑幕的一抹點綴!白钍煜さ哪吧耍乙苍笧槟阕8!

最熟悉的陌生人作文2

  一位勞動工人,穿著黃色的工作服,許多的污點好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開,人們看見他都會遠遠地躲開他,可人們又能體會到他的辛苦嗎?

  他,一位清潔工人,每天準時地出現(xiàn)在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上,他,只能吃力地為人們服務(wù)。我每次看見他,他都是頭穿一頂竹織的帽子,把帽子壓得很低,似乎不想讓人看清他的真實面目。身穿工作服,上面是他工作的“痕跡”,那鞋,則是黑得像抹了墨水。

  一次,我看見有一個塑料袋從一個時尚的女人手中脫離,與他擦肩而過,他愣了一下,但又馬上回過神來,隨手拿起一個垃圾鏟,如脫韁的野馬一樣追了上去,當(dāng)他終于捉住塑料袋時,他頭上是冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,精疲力竭地弓著腰,上氣不接下氣。他費勁地回來垃圾車旁,熟練地把垃圾放入車內(nèi),又忙去消滅其他的垃圾。

  過了很久,他站在街了另一端,抬著一直埋著的頭,放眼望去,那街上是一塵不染的,他笑了,高興地笑了,他高興的自己的`辛勞換回了成果。一會兒,他又收拾好工具,又去找下一個將變成成果的事業(yè)。

  他,一位不知名的清潔工人,每天早上都是按時出現(xiàn)在街的一頭,身穿黃色的工作服,丁是丁,卯是卯的他,開始。

最熟悉的陌生人作文3

  在人生的道路上,每個人都會有歡笑、有淚水、有感動,它們就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,是我們寶貴的財富。它們藏在我們記憶的首飾盒中,總是難以忘懷。

  記得那是一個寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著,不時地向我襲來。天空下起了冰冷的.小雨,雨水打在臉上,像滴進了心里,感到特別的冷。

  我下課了,走到公交車站時,雨大了起來。“哈哈,天助我也,公交車來了!”我趕忙跑上車,“咦,我的錢包呢?”我急忙翻書包!鞍,忘在課室里了!外面的雨這么大,我又沒有傘。沖出去?不行,會感冒的;找人借錢?但又有誰會借給我呢?”“嘿,干嘛呢?還不快點交錢,我要開車了!”一種不耐煩的聲音把我的思緒打斷了!拔摇覜]錢,能不能……”“什么?沒錢?沒錢就趕快滾下車去!”這時,所有人的目光都盯著我,他們似乎都在嘲笑我,厭惡我,我并沒有注意到坐在最角落的一位阿姨,此刻已經(jīng)深深的握緊了拳頭。

  “我?guī)退!”簡單的四個字,在我最無助的時候給予了希望。阿姨并沒有再說什么,而是快速地走上來,以批判的目光對著司機,然后毫不猶豫的刷了卡,再用她的小手拉起我的小手,頭也不回地走到了原來的位置上。

  我的心中突然涌起一股暖流,原來這就是被別人幫助的感覺!我以滿懷感激的目光看著她,她也靜靜地看著我,那目光中,充滿熟悉、溫暖,更充滿愛。

  此后,我也常常力所能及地幫助別人,我能感受到被人幫助的溫暖、感動,更能體會到幫助他人的快樂,也許只是一個小動作,一個眼神、一句問候,都能給他人帶去希望。

  謝謝您,“最熟悉的陌生人”,是您讓我懂得“愛”的真正含義!皭邸笔呛唵蔚,卻能給人們帶來無限希望!

最熟悉的陌生人作文4

  說起最熟悉的陌生人,我馬上想到了他我的老師。

  在班上,他總是無緣無故地責(zé)罵我們,做錯一點小事,就可以把你罵得狗血淋頭,以至于你一見到他,就害怕得躲起來。課間的時候,大家都在這個時間放松一下,整個學(xué)校都是吵吵鬧鬧的?墒敲慨(dāng)他進來時,我們的教室一下子就變得安靜下來,安靜得只剩下沉重的呼吸聲,人人都像見了貓的老鼠一樣,膽戰(zhàn)心驚的。

  有一次,我看到她在六班上課,他正在抽查單詞背誦,有幾個學(xué)生學(xué)的單詞背不出來,他就又發(fā)揮他那絕頂?shù)莫{吼,扯著嗓子大聲責(zé)罵著那幾個同學(xué),最后居然把他們都罵哭了?吹竭@一幕的我,心中對他有了更深的成見:這個老師真可怕呀!后來我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音,那聲音真是令人不寒而栗。

  可是令人不可思議的.是,現(xiàn)在我對他的看法卻改變了。

  上星期二,我早早地來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)老師也早早地來到財務(wù)室,他正幫游學(xué)的同學(xué)交費用。后來我才得知,他那么早來學(xué)校,是想盡一切辦法幫還沒交費的同學(xué)交上錢,唯恐耽誤了他們?nèi)ビ螌W(xué)的事情。看到他那耷拉下來的身體,一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼,一定是熬夜批改作業(yè)沒有休息好的緣故。那一刻,我竟被這個平日里兇神惡煞的老師深深地感動了。

  星期三的時候,我看見他詢問其他老師如何才能不發(fā)脾氣,不罵學(xué)生,看著他那虔誠的眼神,我覺得自己好像都已經(jīng)不認識他了。

  不知不覺中,我竟鬼使神差地喜歡上他的課,他也成為我最尊敬的老師了。

最熟悉的陌生人作文5

  曾經(jīng)那段最美好記憶里的你,已經(jīng)漸漸離我遠去。輕輕揉揉眼睛,只有那模糊的背影依稀銘記。如今的我與你。只不過是陌生的路人,就連淺淺的微笑都顯蒼白無力……曾經(jīng)熟悉我的你,早已悄然逝去。緩緩翻開塵封的日記,記載的歡笑早成愁緒……如今的我與你,相遇無語,憔悴的不愿凝視我們殤逝的記憶曾經(jīng)教我堅強的你,悄悄消失的無聲無息。默默傾訴形成了過去,點點匯聚定格往昔的場景。

  如今的.我與你,淚痕漸漸褪去,無奈編織的騙局是否讓你已覺孤寂。好遠好遠的你,變得讓我無法接近,很近很近的距離,笑意只能回憶……說不清失去的是否只有友誼,也說不清憐惜的是否只是曾經(jīng)的美麗。曾經(jīng)最牽掛你的我,他在哪里?細細咀嚼手機里發(fā)出的短信,關(guān)愛的話語早覺無趣。

  如今的我與你,沒有聆聽,沒有心語。只有流血的心暗自在那哭泣。曾經(jīng)以為了解你的我,他在哪里?霏霏細雨中迷茫看見熟悉而又陌生的你,釋然的發(fā)現(xiàn)了解的只是你的幻影。

  如今的我與你,沒有感傷,沒有哀息。只有一股漠然無助的神情。曾經(jīng)最依戀你的我,他在哪里?踽踽獨行依舊感覺你的身影,依戀你的心情已被秋風(fēng)吹去。

  如今的我與你,沒有默契,沒有靈犀。只有那呆滯的雙眸還在期冀。期冀你再現(xiàn)的笑靨,期冀你往昔的柔情。好冷好冷的夜里獨自擦拭淚滴,閉上眼睛,環(huán)繞的全是你的話語;蛟S曾經(jīng)的我與曾經(jīng)的你,總有太多無法割舍的回憶,總有太多縈繞心間的甜蜜。已至如今顯得如此不適應(yīng)。曾經(jīng)……我們呵護的天空,沒有一絲的陰霾,而如今,

  如今的我與你。只有苦澀,只有唇語,我們的星空很久很久不曾劃過流星;蛟S這便是冥冥中的注定,讓我與你成為這……這最熟悉的陌生人。

最熟悉的陌生人作文6

  熟悉他的壞毛病,甚至熟悉他的每一個眼神 有一天,聯(lián)系你和他之間的紐帶突然間消失了你發(fā)現(xiàn),你和他做不成朋友,也不會成為敵人最終成為了---最熟悉的陌生人!

  我終于明白原來最熟悉的陌生人是讓你快樂過,也讓你悲傷過的人!快樂得可以一個晚上睡不著覺,悲傷得流淚幾個晚上也不知所措最熟悉的陌生人是讓你幸福過,也讓你心痛過的人!

  那幸福會讓你覺得一切得失都不算什么,因為有他!心痛,就是一想到他 眼淚就流下來的滋味! 最熟悉的陌生人是讓你覺得你是世界上最富有的!也是讓你覺得原來你是如此貧窮的人!富有得讓你覺得你什么都可以失去,因為有他!貧窮得讓你覺得你把自己的一切都給了他剩下的只有一顆心,卻已經(jīng)支離破碎! 最熟悉的陌生人是讓你學(xué)會忘記自己,也重新尋找自己的人!

  愛著他,喜歡他喜歡的一切,包括自己不喜歡的失去后,才發(fā)現(xiàn)自己丟了自己!最熟悉的陌生人是讓你變得勇敢,也變得膽小的.人!勇敢得一切都不怕,因為無論風(fēng)雨都有他!失去后,不敢把自己再交給其他人!只能將自己封閉!因為怕心再痛,淚再流!最熟悉的陌生人是讓你變得最偉大,也變得渺小的人!

  你偉大得可以像一個母親一樣的照顧他,包容他,因為你愛他失去后覺得自己付出了自己的所有,換回的卻是他的漠然不知道自己還有什么可以再付出!最熟悉的陌生人是讓你懂得珍惜,也學(xué)會放棄的人!你小心地珍惜著你們之間的愛情最后卻只能用一句:學(xué)會放棄 來慢慢撫平傷口! 最熟悉的陌生人,愛你最深,也傷你最深! 不可以做朋友,因為彼此傷害過!不可以做敵人,因為彼此深愛過!所以,我們成了最熟悉的陌生人!

最熟悉的陌生人作文7

  人是一種念舊的動物,當(dāng)時間不斷流逝,人就會想念曾經(jīng)那些熟悉的人,熟悉的事,熟悉的情。

  我曾經(jīng)就讀的小學(xué)門房里住著一位老爺爺,我從6歲開始上小學(xué)一直到13歲畢業(yè),每天上學(xué)經(jīng)過校門,都能收到他鼓勵般的微笑。上了六年的體育課,每次自由活動時,我都會跑去他的門房喝水,夏天還能享受風(fēng)扇的.吹拂,那叫一個舒爽。每每放學(xué)回家經(jīng)過門房前,老爺爺就會對我說:“路上注意安全!”

  我們校園里的一花一草一樹都生機勃勃,是因為老爺爺每天的精心照料;六一兒童節(jié)舞臺上的彩燈、幕布也都是他在操作,這讓屬于我們的節(jié)日有了更多的快樂。然而,我卻不知道他的名字,連他姓什么都不知道……

  七年級時,我回過一次小學(xué)。原本空無一物的校門后出現(xiàn)了一棵羅漢松;學(xué)校里也多了幾位新老師,教室都煥然一新了,學(xué)生隊伍中也不會再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔,就是那位我不知道名字的門房老爺爺,只是他的臉上又多了幾道皺紋,頭發(fā)也從烏黑變成了灰色,想來也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對放學(xué)的孩子們那一句囑咐都依舊如當(dāng)年,如當(dāng)年那樣的溫暖,那樣讓人舒爽。然而,我仍不知他叫什么名字,他卻成為了我記憶里小學(xué)生活中最想念的人。

  人生如旅行,我們會遇到許許多多的人,他們也許是你最熟悉卻又陌生的人?墒,我們應(yīng)該記住他們,記住他們曾帶給我們的鼓勵,帶我們的溫暖,哪怕我們?nèi)匀徊恢浪麄兊拿帧?/p>

最熟悉的陌生人作文8

  陌生人,隨處可見,擦肩而過的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人,有人可能會感到疑問:“陌生人不就是生疏的人,怎么會有最熟悉的陌生呢?是的,一開始我也曾認為這是一個相矛盾的話題。但細細回味生活,我發(fā)現(xiàn)在我的生活中,也的確有這樣一位熟悉的陌生人。

  她,曾是我幼兒園時的“死黨”。我們一起拌嘴,一起為同一個話題不同的.想法而爭吵,一起玩同一套玩具,一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據(jù)爸爸媽媽說,我和她在各自的媽媽的肚子里就認識了呢!

  長大了,我們倆又上了同一個小學(xué)。她在五班,我在八班。

  那時,我常在運動會的冠軍名單里聽到她的名字,而她也常在科藝節(jié)的獲獎名單里看到我的名字。于是,我們倆走上了不同的興趣道路……

  三年級時,我們般到了橋的另一邊。她在那邊,我在這邊。在學(xué)校里碰到了,頂多問一句:“你們下節(jié)什么課?”。假期里遇上了,也最多問一句:“你們這周作業(yè)多不多?”

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已是五年級的學(xué)生了。她在三樓,我在四樓。

  當(dāng)我們再次重逢時,彼此之間仿佛成了陌生人,再也沒有了共同的話題,試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面,卻再也無法扯起嘴角。

  就這樣,時間這把無情的劍,冷冷地消耗著我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒,如今是如此的陌生。我終于明白,熟悉與陌生其實是一對近義詞,只不過使用的時間不同罷了。

最熟悉的陌生人作文9

  每天上學(xué),總有一個人在學(xué)校門口指揮交通,幫助我們順利進入校園;升國旗,經(jīng)常是他給我們播報上周學(xué)校的情況。在主席臺上,他像一個嚴謹?shù)母呒壐刹;在學(xué)校門口,他卻像一個普通的門衛(wèi)。

  清晨,校門口到處都是學(xué)生和家長,有的在道別,有的在叮囑,本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭,又十分喧鬧。他站在邊上,被人擠來擠去,刺耳的哨子聲不時響起,穿透清晨的薄霧,響徹學(xué)校附近。

  不知是被熱的,還是急的,他滿頭大汗,在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒有放棄,而是繼續(xù)吹著哨子,努力擠出人群。

  終于,人們開始井然有序地走了起來,人群被分成兩撥,一撥是學(xué)生,進入校園;一撥是家長,目送孩子離開。他如釋重負的松了口氣。

  主席臺上,他拿著稿子,開始了他升旗儀式上的.講話。只見他的頭一低一低,極有特點,似乎不想見到我們,每次抬頭還沒有眨眼的時間,便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。

  他的認真模樣,配上他那戴著眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動作,每次都讓人忍俊不禁;但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。

  我似乎錯過了開學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過的他的職務(wù),也不記得主席臺上曾經(jīng)讀過的他的名字;但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個人,這位最熟悉的陌生人。

最熟悉的陌生人作文10

  雖然我們之間是同學(xué)關(guān)系,卻像是個陌生人,碰到不會打招呼,只是擦肩而過,在班級里也不會有過多的言語溝通。

  班級里很多人討厭她,她表面上看似個淑女,但內(nèi)心卻令人厭惡。她總是一聲不吭,在老師面前裝作一個好學(xué)生,但面對自己的好朋友卻擺出一副臭架子。我們都在背地里講她的壞話,她明明知道卻假裝清高,不予理會和改進,真是做作。

  在討厭她的過程中,我仔細地觀察過她,表面的她真的也算比較優(yōu)秀,漂亮,文靜,一看上去很善良干凈的一個小女生,好的連我都有一絲莫名的嫉妒。因此,她在男生中也有相當(dāng)高的地位,但是與她接觸久了,知道了她的內(nèi)心,對她也有了偏見。

  我試著換一個角度去看她,帶著一種欣賞的眼光。偶爾發(fā)現(xiàn)她也并非我想象中的一無是處,雖然學(xué)習(xí)一般,但為人卻非常和善,有什么好的東西都會分享給大家,同學(xué)有困難也會去幫助。

  回想起一次野炊活動,我正好與她分在一組。那次的她格外熱情的給大家分水果和飲料,向她請教如何做菜也很大方。當(dāng)時,我甚至對于以前看她的.想法產(chǎn)生了懷疑。我面前是一個大方,不做作的她,是一個絕對能做朋友的人。我還知道她畫畫特別好,在美術(shù)課上總是很突出,每次她畫的畫總被老師表揚,被老師作為榜樣。老師也經(jīng)常讓她幫給同學(xué)們修改,她也樂意去做。

  我們眼中所謂的做作,只不過是她的一個方面。在生活中又有幾個人能做到絲毫不做作,或許每個人在別人眼里都有這么一點的做作。在好朋友眼中的另一面,或許是她最真實的一面。

  看一個人我們會從很多角度去觀察,但卻不能一口咬定她是怎樣的人。每個人總有自己的閃光點,我對于她又有了另一種看法……

最熟悉的陌生人作文11

  那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.上高中時,月已經(jīng)很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時,月已經(jīng)認不出宇了.宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的'話,告訴我,我?guī)湍?"月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.

最熟悉的陌生人作文12

  那棟樓,那間教室,那張課桌,是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧,從那天起,我們成了無話不談的朋友,痛苦總在一起承擔(dān),快樂總在一起分享。

  我們在一起,愉快的度過了短暫的小學(xué)生活。在六年級即將畢業(yè)時,你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個字,但卻從哪幾個字中,我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè),是我們無法逃避的一個現(xiàn)實,那一天終究會來臨。

  之后,我們被分開了,我們上了不同的中學(xué),聯(lián)系也隨著時間的推移漸漸少了。但不變的是,那棟樓,那間教室,那張課桌,還有那一抹燦爛的微笑……

  我們依舊如此,我們堅信,我們雖然不在一個中學(xué),但我們在一起學(xué)習(xí)書法,我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時間久了,風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言,一切都輕了,淡了……她時常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個個令我陌生而又熟悉的`名字,我想插話,卻插不上去,只能在一旁靜靜的聽著聽著……對于曾經(jīng)的往事,她只字不提,難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了,被雨洗刷干凈了嗎?

  現(xiàn)在,我沒有再學(xué)習(xí)書法,她怎么樣了,我也無從知道,我在逃避現(xiàn)實嗎?我對自己說:我沒有,我只想一個人靜一靜。一切都變了,曾經(jīng)的諾言早已被時光消磨掉了,但我仍然清晰的記得:曾經(jīng),在銀行門口等我的那個身影;曾經(jīng)趁老師不注意,悄悄出去的經(jīng)歷;曾經(jīng),因講話而被老師批評;曾經(jīng)……

最熟悉的陌生人作文13

  曾經(jīng),我們是那么地友好。現(xiàn)在,我們形同陌路,好像互不相識;蛟S,時間真的可以改變一個人;蛟S,你真的變了。如果,我們還是像當(dāng)初那樣,那樣,我們每天都形影不離。盡管,我懷念。

  但是,我知道不可能回到過去,過去,是那么地?zé)o憂無慮,更叫我無法忘懷。時間飛逝,這種情懷依然停住在我心里,我不想,不想讓它輕易溜走。就算是走,也要走得有意義。因為,你說過,友誼是最珍貴的,因此,我們也曾在許愿樹下許下我們共同的愿望,我們都異口同聲說道:“友誼天長地久!

  雖然,這個愿望已經(jīng)沒有意義了,但是,這已成為了我人生中最美好的記憶,盡管,它并不完整,并不美好,F(xiàn)在,我們成了最熟悉的陌生人,盡管,我們還彼此了解對方,但是,你選擇了背叛這段珍貴而純真的友誼。我很失望,因為,我還在原地,我沒想過,你的變化是如此的`巨大。如果是這樣的話,我們的友誼并不在同一路上。價值觀差異如此大的我們,或許,我們注定不能成為對方的真心朋友。

  現(xiàn)在的我,清楚地認識到,不值得珍惜的友誼就應(yīng)該及時放棄,如果再繼續(xù)糾纏下去,只會兩敗俱傷。如果是這樣的話,做普通朋友也挺好的,或許,這樣我們之間還會留下一點點美好的印象。那么,我們就做對方最熟悉的陌生人吧。ǐI給我曾經(jīng)最要好的她,小學(xué)時代的她)

最熟悉的陌生人作文14

  我們是最好的朋友,在一起的時間真的無法計算。但不知道為什么,我感覺我們之間的距離卻越來越遠了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結(jié)出來的道理!

  曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長地久,可沒想到它竟然是一件玻璃品,經(jīng)不起一點風(fēng)吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什么問題,但我好明顯的感覺到你離我很遠,你在一個我無法到達的地方對我招手:“你怎么不過來。∵@里的風(fēng)景很好的!你快過來啊!”為什么你要這樣?我不明白,你也不一定明白啊!

  你知道,我性格不是很好(應(yīng)該是怪異吧。]有太多的朋友,所以我格外珍惜我們的'友誼

 ;而你不知道的是,為了這份友誼,我改變了好多。記得嗎?有一次班上好吵的,我實在受不了了拍桌而起。事后你對我說你好討厭我那個樣子,為了不讓你討厭,所以我好努力的克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時侯的我們是多么的歡樂啊,很純真和快樂。而時間卻在也回不去了!所以要好好的善待現(xiàn)在的自己,我是你亦是!

  我們需要給對方一點時間,來好好理理自己對這份友誼是抱著怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼,我不斷退讓;如今為了自己,我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾,但我絕對不要后悔!

  希望在很久以后,我們不在是最熟悉的陌生人,而是最熟悉且了解的人!

  就算那天很遠,但我會慢慢等待,帶著我們曾經(jīng)的美好回憶一起等待!

最熟悉的陌生人作文15

  這個你我都熟悉陌生人,是誰呢?他常常出現(xiàn)在我們的生活中,他時刻保護著我們的安全,如果沒有他們的話,我們的安全就沒有了保障。

  他身戴一頂帽子,穿一身警服,用堅定的眼神目視著前方,說話語氣有力。他那手由于常年風(fēng)吹雨打,紅腫紅腫的,皮膚也黑得像一團泥巴,不管是風(fēng)吹雨打,他都堅守在他的崗位。

  他那兩只手一直在不停地做出不同的.動作,他沒有停下來,他生怕延誤一下子,就影響了交通秩序,耽誤人們的時間;于是,他不管刮風(fēng)下雨,他仍堅持著。去完成他應(yīng)該做的動作和手勢,指揮交通秩序。就算道路上沒有車輛,他也仍然舉著旗上下擺動,他一刻也不敢放松。他一絲不茍地堅持著去履行自己的職責(zé)。

  一個小女孩在道路上,沒有看好路,就直接沖過去,司機急忙剎車,小女孩才逃過了一劫。他,趕緊跑過去,用親切的目光看著小女孩問道:“小妹妹你沒事吧?”她回答道:“叔叔,我沒事!彼鸬溃骸皼]事就好,以后不要在公路上亂跑,要注意安全,知道了嗎?”她回答道:“嗯,叔叔我知道了,再見,叔叔。”然后他又回到那個崗位去了。執(zhí)行著他的任務(wù)去了。望著他的背影,我不由得感嘆道:這個叔叔真的是高尚!

  你猜到他是誰了嗎?他就是我們兢兢業(yè)業(yè)的交通警察叔叔呀!

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