[優(yōu)選]熟悉的陌生人作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熟悉的陌生人作文1

　　什么時(shí)候開(kāi)始，我們形同陌生人一樣。彼此見(jiàn)面不見(jiàn)昔日開(kāi)玩笑打鬧的場(chǎng)景，有的只是淡淡的問(wèn)候和玩笑，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。我們，到底只是熟悉的陌生人罷了

　　這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們鬧別扭的次數(shù)越來(lái)越多，最長(zhǎng)的一次好像是一個(gè)星期左右吧。我們每次鬧別扭都是一些就雞皮小事，卻在你眼里是件大事。因?yàn)槟阏J(rèn)為是我的錯(cuò)，承諾你的事我沒(méi)做到。這點(diǎn)我承認(rèn)，可是你知道么，有時(shí)候你自己心情不好拿我出氣，然后冷戰(zhàn)，這又是我的錯(cuò)嗎？或許，這就是我們感情冷淡的原因吧。

　　初一以來(lái)，我、你和晴晴感情很好，可以說(shuō)是“鐵三角了，但感情最好的還是我跟你。可能是因?yàn)樵蹅兪亲∷薜�，放學(xué)上學(xué)總是在一塊，每天都有時(shí)間聽(tīng)你說(shuō)自己以前和現(xiàn)在的事，那個(gè)時(shí)候的.我，是最熟悉你的事的人吧。

　　可是現(xiàn)在，最熟悉你的人不是我了，而是晴晴。你們倆經(jīng)常一起時(shí)常把我忘記，連以前跟我好的晴晴也把我1忘記，疏遠(yuǎn)我……。我心里難受極了，我們的友誼，破裂了……

　　我們只不過(guò)是彼此熟悉的陌生人，對(duì)彼此個(gè)性、愛(ài)好等都很了解，日子還是這樣過(guò)，每天都打鬧，玩耍，學(xué)習(xí)，只是有一樣?xùn)|西無(wú)法回頭了-----友誼！看著“鐵三角”變成了“鐵雙角”，我的心好難過(guò)，我討厭被忽視的感覺(jué)！

　　原來(lái)，我還是放不下我們的友誼，可是你們卻不會(huì)吧，我只是被你們遺忘忽視的小丑罷了。

　　因?yàn)�，我們只是彼此熟悉的陌生人�?/p>

熟悉的陌生人作文2

　　閑著沒(méi)事，翻開(kāi)了同學(xué)錄，看了一遍又一遍，同學(xué)們的樣子在腦海里若隱若現(xiàn)，他們現(xiàn)在都在哪呢？我好想他們。

　　打個(gè)電話，都不在家；想寫(xiě)封信，又后悔沒(méi)有地址。思念的感覺(jué)隨之涌上來(lái)了，我好像看見(jiàn)她們純真的笑臉，卻是那么的模糊，像在夢(mèng)里一樣。于是，鼻子酸了……

　　為什么會(huì)這樣呢？上次吵架還沒(méi)有忘記？我不知道，我只能拼命地想，想以前的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起來(lái)之后，過(guò)一段時(shí)間又忘記了。我悲傷，那些“友誼天長(zhǎng)地久”之類的話難道只是謊言？不！我自己安慰自己：沒(méi)有事的，不就是有段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面嗎？有什么大不了的？我現(xiàn)在有些后悔，后悔當(dāng)初與她們?cè)谝黄饡r(shí)，只顧了玩兒，險(xiǎn)些荒廢了學(xué)業(yè)。不，我不后悔，至少，我擁有那么多美好的回憶。

　　昨天的已經(jīng)過(guò)去了，再也挽回不來(lái)了，還是好好地珍惜現(xiàn)在吧，不然以后還將后悔。今天早上的事情很好笑，文娛委員在前面領(lǐng)歌，我細(xì)細(xì)地觀察她：我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她呢？同學(xué)快半年了，我以前竟沒(méi)有好好注意過(guò)她。我注視著她，想起來(lái)了：她平時(shí)愛(ài)唱歌，愛(ài)吃零食，她很活潑……哦，我恍然大悟，原來(lái)我早就熟悉她呀！

　　好好地珍惜吧，不要讓同學(xué)都成為你最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文3

　　你們一聽(tīng)熟悉的陌生人一定感到很奇怪吧!我告訴你吧在過(guò)年的時(shí)候我們家來(lái)了幾位客人，他們是大爺，三爺，幺爺。

　　一聽(tīng)媽媽說(shuō)今天要來(lái)客人我就高興的不得了。叮咚，叮咚門鈴響了打開(kāi)門一看。這是誰(shuí)呀我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我連忙把門關(guān)上。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，給媽媽說(shuō)：“外面有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人�！眿寢尨蜷_(kāi)門一看連忙招呼他們，當(dāng)時(shí)我還愣住了。忽然媽媽推了我一下說(shuō)：“快叫大爺，三爺，幺爺啊!”我連忙叫起來(lái)“大爺，三爺，幺爺好!”經(jīng)過(guò)媽媽的介紹我認(rèn)識(shí)了大爺，三爺，幺爺。接著我們坐在家里的餐桌旁，一起談笑風(fēng)生。四周到處洋溢著喜慶的'氣氛。熱氣騰騰的飯菜擺滿了餐桌，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。大家相互拜著年，問(wèn)候著：“祝你春節(jié)快樂(lè)!”“祝你身體健康，每天都高高興興!”“謝謝，謝謝!我也祝你身體健康，每天都高高興興!”家人們舉起杯子，我也舉起杯子，我們把杯子碰了一下，杯子便發(fā)出了清脆的“叮咚”聲。大爺笑瞇瞇地說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)好，保送重點(diǎn)中學(xué)!”我們各自喝了一小口杯中的飲料，然后又碰了一下杯子，我說(shuō)：“謝謝大爺!祝大爺長(zhǎng)命百歲，幸福吉祥!”大爺笑了起來(lái)

　　沒(méi)想到大爺，三爺，幺爺是我爺爺?shù)男值�。�?因?yàn)檫@件事，我懂得了一個(gè)道理我們應(yīng)該常回家看看。有首歌就是常回家看看“找點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間領(lǐng)著孩子�；丶铱纯础�…”我覺(jué)得這首歌寫(xiě)的太好了。我們應(yīng)該�；丶铱纯�，不要把親人當(dāng)成陌生人。

熟悉的陌生人作文4

　　每一個(gè)人都不是孤零零生存在這個(gè)世界上，都有自己的家庭，都有自己的親人。有的親人之間的關(guān)系是牢不可破的，因?yàn)橛醒�緣、親情做紐帶，因此大難襲來(lái)的時(shí)刻，她們會(huì)挽起手臂，共同抵御突如其來(lái)的災(zāi)難。但有的親人之間的關(guān)系又是不堪一擊的，因?yàn)榘l(fā)生的一件事可能會(huì)讓她們心存芥蒂，難道在您的親人有困難的`時(shí)候，您都不能進(jìn)一點(diǎn)綿薄之力？所以希望您不要做出讓您以后會(huì)后悔的事，您是有錢，可是你要知道，錢不是萬(wàn)能的，在這個(gè)世界上有好多東西是錢買不到也換不來(lái)的，比如親情，其實(shí)我很脆弱，我很敏感，我有我的自尊和驕傲，如果這次的事情您處理不好，我的心會(huì)在次封閉起來(lái)，不會(huì)再因?yàn)槟�的任何事而�?dān)心難過(guò)，也不想再因?yàn)槟�的原因而哭泣，那不值得…�?/p>

　　知道為了給您打這個(gè)電話，我醞釀了多久？難道在您的心里真的沒(méi)有我們的位置嗎？您難道不會(huì)為我們想想嗎？

　　都說(shuō)父愛(ài)大如山，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是母愛(ài)比海深。我在母親的身上得到的愛(ài)已經(jīng)足夠了，所以即使沒(méi)有了您的愛(ài)，我也許偶爾會(huì)難過(guò)，不過(guò)也無(wú)所謂了.這個(gè)世界上,即使最寂寞的角落,也會(huì)有親情的陽(yáng)光,有親情的地方,到處都會(huì)是天堂。您的天堂之門已經(jīng)開(kāi)始在關(guān)閉了…….

　　也許我們以后會(huì)形同陌路，不要失去了才去追悔，去痛苦，那時(shí)后悔已晚……

　　誰(shuí)舍棄了誰(shuí)，是誰(shuí)傷了誰(shuí)，是誰(shuí)在流淚?以后難過(guò)流淚的不會(huì)再是我了…….

熟悉的陌生人作文5

　　每天上學(xué)，總有一個(gè)人在學(xué)校門口指揮交通，幫助我們順利進(jìn)入校園；升國(guó)旗，經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上，他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部；在學(xué)校門口，他卻像一個(gè)普通的門衛(wèi)。

　　清晨，校門口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng)，有的在道別，有的在叮囑，本來(lái)很寬敞的校門口擠得像沙丁魚(yú)罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來(lái)擠去，刺耳的哨子聲不時(shí)響起，穿透清晨的薄霧，響徹學(xué)校附近。

　　不知是被熱的，還是急的，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。

　　終于，人們開(kāi)始井然有序地走了起來(lái)，人群被分成兩撥，一撥是學(xué)生，進(jìn)入校園；一撥是家長(zhǎng)，目送孩子離開(kāi)。他如釋重負(fù)的松了口氣。

　　主席臺(tái)上，他拿著稿子，開(kāi)始了他升旗儀式上的講話。只見(jiàn)他的頭一低一低，極有特點(diǎn)，似乎不想見(jiàn)到我們，每次抬頭還沒(méi)有眨眼的時(shí)間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。

　　他的.認(rèn)真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國(guó)字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。

　　我似乎錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過(guò)的他的職務(wù)，也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過(guò)的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人，這位最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文6

　　日復(fù)一日穿梭于熙熙攘攘的人群，穿梭于流逝的時(shí)間，一切平淡而無(wú)味。但在某個(gè)特定的瞬間，遇到幾個(gè)既熟悉又陌生的身影。人海茫茫，無(wú)心交識(shí)，但對(duì)方的幾個(gè)動(dòng)作，幾個(gè)眼神，總總會(huì)若有若無(wú)的記住。這便是所謂最熟悉的陌生人。就像我和她。

　　她是陌生的。她是平凡的，個(gè)子不高，衣著也不是起眼的。放在人群中永遠(yuǎn)不會(huì)被一眼認(rèn)出。她不善言談，在下課時(shí)總是一聲不吭的整理自己的用具。以至于我開(kāi)始參加美術(shù)課時(shí)，沒(méi)有注意到她的'存在。

　　可在她每次拿起畫(huà)筆時(shí)，縮在畫(huà)室的最角落里。冬日使本就陰濕的畫(huà)室更加難以忍受，可她的手絲毫不受影響，行云流水般往畫(huà)紙上鋪上一層一層陰影。陽(yáng)光從高窗拋進(jìn)，將她印在墻上�！澳阍趯�風(fēng)景做成畫(huà)，風(fēng)景將你寫(xiě)成詩(shī)”

　　她也是我最熟悉的。每周六的下午，她的作品總是出現(xiàn)在優(yōu)秀作品的櫥窗里。每次都是驚艷的。她的畫(huà)，結(jié)構(gòu)分明，嚴(yán)謹(jǐn)。色調(diào)上卻內(nèi)斂外放。對(duì)比以鮮明的橘紅，黃綠，玫紅，天藍(lán)，在畫(huà)紙上渲染開(kāi)來(lái)。爆發(fā)以視覺(jué)感官的激烈沖擊。我們總是會(huì)不由自主的為她鼓掌。她總會(huì)不自然的捋一捋頭發(fā)，沖我們笑笑。便低下頭來(lái)。平日如果有空隙，我也會(huì)站在她身后，不聲不響看她用筆描繪出世界的一花一草一木。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，人的一生是短的。但我覺(jué)得，在短的人生中，有了一些熟悉的陌生人，不用發(fā)展成共飲一江水的友情，只作為窸窸窣窣的星光。不用照亮人生的整片夜空，只作為黑幕的一抹點(diǎn)綴�！白钍煜さ哪吧�人，我也愿為你祝福。”

熟悉的陌生人作文7

　　那天，我又見(jiàn)到了你。此時(shí)的你，一個(gè)完全不同于過(guò)去的你，深深刺痛了我的心。

　　還記得嗎？那時(shí)的你，就像一只快樂(lè)的'百靈鳥(niǎo)。

　　那天，雪下得很深，你歡呼雀躍地來(lái)到了操場(chǎng)，用雪球扔我。結(jié)果，我滿頭是雪；而你，我沒(méi)敢扔——你的發(fā)型很好看。那天，陣陣花香撥動(dòng)著春天的旋律，也搖醒了校園的早晨。你望著遠(yuǎn)處，一指青山任性地要我?guī)�你去踏青。那天，你最最心�?ài)的林俊杰出了一首新歌，《曹操》。你便趴在我桌上，略帶羞澀地唱給我聽(tīng)。唱得很好聽(tīng)。

　　還記得嗎？那時(shí)的你，就像一朵盛開(kāi)的百合花。

　　曾經(jīng)，我和你肩并肩學(xué)繪畫(huà)的日子有兩年。你畫(huà)畫(huà)時(shí)樣子很專注，也很投入。畫(huà)出來(lái)的作品很漂亮，和你一樣。曾經(jīng)，我和你在課堂上，背著老師，偷偷學(xué)唱《小丑魚(yú)》；一節(jié)課完，老師講的話，我們一句也沒(méi)有聽(tīng)到，我們卻相視一笑。曾經(jīng)，你要在自己的手臂上刻下林俊杰的名字，我極力反對(duì)。你不知道嗎？那是很痛的哎。

　　你是否和從前一樣，愛(ài)出黑板報(bào)？你是否和從前一樣，在抽屜里放大堆的零食？你是否和從前一樣，愛(ài)唱林俊杰的歌？你是否和從前一樣，任性而快樂(lè)？

　　還記得嗎？曾經(jīng)，你緊握你可愛(ài)的小拳頭，笑著和我約定——我們一中再見(jiàn)。

　　如今，我們都進(jìn)了一中；而彼此卻成了陌生人。

熟悉的陌生人作文8

　　寫(xiě)下這個(gè)題目，自己腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽(tīng)起來(lái)是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。

　　曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長(zhǎng)大的人呢？時(shí)光荏苒，到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個(gè)，一不小心又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地�！笔堑�，他們都隨著時(shí)光遠(yuǎn)去了，曾經(jīng)那樣熟悉的彼此，在歲月的.敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。

　　每當(dāng)看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會(huì)好生羨慕。也會(huì)突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的玩，肆無(wú)忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。

　　偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)。回憶這些熟悉的陌生人，我終于明白，自己身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì)有人離開(kāi)。當(dāng)我把周圍的一切從頭想遍，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識(shí)的面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語(yǔ)，還有那一起畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，早已被我拋在腦后。

　　而現(xiàn)在，那些往事排山倒海的襲來(lái)，我沉默。自己的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當(dāng)我的青春落幕，留下的，也只會(huì)有我自己和身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……

熟悉的陌生人作文9

　　一天的早晨，太陽(yáng)放出微弱的光芒，靜悄悄的從東邊緩緩升起，喚醒還在睡夢(mèng)中的人們。一個(gè)繁忙的一天才正要開(kāi)始。

　　正當(dāng)我在餐桌前，漫不經(jīng)心的吃著早餐，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的引擎的發(fā)動(dòng)聲，還有一個(gè)女孩的哭鬧聲。我看看時(shí)間，再往廚房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有著卷發(fā)，綁著馬尾的鄰居。吵著說(shuō)：“我不要上學(xué)，我要找來(lái)褔。”她的老爸無(wú)奈的說(shuō)：“我等一下會(huì)沿路上幫你找，你先乖乖的上學(xué)�！蹦桥�孩搬來(lái)附近也半年多了，可能是獨(dú)生女，很少跟鄰居互動(dòng)。我也趕緊吃完剩下的早點(diǎn)，仔細(xì)的再一次的檢查書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)。

　　在學(xué)校的一節(jié)下課，我在樓梯間瞥見(jiàn)了她的.身影，一位熟悉又陌生的身影從我身旁擦身而過(guò)，好奇的我跟在她身后，才知道她原來(lái)跟我一樣也是一年級(jí)的學(xué)生。耀眼的太陽(yáng)漸漸的從西邊落下，正剛好也是放學(xué)的時(shí)間。走在途中，我左顧右盼希望能看到一條有著四條腿的臘腸─來(lái)褔。我回到家中寫(xiě)完作業(yè)，又趕著補(bǔ)習(xí)。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎著夜幕，我從補(bǔ)習(xí)班回到家時(shí)，我又再次遇見(jiàn)她。這時(shí)，我給她一個(gè)友善的微笑，但她卻視若無(wú)睹紅著雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣，去認(rèn)識(shí)她，跟她聊天，成為朋友。

　　我們每天一出門，都會(huì)接觸到許多人，有些是一面之緣，有些每天見(jiàn)面卻不曾交談，還有一些人卻可成為我們一輩子的好朋友。從陌生到熟悉，是能由自己決定，多認(rèn)識(shí)一些朋友是有意的。希望每個(gè)人能多關(guān)心身邊的人，使這個(gè)社會(huì)更美好。

熟悉的陌生人作文10

　　月和宇是一對(duì)形影不離的好朋友，隨處可以看見(jiàn)她倆的身影。

　　那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長(zhǎng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會(huì)幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月“管事婆”，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。

　　隨著時(shí)間的變化，周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無(wú)家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。

　　初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒(méi)有說(shuō)，月也沒(méi)有逼問(wèn)，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。

　　上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò)。那一年，月18歲，宇17歲。

　　或許是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的肩上，說(shuō)道：“有人欺負(fù)你嗎？有人欺負(fù)你的'話，告訴我，我?guī)湍��！?/p>

　　月生氣地跑開(kāi)。月哭了，是的，輕輕的。月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下，極其淑女地站著，原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。

　　一剎那，已變成了最熟悉的陌生人！

　　原來(lái)11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng)。

熟悉的陌生人作文11

　　在冷清的路上，走著一個(gè)熟悉的陌生人，看到你，記憶中的回想一幕幕浮了上來(lái)……

　　你，那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽(yáng)的溫暖。有一次，我在公園里玩，你在一旁靜靜地捧著書(shū)看。忽然，一陣水灑在了我身上，我回過(guò)頭一看，一群男生，每人手中都拿著一把水槍。你見(jiàn)情況不妙拉著我的手就跑，水槍中射出的水不時(shí)地射在我們身上。你帶著我跑進(jìn)了樹(shù)叢里，你跟我說(shuō)“我去把他們引開(kāi)，你趁機(jī)出去”，沒(méi)等我同意，你就跑了出去，那群男生看見(jiàn)了你就拿著水槍朝你射去，你向公園外面跑去，把男生們都引開(kāi)了。

　　樹(shù)叢中只有我一個(gè)人聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的“交響曲”，過(guò)了很久，你跑了回來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我借著一絲太陽(yáng)的光朝你看去，你的衣服后面濕了一大截。后來(lái)，你說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我怨自己太懦弱。

　　還有一次玩游戲，你分到了第一隊(duì)，我分到了第二隊(duì)。當(dāng)我玩的時(shí)候，你告訴我要加油，憑著這一聲加油，我贏得了第一名，加了五分。當(dāng)我高興地告訴你的時(shí)侯，你告訴我，不要太驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。有你在，可真好！

　　隨著年級(jí)的.升高，老師布置的作業(yè)開(kāi)始增多，大家的生活都忙碌了起來(lái)，漸漸地，我們的交集越來(lái)越少。你就如同是街上擦肩而過(guò)的路人，在我的記憶中越來(lái)越遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在，你成了我一個(gè)既熟悉又陌生的朋友。

　　熟悉的陌生人，我們可以再次走近嗎？

熟悉的陌生人作文12

　　可人生就如多米諾一般不可低估，平行線一般不可交集的陌生人同樣也會(huì)變得像十年知己一般。

　　他們是矛盾但又絕對(duì)聯(lián)系的，是陌生但又絕對(duì)熟悉的。雙生花的相離、相遇、相知、直到相依靠。

　　他覺(jué)得自己是神經(jīng)質(zhì)的，因?yàn)樗�總在�?mèng)里遇到另外一個(gè)自己。那個(gè)跟他長(zhǎng)得一模一樣的男孩，總保持著那樣哀傷的微笑：“你到底是誰(shuí)？為什么總在夢(mèng)里遇到你�！薄拔以趺磿�(huì)知道啊，你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀？”

　　若即若離，如藕斷絲連般。即使分隔兩地，他們之間的血脈與思想還是斬不斷。十五的年華中，彼此存在的意識(shí)是模糊地，十五之后的年華，因?yàn)楸舜说南嘤觯�又相連在了一起。我認(rèn)為這不是緣分使然，而是必然所使。

　　男孩到異地旅游，去了花園別墅參觀，坐在假山上的另一男孩承襲一片燦爛的陽(yáng)光，純真得如天使一般�！班�，你好。我可以坐這里嗎？”“恩？”一抬眼，世事變遷。一切都失去了顏色。相同音容，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在他們的臉上。同樣精致的臉，同樣的震驚。

　　或許，他們的相遇是一切偶然中的必然。是陌生人么？不是的'，他們的血緣說(shuō)明一切。是熟悉的么？不是的，他們對(duì)于彼此的十五年一無(wú)所知。

　　宋風(fēng)和宋云，后來(lái)以兄弟相稱的雙名。他們即使陌生，也將會(huì)在彼此的流年劃過(guò)。熟悉的陌生人，可以是分開(kāi)多年的戀人、家人和親子。還可以是曾經(jīng)住在你的心里，但如今他已經(jīng)不在那個(gè)地方的人。

　　祝愿天下的親人之間永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，永遠(yuǎn)都以生活在一起感到幸福而快樂(lè)！

熟悉的陌生人作文13

　　新學(xué)期的頭一天，如潮水般的學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。在校門口的一角，發(fā)出陣陣掃地聲。不用看，一定是校工小李。

　　小李很忙，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。他的頭發(fā)有些凌亂，個(gè)子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對(duì)誰(shuí)，眼里總有對(duì)學(xué)生的慈祥。幾乎每天都著一套黑衣服，手戴一雙破舊的手套，腳蹬一雙些許臟的運(yùn)動(dòng)鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方，任何時(shí)間見(jiàn)到他干活的身影。

　　他很吃苦耐勞。有時(shí)老師們讓他修理或打掃，總是冷言冷語(yǔ)�？伤麖膩�(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，迎之而來(lái)的總是憨笑。速度快，質(zhì)量好，即使是這樣換來(lái)的依舊是老師和學(xué)生的冷眼與嘲諷。

　　然而，給我印象最深的，還是小李每年冬天的'掃帚。

　　嚴(yán)寒的冬季，寒風(fēng)刺骨，空氣干燥，霧霾更是令人畏懼。進(jìn)校的的學(xué)生都戴著口罩，穿著厚重的羽絨服。連穿著厚重大衣的保安都躲在房里�？尚±钌碇�一件薄馬褂，戴著手套，腳上依然是有點(diǎn)臟的鞋。他滿臉通紅，不知是凍的還是熱的，呼哧的喘氣。手上拿著掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽(tīng)到，但沒(méi)人在意他。他忘我的工作著，把這些的當(dāng)作與吃飯同樣重要的事。見(jiàn)我來(lái)了，一笑，也是他第一次對(duì)我笑。

　　以后我每一次見(jiàn)到他，我倆總互相一笑，然后，他又繼續(xù)工作。

熟悉的陌生人作文14

　　我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學(xué)孫小海。

　　他是一個(gè)活潑的男孩，皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的，個(gè)子也不高。他能做像奧特曼一樣的動(dòng)作——左右翻滾。剛認(rèn)識(shí)他不久，我們就成了一對(duì)好朋友。我和他很有緣分，從幼兒園到一年級(jí)，我們倆就在一個(gè)班。四年級(jí)開(kāi)始分班的`時(shí)候，我們又在一個(gè)班。五年級(jí)了，我們還在一個(gè)班，還是那么的熟悉，可我覺(jué)得他越來(lái)越陌生了。

　　在一、二年級(jí)的時(shí)候，他偶爾有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，梁老師都原諒了他，我們的關(guān)系還是很好。可從三年級(jí)開(kāi)始，作業(yè)多了起來(lái)，還有了英語(yǔ)作業(yè)，他越來(lái)越變本加厲了，不是一學(xué)科沒(méi)寫(xiě)就是兩學(xué)科沒(méi)寫(xiě)。星期六星期天，有時(shí)候竟然一連三科一字不碰，梁老師非常生氣，讓他坐在位子上補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，哪里也不許去。如果要上廁所，還要有人看著，一分鐘不回來(lái)就把他直接叫回來(lái)。還有考試的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)難的就先不說(shuō)了，英語(yǔ)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。教三年級(jí)英語(yǔ)的皮老師對(duì)我的要求是期末加油考到滿分，而我卻只考了118分，老師都不太滿意。皮老師對(duì)孫小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的試卷啊！

　　孫小海，你讓我既熟悉又陌生！

熟悉的陌生人作文15

　　在我的老家的巷口，有那么一個(gè)人，小時(shí)候我看到他就非常的害怕他，沒(méi)事就買東西，只要經(jīng)過(guò)那個(gè)巷口的。都會(huì)叫媽媽看看他在不在，如果在的話，我就會(huì)，那我的一定會(huì)繞著彎走。繞過(guò)這個(gè)箱子玩兒，媽媽為了鍛煉我的心智，就從來(lái)不答應(yīng)定的我從這里走。那我只好我這耳朵拼命地跑跑到巷子推按跑到自己家里才的，心里才覺(jué)得踏實(shí)。如果他不在，我就會(huì)悠哉悠哉的一副無(wú)所謂的樣子。

　　雖然大多數(shù)的時(shí)候我都怕他，但有時(shí)候我也會(huì)和他分手里的接觸，只要他不帶工作的時(shí)候，只是安靜的站在旁邊，我一點(diǎn)兒也不會(huì)很怕。他一年四季都穿著，而同樣的整青色的一件寬大的大褂。圍著嗯嗯一件深灰色的圍裙，圍裙上附近有很多的物質(zhì)了。還戴著一頂瓦藍(lán)瓦藍(lán)的帽子。他的皮膚是黝黑的。下班是今天的腦門上有著像小溪一樣的.抬頭紋。燕郊有很多很多皺紋，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。牙齒有點(diǎn)泛黃，但令我印象最深刻的是他那一雙手。手背粗糙的像一個(gè)樹(shù)皮似的一層一層的。每當(dāng)我把錢放在他的手上，他都會(huì)有這雙顫顫巍巍的手。遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了哇，他就是一個(gè)賣爆米花的老人。

　　不過(guò)隨著我的慢慢長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不怕他了，有時(shí)候回老家，我也會(huì)找到那個(gè)上頭，真的一旁靜靜的看著。那個(gè)熟悉的陌生人在那里坐著爆米花，看著他把那些爆米花賣給一個(gè)又一個(gè)孩子�？上г谇皟赡昃驮僖矝](méi)有看見(jiàn)過(guò)他了，他是我最熟悉的陌生人。

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