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陌生人作文【合集3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的陌生人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
說起我尊敬的人,那一天的畫面又重新浮現(xiàn)在我的眼前。那是一位個子高高瘦瘦的叔叔,瞧,他那雙炯炯有神的大眼睛,如神仙一般,別看他有點瘦弱,卻是一個腦袋里有大智慧法寶的人,是他讓我們的社會上的.壞人越來越少,雖然他不是一名警察,但卻和警察叔叔們一起保衛(wèi)我們的安全,維護(hù)著我們社會的穩(wěn)定。
記得那天,我和媽媽一起坐公交車去南昌,我親眼所見一個陌生叔叔鬼鬼祟祟的把手伸進(jìn)一個陌生阿姨的包中,當(dāng)時很多人都看見了,只是皺了皺眉,便把頭轉(zhuǎn)開了。人群中的我也看見了這一幕,但是我的心里很害怕,也只好頭轉(zhuǎn)了過去。我想:我是小孩子,說出來,小偷肯定是不會承認(rèn)的。就在我左右徘徊時,突然有一位叔叔挺身而出,大聲叫到:“你是小偷,住手,我親眼看見你偷這位女士的錢包”。小偷不肯承認(rèn),這時,叔叔眼珠一轉(zhuǎn),便匆匆的走到司機(jī)身旁,和他說了幾句悄悄話,沒過多久,司機(jī)突然急剎車,許多人沒有站穩(wěn),東倒西歪的,那位小偷口袋里的錢包也掉出來了,阿姨看見了,說是她的錢包。真相大白了,小偷嚇地急忙跳下車,朝前跑。那位叔叔也連忙下車,追了上去,把小偷抓住了,和司機(jī)一起把小偷送到公安局去。
回憶當(dāng)時的情景,我敬佩那些為社會默默無聞做出貢獻(xiàn)的人,是他們讓我們的生活更加安全、美好。
我對媽媽說:“長大以后,我也要做一個像那個叔叔一樣默默無聞為社會做貢獻(xiàn)的人”。我把這位叔叔當(dāng)做我的偶像,向他學(xué)習(xí)。
陌生人作文 篇2
喜歡獨自漫步于城市角落,在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。也許是湖邊垂釣老者的一抹閑適而寬慰的笑意,又或許是林子里孩子嬉鬧的歡樂。我們彼此陌生,卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍(lán)的喜悅。
糟糕!沒帶家門鑰匙。
當(dāng)我走到自家樓門前時,忽然意識到了這個問題。無奈,只好給媽媽打個電話。媽媽的回答無疑是給我澆了一盆冷水:“要不你先待在樓下吧,媽下班就回去!
掛了電話,轉(zhuǎn)身走到一張椅子邊坐下,自顧自地玩起手機(jī)。突然,手機(jī)上的一條天氣預(yù)報才讓我意識到了秋天的涼意。
一陣涼風(fēng)吹來,樹枝喳喳作響,我抬起頭,遠(yuǎn)眺小區(qū)的門口,盼望媽媽能快點回來。天黑得很快,眨眼工夫,路燈已經(jīng)亮了。一想到還有大批的'作業(yè)等著我,心里的急躁不安便油然而生。伴隨著焦躁的是淅淅瀝瀝的秋雨。
家門明明就在眼前,但卻不能進(jìn)正當(dāng)我抱怨時,社區(qū)的保安拿著傘朝我走了過來。
我見他正看著我,便對他笑了笑!巴瑢W(xué),怎么不回家?”他走進(jìn)了問。
“沒帶鑰匙!蔽液唵螒(yīng)了一聲,然后繼續(xù)低頭看手機(jī)。
“那走吧,去我的值班室?”見我沒有動,又拍了拍我,“走不走?”我猶豫了一下,最后還是決定跟他去。
他的值班室里,溫暖的空氣充滿了整間屋子,眼鏡上立刻起了一層薄霧。他給我倒了一杯熱水放在桌上,說:“來,你先在這兒坐會兒吧!”又提醒我給家長打一個電話。見把我一切都安頓好以后,便轉(zhuǎn)身離開值班室,繼續(xù)站崗。
窗外冷風(fēng)肆虐,我透過窗戶,看到他的衣角和制服上的領(lǐng)帶隨風(fēng)不停地左右搖擺,不時還能聽見外面秋雨滴答滴答的響聲,而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲寒意的侵襲。
看看手表,已經(jīng)不早了,媽媽怎么還不回來?我伸手拿起桌上的杯子,喝了一口溫水,靜靜地等著。
忽然,手機(jī)震動了一下,是媽媽發(fā)來的短信。我拿起書包跑出了值班室。
一開門,冷風(fēng)正好迎面吹來,我毫無預(yù)料地打了一個寒噤。保安見我出來,就問:“你家長來了嗎?”
“來了!蔽乙琅f簡短地回了一句。
“以后別忘帶鑰匙了。同學(xué)慢走啊!”
“謝謝!”我很小聲的說了一句。我不知道他有沒有聽到,我只知道,這句話隨風(fēng)飄起漸漸消失在這茫茫夜色中。
我從家里的陽臺俯看,保安仍在堅守自己的崗位,一動不動他的身影是那么熟悉卻又那么陌生。
保安,一個平凡的職業(yè),一位平凡的陌生人,然而,那來自陌生人的關(guān)愛,卻是如此留戀
陌生人作文 篇3
在冷清的路上,走著一個熟悉的陌生人,看到你,記憶中的回想一幕幕浮了上來……
你,那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽的溫暖。有一次,我在公園里玩,你在一旁靜靜地捧著書看。忽然,一陣水灑在了我身上,我回過頭一看,一群男生,每人手中都拿著一把水槍。你見情況不妙拉著我的手就跑,水槍中射出的水不時地射在我們身上。你帶著我跑進(jìn)了樹叢里,你跟我說“我去把他們引開,你趁機(jī)出去”,沒等我同意,你就跑了出去,那群男生看見了你就拿著水槍朝你射去,你向公園外面跑去,把男生們都引開了。
樹叢中只有我一個人聽著鳥兒的“交響曲”,過了很久,你跑了回來,問我有沒有受傷,我借著一絲太陽的光朝你看去,你的衣服后面濕了一大截。后來,你說的話,我一句也沒聽清,我怨自己太懦弱。
還有一次玩游戲,你分到了第一隊,我分到了第二隊。當(dāng)我玩的時候,你告訴我要加油,憑著這一聲加油,我贏得了第一名,加了五分。當(dāng)我高興地告訴你的時侯,你告訴我,不要太驕傲,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。有你在,可真好!
隨著年級的升高,老師布置的作業(yè)開始增多,大家的生活都忙碌了起來,漸漸地,我們的.交集越來越少。你就如同是街上擦肩而過的路人,在我的記憶中越來越遠(yuǎn),直到現(xiàn)在,你成了我一個既熟悉又陌生的朋友。
熟悉的陌生人,我們可以再次走近嗎?
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