熟悉的陌生人作文（合集8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文8篇，歡迎大家分享。
熟悉的陌生人作文 篇1
“最熟悉的陌生人”讀到這個題目，我第一個想到的就是你那陌生又熟悉的身影。
曾幾何時，你我是那么的親密無間，那么的熟悉，每天肩并肩的'回家，下課了一起追逐打鬧，時不時還互相講兩個小秘密····· 時間一晃過去了，我們畢業(yè)了，你也將要與我分開，畢業(yè)那天，我們說好要做一輩子的好朋友，永遠也不要分開。那時候，我們傻傻地認為空間、時間的界限阻斷不了友誼的長久。
剛開始的時候，，我們一到周末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。盡管不能天天見面，但我們的友誼一直都在。
期末考試快到了，我與你見面的次數也越來越少，偶爾打一個電話，也只是問一下學習上面的事。漸漸地，漸漸地，你的背影已在我腦海中模糊起來，你的聲音我也漸漸生疏。
終于放寒假了，我們又可以像小學那樣無憂無慮地玩耍，但再一次見到你時，你是那么的陌生，以至于我差點沒認出你來。好想與你說說話，卻發(fā)現你我聊的不是一個話題；好想與你再多待一會，卻發(fā)現我們都還要上培優(yōu)。戀戀不舍地離開，看著你遠去的背影，我想，也許我們不再熟悉了吧！
“喂！***在嗎？”
“她上課去了，你找她有事嗎？”
“哦···哦，沒有什么事”
“······”
好不容易有時間，給你打一個電話，卻突然發(fā)現，原來，我們已經被繁重的學業(yè)格在了兩個不同的世界，像兩個陌生人一般，相見了，也只是說一聲“你好！”
曾經那樣要好的我們，終也被時間所打磨，似不相識的陌生人， 突然明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只不過使用的時間不同罷了
熟悉的陌生人作文 篇2
水中倒映著你的模樣，愉悅中帶著點點憂傷。曾記得，小河邊有你跳躍的身影，被螃蟹夾到也會哇哇大哭；曾記得，山里田邊被你踩滿了腳印，還笑嘻嘻地說著再來一次；曾記得，那片綠竹被擦得光亮，抬頭一看，你在竹葉間隱蔽……
而現在，你寧愿一個人在家也不出去逛逛，你寧愿對著天空發(fā)呆也不和朋友聊聊，你寧愿把事情憋在心里也不對日記述說……曾記得，你活潑，好動，率真，而眼前的這個你——沉默！
你總是在夜深人靜時默默感傷——-自己好失��！你也知道自己脾氣暴躁，你也知道自己自制力不好，你多次在默默黑夜中下了決心，即使傷了，敗了，累了，也要用滿滿的熱情去迎接未來。你掛著眼淚說著要堅強。你相信每次夢醒的`邊緣，太陽依舊會出現。
于是每天，你都用微笑迎接新的太陽，許下今天的心愿，踏上旅程。你用自戀掩飾心中的自卑，你用搞笑的動作給大家?guī)須g笑。偶然地，你澎湃的熱情也被冰涼的風凍結，拒絕陽光的沐浴，靜靜地躲在角落里畫著凌亂的圖形！
你那么善變。時而信心十足，時而又灰心喪氣；時而愛心澎湃，時而又冷冷淡淡……你自己也不清楚自己！
風輕輕地拂過水面，微波粼粼向遠處蔓延。倒影漸漸模糊，才回過神來，原來那個熟悉的陌生人————就是我自己！
熟悉的陌生人作文 篇3
最熟悉的陌生人，是分了手的戀人，以前那么的親密，如今見面不相識;
最熟悉的陌生人，是電臺DJ和聽眾，每一天朝夕與共，卻素未謀面;
最熟悉的陌生人，是歌手和歌迷，感覺彼此的存在，卻未必有緣相見;
最熟悉的陌生人，還能夠是……，由你來填空。
最熟悉的陌生人，那似有似無，或深或淺的距離感，有時覺得是一種獨特而朦朧的美。
那天突然決定去參加張敬軒歌友會，約好開show前做個專訪，和軒仔也算是熟悉的陌生人了，常在節(jié)目播放他的歌曲，介紹他的最新動態(tài)，在電視里見過他的演出，甚至也曾策劃做他的歌友會，但在這之前一向未有緣相見。
那天到得比較早，他還在臺上排練，這個有著一雙憂郁眼神、喜歡皺眉的大男孩穿著黑色襯衫藍色牛仔褲，很隨意很親民的穿著，很認真的在唱，在試咪，走過他面前時，沒有驚動他，只坐在前排拍了他幾張相片。
完成彩排后，走下臺來的軒仔，印象最深刻的是什么也沒說，只是向我笑了笑打招呼，一下子感覺距離被拉近了。印象中的`軒仔，比較安靜，不善言辭，甚至有點木訥，其實他很健談，很隨和，幽默而且還十分細心。
現場聽他唱歌，尤如有些聽眾說的象聽唱片一樣好聽，真的不錯。
從熟悉的陌生人變成了朋友，又是另外的一種的感覺另外的一種美麗。
部分到場的歌迷，是在我的節(jié)目中得到門票，他們在現場看到了志恒，卻不明白坐在他旁邊的是我，節(jié)目信息中不少人還埋怨我為什么不告訴大家我也去呢。熟悉的陌生人就在眼前，只是你沒有發(fā)覺而已，想起來，我會偷著笑，有點得意，感覺很有意思。
有時很樂意持續(xù)這種最熟悉的陌生人的感覺，能夠讓那種神秘的朦朧美感繼續(xù)延續(xù)，下次還能夠偷著笑。
熟悉的陌生人作文 篇4
我對于打針，這個事情，一直有一股畏懼感，那又細又長的針頭打入你的手臂，太恐怖了。但這一次，我卻不怕了。那個護士阿姨再給我打針的.時候對我說：“不要怕都13歲了吧，還怕這點痛，勇敢呀！”她一邊笑一邊打趣，逗我，大眼睛看著，我仿佛在看一個六歲的孩子一般溫柔。她的這份善良與幽默給了我一分慰藉，我突然覺得，打針，也不是那么可怕。
熟悉的陌生人作文 篇5
那天，我坐在公交巴士上，隔著窗玻璃，我在茫茫的人海中看到了你的身影。你戴著個大大的眼鏡，背著一個大大的書包，朝著和我相反的方向走。呵，這么長時光不見，你的身影還是那樣的熟悉。盡管我在你心里也許只是個陌生人。
我開口想叫你，但是張開嘴卻發(fā)不出聲音。從我們分開的時候起，Sally――這兩個音節(jié)在我的喉嚨里讓我感到陌生。
我沒有叫出聲來，巴士就開走了。你在我的視野里漸漸消失，直至再也看不見。但是，關于你的記憶，卻在我的腦海里越來越明晰。
小學的時候，四年級還是五年級吧，班主任把你的座位調到我的后面。我們成了前后桌。那時候你和你那個和你身材截然相反的同桌總是沒法融洽的相處在一齊。為了一點雞毛蒜皮的小事，你們也老是吵架，弄的前后左右都不安寧。有的時候你和你的同桌甚至還動起手來，這個時候我和我的同桌就看起好戲，還召開新聞發(fā)布會曰：“第xx世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)了噢！～～”在你們的桌子上，鉛筆、橡皮、尺子、書本，都成了你們“作戰(zhàn)”的武器，瓜果皮核紙屑滿天飛。弄的雞飛狗跳，慘叫不斷。最后你的那個可憐的同桌最后招架不住，舉小白旗投降，在你的殺死人的目光中整理馬革裹尸、慘絕人寰的戰(zhàn)場。這時候你像個勝利者一樣對我擺著“V”字型手勢，笑得一臉陽光燦爛。
之后我也不明白我為什么會和你成為好朋友。你的性格和我完全是兩個極端，但我們在一齊卻從來沒有出現過爭端。記得你們家就住在學校旁邊，而我回家坐車的車站就要經過你家的那條小路。放學后你我在那條安靜的小路上，像姐妹倆一樣手拉手，向前走。那棵蒼老又年輕的芙蓉樹，見證了我們多少歡聲笑語。我們在小路上說啊唱啊，好不快樂。你信誓旦旦的說有人欺負我的話必須要告訴你，那口氣就像一個呼風喚雨的江湖“大姐大”，而我站在比我強壯的多的你身邊，被你喚的像個小妹妹。在那個無憂無慮的歲月里，那條小路上留下了一串串大大小小的腳印。
嗯，你還記得那個藝術節(jié)嗎？那次我們倆在一齊，用了好長的時光練好了一首歌曲：《想你的365天》。在藝術節(jié)上，我們大顯身手，合力給班里捧回了一張一等獎的獎狀。獎狀后面，是你和我的明媚的笑臉。
呵，快樂的時光總是短暫的啊，轉眼間，我們就要小學畢業(yè)了。給我寫畢業(yè)紀念冊的時候，你在那些祝福后面又加上一句贈言：愿我們永恒的友誼化作一顆流星永遠明亮！我永遠也忘不了的這句話。
領了小學畢業(yè)證的那個下午，那個楊柳拂面，薔薇飄香的'夏日，你沒有和我告別，沒有說再見，和所有人一樣逐漸消失在我的視野。你是不是覺得離別太讓人傷感？是不是沒有勇氣應對好朋友即將分手的心酸？我不明白。我只記得那天的夕陽染紅了整個天空。
中學，我們去了不一樣的學校。我們真的分開了，重歸陌路。也沒有你的音訊。
也許我們只是兩片不一樣路數的云彩，邂逅又分手，相逢又離開，也就不那么意外了吧。只是因為有了你的陪伴，讓我度過了一段最快樂的童年。
你在我的生命中，也許是一個偶然闖進我的生命的陌生人，只是我把你放在心里面最熟悉的一個角落。
蕭瑟的秋風，帶走了梧桐樹上最后一片飄落的思念。
一年多了吧，真快呵。
輕輕的揮揮手，與那些關于你的記憶說聲再見。只是我偶爾還是會想起你――我生命中最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇6
感恩于記憶中，最熟悉的陌生人。——題記
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現在眼前。那時的我是一個不諳世事的孩子，那時的您自稱為“姑姑”，如今的我長大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。
那時的我只有兩三歲，那晚鬧著要外婆帶我去廣場玩，外婆拗不過我，只得陪著我去。興許是因為是節(jié)日的緣故，廣場的人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著，她用手臂撐著我，讓我比人群高出半個頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著、嬉戲著，他們臉上的笑容吸引著我，我沒想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來，想告訴外婆我要玩這個�？僧斘一仡^的時候，卻怎么也找不見外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來。抬起頭，看見的卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。
這時，一個婦女走了過來，她用大夾子把頭發(fā)簡易地夾在腦后，穿著藍色牛仔褲，衣服的顏色到現在我已經記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問我：“怎么了呢？”我只是哭，沒有回答。她再問：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點點頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說：“姑姑帶你去找爸爸媽媽�！�
我感受到她手心的溫度，她溫和的'語調有一種使人內心安定下來的魔法。一瞬間我忘記了她只是個陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著我走我就永遠回不到家。
而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個好人，是個善良的人，是個讓我學會感恩的人。
她牽著我，找到了正在執(zhí)勤的警察，簡單地說明了事情的經過，在我來不及知道她是誰的時候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽，他們把我接回家。
試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過著怎樣悲慘的生活？我還能夠聽到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個最溫暖的避風港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個這樣善良的人。
感恩于她，是這樣一個陌生人讓我學會感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽，她擁有善良的心靈，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。
而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇7
我班上有一個人，叫袁丁。平時，他很幽默，經常做出很搞笑、令人無語的怪事，他的性格班上的同學人人皆知，是班上的“怪人”。
在學校里，他是我們的開心果，特別招人喜歡。可是呢，在校外，他卻成了一個陌生人，大家都不愿理他，因為他老是讓別人家長和路人覺得他是個，而我們就是這個“”的`好朋友，更是怪人一等。
比如說，一次春游他就給我們丟盡了臉。坐在汽車上，他變吃著肉串邊玩游戲，那肉的味道彌漫在車廂里，一時半會兒還散不掉。他拿著手機把聲音開到最大，音樂聲連綿不斷，吵死人了。下了車，本以為他能消停一會兒，沒想到他又開始了，邊走邊吃糖果，糖紙呢，更不用說了，直接丟到地上，一副招人討厭的樣子，我真不想讓他在我們班級里，給我們丟臉。我們假裝不認識他，走我們自己的路�？烧l知，他喊著我們的名字，跟了上來，這回想翻臉不認人也不行了。路人、老師們都知道，他，袁丁是五（3）班的學生，吃飯時，我們不去邀請他來我們這兒吃，即使他“無家可歸”，我們也不理這個“陌生人”。玩游戲時，他想參加，但我們只會“委婉”地拒絕。
回到學校，我們又像換了一個人似的，突然認識他了，和他一起玩，一起聊天。
袁丁就是這樣的人，在學校里總帶給我們歡聲笑語，在校外，他只會給我么丟臉，假如他能文明一點，那就完美了。
熟悉的陌生人作文 篇8
你最熟悉的，可以是朋友，可以是老師，也可以是與你朝夕相處的同學。
但，是否有一個陌生人，也闖入了你最熟悉的境界。
那天是我鋼琴課上完后的中午，天氣很不好，天空中陰雨綿綿，不得不用手撐著雨傘，將冰冷的手露在外面。突然，想起自己筆袋里的筆快換了，我拿出錢包，數出一張十元紙幣，放在口袋里，并加緊了腳步。
可不一會兒，我的肚子發(fā)出咕咕的'叫聲，哎，先應付我的肚子吧，我心里想著，于是，我向就近的一鳴店買了個6塊錢的紫菜包飯，我將剩下的錢放進口袋里，繼續(xù)向文具店走去。
走進文具店，我看到了買筆的地方。走上前去挑筆。我要買一支黑筆和一支紅筆，紅筆馬上就選好了，因為外形都差不多，都實用，剩下就是黑筆，黑筆樣式多，外形都不一樣，有選擇恐懼癥的我挑了半天，只挑出三支樣式不一的筆。
柜臺工作人員看我挑了那么長的時間筆，就走過來，親切地對我說：“嗯？怎么？還沒挑好嗎？”
我轉過頭去看這位女士，秀麗的瓜子臉，一頭清逸的秀發(fā)垂在耳邊，連綿的陰雨遮擋不住她的氣度，我支吾著說：“嗯……這個……阿姨，你可以幫我挑一下筆嗎？”說完我就反悔了，這么尷尬的事怎么好意思說出口呢？可是阿姨馬上就指了指最右邊的那一支，“這支好�！蔽尹c了點頭，這支正好合我意。
我?guī)е鴥芍ЧP和4塊錢跟著阿姨去了柜臺，我拿出這些東西放在柜臺上，頓時，阿姨就指著剛才選好的那支黑筆，說：“這支要5塊錢�！蔽姻畷r間傻眼了，不知所措地站在原地，像一只驚慌失措的小鹿。
阿姨用柔和的聲音說：“那這樣吧，四塊錢。”我松了口氣，慚愧地說聲謝謝就走了。
在生活中，或許有那么幾個陌生人，像你熟悉的親人一樣幫助你，寬容你，就好像眼前出現了一道美麗的彩虹一樣，是那么奪目，那么耀眼……
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