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【實(shí)用】目標(biāo)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的目標(biāo)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)作文 篇1
有時(shí)候，學(xué)會(huì)正視自己的目標(biāo)，不要覺(jué)得有什么膚淺或者不太好意思的。
細(xì)細(xì)想來(lái)，一直沒(méi)有進(jìn)步，就是一直在逃避與迷茫，總是顧左右而言它，所以一直沒(méi)有真正地集中火力去尋找自己的目標(biāo)，也就談不上認(rèn)真與努力。所以，一直在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地沒(méi)有進(jìn)步，這樣想法，似乎并不奇怪。
那些有所成就的人，大都是目的明確的人，否則只剩一時(shí)的運(yùn)氣，也不可能長(zhǎng)久地有成績(jī)。
因?yàn)榱擞辛思榷ǖ哪繕?biāo)，懂得自己真正想要的是什么，時(shí)不時(shí)地來(lái)一個(gè)總結(jié)復(fù)盤(pán)，尋出自己的.差距，也就更有的放矢地去成長(zhǎng)了。
一直以來(lái)都知道要用思維導(dǎo)維來(lái)學(xué)拆解與分析。
剛好今天就把一段半個(gè)小時(shí)的書(shū)稿拿來(lái)邊聽(tīng)邊拆，聽(tīng)的細(xì)致停頓了N次，等畫(huà)好好涂鴉式的導(dǎo)圖，已經(jīng)花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間了。
可是卻覺(jué)得收獲滿滿。為什么呢？
因?yàn)槲以谶@里面看到了目標(biāo)感，不僅僅是書(shū)中同樣提到這一個(gè)理論，更有的是在這個(gè)過(guò)程中，我明確地知道自己的目標(biāo)就是想拆解好書(shū)稿，想用這個(gè)畫(huà)出一個(gè)有價(jià)值，可以反復(fù)觀看，可以不用點(diǎn)原文再聽(tīng)也能通過(guò)導(dǎo)圖就對(duì)其內(nèi)容一目了然的效果。
所以，這個(gè)過(guò)程中的認(rèn)真，也讓我體會(huì)到了成就感，看到了做好的導(dǎo)圖，也覺(jué)得努力沒(méi)有白費(fèi)，它真的就是像一張完美的地圖�？梢越獯鸪龊芏辔蚁胍拇鸢�。
有目標(biāo)地去精進(jìn)，才是最有效率的。
目標(biāo)作文 篇2
作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，在即將畢業(yè)的最后一學(xué)期，若想為6年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，就應(yīng)制定一個(gè)目標(biāo)，并照著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，讓這個(gè)目標(biāo)時(shí)刻鞭策和激勵(lì)自己。
我的'近期目標(biāo)是：作業(yè)爭(zhēng)取作對(duì)。作為一名學(xué)生，首先，最重要的是要按時(shí)完成作業(yè)并要保質(zhì)保量的完成，這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的首要任務(wù)。其次，要書(shū)寫(xiě)端正，俗話說(shuō)：態(tài)度均頂一切。若你書(shū)寫(xiě)端正，老師批的也會(huì)心情舒暢。歸根結(jié)底，就是要：保質(zhì)保量的完成各科作業(yè)。
要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行!信心是一個(gè)人相信自己的表現(xiàn)，對(duì)自己要有充分的信心，相信這是對(duì)的。不要被人說(shuō)什么就一定是對(duì)的，要相信自己，才能獲得最大的收獲。
要爭(zhēng)取各科考試都是A�？荚囀氰b定大家這一單元是否學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的一種檢測(cè)，更是一種對(duì)自己這單元是否學(xué)好的肯定。若這道題錯(cuò)了后還是不懂，不明白，就應(yīng)做錯(cuò)題整理并及時(shí)詢問(wèn)老師。這樣才能考出一個(gè)理想令自己滿意的成績(jī)。
目標(biāo)作文 篇3
有人說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！钡拇_，生活的理想是為了理想的生活。但擁有理想并不意味著我們必須一路朝前，埋頭奔跑。因?yàn)�，蘇格拉底說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，路途處處有美景。亦然，生活中我們不必為錯(cuò)失了陽(yáng)光而流淚，否則，我們將錯(cuò)過(guò)滿天的星辰。也許，這亦為人生，暮暮朝朝又一載，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，前行的道路需要目標(biāo)的引索，也更需要讓心靈�？康捏A站。
也許，人生就是一種永遠(yuǎn)充滿反復(fù)無(wú)常的迷離和一種莫名冗雜的多愁善感，我們的一生總在追求著，永不停歇。所以，當(dāng)我們達(dá)不到某個(gè)目標(biāo)時(shí)，會(huì)迷惘消沉；而又當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，心里又不免會(huì)感到失落孤獨(dú)。因而，我們時(shí)常會(huì)這樣想，一路走來(lái)，我們到底收獲了什么？或許，有一天你真的功成名就而歸，但你的人生卻枯燥無(wú)味，毫無(wú)留念。所以，在奔走與奮斗時(shí)，別忘了給心靈一個(gè)�？康捏A站，讓生命為之而豐富多彩，感動(dòng)無(wú)限，因?yàn)槲蚁嘈胖挥衅截频�，才能譜寫(xiě)和諧動(dòng)聽(tīng)的韻律。生活是難以琢磨的，是變幻莫測(cè)的不要因?yàn)樽约旱目桃庾非蠖氲×松�。因�(yàn)橹挥悬c(diǎn)滴才能匯聚為記憶的永恒。
時(shí)光流逝，歲月如梭，再回首十幾年前的歲月亦如彈指一揮間，四季更迭，今昔往來(lái)。也許，那些曾經(jīng)的豪言壯志，也隨歲月的流轉(zhuǎn)而漸漸失去了那份原有的堅(jiān)持與執(zhí)著。因?yàn)椋宦纷邅?lái)，我們一味的、單純的只為追求目標(biāo)而忘了給自己一個(gè)�？康捏A站；忘了去收錄一些奮斗過(guò)程中的感動(dòng)與艱辛；忘了欣賞奮斗沿途中的風(fēng)景。而只是一味的埋頭，為了目標(biāo)而奔跑。最終，把自己弄得疲憊不堪，讓人生枯燥無(wú)味。因而，我們也便失去了那份堅(jiān)持與執(zhí)著。試問(wèn)，一路走來(lái)，我們又得到了什么？
不妨，時(shí)而駐足，釋放下沉重的目標(biāo)，讓奔走的腳步變得輕快，讓前行的道路充滿著歡樂(lè)與愉悅，學(xué)會(huì)活在當(dāng)下，踏實(shí)好腳下的每一步，不要讓目標(biāo)迷失自我，不要讓生活單調(diào)苦澀，從而失去色彩，否則功成名就也不過(guò)是人生的悲哀，終究，也將會(huì)隨波逐流于世俗。所以，不要只顧埋頭趕路，否則我們將錯(cuò)過(guò)沿途的美景，人生何嘗不是一次朝圣之旅呢？也許，不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但沒(méi)有目標(biāo)就注定頹唐。抵達(dá)目的地或許并不再重要，一路的艱辛，沿途的驛站，以足夠滌蕩和凈化我們的靈魂。學(xué)會(huì)掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖與束縛。用心停憩，將那一路的美景永恒的定格于人生。
雖然，我們沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；我們沒(méi)有大海的廣闊，但可以有小溪的.優(yōu)雅；我們沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。朝著目標(biāo)勇往直前固然是好，終點(diǎn)固然誘人，但沿途的風(fēng)景也毫不遜色，不要讓自己疲憊不堪，不要讓生命枯燥無(wú)味，偶爾駐足，學(xué)會(huì)體驗(yàn)身邊的感動(dòng)，那么你的人生將會(huì)豐富多彩。
我們擁有的，不一定使我們想得到的；我們放棄的，不一定是我們想失去的。也許有些努力我們明知是白費(fèi)，卻還要堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市摹Ｒ苍S，人生原本真切，生命如果能夠?yàn)t灑，又何必選擇無(wú)奈。李安在追求目標(biāo)的時(shí)候，遭遇挫折無(wú)數(shù)，波折起伏，但他憑借著自己的睿智與堅(jiān)定，最終以一部《臥虎藏龍》讓世界記住了他的名字。所以說(shuō)，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，生活并不都是仁慈的，只有能將漫漫無(wú)盡的挫折化為朝著目標(biāo)邁進(jìn)的動(dòng)力，只有一邊行走一邊感動(dòng)的人，只要學(xué)會(huì)駐足身邊風(fēng)景的人，才能更好的詮釋和定義人生。
不是我失敗了，而是我還沒(méi)有成功。雖然不是每個(gè)人都能成功，但我們也可以去試著接近成功，試想，哪一個(gè)春天不是凋零后的重生，哪一個(gè)黎明不是掙扎過(guò)黑暗吞噬的繼續(xù)，但是，朋友們，切莫忘記，當(dāng)你朝著一個(gè)目標(biāo)奔跑時(shí)，記得給心靈一個(gè)�？康捏A站，試著去欣賞沿途的風(fēng)景。
風(fēng)雨過(guò)后，必然是流虹溢彩。堅(jiān)持目標(biāo)，學(xué)會(huì)停憩，因?yàn)楦袆?dòng)就在身邊，不要因?yàn)槠椒捕趩蕢櫬洌涀�，只要有心靈的虔誠(chéng)祈禱，我們的生命也會(huì)綻放出別樣的燦爛與輝煌。
目標(biāo)作文 篇4
彈指間，小學(xué)五年時(shí)光灰飛煙滅于談笑中。回顧過(guò)去，在家人、老師和同學(xué)的關(guān)心、幫助和支持下，我的思想漸漸成熟，學(xué)識(shí)不斷進(jìn)長(zhǎng)。這學(xué)期，迎來(lái)了六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。六年級(jí)，是小學(xué)生活的決勝階段，即將面臨畢業(yè)跨入初中生活，不知不覺(jué)，發(fā)現(xiàn)沖鋒初中的號(hào)角在耳邊已經(jīng)響起。
初中課程增多，難度加深，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，肯定會(huì)面對(duì)前所未有的巨大壓力，為了明年適應(yīng)初中生活，一開(kāi)學(xué)，我就為自己制定了一個(gè)小目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)、生活的效率。我感到，效率是輕松學(xué)習(xí)的法寶。那么，如何提高學(xué)習(xí)、生活的效率呢？
爸爸首先為我提了一個(gè)建議：保持好心情。心情可以說(shuō)是提高效率最重要的一點(diǎn)，它直接關(guān)系著生活的狀態(tài)。心情好，就有興趣，自然精力集中，干什么都起勁；反之，心情差，心不在焉，浪費(fèi)時(shí)間，什么都不想做。所以，平時(shí)我一定要向老師多請(qǐng)教，與父母多溝通，和同學(xué)多分享，放寬心胸，學(xué)會(huì)包容，不驕不躁，勇往直前，開(kāi)開(kāi)心心每一天！
媽媽也來(lái)參與，對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱不能只盯在學(xué)習(xí)上，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，身體也要鍛煉好，畢竟，身體是革命的本錢(qián)，你更應(yīng)該擁有一個(gè)健康的身體�！毕胂胍彩牵看胃忻岸纪纯酂o(wú)比，既心情煩躁又影響學(xué)習(xí)。首先每天堅(jiān)持20分鐘晨跑，其次做仰臥起坐、俯臥撐，一樣都不可以斷，這不僅僅是為了今后的體育考試，更是為了每天能保持清醒的頭腦。我不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)把身體拖垮了呀。
莎士比亞曾警示過(guò)我們：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”；魯迅先生也有句格言：“哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)工作罷了”。從這些名人名言中，我領(lǐng)悟到，利用好時(shí)間，也是提高效率的一大要素。抓住每一分每一秒，學(xué)習(xí)做事要有緊迫感，在有限的`時(shí)間內(nèi)做好每一件事情。比如，課堂45分鐘內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做作業(yè)時(shí)要給自己限定一個(gè)時(shí)間。業(yè)余時(shí)間也要利用好，早晨可以讀一會(huì)兒語(yǔ)文、英語(yǔ)，睡覺(jué)前可以看30分鐘書(shū)，適當(dāng)留點(diǎn)玩耍的時(shí)間，把時(shí)間安排好，會(huì)更有條理性，學(xué)習(xí)生活不慌亂。
還有一個(gè)必須堅(jiān)持的好習(xí)慣：讀書(shū)�！吧钜蜃x寫(xiě)而美好”，這方面我是嘗到了甜頭的，以后上初中高中也要堅(jiān)持，哪怕每天10分鐘也好。堅(jiān)持閱讀，就能為我們提供更好的思路。書(shū)讀得多了，視野自然就寬闊了，遇到問(wèn)題就能迎刃而解了，還怕學(xué)習(xí)上的“攔路虎”嗎？
這就是我新學(xué)期的打算。我相信，扛著這個(gè)小目標(biāo)，一定會(huì)點(diǎn)燃我成長(zhǎng)的新希望！
目標(biāo)作文 篇5
烏龜?shù)睦硐胧窃诒荣愔谐^(guò)兔子。這種事情根本不可能，即使烏龜日復(fù)一日的訓(xùn)練，這依然是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)。人人都認(rèn)為烏龜不可能跑過(guò)兔子，但意料之外的是它卻超過(guò)了所有烏龜，這結(jié)果在意料之外卻在情理之中。
當(dāng)海爾作為一個(gè)小型集團(tuán)建廠時(shí)，他們費(fèi)盡口舌終于從德國(guó)人手中購(gòu)進(jìn)了一批先進(jìn)的冰箱生產(chǎn)線。為了節(jié)省資金，他們省去了自動(dòng)化設(shè)施，然而為了自動(dòng)化水準(zhǔn)，所有員工都接受了相當(dāng)嚴(yán)格的訓(xùn)練，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是達(dá)到德國(guó)水平。有很多人嘲諷他們，感嘆不可能。去除了技術(shù)問(wèn)題后，總經(jīng)理一句“起點(diǎn)低了不怕，但目標(biāo)要遠(yuǎn)大�！笔顾麄儓�(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)，就是這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、向著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的精神，使海爾雖未在世界打頭，卻成了國(guó)內(nèi)當(dāng)之無(wú)愧的第一。
小烏龜以兔子為目標(biāo)，在比賽中超過(guò)了所有的烏龜；海爾以世界為目標(biāo)，超過(guò)了國(guó)內(nèi)所有的電器企業(yè)。因?yàn)槟繕?biāo)的遠(yuǎn)大，小烏龜?shù)呐隙ㄒ绕渌麨觚斉Φ亩嗟枚�，沒(méi)有高目標(biāo)、嚴(yán)要求和不懈的努力，海爾也許連在國(guó)內(nèi)都無(wú)法立足。
擁有一個(gè)高目標(biāo)不代表不切實(shí)際的`空想，只有擁有高目標(biāo)才能激發(fā)人向著遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈努力的奮斗熱情，即使有時(shí)目標(biāo)會(huì)“好高騖遠(yuǎn)”，但在努力中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已超過(guò)了那些低標(biāo)準(zhǔn)的人。
一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)可能會(huì)使你覺(jué)得沉重，也許會(huì)面對(duì)外界的譏諷與壓力，但在不懈的努力中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在競(jìng)爭(zhēng)中更快速地成長(zhǎng)，創(chuàng)造著屬于自己的奇跡。
有人曾說(shuō)過(guò)，能爬上金子塔的只有兩種動(dòng)物，一種是鷹，一種是蝸牛。前者是因?yàn)樗幸粋�(gè)高的起點(diǎn)，后者是因?yàn)樗幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之不懈努力。正是這樣，蝸牛與鷹站在同一個(gè)終點(diǎn)上。
目標(biāo)作文 篇6
幾個(gè)月過(guò)去了，我想起我曾經(jīng)用法寶沖刺四年級(jí)期末考試的事情。那時(shí)我修身養(yǎng)性，加上爸爸鼓勵(lì)我為自己目標(biāo)而努力的法寶，最終我成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的期末目標(biāo)。感覺(jué)那時(shí)的我就像一條龍一下子躍出水面，興高采烈。
可是，那樣子的我，好像丟失了。五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)大不如前，可能是參加的節(jié)目太多，在學(xué)校進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的戲劇訓(xùn)練，每天占用時(shí)間約三個(gè)小時(shí)。節(jié)目結(jié)束后，整個(gè)人不在狀態(tài)，我變得更貪玩，上課不專心，成績(jī)一落千丈，對(duì)自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，再說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)，最后把缺點(diǎn)的牌混在一幅撲克牌里，原來(lái)我的缺點(diǎn)在一幅撲克牌里的小點(diǎn)點(diǎn)，根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵(lì)，讓我自己清楚地看到其實(shí)自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我，只要我愿意，我說(shuō)出來(lái)的缺點(diǎn)，都將消失。我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我覺(jué)得我能重拾信心，回到最佳狀態(tài)。
我順便說(shuō)一下我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)情況。
語(yǔ)文需要長(zhǎng)期的積累，才能考出好成功。我上語(yǔ)文課時(shí)，有時(shí)不聽(tīng)課，不知道是課堂太無(wú)聊了，還是我被窗外的風(fēng)景迷住了，或者我還留在課外書(shū)的精彩世界走不出來(lái)。我在語(yǔ)文的輝煌成了歷史，成績(jī)也不太理想。可是，明明四年級(jí)期末的時(shí)候當(dāng)我用法寶后，成績(jī)一下子上去了，我也覺(jué)得不可思議，百思不得其解。我相信現(xiàn)在再一次使用我的法寶，我能回到正常的狀態(tài)，再接再厲，一步一步登上山頂。實(shí)戰(zhàn)的力量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把語(yǔ)文老師的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)了，四大版塊的知識(shí)（基礎(chǔ)+閱讀+作文+附加題）全都鞏固了，那時(shí)候就修仙成王了嗎？
數(shù)學(xué)課說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。以前對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，我的成績(jī)基本在特優(yōu)以上，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)就不容易了。我當(dāng)然要跳出這個(gè)死胡同，一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一至四年級(jí)的輝煌已是過(guò)去，現(xiàn)在聽(tīng)課稍有不認(rèn)真，成績(jī)一落千丈，我得把李強(qiáng)老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與技巧，還有他做人的溫暖態(tài)度，統(tǒng)統(tǒng)記在心底。我想，我的數(shù)學(xué)科也會(huì)變得越來(lái)越容易的，我的法寶的力量在心里，它也能讓我回到正常的狀態(tài)。
說(shuō)到英語(yǔ)，很多人都會(huì)想到我們熟悉的她是誰(shuí)？對(duì)了！是我們學(xué)校的'名師大王Dolly老師，有她在，我會(huì)考出不滿意的分?jǐn)?shù)嗎？Dolly老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，還有她對(duì)我們負(fù)責(zé)任的細(xì)心，以及對(duì)我們的關(guān)懷，總是無(wú)微不至的。如果按她的要求來(lái)學(xué)習(xí)也考不出好的成績(jī)，那肯定是我自身的問(wèn)題了。Dolly老師滿身都是寶，好好聽(tīng)她的教導(dǎo)，我的英語(yǔ)成績(jī)肯定不會(huì)少。
名師出高徒，我有這么多優(yōu)秀的老師指引我的未來(lái)，我可以繼續(xù)成就我的輝煌戰(zhàn)績(jī)。目標(biāo)催人奮進(jìn)，期末的目標(biāo)深深烙在我的腦海。我要注意細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)再細(xì)節(jié)，我會(huì)成功的！
我的法寶是什么呢？這是一個(gè)秘密，等我成功了就告訴你。
目標(biāo)作文 篇7
只要自己有目標(biāo)，有信心，任何事情都能做到。
體育一直是我的一個(gè)弱點(diǎn)，每次跑步都一直不及格，為此我一直很煩惱。終于有一天，我下定了一個(gè)決心，每天早上起來(lái)晨跑。
第二天早晨，我的鬧鐘早早地響了，雖然有點(diǎn)不想起來(lái)，可是想起我的目標(biāo)，我還是堅(jiān)決的起來(lái)了。剛到樓下，一股大風(fēng)就向我襲來(lái)，我縮了縮脖子，心想：“這點(diǎn)困難不算什么，我怎么可能因?yàn)檫@些就放棄了呢?”于是我就冒著風(fēng)跑了起來(lái)，200米，400米，我逆風(fēng)而行，每跑一步感覺(jué)越來(lái)越艱難，我大口大口地吸著氣，呼吸越來(lái)越急促，腿也感覺(jué)到了酸疼，這時(shí)我特別想放棄，可是只要我一想起我的目標(biāo)，一股強(qiáng)大的'力量支持著我，放棄的念頭就一點(diǎn)也沒(méi)有了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈的鍛煉，我的體育成績(jī)有了很大的提高，特別是跑步，跑起來(lái)比以前不僅要快，而且跑到了班級(jí)同學(xué)的前列，也沒(méi)有感覺(jué)那么累了，可以一下子跑1000米。雖然我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我會(huì)依然堅(jiān)持下去。
有時(shí)候，面對(duì)一件很難完成的事情，只要堅(jiān)定信念，給自己定一個(gè)目標(biāo)，奇跡就會(huì)發(fā)生。
目標(biāo)作文 篇8
只要目標(biāo)還在，即使折了翅膀，心還會(huì)飛翔。——題記
不可超越的大師，因?yàn)橛心繕?biāo)，最終在沉默中成就了輝煌�！疤觳偶词共皇巧跇O端貧困的階層，也是生活在非常艱苦的階層。老天好像硬要讓這樣的階層比其他階層出更多天才似的�！彼皇秦惗喾遥遣龥坝康�；他不是莫扎特，他是天資灼人的；他不是肖邦，他是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的。巴赫，雖出生于音樂(lè)世家，卻命運(yùn)坎坷。九歲喪母，十歲喪父，家境貧寒�？墒牵膽涯繕�(biāo)——他要執(zhí)著的追逐音樂(lè)，并愿為音樂(lè)獻(xiàn)出自己的一切。于是，他在深夜，在月光下把心愛(ài)的曲譜一筆一劃的抄下來(lái)。視力下降，他不怕；一場(chǎng)又一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)小時(shí)的演奏，面對(duì)他人的刁鉆和，他也不怕。他如饑似渴地學(xué)習(xí)音樂(lè)，最終達(dá)到了完美的境界。
令人敬仰的女孩，因?yàn)橛心繕?biāo)，最終在堅(jiān)韌中鑄造了成功。四歲，本該是一個(gè)孩子的花樣童年，本該每天都充斥著歡聲和笑語(yǔ)，可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍?zhǔn)顾拿\(yùn)偏離了軌道。她失去了雙腿，成為了一位殘疾的女孩。她哭過(guò)，痛過(guò)，可還是因目標(biāo)而堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。她的第一個(gè)目標(biāo)是走路。于是，半個(gè)皮球，兩塊木板，成了她這一生的“雙腿”。她的'第二個(gè)目標(biāo)是上學(xué)。每天長(zhǎng)途跋涉去學(xué)校，時(shí)間長(zhǎng)了手上磨了泡，可仍舊堅(jiān)持著。她的第三個(gè)目標(biāo)是參加殘奧會(huì)。于是，她每天都在游泳池里練習(xí)，勤奮，堅(jiān)強(qiáng)，最終拿了冠軍。
而我，不是巴赫那樣的天才，但也很幸運(yùn)，沒(méi)有“皮球女孩”那樣悲慘的人生�？墒�，我也有目標(biāo)，我也有著巴赫與“皮球女孩”那樣的堅(jiān)定信念和執(zhí)著精神。因?yàn)槲抑�，人生�?lái)一無(wú)所有，所有的一切要靠自己去奮斗。所以，我輕輕擦拭眼角的淚痕，挺起脊梁，沖破絕望。我相信，平凡的我一定會(huì)因目標(biāo)而創(chuàng)造一段不平凡的人生。
只要目標(biāo)還在，枯葉就一定會(huì)狂舞秋風(fēng)；只要目標(biāo)還在，心靈就一定會(huì)搏擊長(zhǎng)空；只要目標(biāo)還在，我就一定會(huì)靚麗青春，尋找自己的香格里拉！
目標(biāo)作文 篇9
“行勝與言“，“言必行，行必果“�！罢f(shuō)到不如做到“。這些話都是說(shuō)要想做成某件事，并不是最上面說(shuō)說(shuō)而已的，是需要自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。
在生活中，有許多人都擁有著自己的理想，在他們中間，一部分人是整日把自己的理想掛在嘴邊，而另一部分人則是默默無(wú)聞的為自己的理想而奮斗著。
我想，如果沒(méi)有愛(ài)迪生的話，我們現(xiàn)在也許依然點(diǎn)著蠟燭過(guò)夜晚。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，失敗過(guò)一次又一次，但是，他沒(méi)有放
但是，他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持著這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。后來(lái)，終于有一天，他成功了，世界上第一只燈泡被他創(chuàng)造出來(lái)了。從此我們的夜晚不在點(diǎn)著油燈了。
如果愛(ài)迪生當(dāng)時(shí)僅僅只是有發(fā)明電燈泡的想法自己而沒(méi)有親身去實(shí)踐、去體驗(yàn)，我想。他是不可能成功的。NIKE的.標(biāo)語(yǔ)：just do it!。的確，有時(shí)候成功里我們很近，我們要學(xué)會(huì)去開(kāi)啟這扇門(mén)，而開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙，則是我們的行動(dòng)。
只有行動(dòng)才能證明一切，只有行動(dòng)才會(huì)有成功。也許你行動(dòng)了并沒(méi)有成功。但是，可以肯定的是，不行動(dòng)，絕對(duì)不可能成功!
只要你認(rèn)真的付出過(guò)，行動(dòng)過(guò)，人們將無(wú)權(quán)恥笑你是個(gè)入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來(lái)衡量你是值得或是不值得。
長(zhǎng)江的氣勢(shì)恢弘，在于它歷盡艱辛，通過(guò)無(wú)數(shù)急流險(xiǎn)灘，毫不動(dòng)搖的奔騰呼嘯，滾滾向東而去;沒(méi)有荊棘叢生的小草和雜木，就沒(méi)有長(zhǎng)滿蒼天大樹(shù)的森林：沒(méi)有艱辛的努力，就沒(méi)有所謂的成功。
成功需要行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，行動(dòng)比目標(biāo)重要的作文，讓行動(dòng)伴隨在我們身邊。
Just do it!!
心動(dòng)不如行動(dòng)!