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【推薦】目標(biāo)作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的目標(biāo)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文 篇1
今天上課以后，坐著燁爸的車，跟著燁燁一起回家。
路上，燁燁問了一個讓我們特別驚訝的問題。
燁燁很啟發(fā)性地問我們：假如音樂課上，老師對表現(xiàn)好的給予獎幣。你們說這個獎幣是一件好事情還是壞事情？
我跟燁爸兩個人都沉默不語，等待燁燁的答案。
燁燁繼續(xù)：“這個要分情況討論，表面上看上去，得到獎幣的人得到了很多快樂，因?yàn)榈玫搅霜剮�，這是好的地方�？墒俏覀儗W(xué)音樂到底是為了什么？難道是為了獎幣嗎？不是。這種獎勵方法會導(dǎo)致我們忘記我們最終的目標(biāo)。”
我鄭重地告訴燁燁：“你說得太對了。那最終目標(biāo)是什么？”
燁燁：“音樂是什么？你聽不同的音樂有不同的感受，閉上眼睛聽音樂還可以讓你的腦子有很多想象，對不對？聽音樂可以讓你愉快，對不對？”
盡管燁燁巴拉巴拉說了很多，雖然還是沒有把最終目標(biāo)說明白，但我想他一直在強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是他自己的內(nèi)心感受。我真的發(fā)現(xiàn)從孩子身上，我們可以學(xué)得更多，更多關(guān)注自己的內(nèi)在，而不是外在。
目標(biāo)作文 篇2
今天在語文課上，老師讓大家回答一個問題：要是媽媽問你們：“能把襪子洗干凈嗎?”你們怎么回答?
我們班好多同學(xué)都回答：“我大聲說能”。后來老師讓我回答，我說：“我自信地說當(dāng)然能洗干凈了”，老師覺得我的回答比他們都好，給我們組獎了兩面小紅旗，這是我為我們組爭得的榮譽(yù)。媽媽問我：“為小組爭取紅旗后，是不是很開心很自豪呀”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對媽媽說：“這還不是我的目標(biāo)呢”，媽媽驚訝的問我：“那你的目標(biāo)是什么呢?”我說：“我的目標(biāo)是一天爭取得六面紅旗”。
媽媽聽了非常開心的說：“那你一定要加油呀!”
目標(biāo)作文 篇3
在每個學(xué)期同學(xué)們都有自己的計劃，我也不例外。在這學(xué)期我與父母親提高了分?jǐn)?shù)。
在本學(xué)期中我的英語與數(shù)學(xué)要考95分以上，語文要考90分以上，我會努力做到的。我最關(guān)心的是語文，因?yàn)槲业钠匆襞c閱讀概括還有粗心是我的最大的強(qiáng)敵。我要每天把新華字典背一頁，那樣我的拼音與粗心都可以漸漸減少與改正，我每次寫概括的時候，都要把課文多讀幾遍再寫概括，這樣我錯的機(jī)率也會減少。我的數(shù)學(xué)錯的主要是填空題，我要背好公式，這樣我就會盡量少錯。我的英語出問題的是聽力部分，我聽碟時要聽的時間長點(diǎn)，而且要認(rèn)真不能馬虎，牢記發(fā)言。我在張老師聽寫時一定要全對，這樣我錯的一定會慢慢減速少。我只要針對這些來進(jìn)行努力，就一定會取得讓自己滿意的成績，爸爸媽媽也會非常開心的。
在這里希望您給我加油，我想在你們的鼓勵下，我也會盡自己的努力達(dá)到目標(biāo)，加油！
目標(biāo)作文 篇4
自從我走進(jìn)7（6）班教室的那一刻起，我就是一名六年級的學(xué)生了。六年級是我在小學(xué)生涯的最后一年，也是我沖刺的最后一年。我想，六年級應(yīng)該是小學(xué)階段的關(guān)鍵，只有在六年級努力學(xué)習(xí)，理想的中學(xué)才會向你步步逼近。學(xué)海無涯，駕著小船在知識的這片海域，努力、勤奮、刻苦的的學(xué)習(xí)，勝利的`彼岸才會在一片汪洋中浮現(xiàn)。
開學(xué)了，我要好好調(diào)整調(diào)整自己，不過，有許多優(yōu)點(diǎn)我是一直保持著的。例如：睡懶覺，現(xiàn)在的許多中小學(xué)生都有這個壞毛病，可我，沒有特殊情況我是從不睡懶覺的。這個優(yōu)點(diǎn)從我上小學(xué)一年級就一直保持著，一般都是六點(diǎn)不到我就起床了。還有，就是回到家第一件事，我不玩，不看電視，而是先寫作業(yè)，因?yàn)槲颐靼滓粋�道理，只有寫完作業(yè)才可以輕松，作業(yè)早晚都得寫，何不早點(diǎn)寫完早點(diǎn)玩呢？所以我回到家后先寫作業(yè)再去玩，這已成了我的習(xí)慣，所以我每天都有充足的時間去玩。還有……
但缺點(diǎn)還是有的。假期間，我盡量改善自己的不足，不再對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，生活上不再沒有規(guī)律，不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和不主動對待學(xué)習(xí)，成了我主要“醫(yī)治”的對象。
我的目標(biāo)是沖刺外國語中學(xué)，相信通過我自身的改進(jìn)和努力，我一定會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)的。
我堅信，我是最棒的！
目標(biāo)作文 篇5
雖然我不知道人活著，有什么意義，但是我知道要做一個好人。有時候我在想為什么人每天做的事情都是重復(fù)的（我每天早上很早起床是去干嘛的呀。涮牙，洗臉，吃飯，讀書），今天周周清考試我不知道成績下來會不會傻眼，雖然對我來說什么事都難不倒我高聰?shù)模╯oeasy），高聰?shù)拿植皇菫榱撕寐牪湃〉�，是有它�?shí)際的意義，做人也不要太傻，不然做人沒意思。我曾經(jīng)想過做人這么難我為什么要做人呢。我干脆做一個傻子，傻子做錯事沒有人回去說他的，應(yīng)為說他的人也是一個傻子。
我要做一個好(好好做人），加油，我相信天地下沒有笨的人只有不懂的學(xué)習(xí)的，你們看看我們好像我們呀?jīng)]學(xué)實(shí)際我們是在非常的努力的在學(xué)，但是我們不是一步一步的跟老師學(xué)的，因?yàn)檫@樣學(xué)只是老師鋪好路你來走，而不是你自己的東西，老師一放手你就會跌倒，當(dāng)人家在跑到時候，你還在一步一步的爬，（要懂得這么學(xué)，不要讓老師鋪好路你來走）天底下沒有笨的學(xué)生，只有笨的學(xué)習(xí)方法。相信我你現(xiàn)在還來的急記住我的后不要讓笨的學(xué)習(xí)方法讓老師覺得你是一個傻的學(xué)生。
目標(biāo)作文 篇6
生龍活虎的馬兒走了，活潑可愛的羊兒來了�；叵�20xx年，我留下了許多歡樂的回憶，收獲了許多成功：
以前，我字寫得很馬虎，像蚯蚓一樣歪歪斜斜，除了我自己，沒人認(rèn)識。經(jīng)過老師的幫助和我自己的刻苦努力，我的字工整多了，老師布置的作業(yè)經(jīng)常批優(yōu)�？吹嚼蠋熌菨M意的笑容，我非常高興，心想：太好了，我寫字終于有進(jìn)步啦！
現(xiàn)在，我可喜歡看書了，每天回家都看課外書，例如《木偶奇遇記》，《笨狼的故事》，《恐龍世界》等等。因?yàn)榭戳诉@些書，我的作文水平有了很大的提高，不再詞句不通，或者擠不出字來，現(xiàn)在老師稱贊我的作文寫得好。我知道：只有多看書，積累好詞好句，才能使作文寫得更好。所以我要多讀些好書。
在20xx年之間，我還有以下幾點(diǎn)不足：做作業(yè)容易開小差，做一會作業(yè)就會玩，以致作業(yè)老是不能按時完成，要拖拉很長時間，還有時一回家就看課外書。耽誤寫作業(yè)，使作業(yè)未能完成。
20xx年，我要改正以上缺點(diǎn)，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，請大家看我的表現(xiàn)吧。
目標(biāo)作文 篇7
理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的那就是成為一名誨人不倦的教師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。我渴望當(dāng)上老師，渴望成為為社會作出貢獻(xiàn)的人。
要實(shí)現(xiàn)這一理想，光憑熱情是沒有用的，必須為實(shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。我要認(rèn)真對待每一節(jié)課，作業(yè)要認(rèn)真完成，在學(xué)習(xí)中要努力獲取豐富的知識。不僅如此，在生活中也要關(guān)心他人,做個有愛心的人。
如果，我有幸成為老師，我決不會因?yàn)閷W(xué)生做錯題而責(zé)罰他，而是耐心地給他講解。當(dāng)我正在上課時，要是碰到有同學(xué)在開小差或在講空話，我不會大聲責(zé)罵他，更不會對他進(jìn)行體罰。我會用最溫和的語氣教育他，讓他認(rèn)識到自己的錯誤，及時改正那些壞習(xí)慣。我會好好對待每一位學(xué)生，把自己所有的知識都教給他們，讓他們盡情遨游在知識的海洋中。
也許，我的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，但我絕不會為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊撸戮钩伞�，而且，我在努力�?shí)現(xiàn)這一夢想的過程中，會得到很多很多……作文
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