- 難忘的母校作文 推薦度：
- 難忘母校作文 推薦度：
- 難忘的母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于難忘的母校的作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于難忘的母校的作文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的母校的作文 1
光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過去了。我知道，再過幾個(gè)月，我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。一股眷戀之情，從我心底油然而生。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩，成長為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。
我可愛的同學(xué)！再見了。我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級時(shí)，我們高興、歡呼。是那么的激動(dòng)。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。
我敬愛的老師！再見了。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一句句鼓勵(lì)的話語都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。
我親愛的母校！再見了。親愛母校的您就像那操場旁的大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長�？粗强靡呀�(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼，柏樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹，像一為有著無私母愛
的`母親，包著容我們。
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過。我會(huì)眷戀親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校！
難忘的母校的作文 2
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間匆匆地過去了，如薄霧，被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。
難忘的母校，是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習(xí)理念，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們曾在母校中嘗過酸、甜、苦、辣。
難忘恩師，是低年級的'老師讓我加入了少先隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員。感謝劉老師，她讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)踏實(shí)，守紀(jì)律的人。我牢記您的教誨，自豪地邁進(jìn)了五年級。那時(shí)我又幸運(yùn)地遇到熱情細(xì)心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收獲。上了六年級，我又幸運(yùn)地遇到教學(xué)有方，既慈祥又嚴(yán)格的李老師，幸運(yùn)地遇到英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的姚老師……感謝你們，因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，你們的給予，才會(huì)有今天的我。六年以來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這里，我向你們說一聲：“敬愛的老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”
同學(xué)們的臉上露出純潔，真誠，水晶般的笑容。多么難忘的同學(xué)情啊！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校里的每一位老師，每一位同學(xué)，一草一木，一磚一瓦。
光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國家的棟梁，我們要讓母校為我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你為我們所做的一切！
難忘的母校的作文 3
六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情��！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？
懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠(yuǎn)呆在這里��！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！
難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學(xué)會(huì)寫出優(yōu)美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉(zhuǎn)的歌，說出流利的英語……這都令我永遠(yuǎn)難以忘懷。
對了，還有親愛的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問題，曾經(jīng)一起互相鼓勵(lì)，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動(dòng)。這都已經(jīng)是過去了，也許以后就再也見不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？
六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠(yuǎn)回味不完；似夢境，終究會(huì)有要醒來的`一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……
難忘的母校的作文 4
歲月蹉跎，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活一晃而過。倘佯在幽靜的小路，撫摸著老樹的新芽，徘徊在九年級的教室外頭，望著學(xué)弟學(xué)妹相互追逐的身影，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了些許。過去酸甜苦辣的經(jīng)歷，校園里每一個(gè)人音容笑貌，現(xiàn)在仍活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的眼前。
六年前，當(dāng)我還是一個(gè)依偎在父母懷里的孩童，懷著憧憬走進(jìn)了邗實(shí)；三年中，我融入了邗實(shí)，在朗朗的讀書聲中，在老師的教導(dǎo)中，我漸漸明白了很多很多。從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真諦：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校。只能把依依不舍的眷念化作志向，竭力回報(bào)母校。我要讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次朝夕，以最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。
六年來，是母校教會(huì)了我怎樣成長，教會(huì)了我如何進(jìn)取。這里，有為了我們的進(jìn)步，無私奉獻(xiàn)的老師：驕陽似火的`夏日，是您在學(xué)校里為我們鉆研資料；還是您，為我們伏案疾書。這里，有情同手足，時(shí)刻伴隨著我的同學(xué)：在我失敗的時(shí)候，有他們的安慰；在我驕傲的時(shí)候，有他們的提醒。這里，不僅僅是我的母校，還是我美好的回憶，更是我人生中不可磨滅的一道亮麗的風(fēng)景！
告別了彷徨，告別了孩提時(shí)代。我，要離開母校這個(gè)起點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更為輝煌的彼岸。難舍難分的情懷從我心中油然而生。即使是一名將要遠(yuǎn)航的水手，但是，我將會(huì)滿載著成功，再一次踏入母校！
教誨，如流星般劃過我的心靈，如詩如夢的中學(xué)生活正揮手與我告別。面對外面的陌生的面孔，陌生的環(huán)境，我不后悔。因?yàn)�，我需要成長的磨練。別了，我的母校，我深愛的母校！
難忘的母校的作文 5
母校，這是一個(gè)蘊(yùn)含著無比深情的詞語。母校，她有著母親般的慈愛，孕育著一代又一代的青少年。今天，我讀了王明義先生的《艱辛求學(xué)路，難忘母校情》，心中猶如打翻了五味雜瓶，很不是滋味。
王明義先生的求學(xué)之路可謂一波三折。因?yàn)榧揖池毢扒昂蠛蠊灿兴拇螢l臨失學(xué)。第一次，王明義的父親去世了，這使本不富裕的家庭雪上加霜；第二次，他的姐姐也在饑寒交迫和疾病的煎熬之下尋了短見，只能裹一張草席下葬；第三次，失學(xué)的考驗(yàn)來了，教育改革后高中要到60多公里外的縣城去上學(xué)，一兩周才能回家一次拿些口糧。但少年時(shí)的王明義沒有那么多糧食，他只好忍痛輟學(xué)。后來，在老師和鄰居們的幫助下，王明義又重返校園，并以優(yōu)異的'成績考入了大學(xué)——焦作礦業(yè)學(xué)院，度過了艱難的青年時(shí)期。
上了大學(xué)，他有每個(gè)月11塊錢的助學(xué)金，不再為生計(jì)而憂慮了，就全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。早上四五點(diǎn)時(shí)，王明義就開始學(xué)習(xí)，別人都休息了，他還在學(xué)習(xí)。隆冬季節(jié)，困了就用冷水洗臉，用雪塊兒搓頭。
再看如今的我們，學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多，嶄新的設(shè)施，更不用為生計(jì)發(fā)愁，一日三餐豐盛，這樣的情況是當(dāng)時(shí)想都不敢想的，但反而更有更多人不愿意上學(xué)了。常有一句話說，知識改變命運(yùn)，過去即使想上學(xué)都不能上，現(xiàn)在人人能上學(xué)，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
母校是我們學(xué)習(xí)的明燈，母校是我們成功路上的基石，母校是培養(yǎng)我們好習(xí)慣的園丁，希望我們在未來學(xué)習(xí)的過程中像王明義先生那樣刻苦努力，成就未來。
難忘的母校的作文 6
我的日子因你而美麗，我的心因你而遼闊，我的感情因你而充實(shí)，我的生活因你而豐富，我們讓歲月寫下青春，我們讓彼此放飛心情，讓那會(huì)心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間。
窗外的雨連綿下了幾日，那千絲萬縷的線，飄飄渺渺，似要將我束縛在這里，好再多看兩眼，看看這生活了三年的天地。
兄弟們離別前的祝福還依舊在耳邊縈繞，校園里是漸漸稀少的人群，熱鬧了三天，終究歸于平寂。似乎、就這樣結(jié)束了?從此沒了朗朗的書聲，沒了清凈的校園，沒了可以給你解惑的睿智眼神;也沒了心動(dòng)的姑娘，沒了嬉戲打鬧的兄弟，沒了朝氣蓬勃的青春······、臨到了，還有這牽扯不斷的雨絲羈絆你的身影，使本就難以挪移的腳步更加的掙扎、徘徊。
回想三年前，也是這樣的雨天，校園兩旁的梧桐樹還略顯稚嫩，脆嫩的葉兒滴著水，一番新雨，似是專門為了迎接我們這些學(xué)子，將校園的每一處都清洗的干干凈凈。走在校園里，恍惚還有點(diǎn)陌生，時(shí)不時(shí)，耳邊還會(huì)傳來一些驚喜的聲音，不禁好笑，而我，則真的有點(diǎn)期待接下來的生活了。
早上明媚的陽光才剛剛睜開眼簾，卻見校園里已是人影匆匆，一曲《菊次郎的.夏天》，那歡快急促的曲調(diào)和著大家輕快的腳步，青春的活力就在這音符和腳步交織間迸發(fā)出來;想不起來忙碌的身影曾出現(xiàn)在多少活動(dòng)中，也想不起來具體參與了多少活動(dòng)，甚至那些一起協(xié)作的同學(xué)的身影，有的也漸漸模糊，三年，雖不長，可也不短。然而值得讓我欣慰的是，回首三年，我有太多太多可以回憶的，可以與人訴說的;我可以在酒桌上趾高氣昂的對朋友臭屁，我曾在大學(xué)怎樣怎樣，我甚至還可以故作深沉，恬不知恥的對將來的兒子說你老爸當(dāng)年在大學(xué)那是怎樣的一個(gè)威風(fēng)。這一切只因?yàn)槲以谶@里三年的光陰沒有虛度。雖然我也曾調(diào)侃過她，指責(zé)過她。然而是她，給了我一個(gè)由懵懂少年，不知所以到躊躇滿志，目標(biāo)堅(jiān)定轉(zhuǎn)變的空間;是她，給了我由曾經(jīng)膽怯不自信到自信從容轉(zhuǎn)變的時(shí)間;更是她給了我善于聆聽細(xì)節(jié)的耳朵，賦有辭彩的嘴巴，清晰銳利的眼睛和一顆勤于思索的大腦。就像畢業(yè)典禮上校長曾說，“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”�？v然心里曾經(jīng)有過對她的一絲不滿，可她依舊是我最深深摯愛著的母校。
而今，在這里不得不要畫上句號了�？蓻]想到送我們的，不僅僅有那些曾經(jīng)迎接過我們的老師，和我們迎接的學(xué)弟學(xué)妹，還有這飄飄灑灑的雨，不知是該歡喜還是惆悵。抬眼間，雨依舊悠悠的落，校園里的梧桐樹比三年前茁壯了不少，如果是個(gè)晴天，相必是林蔭密布了，三年，就這樣以肉眼可感的方式擺在我面前，而我，似乎還略顯稚嫩的肩膀，徘徊的腳步像極了三年前剛剛踏進(jìn)校門的那一刻。可是有點(diǎn)茫然了?害怕了?三年了，好似蜷縮在寬大翅膀下的雛鷹，習(xí)慣了這溫暖的巢穴，似乎沒了鷹擊長空的勇氣。一陣雨飄過，刮在臉上冷的凌冽，看著腳下被雨水洗的干干凈凈的地面，水影里有我模糊的身子，一陣風(fēng)吹過，好似我水里的身影漸漸在向前移，我抬頭向前看---那是校門。
我仰頭問天，雨急速的落，砸在我的臉上，砸進(jìn)我的眼里，那伴著眼角流出的不知是雨水，還是淚水。好吧!三年前你接我，三年后你送我。我會(huì)扯斷不該有的牽絆，張開束縛的翅膀，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，從此風(fēng)雨任平生。留戀，就放在心里;回憶，就藏在記憶里;帶著對母校的感謝，我會(huì)用無比精彩的人生告訴大家，我的起點(diǎn)在這里。
當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜。悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
難忘的母校的作文 7
“天上的風(fēng)箏在天上飛，地上的人兒在地上追�！比缃裎业娘L(fēng)箏就要在另一片天空飛了，回想起小時(shí)候的我們，是那般稚嫩，在母校度過的六年時(shí)光包含了太多心酸苦辣。而現(xiàn)在，我們就要離開母校了，離開這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的母校了！畢業(yè)，它帶給了我們太多不舍，太多心酸還有太多無奈，它也帶給了我們對未來的期待。
看著大屏幕上我們小時(shí)候的身影，聽著那首《童年》，耳畔那熟悉的旋律帶給了我們太多感悟。
看到這些照片，有許多我們本已要遺忘的事情又涌上心頭。照片中的那次辯論會(huì)是在四年級時(shí)舉辦的，那時(shí)的我們還拿著稿，說話時(shí)還有些語無倫次；那時(shí)的我們什么事都要老師幫忙弄；那時(shí)的我們面孔是那般稚嫩；那時(shí)的我們還是個(gè)孩子，沒有長大的孩子，正盼望著快快長大。
翻開小時(shí)候的日記，筆記歪歪扭扭的，里面記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，和小伙伴的深情厚誼，老師無微不至的關(guān)懷無一不記錄在中。偶爾還會(huì)記錄一些小小的煩惱，小小的矛盾，但這些都不會(huì)阻擋我們向快樂出發(fā)的腳步�？粗@些，童年的'一幅幅畫面出現(xiàn)在腦海中，一下子激活了一些意象。
在學(xué)校的操場上總會(huì)看到我們跑步的身影，步伐一致，我們呼吸著新鮮空氣，在母校的懷抱里享受著大自然的關(guān)懷。
老師在上課的時(shí)候也會(huì)提到他的畢業(yè)生，話語中包含了對他們的喜愛和深深的不舍，我想等我們畢業(yè)了老師也肯定會(huì)想我們的吧？
小學(xué)生活中有太多太多的故事，說不完道不盡。每個(gè)人都不舍得離開，但我想該面對的總要面對，與其那么傷感，還不如好好珍惜現(xiàn)在的每一天。我想等我們上了初中后，適應(yīng)了初中的一切，最好到初中畢業(yè)時(shí)也肯定會(huì)不舍，那既然我們知道以后會(huì)不舍，就等到小學(xué)畢業(yè)后以期待的心情去迎接初中生活吧，我們會(huì)把母校深深印在心中。
在接下來的日子里，我會(huì)用文字記錄小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我會(huì)用腦子記住這些陪伴我六年的人們；我會(huì)用心謹(jǐn)記那將要逝去的童年。
難忘昨天，擁抱現(xiàn)在，暢想未來，雖然我們的風(fēng)箏將要飛到別處去，但我們的天空依然晴朗。讓我們以一個(gè)好的姿態(tài)迎接明天。生活的快樂心傷，童年的酸甜苦辣，母校，你的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！
難忘母校，擁抱母校，感恩母校！讓千萬學(xué)子一起高呼：“我愛你，母校！”
難忘的母校的作文 8
五年，短暫而漫長；五年，真實(shí)而飄渺。伴隨著友誼，伴隨著悲傷，伴隨著歡樂，伴隨著堅(jiān)強(qiáng)……一路走來，望著走過的腳印，百感交集。
同學(xué)，謝謝您！我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起游戲。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我心中最美好的回憶。悲傷時(shí)，有你伸出的援助之手，快樂時(shí)，有你分享我的喜悅之情。你我之間這份真摯的友誼，我會(huì)倍加珍惜。
老師，感激您！成功時(shí)，是您告訴我成不驕，敗不餒，失敗時(shí)，是您告訴我失敗是成功之母，繼續(xù)努力。是您，我敬愛的老師。您的諄諄教誨，您的'和藹可親，您的平易近人……您的一字一句，一舉一動(dòng)已深深地烙在我的記憶里，化作絢麗多彩的師生之情。我將銘記于心。
母校，我愛您！您平凡、普通�？赡愕拿恳淮缤恋囟剂钊嘶�?duì)繅衾@，因?yàn)�，是你，孕育出了祖國的鮮花，未來的棟梁。在這片土地上，留下了太多的回憶，美好的，成功的，失落的，傷心地，歷歷在目，永生難忘。您可知道，您雖然不是世界上最美麗的建筑，但卻是我心中最愛的校區(qū)，由內(nèi)到外，散發(fā)著濃濃書香氣息。這里的每一寸土地都有我們的足跡。我會(huì)從此走向更美好的明天。
時(shí)間啊，請放慢您那匆匆的腳步；穩(wěn)住您那匆匆的心；請讓我靜靜的享受這最后的時(shí)光。再看一看親愛的同學(xué)們；再望一眼白發(fā)縷縷的老師；再嗅一嗅母校的氣息！
我要大聲告訴全世界：同學(xué)、老師、母校，我永遠(yuǎn)愛您！
難忘的母校的作文 9
這一天，我趴在欄桿上。靜靜地回憶，這五年逃去如飛的時(shí)光，到底有什么……
我第一眼就望見葡萄架了，一顆顆的大葡萄，閃著亮光，掛在那里，我還記得第一次進(jìn)校門，我的眼睛閃爍著光芒，圍著葡萄架亂轉(zhuǎn)，大呼小叫，綠色迷住了我的眼，芬芳勾去了我的心；第一次站路隊(duì)，站在架子下面，影子遮擋住了我，一陣陣微風(fēng)襲來，我感覺到了舒服；現(xiàn)在，早已沒有那種感受了。唉！
再看！花花綠綠的'操場上，一個(gè)個(gè)跑道映入了眼簾，我還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家的加油聲此起彼伏，震耳欲聾；比賽中，大家的奮力拼搏，大汗淋漓，體現(xiàn)了我們的合作精神；少先隊(duì)儀式上，氣球放飛了我們的夢想；動(dòng)員大會(huì)上，堅(jiān)定的信心，嚴(yán)肅的表情，莊嚴(yán)的話語，結(jié)束了我們五彩的童年。
再看，老松樹，高大魁梧，直立挺拔，翠綠的枝葉，不管是春天微風(fēng)拂面，夏天烈日如炎，秋天，秋高氣爽，冬天雪花飛舞，總能遮擋我們，遮去了炎熱和寒冷，每一個(gè)回憶里，都不能少了它，我們最忠實(shí)的守衛(wèi)——老松樹。
再看，那一排櫻桃樹，櫻桃花的氣息蕩在風(fēng)里，吸進(jìn)鼻子，一陣芳香在胸中回蕩，那感覺，太美，太好了！還記得櫻桃品嘗會(huì)，小巧玲瓏的櫻桃，水靈靈的，真惹人喜愛呀！輕輕咬上一口，會(huì)讓你迫不及待地吃完，咂咂嘴，全是甜的！
難忘母校！
難忘的母校的作文 10
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)了它一次無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)了它一段輕舞；花兒記住了土的恩情，回報(bào)了它一季的盛放而我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩一切。
母校，字如其“人”。就是像母親一樣哺育過我們成長，見證過我們成長的階梯。讓我們向未來更進(jìn)一步。我的母校，雖然比不上實(shí)驗(yàn)小學(xué)的雄偉美麗，但是我卻對她情有獨(dú)鐘。
四棟高大的教學(xué)樓，因?yàn)闅q月滂沱，讓它變得不再像以前那樣挺拔，但是，我每次經(jīng)過教學(xué)樓都會(huì)想起，每棟教學(xué)樓陪我度過的快樂時(shí)光，到處都充斥著歡聲笑語。這棟是我一年級讀的教室，這間是我二年級讀的教室，那間是我三年級讀過的教室每，每經(jīng)過教學(xué)樓，我都會(huì)這樣回憶。
跑道，不知是因?yàn)槲覀兣芘芴ぬぃ�是因?yàn)闅q月沉淀，也開始這兒“疼”，那兒“傷”，它不再像以往那么強(qiáng)壯，也會(huì)衰老�？墒�，它承載著多少我們的歡聲笑語，打打鬧鬧�？吹剿�，我就會(huì)想起我們的游戲。我們上體育課的情景歷歷在目，就算被太陽曬得熱辣辣的，我們?nèi)匀徊灰鄻泛�。不知道什么時(shí)候開始，你也需要用油漆彌補(bǔ)被歲月沖淡的顏色。
升旗臺(tái)，你從原來的水泥筑起的臺(tái)壩變成了煥然一新的瓷磚臺(tái)。每次升旗時(shí)的敬禮總能讓我感到肩上的重?fù)?dān)，時(shí)時(shí)警告我要做個(gè)品德好、人格好的少先隊(duì)員。你每天堅(jiān)守崗位，給我們做了好榜樣，告誡我們要有責(zé)任感，要守信。
每一個(gè)來來回回，我有多少回抱怨你太嚴(yán)苛，你卻從不松懈。現(xiàn)在的我，感激你對我的嚴(yán)厲，你的每一處，都有我的'美好回憶。母校，我想對你說：“你陪伴我走過了六個(gè)春去秋來，見證了我這六年來的艱辛快樂，陪伴我六年來的成長，謝謝你，同母親一樣照顧我，哺育我，你是我永遠(yuǎn)的幸福�！�
還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開你，去參加我的第一次大考。祝你永葆青春，我的母校！時(shí)間啊，請你慢點(diǎn)走吧，讓我的母校再年輕一次吧！
難忘的母校的作文 11
時(shí)間是最有說服力的，總能猝不及防地改變一切。二零一三至二零一九，整整六年的時(shí)間將要流逝，奈何時(shí)光太窄，指縫太寬，再見了我難忘的母校啊。
學(xué)校大門前的梧桐樹，看著莘莘學(xué)子的成長，佇立在路邊，不停的飄著絮兒，就像一個(gè)個(gè)記憶球，承載了同學(xué)們六年的記憶。
走進(jìn)學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校也在改變。電梯的出現(xiàn)，花圃的.存在……都飽含了太多記憶，放學(xué)后學(xué)校歸于一片寧靜，不再是白日里蕩漾著歡聲笑語，而是拋頭換面，別有一番韻味。
緩緩走進(jìn)行思成書院，推開大門，眼前是一派寧靜。這里是老師們的天地；是他們課余時(shí)間的放松時(shí)刻。紅木書架上整齊的擺放的圖書，高雅的白色沙發(fā)給了每一位老師的獨(dú)立空間，隔壁的圖書館是孩子們吸取智慧的天地，一排排高聳的書架，蘊(yùn)藏了知識的源泉，智慧的寶藏。
門外是麻雀的雞喳，推進(jìn)大門，眼前是各種各樣的植物，一年四季都在裝飾著校園的花圃，曲徑通幽的小路穿插在花圃之間，充滿了文化氣息，春天的石楠盡情綻放，一小朵一小朵的擁在一塊，匯成了一叢叢的花簇，即使他們臭名昭著，可依然幫同學(xué)們凈化著空氣，一簇簇的山茶和月季競相開放，嬌艷欲滴，萬紫千紅，紅妝素裹，熱情似火，為校園增添了幾分美好，真是妙不可言，行政樓前的鐵樹四季常青，堅(jiān)韌挺拔。
“喵嗚”——學(xué)校里的小貓們無處不在，我跟隨著它的腳步，欣賞了向陽娃娃農(nóng)科院，瞻仰了不屈不撓的松樹和竹林，受益匪淺。桂花樹，桃樹，垂絲海棠，八角金盤，金葉女貞，棕櫚樹，香樟樹等等。都在不同時(shí)令展現(xiàn)最好的自己，散發(fā)出陣陣清香，凈化著空氣，都使人賞心悅目。
母校雖然沒有偌大的地盤，但卻感動(dòng)了一代又一代的學(xué)子，給予我們溫暖傳遞，給我們知識，再見了六年同窗的小伙伴們再見了，親愛的老師們，再見了母�！瓡r(shí)光啊懇請您放慢腳步，回頭看看這幫愛著學(xué)校的孩子們吧，難忘啊母校！
難忘的母校的作文 12
彈指一揮間，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要離開母校湖明小學(xué)，離開朝夕相處的同學(xué)，離開辛勤培育我們的恩師．突然一股熱浪涌上心頭，這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅……
五年前，我從香港轉(zhuǎn)學(xué)到湖明小學(xué)。第一次踏進(jìn)校園的大門，我的心開始撲通撲通地跳，一切是那么新鮮又讓人緊張。下課了，我趴在窗前，看著高年級的大哥哥大姐姐那么無憂無慮地玩耍，好羨慕呀！他們是那么高，那么成熟，那么充滿智慧！那時(shí)，我總是希望自己能快點(diǎn)長大，去上初中、高中、大學(xué)……
慢慢地，悄悄地，我已經(jīng)喜歡上了這所學(xué)校，我喜歡校門前茂盛的大榕樹；我喜歡雄偉壯觀的教學(xué)樓；我喜歡裝滿歡聲笑語的操場；我喜歡寬敞明亮的教室；我喜歡和藹可親的老師；我喜歡活潑可愛的同學(xué)……
小學(xué)生活，如同一枝五彩的畫筆，繪出一幅幅生動(dòng)的'畫卷；又如同一首美妙的樂曲，令人如癡如醉。在這里，我們享受到了一頓頓美妙的文化盛宴；在這里，我們初知天地，曉人生，中華上下五千年。
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間過去，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
今天，再次踏進(jìn)校園的大門，我的心仿佛得到了凈化！這才知道天如蔚藍(lán)之蒼穹，無半點(diǎn)纖塵！當(dāng)初還是小孩的我們，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，懂得什么是離別，什么是相約..... 帶著夏花香氣的一陣溫?zé)犸L(fēng)拂過，好象是母校對我說：“孩子，你長大了。你要飛，要飛得更高了！”但是，我深知，這快樂的小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。
回顧過去，眺望未來．我的明天將是什么？未來該去哪里？站在教室的窗前，望著每天經(jīng)過的羊腸小路，不知還能走幾次，望著留下我童年腳印的操場．聽著低年級教室里傳出充滿稚氣的讀書聲和帶著馨香的歌聲，不知這樣的天籟之音還能否聽到……
校門前的那棵榕樹依然茂盛，茶花依然鮮艷，可是我長大了。我要離開這個(gè)家了。
輕聲對同學(xué)們說：“你們在未來的日子里，一定要很快樂！”
輕聲對老師說：“老師，謝謝您這些年對我的關(guān)愛和培育！您的恩情我永生難忘！”
輕聲對母校說：“再見了，母校！我會(huì)常來看您！”
難忘的母校的作文 13
在逝去如飛的日子里，在大千世界里的我，即將離開伴我六年的母校。
在這個(gè)時(shí)候，我忘不了與我相識六年的同學(xué)和敬愛的老師，更忘不了我的母校。
我的母校是一個(gè)不太出名的學(xué)校，但是即使如此，“她”在我的心中仍然有著崇高的地位。
即將離別母校，我舍不得曾經(jīng)深厚的友情，舍不得他們無憂無慮的.笑容，也舍不得悉心教導(dǎo)我們六年的老師，舍不得曾經(jīng)游戲的校園，舍不得教學(xué)樓旁的芭蕉樹，舍不得響過幾萬次的上課鈴聲。我也舍不得教學(xué)樓后面的大操場，仿佛那兒還有我們奔跑過的身影，舍不得伴我們六年的教室，舍不得曾經(jīng)的一切。
走進(jìn)這片翠綠的竹林，回味小時(shí)候在這游戲、拔竹筍、做竹哨，仿佛那竹哨發(fā)出的聲音依舊在我的耳邊回蕩，仿佛與伙伴們哈哈大笑的聲音依舊停留在這片竹林之中。
再見了，同學(xué)們；再見了，敬愛的老師；再見了，我的校園。
再見了，我的母校，不管我將來會(huì)經(jīng)歷什么，我也不會(huì)忘了您的。再見了，母校。
難忘的母校的作文 14
時(shí)間的列車疾速開過，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的初中生了 。離開了我小學(xué)的母校，離開了那曾經(jīng)把我從一個(gè)無知的兒童領(lǐng)向知識海洋的神圣地方。在教師節(jié)那天，我又踏上了這條伴我走了六年的小路，一位位老師，一件件往事又一一呈現(xiàn)在了我的腦海中。
敬愛的老師，當(dāng)我還是個(gè)年幼無知的小女孩時(shí)，爸爸和媽媽把我送進(jìn)了母校。是老師把我領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，書的海洋，我在這兒開始盡情吸吮知識的乳汁。為了我們的成長，為了把我們這批不懂事的孩子熔為一個(gè)集體，培養(yǎng)成一個(gè)連續(xù)幾年獲“良好班集體”，并在六年級又獲得了“全國優(yōu)秀班集體”的先進(jìn)班級，您耗盡了心血，衰老了許多。不知什么時(shí)候起，皺紋也悄悄地爬上了您的臉頰。您嘔心瀝血地陪伴我們度過了小學(xué)歷程，六年中，您和我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們許許多多。
初次見到您時(shí)，您像慈母更像朋友一樣出現(xiàn)在我們面前�！拔倚斩牛瑥慕裉扉_始我就是你們的班主任了。希望大家能共同努力，把我們的班級搞好。我希望同學(xué)們都在輕松愉快的學(xué)習(xí)生活中獲取知識，不希望有哪個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。我留的作業(yè)較少，大多數(shù)都應(yīng)該在校內(nèi)完成，希望大家在家里多看課外書……”老師的開場白簡潔而又明了，我在心里暗暗下決心，要配合老師，學(xué)好知識，同時(shí)為班級做貢獻(xiàn)。
記得有一次，我在老師的鼓勵(lì)下參加“道德故事征文比賽”，我冥思苦想，找題材，構(gòu)思，看了許許多多有關(guān)這方面的書籍。一篇《心靈美》在我手中誕生了。我興高采烈地捧著自己以為不錯(cuò)的作品交到老師的手中，我滿以為老師會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我，誰知，老師看了以后，眉頭緊皺，似乎在考慮著什么。我看著老師表情地變化，心中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里想不出自己的作文有什么不好。這時(shí)，老師看完了我的作文，抬起頭來對我說：“作文的總體感覺還行，但是有些地方太羅嗦了，繞來繞去的，而且，這片文章應(yīng)該描述她的心靈，概述她的事跡，學(xué)習(xí)她的精神，引起讀者的共鳴……”接著，老師又耐心地講到，一片文章一定要經(jīng)過千錘百煉，反復(fù)修改，才能成為一篇優(yōu)秀的作品
回到家，我按照老師的囑咐認(rèn)真修改，在第二次給老師看時(shí)，老師的臉上掛著欣慰的笑容。我的這篇文章在老師的指導(dǎo)下，獲得了第二名的好成績。這一榮譽(yù)是屬于我的，更是屬于老師的。敬愛的老師，在這六年里，我得到了許多比賽獎(jiǎng)狀，這是您培養(yǎng)的結(jié)果。
老師，是您牽著我的小手，將我?guī)У搅诉@浩瀚無邊的知識海洋中，我在那兒開始盡情遨游。我在您的'諄諄教導(dǎo)下，從aoe這些簡單的拼音字母到那些優(yōu)美絢麗的語言文字；從123的讀寫到一道道復(fù)雜難懂的奧數(shù)題目……在您的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多很多，在這色彩斑斕的知識海洋，我拾取那絢麗的語言貝殼，去摘取那閃光的思維珍珠……在您的諄諄教導(dǎo)下，我穿越歷史隧道，乘著時(shí)空快車，來到唐朝會(huì)見“詩仙”李白；來到長城腳下，領(lǐng)略了臥山巨龍的雄偉氣魄；踏進(jìn)國外，為小珊迪的悲慘而感到同情……
在您的諄諄教導(dǎo)下，我認(rèn)識了賣火柴的小女孩，了解了小英雄雨來；我欣賞了祖國的風(fēng)景名勝，飽覽了世界的奇妙風(fēng)光……我該怎樣感謝您呢？老師！哦，原來我豐碩的收獲便是對您最好的回報(bào)！
啊，老師！六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過，您同我們一同煩惱，一同歡笑。我是稚??男〔藎??僑髟諼疑砩系牟永玫難艄�；我是御Y?捶岬哪穸??悄??櫛曳繕俠短斕某嵐?hellip;…難忘您，老師！六年的金色童年，六年的繽紛生活，六年的心酸艱苦，六年的真摯友誼，六年的師生情懷！難忘啊，母校的老師！
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
難忘的母校的作文 15
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)光如同白駒過隙悄然而逝。如今，我已成為一名初中生了，可我卻忘不了小學(xué)老師教我功課的情景，忘不了同學(xué)們在一起的歡樂，忘不了……
離別這殘酷的現(xiàn)實(shí)終究到來了， 我眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出我和同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣的場景。
是啊！母校，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個(gè)角落，都珍藏著我童時(shí)的歡笑。
我的每一位小學(xué)老師，都是那么的和藹：他們不僅傳授我們知識，還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師，在我的心里，她不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。
記得那是一個(gè)寒冷又溫暖的冬天。期末語文考試卷發(fā)下來了。當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的93.5分時(shí)，頓時(shí)不敢相信自己的眼睛。對我來說，語文我從未考過這么低。我不敢想象媽媽看到成績單后憤怒的表情。我使勁忍住淚水，不讓它流出來。終于熬到了放學(xué)，其他同學(xué)都離開了教室，而我卻默默地坐在那里，想著以前取得好成績時(shí)的喜悅。想著想著，我開始灰心，開始喪氣，強(qiáng)忍的淚水終于流了出來。這事，一雙溫暖的'手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水，回頭一看，原來是劉老師！劉老師親切地說：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。難道你自己要把自己擊垮？一次挫折，一次困難算得了什么？通往成功的大道不是一帆風(fēng)順的！”老師又重心長看了看我，那眼神里充滿著對我的鼓勵(lì)和期望�？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵(lì)下，在我的不斷努力下，期中考試我終于取得了97.5分的好成績！這都要?dú)w功于我敬愛的劉老師！
還有我的每一位小學(xué)同學(xué)，都是我的朋友！我們曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻得好成績而一起歡笑，也曾因比賽輸?shù)舳飨卵蹨I。我們在一起度過了坎坷不平的小學(xué)道路！
還記得上一次，要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)考試，其中，我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質(zhì)就差，還不愛鍛煉，跑一會(huì)兒就累得直喘氣，恐怕這次測驗(yàn)，我是過不了關(guān)了！我憂心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿滿地說：這事兒包在我身上。以后，每天晚上放學(xué)，她都留下陪我一起練習(xí)跑步，告訴我訣竅。本來對跑步一竅不通的我，竟輕輕松松過了50米乘8�？煽盗鴧s因每天陪我跑步，瘦了好幾斤！當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情向他道謝時(shí)，她卻微微一笑，說：“都是同學(xué)，客氣什么！”
小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)，你們在我最無助的時(shí)候，安慰我，給我希望，讓我看到光明!小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我最珍貴的回憶！
難忘的母校的作文 16
不久之后，我們就要告別美麗的校園，帶著戀戀不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活了。不知道為什么，像嬰兒依賴母親一樣，對朝夕相處的老師、同學(xué)，是這樣的難舍難分。
每天早上來到學(xué)校，我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開始了，每一間教室里都會(huì)傳出充滿墨香的書聲，同學(xué)們讀得一個(gè)比一個(gè)有精神。都說一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早上是讀書的最佳時(shí)期。
大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽光”，再跳“兔子舞”，然后做武術(shù)操，接著感恩的心手語操，最后大家就開始自己活動(dòng)：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的`……同學(xué)們玩的熱火朝天，汗流浹背。
上課了，一堂別具趣味的數(shù)學(xué)課，一堂別開生面的語文課，一堂活潑有趣的英語課堂……同學(xué)們都上的很開心。
午睡時(shí)，全校鴉雀無聲，偶爾聽見老師在批改作業(yè)、備課時(shí)翻書的聲音。睡熟著的孩子們多么可愛�。∷麄儨�(zhǔn)備著醒了好好上下午的課呢！那時(shí)候的校園是多么靜謐而安詳。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由活動(dòng)，男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時(shí)間，歡聲笑語便充滿了整個(gè)操場。
現(xiàn)在回憶這些校園生活，感覺是多么美好。馬上就要離開母校了，對這個(gè)學(xué)校真的很留戀。
我多么不愿意離開這兒，不想離開親愛的母校！希望時(shí)間停留在這一刻，不要走遠(yuǎn)。
難忘的母校的作文 17
又是一個(gè)新學(xué)期，但是這個(gè)學(xué)期有些特別，在這之后意味著，我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。
猛然回眸，似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語，其中的痛苦失落，其中的感動(dòng)。都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校，一股眷戀涌上心頭。
獨(dú)自漫步操場上，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，對母校的一切，并沒有完全熟悉，可我還沒有來得及完完全全把她了解，我就要離開了。還有多久就要離開了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會(huì)再回來了。可是我又覺得，我對母校其實(shí)是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過六年，又怎么會(huì)輕易忘卻？
就在這兒，我，一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸。也是這里，讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人，學(xué)會(huì)了面對挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學(xué)海無涯，應(yīng)該奮斗終生。
朝夕相處之中，我看到了老師們的無私奉獻(xiàn)，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個(gè)我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達(dá)勝利的彼岸；更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著“友誼”這塊方田。
從現(xiàn)在起，小心起在母校里的`一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無妨記下友誼的痕跡。
我對著朝陽，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛的母校，我深深愛著的母校。相信不久的將來，我還會(huì)回來的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念。”
難忘的母校的作文 18
時(shí)光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過�；貞浵褚唤z暖暖的風(fēng)，輕輕吹拂過我的心頭。轉(zhuǎn)眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過了近六年的時(shí)光，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，長成一個(gè)積極向上的少年。這一切，都離不開我的母校。
還記得剛剛踏入學(xué)校大門的我，對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個(gè)我生活了六年的地方，無比親切的氣息撲鼻而來。這里，是我學(xué)生時(shí)代的開端，也是我人生的起點(diǎn)。
夏天的到來，風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著含淚的笑容。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里，我們在老師的`諄諄教誨下，學(xué)會(huì)了做人、做事和學(xué)問;在這里，我們沉淀著濃郁的書香，長廊花園，飄揚(yáng)著我們爽朗的笑聲。我們的時(shí)光，記錄在母校的歷史里；我們的腳印，深印在操場的跑道上；我們的讀書聲，回蕩在六年級的教室里······而我們的成長，校園的一花一樹可以見證，我們的成績也可以見證！
在分離之際，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來的我們。我愿時(shí)光停下腳步，六年的一切重新開始，因?yàn)椋嵌嗝炊嗝戳钊穗y以忘懷！
難忘的母校的作文 19
光陰似箭，日月如梭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。不久，我們將告別六年的小學(xué)生涯；告別親愛的母校；告別和藹可親的老師們，告別同窗密友的同學(xué)。邁入新的中學(xué)大門。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，同學(xué)們的一顰一笑，一字一畫，老師的一字一句……
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。但我還留著些校園的回憶呢！
我們的校園雖然地方狹小，但記載了許許多多我的童年回憶，在這顆古老的參天大桂花樹旁，展開了一個(gè)個(gè)令我記憶深刻的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、扔鉛球等。因?yàn)槲曳浅：闷驺U球是怎樣的，所以，我毛遂自薦，成為了一位鉛球比賽者。開始比賽了，見其他選手都輕輕松松的就扔了很遠(yuǎn)，我自己也不能落后，于是我虛心地去學(xué)習(xí)其他選手怎么扔鉛球的。到了我上場了，我膄的一扔，球變飛遠(yuǎn)了。沒想到得分盡然是零分，這讓我大驚失色，原來，我的球在扔出去的同時(shí)，我也踩到了線。這一次我很不甘心，不過幸好還可以比好幾次，又一次輪到我了，這一次，鉛球從我手中脫落了，砸到了自己的腳，腳立刻劇痛了起來，在比賽的同學(xué)們都關(guān)心的前來看我，我看了看腳，幸好沒斷，老師、同學(xué)都來看我，問候我，我非常感動(dòng)，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)放棄了比賽，前來關(guān)心我。因?yàn)槲�，同學(xué)們失去了一個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)獎(jiǎng)杯。這一次，我的.腳雖然非常痛，但是我的心已經(jīng)被感動(dòng)了。
啊，學(xué)校的桂花樹上記載著我美好的回憶；時(shí)間里的時(shí)光老人給了我寶貴的童年回憶；小伙伴，讓我和他們一起開開心心、快快樂樂的成長。如今，時(shí)光老人收回我美好的童年了，但我舍不得。
難忘的母校的作文 20
母校，您流給我多少回憶，但是，現(xiàn)在我將踏出校門，離開您我將展翅飛翔，飛向我人生理想的目標(biāo)，飛向我那美好的未來。操場，您還記得嗎？
我曾在您的懷抱里做過不少游戲，再自習(xí)數(shù)數(shù)，我在您的懷抱里有過不少的快樂，我曾在那里哭過，笑過……總之一句話，我愛您，操場。電腦室，您還記得嗎？我曾在您的心臟里玩過游戲，在您的心臟里我練過字，在您的心臟里，您給予了我無數(shù)的快樂�；▓@，您還記得嗎？我曾在您的身旁照顧過您，我們不管是不是植樹節(jié)都喜歡把小樹苗栽到您的肚子里。母校，您還記得嗎？
當(dāng)我受傷的時(shí)候，是您的兒女關(guān)心我，照顧我；當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，是您的兒女安慰我，鼓勵(lì)我。這些都只是您故事中的'一朵小浪花，但這些小浪花永遠(yuǎn)地停留在了我的心里，停留在了我的記憶中。母校，您就是我的母親，在這六年以來，您一直默默地哺育著我們，您這種大公無私的精神在我的心里扎下了根。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，母校，我的母親！
母校，您就是我生命的搖籃。是您，把我從那個(gè)只會(huì)做十以內(nèi)加減法的小孩帶到這個(gè)會(huì)做復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題學(xué)生，所以，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的樣子，記住您這個(gè)不是母親而勝似母親的母親！母校，哺育我六年的母親，我不會(huì)忘記您，而我的心會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著您的腳步！
【難忘的母校的作文】相關(guān)文章：
難忘母校作文06-18
難忘的母校作文07-19
難忘的母校的作文07-29
(經(jīng)典)難忘的母校作文01-07
難忘的母校作文[經(jīng)典]02-29
難忘母校作文06-27
難忘母校的作文11-25
母校難忘作文10-06
[精選]難忘母校作文10-22
[經(jīng)典]難忘的母校作文10-28