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重返母校作文（通用19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的重返母校作文，歡迎大家分享。
重返母校作文 1
誰也沒想到我們一起重返母校，會(huì)是在今年的高考之后。大家都想過重返母校時(shí)，要去看看我們的老師，卻沒有想過我們會(huì)一起重新去看看我們?cè)?jīng)的教室以及考場(chǎng)。
當(dāng)我們一行人站在我們母校的門口，抬頭看著母校門口這匹駿馬時(shí)，我們知道，我們回來了，我們終于找時(shí)間回到了我們夢(mèng)開始的地方——母校。母校門口的駿馬，正是我們以夢(mèng)為馬的母題，是我們依靠過的信念，是我們銘記過的起點(diǎn)。我們之中，帶了相機(jī)的同學(xué)，把我們都聚攏在了一起，站在這匹駿馬和母校校門跟前，拍了一張又能供我們回首多年的照片，然后便一起走進(jìn)了我們母校。
母校依舊是我們印象中的母校，只是更舊了一些。然而這種舊，卻絲毫不是會(huì)被我們所嫌棄的破舊，母校的舊，就像是我們母親鬢角的白發(fā)，讓我們的母親顯得有了一些蒼老，卻依舊掩蓋不了她的慈祥。
因?yàn)槲覀兪墙衲旮呖贾笾胤的感砜此�，恰巧高考的考�?chǎng)還沒有復(fù)原，我們一行人從樓梯上去，看見曾經(jīng)我們一起上過課的教室里，正以高考考場(chǎng)的方式整齊排列著。我們看著，似乎回到了當(dāng)年我們高考的考場(chǎng)，一會(huì)兒又似乎回到了高考之前的.教室，而我們熟悉的老師，正站在教堂上給我們講解著那道難解的方程式呢！我們看著看著都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，誰都沒有說出來，我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水，是只有重返了母校才會(huì)悄悄流下的淚水。
我們一行人依舊在母校里走著看著，好似在同那些陪伴過我們的花草樹木問好。只是我們來不及想到，我們問完了好，不一會(huì)兒我們又該跟它們說再見了。
重返母校作文 2
周五中學(xué)的老師有活動(dòng)，放假半天，正好是教師節(jié)，我就利用這時(shí)間去小學(xué)看看母校、看看母校的老師吧！
走在曾經(jīng)走了五年的上學(xué)路上，有種熟悉又陌生的感覺。終于來到我親愛的母校啦！多么親切的操場(chǎng)、多么熟悉的教室、多么悅耳的上課鈴聲��！操場(chǎng)里，正好有一班同學(xué)在上體育課，他們的校服變了，但我依然在他們身上看到了自己從前的影子。
走進(jìn)一間間熟悉的辦公室，見到了分別了好幾個(gè)月的`老師，我們又高興又激動(dòng)。班主任老師站起身比劃著我的身高，開心地說：“又長(zhǎng)高啦，都快和老師一樣高啦！新學(xué)校怎么樣？習(xí)慣嗎？……”數(shù)學(xué)老師拉著我的手說：“高啦，瘦啦！功課緊張嗎？……”英語老師笑咪咪地說：“又長(zhǎng)大啦！等你明年再來看我們的時(shí)候，我要認(rèn)不出你啦！”還有音樂老師、自然老師等等，看到好多老師��！我祝老師們教師節(jié)快樂，不�；卮鹬蠋焸冴P(guān)切的提問，又興奮地告訴老師中學(xué)里的新鮮事情，我們一直在說，說得那么急，因?yàn)橄胝f的話實(shí)在太多了，這點(diǎn)時(shí)間不夠用��！我還看到了校長(zhǎng)老師，她還記得我的名字。所有的老師都鼓勵(lì)我在新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要努力啊！
后來，又來了一些回母校的同學(xué)，大家親熱地抱在一起。我們和老師們一起回憶著以前的趣事，分享著各自中學(xué)的學(xué)校生活。這時(shí)候，下課鈴聲正好響了，大家一起很感慨地說：“多么美妙的鈴聲啊！”時(shí)間過得太快了，我們又要依依不舍地分別了。再見了，老師，再見了，老同學(xué)們，再見了，母校！下次，再等著我回來匯報(bào)我的進(jìn)步吧！加油！
重返母校作文 3
時(shí)光飛逝，歲月如梭，似乎轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界，成為了一個(gè)成功的人，成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學(xué)母校……
我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母�！�?jiǎng)潘扇 ?/p>
我走到校門口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ�，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，小怡嗎？”
我緩緩轉(zhuǎn)過身，抬眼一看，天哪！一個(gè)慈祥而又熟悉的.面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎？”
“是��！”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。
當(dāng)太陽的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí)，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校，戀戀不舍地轉(zhuǎn)過身，沿著道路，沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……
重返母校作文 4
姐的名字你不配知道江蘇省鹽城市鹽都區(qū)鹽城市鹽都區(qū)潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部5(3)班
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般匆匆流去，轉(zhuǎn)眼離開母校已經(jīng)二十年了。如今，因?yàn)槟感５呐嘤�，我已�?jīng)成為了一位博古通今的作家。正準(zhǔn)備去參觀參觀現(xiàn)在的母校。
我剛準(zhǔn)備起床，便聽到手機(jī)響了“喂，誰呀，這么早打電話？”“你是陳佳楠嗎？不記得我了？我是你小學(xué)同學(xué)李子墨呀！你現(xiàn)在可出名了，成為了一名作家，家喻戶曉，記得以前你成績(jī)就很好呢！”“哦！李子墨呀！當(dāng)然記得你啦，你現(xiàn)在做什么呢？是不是演員，我在電視上看見過你呢！”“嗯，是的'。我做了演員，可辛苦了，以后帶你來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”……我們聊了一會(huì)兒，李子墨便想起了正事：“哦，對(duì)了！差點(diǎn)忘了正事，今天我們將在母校舉行聚會(huì)，你來不來��？”“來呀，當(dāng)然來，我今天正好也準(zhǔn)備去母校看看呢！幾點(diǎn)去？”“十點(diǎn)之前就行�！薄癘K，掛了！”
我便快速地做完準(zhǔn)備工作，要去母校了。
一會(huì)兒，就到了母校。那金碧輝煌的墻壁，那栩栩如生的雕像，那書聲瑯瑯的讀書聲，那……把我看得入了迷，同學(xué)們都走了，我還在那看，直到李子墨叫了我一下：“嘿，趕緊走了！”我才三步變兩步快速地跟上大部隊(duì)。
“好久沒有來母校了，我們也二十年沒有見面了，吃完飯就去看看母校，懷念過去吧！”我欣喜若狂地說。“好！好！”同學(xué)們都異口同聲地叫道。
啊，母校，是你培育我長(zhǎng)大！啊，母校，是你陪伴我長(zhǎng)大！啊，母校，是你鼓勵(lì)我成長(zhǎng)！啊，母校，是你陪伴我進(jìn)步！……
我們這一生，最難忘的是母校！我們，終身難忘！
重返母校作文 5
“我回來了，母校�！蔽亦哉Z。
這是我的母校，養(yǎng)我的地方，“蘇州市楊枝小學(xué)”幾個(gè)大字還在石頭上，不變的灰白建筑風(fēng)格還是沒變。
里面的學(xué)生多么自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的練習(xí)跳雙飛，有的盤踢。我，曾經(jīng)也是他們中的一員。
走進(jìn)校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹沒變，還在，它養(yǎng)育了許多小芭蕉樹——當(dāng)年的我，也不是在老師的教育下，成長(zhǎng)的嗎？這和老芭蕉樹多么像��！
那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級(jí)時(shí)，常常看望窗外，望著那尊白色的雕像，看那，她的`膝蓋上，還有一本書。雕像旁邊的公益用語還在�！靶〔菰谒X，請(qǐng)您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長(zhǎng)得可茂盛了。
沒有變，沒有變，一切還是那么的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學(xué)校里沒了蹤影，隨處可見的，是陌生的面孔，沒有了，沒有了，不見了，不見了，真的，不見了。
走向照片墻，上面貼著一張張歡樂的相貌，我在照片里，認(rèn)出了，我。我舉著一張卡片，和同學(xué)們?cè)谝黄穑�。笑得多燦爛啊，我鼻子一酸，曾經(jīng)的老同學(xué)們，多久，才能見面？
再見了，我的，母校。
重返母校作文 6
二十年后的某一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。一輛小轎車上，走下一位打扮時(shí)尚的女士。她就是我！
我來到了我的`母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。要不是石碑上那金光燦燦的四個(gè)大字，我完全認(rèn)不出來了。還記得二十年前，這里只有孤零零的三棟教學(xué)樓，還有一所小公寓和餐廳。校園里景色蕭條，一點(diǎn)兒綠化都沒有。
現(xiàn)在不同了，校園中有柳樹，榕樹，松樹……很多很多�；▔镉性录净ǎ一�，迎春花，百合花，玫瑰花……一朵朵芬芳撲鼻，爭(zhēng)奇斗艷。原先孤零零的教學(xué)樓，身旁多了一棟圖書館，科技園還有體育館。每天上的課不只有語文，數(shù)學(xué)，英語。還增加了很多音樂課，美術(shù)課，體育課……如果受傷了，可以去醫(yī)務(wù)室。多么周全呀！在這里，我遇到了原來的班主任——李老師，她也快退休了。可還是那么神采奕奕，倍兒有精神！她和我說了很多學(xué)校近幾年來的情況，而我也樂此不疲地聽著。當(dāng)初要不是李老師那么看好我，我怎么能有今天寫到成就呢？有幾個(gè)小男孩正在打鬧，我仿佛看見了原來班里那幾個(gè)搗蛋鬼。還有幾個(gè)小女孩在跳皮筋，我似乎看到了我和好朋友在嬉戲玩耍！李老師也感嘆道：“當(dāng)初，咱們這個(gè)班也有這樣的搗蛋鬼，我還經(jīng)常批評(píng)他們呢！現(xiàn)在想想，真是懷念呢！”我也說到：“是��！真是懷念呢！”我們又聊了很久很久，時(shí)間悄悄溜走了，天也已經(jīng)黑了。我和李老師告別后，匆匆離開了。不久的將來，我會(huì)和其他同學(xué)一起來看望母校，來看望母校的老師！
重返母校作文 7
十里鋪小學(xué)是我的學(xué)校，我現(xiàn)在六年級(jí)了，等到畢業(yè)后，我一定重返母校。不過現(xiàn)在想想一至五年級(jí)的事，還是很值得懷念的。
一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽帶著我剛來入學(xué)。那時(shí)，我還什么也不懂，我就背著書包來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)還沒有小衛(wèi)士的時(shí)候，老師都是用大喇叭喊著“一年級(jí)的同學(xué)慢點(diǎn)兒，別跑。”聽見老師說的.，我立刻走著進(jìn)了教室。
二年級(jí)到時(shí)候，隱隱約約的聽到了要去春游，這時(shí)我高興的蹦了起來，之所以興奮，我們班就亂了起來。主任來了，生氣地說道：“二年級(jí)了，不是一年級(jí)，都給我安靜點(diǎn)，閉嘴�！蔽覀儼嗖虐察o了下來。主任走了。突然，后邊的同學(xué)碰了我一下，我摔倒了，原以為沒什么事，但回家后才發(fā)現(xiàn)腿非常疼，媽媽帶著我去醫(yī)生那看了看，沒什么，就是小石子扎進(jìn)去了而已。我哭著抱怨到“媽媽，我是不是以后不能站起來了，這樣多難看�。 �
三年級(jí)的時(shí)候就有了小衛(wèi)士，那時(shí)我很想當(dāng)，但主任說到了五年級(jí)才能當(dāng)，我似乎徘徊在主任的辦公室不肯走，我的心里想如果立刻到了五年級(jí)那就好了。
不知不覺的就到了四年級(jí)，目前我只記得我在北墻那邊到處跑，后來被老師批了一頓。
到了五年級(jí)，主任說要去帶我們五六年級(jí)去春游，主任說這次春游不是普通的春游，要去皮小皮夢(mèng)想城。里面有很多項(xiàng)目，光是項(xiàng)目我們班挑了兩三個(gè)小時(shí)，后來老師說只能挑三個(gè)項(xiàng)目，之后能就只能選三個(gè)了……回來之后，我記得以前給主任說過，五年級(jí)的時(shí)候可以當(dāng)小衛(wèi)士，我去主任辦公室的時(shí)候，正好上課了，我只好再等等，可那剛好是主任的課，快下課的時(shí)候，主任說誰想當(dāng)小衛(wèi)士，把名字寫到紙上交過來，這時(shí)我就當(dāng)上了小衛(wèi)士。
如今，六年級(jí)的我，已經(jīng)屬于在小升初的狀態(tài)了，我會(huì)全力以赴的。
重返母校作文 8
今天，我們從前那個(gè)班級(jí)的學(xué)生為了慶祝教師節(jié)，重新回到那熟悉又陌生的校園。面對(duì)一張張學(xué)生們陌生的臉，面對(duì)著一張張親切又熟悉的教師的臉，心中很是感慨。
騎著車進(jìn)入校園，依然是那種氣息，那種貼近心底的氣息，讓我倍感愉快�？粗踔械膶W(xué)生們走出校園，那種喧鬧、快樂也曾是我所感受過的。以前只會(huì)對(duì)此煩躁，反感，而現(xiàn)如今卻喜愛不已，它所帶給我的是一種親切，一種回憶，一種最美好的旋律。這里，一草一木，都是原來的樣子，校內(nèi)育著一批又一批學(xué)子，一切似乎都沒有變，因?yàn)椋俏矣洃浿械哪感！?/p>
我走在那片樹林里，那片很少去過的樹林，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)多么美好的地方，我又想到，我在這個(gè)校園生活了三年，卻沒有走遍她的任何一個(gè)地方，而在現(xiàn)在看來，那些未曾去過的地方都是那么神秘又美好。而那些生活學(xué)習(xí)三年的地方更是記憶深刻。仿佛時(shí)間的大風(fēng)永遠(yuǎn)吹不走那記憶，仿佛歲月的利刃永遠(yuǎn)割不斷母校的.情。其實(shí)，任何時(shí)候都是這樣，從現(xiàn)在回憶過去總會(huì)有感慨。
更有那群總是鬧哄哄無法無天的同學(xué)們，從前被老師訓(xùn)來罵去，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)相處地?zé)o比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學(xué)們的思念、同學(xué)們的記憶、同學(xué)們的感動(dòng)。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個(gè)角落，飛入每個(gè)人的心里。當(dāng)它漸漸淡化之時(shí)，月伴隨著黑夜來臨，一切都靜了下來，靜得有些孤獨(dú)。但新的一天又將來臨，踏上求學(xué)之路……
重返母校作文 9
一個(gè)陰雨綿綿的周末，雨不十分大，我踩著路邊的積水，大跨步地向家走去。
順著街道的走勢(shì)一路向上，路邊的鐵柵欄不知何時(shí)已被郁郁蔥蔥的綠色爬山虎覆蓋。那爬山虎枝繁葉茂，密密麻麻，簡(jiǎn)直像從鐵柵欄的縫隙之中噴涌而出的綠色洪流。感嘆著強(qiáng)盛的生命力，我心底的某一塊記憶仿佛被觸動(dòng)了——我只在一個(gè)地方見到過如此茂盛的爬山虎。
后退幾步，透過鐵柵欄的縫隙處，赫然望見一大塊綠色！這綠色一直延伸，直到那座紅色的教學(xué)樓前停止。看見那熟悉的建筑的輪廓，我的心中像是摔碎了五味瓶，不僅如夢(mèng)初醒，一種莫名的液體也四處橫流——這里是我學(xué)習(xí)，生活六年的小學(xué)，我的母校！
我震驚的原因，是因?yàn)槟感＞尤挥辛诉@樣大的操場(chǎng)。在近期的記憶中，我已經(jīng)很久沒有見過這樣漂亮工整，帶著200米環(huán)形跑道和足籃球場(chǎng)的操場(chǎng)了。因?yàn)樾陆虒W(xué)樓施工的原因，母校的操場(chǎng)早已被施工隊(duì)占據(jù)，被埋沒在厚厚的沙土、水泥之下，被挖掘機(jī)的履帶碾了不知多少回。從四年級(jí)開始，我們連課間操都是在天井里做，跑步、球類運(yùn)動(dòng)早就成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。如今這嶄新的操場(chǎng)，鮮紅的跑道和嫩綠的草皮，花壇里的五彩斑斕和長(zhǎng)凳旁的楊柳依依，仿佛彌補(bǔ)了我小學(xué)時(shí)代最后的，也是最大的一個(gè)缺憾。
想到了母校的施工，我便不由自主地把目光投向了操場(chǎng)左側(cè)的那幢陌生建筑。一如母校的其他的樓房，它也是鮮紅色的。憑著對(duì)施工地點(diǎn)的'記憶，我意識(shí)到這便是早已竣工的新教學(xué)樓。細(xì)細(xì)地打量，它比舊樓要高，紅漆顏色亮麗，投射出高傲美麗的光芒。門窗都安裝了新式的，白色的空調(diào)外機(jī)掛在墻外，看來師生們已經(jīng)吹上了空調(diào)。望著這座宏偉的新建筑，突然覺得沒有操場(chǎng)的那幾年似乎也十分值得。
這煥然一新的，生機(jī)勃勃的，散發(fā)著新生的青春活力的母校就在我面前，我多么希望在這操場(chǎng)上盡情奔跑，在重新翻修的走廊里漫步，在楊柳的綠蔭下乘涼！心中升起無數(shù)種情感，有欣慰，但它似乎不屬于我，但卻又是我生命中重要的一段回憶；有感傷，這是我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了六年的地方；有思念和回憶，有我童年的無數(shù)個(gè)影子，有如母親般慈愛的老師，有親如兄弟姐妹的同學(xué)……
天放晴了。招架不住的烏云終于服軟，乖乖地散開到一邊。金色的陽光傾瀉而下，穿透了母校操場(chǎng)上每一根草上掛著的的每一粒水珠。億萬滴水珠忠實(shí)地將這陽光向四面八方反射，一時(shí)間操場(chǎng)上竟閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的金光。我感到它們像無數(shù)只眼睛，而這時(shí)都在凝視我。我感受到了這種凝視，它們來自望子成龍的父母，曾經(jīng)或現(xiàn)在朝夕相處的每一名同學(xué)，盡職盡責(zé)的每一位老師，與我心靈相通的每一個(gè)朋友……
我明白我應(yīng)該如何做了。我重新大步走上回家的路，發(fā)現(xiàn)這爬山虎都比記憶中的繁盛了許多，像是對(duì)這里的一切巨大變遷的無言見證。
重返母校作文 10
離別一年多了，自然會(huì)想念老朋友嘍！特別是李盛。由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我又回到了宣城二小。
早上，我精神抖擻，激動(dòng)萬分。吃完早點(diǎn)，便背上書包快步向?qū)W校走去。今天天氣真好，碧空中萬里無云，太陽公公好像也十分高興，早早地露出了笑臉。我走進(jìn)那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。
我剛放下沉甸甸的書包，老同學(xué)——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭(zhēng)先恐后的圍了上來。噢！對(duì)了！還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽呢！他們懷著強(qiáng)烈的好奇心，把我的座位圍了過水泄不通，然后問這問那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問題。一邊用尖銳的眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，有時(shí)還“吃”手指的`身影。可好長(zhǎng)時(shí)間也沒找到。這時(shí)老同學(xué)胡屹東，好像看出了我急切的心情，搖搖頭嘆了一口氣說：“唉，鐘系宇呀！告訴你一個(gè)很不幸的消息。李盛跳級(jí)了�！蔽艺×耍孟癫幌嘈抛约旱亩�，心里也涼了一大截。
我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個(gè)時(shí)候走。也太不給我面子了。不過李盛這小子也真厲害，五年級(jí)就把六年級(jí)的課程全學(xué)完了。另人刮目相看啦！
李盛愿你超越比你大的那些人，學(xué)業(yè)有成、金榜題名。
重返母校作文 11
今天，媽媽帶我去勝福興買面包�？吹接變簣@的小朋友放學(xué)出來，我真想去母�？纯�。于是，媽媽陪著我走向幼兒園。
到了幼兒園門口，我有點(diǎn)兒不敢進(jìn)去了。媽媽勸我說：“你今天不進(jìn)去，會(huì)后悔的�！庇谑牵覀冇终刍貋�。媽媽問保安叔叔：“你認(rèn)得我們嗎？”保安叔叔笑著說：“當(dāng)然認(rèn)得了！”
我們高興地進(jìn)了幼兒園。這里的一切多么親切啊！我飛快地跑到我常玩的木梯旁，媽媽都跟不上我了。我快步跑上樓梯，來到鋪著草地的小操場(chǎng)。剛?cè)滩蛔∠胪嬉幌滦∧敬�，媽媽叫住我給我拍照。拍完照，我迫不及待地跑去蕩秋千，沒想到秋千太低了，看來我長(zhǎng)高了。我又去滑滑梯，玩了一會(huì)兒，我們正要回家，突然發(fā)現(xiàn)小水池里多了兩只白天鵝。我忙跑過去跟它們打招呼，仔細(xì)一看，原來它們是假的！
今天，我在我的.母校玩得很開心。媽媽說：“你看，想做的事情要有勇氣去做才不會(huì)留下遺憾�！蔽倚南�，要是能見到我想念的紀(jì)老師就更好了！
重返母校作文 12
今天是暑假的第一天，為了慶祝我四年級(jí)學(xué)期結(jié)束，爸爸媽媽帶我去五角場(chǎng)的火鍋餐廳大餐了一頓。飯后，爸爸提議去參觀媽媽的母校–復(fù)旦大學(xué)，我一聽心激動(dòng)得要跳出胸膛，立刻舉雙手贊成。
我們很順利地來到了位于國(guó)定路上的學(xué)校邊門。當(dāng)媽媽正準(zhǔn)備指給我看她以前住的學(xué)生宿舍時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)宿舍樓已經(jīng)消失得無影無蹤，取而代之的是豎立著一幢幢高樓的復(fù)旦新聞學(xué)院。看得出媽媽吃驚的眼神中還略帶一絲傷感。
我們走進(jìn)了校門，一眼望到的是雄偉、高大的光華樓。很多畢業(yè)生正在樓前的草坪上拍畢業(yè)照。雖然太陽火辣辣得照在草坪上，他們卻不怕炎熱，個(gè)個(gè)穿著黑色的畢業(yè)服，戴著神氣的畢業(yè)帽，興高采烈地和同學(xué)、家長(zhǎng)們一起拍照留念。
我們沿著林蔭大道走進(jìn)校園深處，兩旁是郁郁蔥蔥的梧桐樹，遠(yuǎn)處灌木叢中露出紅色磚墻的宿舍樓和教學(xué)樓�！翱炜�，這就是著名的第三教學(xué)樓！”媽媽興奮地叫道。我們隨著媽媽的指引，走進(jìn)了第三教學(xué)樓，看到了3108室。媽媽告訴我，這是一間著名的教室�？墒俏覝惤皯粢豢矗挥幸恍⿲W(xué)生在教室里自習(xí)，沒有什么特殊的`地方�！斑@不是一間普通的教室嗎？”我迷惑不解地問道。媽媽笑著地對(duì)我說：“曾經(jīng)有很多名人在這里演講，比如說美國(guó)的前總統(tǒng)里根，以色列的前總理拉賓�！蔽衣犃撕芰w慕，也希望今后能在這個(gè)教室聆聽其他名人的演講。
接著，我們來到了著名的相輝堂�？上噍x堂的木頭窗框已開始腐爛，紅漆已經(jīng)剝落，好像已經(jīng)不再使用了。媽媽告訴我，他們?cè)?jīng)在相輝堂舉行各種文藝活動(dòng)和頒獎(jiǎng)典禮。暑假里，學(xué)生們還會(huì)來相輝堂看電影，看足球賽。聽媽媽說到這兒，我真希望馬上成為大學(xué)生，就可以過上豐富多彩的大學(xué)生活了。
不知不覺中，我們走回了校門口。要和復(fù)旦大學(xué)說再見了，我們都有些依依不舍。媽媽充滿了對(duì)母校的留戀，而我充滿了對(duì)大學(xué)生活的向往。復(fù)旦大學(xué)，我們一定會(huì)再回來的！
重返母校作文 13
趙勉河小學(xué)，是我知識(shí)啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤旋，風(fēng)也不住的呼嘯，但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動(dòng)。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時(shí)光的痕跡，原本平整的路面有了很多細(xì)小的缺口，而四周原本陳舊的'老房子現(xiàn)在早已不見蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
走進(jìn)校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見蹤跡，書法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們捧著語文書大聲朗讀的場(chǎng)景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些，輕輕地?fù)崦枪爬系膲γ妫厦婧孟襁�有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？
轉(zhuǎn)過身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進(jìn)校以來，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護(hù)著這一方凈土。走上去細(xì)細(xì)觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯(cuò)相通。它的根深深的扎在泥土的深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)著為枝頭的鳥兒遮風(fēng)擋雨，也為孩子們享受清涼時(shí)的一陣陣歡笑！它見證了我們由一個(gè)懵懂無知的小孩到對(duì)知識(shí)充滿渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者！
忽然不知為何，腦海里浮現(xiàn)出五年級(jí)期末考試鄒老師在前面念兒歌的場(chǎng)景，講臺(tái)前的我們帶著幾分稚氣與童真，無邪地望著鄒老師，享受似的聽著那一句句生動(dòng)的童詩：“期末臨到要考試，個(gè)個(gè)都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當(dāng)槍炮�！蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場(chǎng)雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開......
重返母校作文 14
假期里，我走在靜悄悄的校園中，看看我熟悉的教室，我似乎又回到了充滿歡聲笑語的課堂，仿佛老師正在講臺(tái)上聲情并茂地講著課，我們也正在臺(tái)下認(rèn)真地 聽講。漫步走到操場(chǎng)上那寬闊的國(guó)旗臺(tái)，那是我最榮耀的地方，我曾一次又一次地走上國(guó)旗臺(tái)，雙手接過那一張張凝聚著我汗水的獎(jiǎng)狀，我似乎又聽到了臺(tái)下那雷動(dòng) 的掌聲。
不知何時(shí)竟走到了食堂門口，門口栽著一株株梔子花樹，還和以前一樣，分別散落在道路的兩旁，我似乎以聞到那沁人心脾的滿園清香。記得每到六月份，樹 上就開滿了潔白、碩大的梔子花。此時(shí)，道路兩旁就成為了一大片雪白的花海。風(fēng)一吹過，梔子花瓣便隨風(fēng)擺動(dòng)發(fā)出“沙沙”的聲響，猶如一支優(yōu)美的交響曲，回蕩 在校園的上空�？諝庵袕浡鴹d子花的香味，每當(dāng)聞到花的香味時(shí)，就覺得心曠神怡，于是我常常踮起腳尖，或踩在一塊石頭上，把腦袋探進(jìn)花叢中，努力地嗅著梔 子花散發(fā)出的清香，此時(shí)我就在不知不覺間陶醉在花海中了。
操場(chǎng)的一角，一棵柳樹旁，坐落著一座涼亭，還記得那是我和朋友最喜歡來的地方，涼亭由四根朱紅的柱子支撐起來，亭內(nèi)還有兩條長(zhǎng)椅。整座涼亭散發(fā)著一 種古樸的氣息。小時(shí)候，我們一下課，就會(huì)來到?jīng)鐾ね嫠�，或是圍繞著涼亭追逐嬉戲，或是從長(zhǎng)椅上跳下來，比誰跳的遠(yuǎn)。累了時(shí)，我們便坐在長(zhǎng)椅上，或靠在柱子 邊，愜意地交談、說笑。
再回頭望一次校園，幾時(shí)校園的'一切是那么的親切，這里每處都有我曾留下的足跡和歡笑。我戀戀不舍地離開了母校，默默地念道：“我還會(huì)再回來的�！逼鋵�(shí)我明白，我不舍的不僅僅是我的母校，更是美好的童年生活。
每個(gè)人都有一份美好的童年回憶，這份回憶是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，讓我們用心去珍藏吧！
重返母校作文 15
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間三十年過了，我們?cè)俅沃胤的感！Ｖ灰娨蛔指哂执笮蹅サ慕虒W(xué)大樓拔地而起，印象中的母校已蕩然無存。現(xiàn)在的母校給人的第一印象是處處被綠色包圍，各種各樣的'花花草草，象一張綠色的大地毯。微風(fēng)吹來，花兒散發(fā)出一陣陣清香，真是美極了。
仔細(xì)觀察，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)出這樣的疑問：怎么沒有操場(chǎng)呢？原來為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把它設(shè)在地下了。下課后，你可以坐升降機(jī)到操場(chǎng)玩耍。你還會(huì)擔(dān)心，地下怎么能看清東西呢？我們?cè)谙旅姘惭b了太陽能電燈，它的光亮并不亞于太陽。
教師中，墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屛，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)自動(dòng)消失。再也沒有粉筆末的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有電腦鍵盤和自動(dòng)監(jiān)視器。上課時(shí)，同學(xué)們通過電腦跟老師交談，考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律哦！
走出校門，回頭再望母校，我不禁贊嘆：我們的學(xué)校真美！
重返母校作文 16
青春是一段旖旎的旅行，時(shí)而快進(jìn)，時(shí)而彳亍。但不變的是美好回憶。轉(zhuǎn)眼間，我離開母校已經(jīng)九十個(gè)日夜，今天，我又重新踏入了黎小的大門。
走在前往學(xué)校的路上，這里的一磚一瓦，一草一木，還是那么熟悉。仿佛昨天，我還是從前那個(gè)小學(xué)生，一蹦一跳地走在去往學(xué)校的路上；仿佛昨天，我還是從前那個(gè)小孩子，在操場(chǎng)上嬉戲；仿佛昨天我還是從前那個(gè)稚嫩的孩童，伴隨著熟悉的'上課鈴聲匆忙跑進(jìn)教室。但，這一切都已經(jīng)成為過去。
我又來到了操場(chǎng)上，尋找著那個(gè)熟悉的背影。啊，她還在那！還是那個(gè)佝僂的背影，但比昔日的她，顯的更加矮小了。我急忙跑去，大聲喊著：“呂老師，呂老師！”呂老師轉(zhuǎn)身來，瞇縫著眼看我，認(rèn)出了我。我看著她，吃了一驚。雖然還是我諳熟的面孔，一雙疲痛的眼睛下面，寫滿了歲月的痕跡。她用她那瘦柴似的雙手緊緊地握著我的手。讓我感受到了曾經(jīng)的那份慈祥與溫暖。
我不禁鼻子一酸，眼圈紅了起來。她似乎看懂了我的心思，便對(duì)我說，她現(xiàn)在班上的孩子都很調(diào)皮，她每天都很辛苦，她很懷念當(dāng)初我們班上的同學(xué)�？墒�，她老了，時(shí)間也回不去了。
之后，我們又去了辦公室，我向她高興地訴說著我現(xiàn)在的學(xué)校、老師和同學(xué)。她只是慈詳?shù)芈犞�，不時(shí)地向我投去贊許的目光。她說，我長(zhǎng)大了，像個(gè)大孩子了，不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂的孩童了。
落日的酡紅淡了，淡了，我離開時(shí)，又不住地回頭看了看我學(xué)習(xí)六年的地方—黎小，這里承載著我太多的回憶，呂老師，我多么希望時(shí)光能夠倒流，我還想再聽一次您的語文課，再當(dāng)一次您的學(xué)生��！
那些記憶，那樣旖旎，而這段記憶將永遠(yuǎn)留在我的時(shí)間之河里。
重返母校作文 17
當(dāng)我風(fēng)塵仆仆趕回倉小時(shí)，已臨近黃昏。母校安祥地挺立在夕陽的余輝中，那永恒的魅力多年未變。我不禁把自己這顆心貼到了她身上，傾聽她喃喃的私語。我徘徊在（３）班的門前，想起了十年前的女孩也是這樣靜靜地走過，仿佛是怕驚動(dòng)了她的美夢(mèng)。這條走廊我曾經(jīng)無數(shù)次地走過，走過了混沌歲月，走過純真年代。這里這里記載著我成長(zhǎng)的日記，聚集著我無數(shù)美麗而無奈的夢(mèng)，也凝固了我多少惆悵又孤獨(dú)的傷感。二十年前，曾經(jīng)從這個(gè)班傳出我們清脆的童音，那笑語，那哭聲，似乎還在母校的每一幢樓間回蕩，回蕩……我倚在母校的臺(tái)階上，它被夕陽曬得無比溫暖，散發(fā)出太陽的味道。我獨(dú)自品味著這只屬于母校的溫馨，這只屬于母校的寧靜。
我的思緒隨著風(fēng)兒飄到那與母校相處的朝朝暮暮……那時(shí)的蝴蝶花多明艷，那時(shí)的教室很簡(jiǎn)潔。而如今，這所有的一切在夕陽的映照下染上了一層古銅色，使她們變得如此滄桑，但又仿佛從未變過一般……我不知道從母校的大門走出去了多少學(xué)子，母校曾用她博愛的胸懷擁抱了多少頑童，也許他們有的和我一樣已經(jīng)走上了工作崗位，有的還在知識(shí)的海洋中上下求索。但有一點(diǎn)是共同的：這里是我們夢(mèng)開始的地方，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的第一步……秋天的夕陽如美酒，我們的母校是那酒中的樓閣，我是樓中的游子……
原來我想回到母校尋找一些在成長(zhǎng)中失去的東西，但此行，卻讓我更加茫然若失。既找到了什么，又丟失了些什么，不過那個(gè)丟失東西的角落我已經(jīng)記不清了，我只能把她藏在記憶的深處。
領(lǐng)略過母校的早晨的秀麗，飽覽過母校午時(shí)的壯觀，也欣賞過母校下午的寧靜，但從未見過夜色籠罩下的母校。為著了此心愿，我決定在三倉再多逗留幾天。
月色中，我?guī)е┰S探秘的感覺來到母校。在月色的`籠罩下，一切顯得這么祥和，這么幽隧，乳白色的霧飄蕩在校園里，使這氣氛更為靜謐而神秘。不久，月兒爬上了樹梢，銀白色的月光照在母校的潔白的墻體上，母校的影影便綽綽地朦朧在月色中。我輕輕地?fù)崦拖袷窃趽崦约旱耐�，我觸及到了在母校的每分每秒，觸及到了自己童年的足跡，觸及到了童年的笑語和老師那諄諄的教誨。此時(shí)，一種無以名狀的滋味涌入心頭，充塞了整個(gè)心靈。我覺得自己快要和母校一道融合在這月色中了。是聚，是離，是合，是散，多年來，有一種感情一直牽動(dòng)著我的心；多年來，有一種感情一直讓我對(duì)母校魂?duì)繅?mèng)繞。無論是古樸的北大、自由的哈佛、還是充滿皇家之氣的劍橋，它們從未讓我如此為之牽腸，為之自失。
而對(duì)倉小，我卻有千言萬語，我為她牽腸掛肚，世界上有這么一種感情，能夠讓人悲傷，讓人惆悵，它是留戀；世界上有這么一種人，十多年的感情從未改變，他是游子。今晚，我坐在母校的臺(tái)階上，靜靜地翻開自己的記憶，才發(fā)現(xiàn)，在這所校園里，保留了一個(gè)純真的我，保留了我無憂無慮的快樂時(shí)光，這里有我太多太多的回憶，這里是我心靈的歸宿……我熟悉了母校的每一個(gè)角落，用心與母校的每一個(gè)原子交流，靜靜品味母校的美麗與親切……我拿起笙簫，吹響了一曲離別之歌。當(dāng)凄美而悠揚(yáng)的旋律回蕩在母校的上空時(shí)，月兒已經(jīng)到了正空，一顆流星拖著尾巴從空中劃過……
輕輕的，我走了，帶著對(duì)母校的無盡留戀，帶著十多年來沉淀于心的無數(shù)話語，離開了母校，離開了她。雖然我是多么想留下，可我終究是游子，我與母校的相聚只是一顆流星，悄悄的劃過，默默的逝去……
重返母校作文 18
彈指一揮間，我不知不覺的度過了二十個(gè)春秋，現(xiàn)任美國(guó)哈佛大學(xué)的副教授。不用過幾年，等教授老頭子一退休，我就可以接他的班了。我希望這一天能早早地到來。
“叮鈴鈴——”電話鈴響了。哈哈，準(zhǔn)是教授打來的，拿不準(zhǔn)是讓我當(dāng)教授的呢！我一看，咦？奇怪，區(qū)號(hào)怎么是“86”呢？我啥時(shí)候那么有名？要不，中國(guó)人怎么會(huì)給我這個(gè)副教授打電話呢？我真心疼電話費(fèi)呀！不管這些了，先接電話吧！
“Hello，this is Dazhi Zhou’s……”還沒等我把話說完，他就發(fā)話了：“周大智，你一定要在一天之內(nèi)趕到中國(guó)福建省廈門市濱東小學(xué)，否則……”我沒等他說完，便發(fā)話：“你想干什么，是殺人放火，還是搶劫綁架？我可要報(bào)‘911’了。”他憤怒的吼道：“我是莊健琨！你小學(xué)的同學(xué)！我們要開同學(xué)聚會(huì)，如果你一天之內(nèi)沒過來，我們的聚會(huì)就開完了！我問：“健琨，你怎么知道我家的電話呀？”“不聊了，電話費(fèi)太貴了！再見�！彼穆曇翮H鏘有力�！芭尽钡囊宦�，他把電話掛了。唉，難得的一次同學(xué)聚會(huì)，也不在乎那幾個(gè)錢，去就去吧！我想。于是，我定好了當(dāng)天去廈門的機(jī)票，準(zhǔn)備回國(guó)了。
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我做的是最新型的噴氣式飛機(jī)，時(shí)速可達(dá)一千八百千米，我只要用幾個(gè)小時(shí)，就可以重返我親愛的故鄉(xiāng)了�！稗Z”的一聲飛機(jī)發(fā)動(dòng)了，飛向了遼闊的天空。我一邊欣賞著藍(lán)天中的美景，一邊試著證明哥德巴赫猜想，因?yàn)槲沂菍W(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的'嘛！很多人都覺得哥德巴赫猜想并不難�？墒�，幾百年過去了，還是沒人能夠證明。如果我能證明出來的話，那邊能名垂青史了！我想。
不知不覺，我回到了久違的中國(guó)，親愛的故鄉(xiāng)，抵達(dá)了廈門。不好，同學(xué)有來催我了！我撒開腿就往的士車那邊跑，“還好，坐上了�！蔽宜闪艘豢跉狻Ｎ沂亲詈笠粋�(gè)到校的，年輕的同學(xué)和年邁的老師都在看著我，我對(duì)大家說聲對(duì)不起，便找了個(gè)位置坐下來。
大家都說：“以前我還挺恨李老師的，可我現(xiàn)在體會(huì)到他的用心良苦了。”我順便一問：“李老師在哪兒呢？”“咳咳，我在這兒�！币魂嚿硢《煜さ穆曇魪奈叶吢舆^，一個(gè)白發(fā)蒼蒼而年邁的老人慢慢地走了過來，看起來挺精神。我們異口同聲地對(duì)李老師說：“李老師，感謝您對(duì)我們?nèi)甑恼佌伣陶d。”
如今，我的好朋友莊健琨已經(jīng)成為了一個(gè)舉世聞名的音樂家，賽過從前的郎朗，在音樂文壇上頗負(fù)盛名。聚會(huì)開始了，看，莊健琨正在全神貫注的彈他為這次聚會(huì)所編的一首曲子——《再會(huì)》呢！我們聽得如癡如醉，都沉浸在他美妙的音樂聲中。
我也上了臺(tái)，把我最新發(fā)現(xiàn)的“大智定理”給一字不漏地公布出來。我們?nèi)喽及炎约旱男掳l(fā)明、新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)作的東西給展示出來。林海彬也不例外，他設(shè)計(jì)了一種新發(fā)型……聚會(huì)結(jié)束了，我們順便參觀了一下自己的母校，母校的變化可真大呀，以前只有兩棟教學(xué)樓的校園，現(xiàn)在擴(kuò)展成了七棟；以前只有一個(gè)操場(chǎng)，現(xiàn)在有了兩個(gè)操常近看教室，里面的學(xué)生都在專心致志的上課，我們躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕打擾了他們。現(xiàn)在他們讀的不是書，寫的不是作業(yè)本，都是被李皓巍偉大的新發(fā)明——“無輻射牌健康電腦”一一取而代之了。
“哇，”我情不自禁地大喊，“學(xué)校的變化可真大呀�！�
重返母校作文 19
此時(shí)此刻的我已經(jīng)23歲了，想起童年那顆天真可愛的心，心里有點(diǎn)不由自主的羨慕。還記得小時(shí)候，總是向往長(zhǎng)大生活，總覺得長(zhǎng)大了，可以自己掙錢，自己買衣服穿，會(huì)有滿滿的自豪感。可是到了現(xiàn)在，又向往童年的生活。
我回到了當(dāng)初的母�！�(zhèn)西小學(xué)去看望了一下：曾經(jīng)教我們班的英語老師鄧?yán)蠋煬F(xiàn)在已是50多歲的人了，但還依然在教五年級(jí)的'學(xué)生，曾經(jīng)，他教五年級(jí)的體育，可是現(xiàn)在再也看不到他曾經(jīng)打籃球?yàn)t灑的樣子了，再走進(jìn)教室，看見同學(xué)們嘻嘻哈哈的在玩，我的眼眶不由自主的濕潤(rùn)了。
曾經(jīng)，我們趁數(shù)學(xué)老師在黑板上寫字時(shí)，用粉筆頭去砸他。每節(jié)課下課，我們都會(huì)到英語老師面前撒撒嬌，談?wù)剦?mèng)想�？涩F(xiàn)在，這種情景再也看不到了，或許，這就是人的命運(yùn)，我們不能一直活在夢(mèng)里，人遲早會(huì)長(zhǎng)大的，早點(diǎn)從夢(mèng)中醒來才是我們?cè)撟龅模?/p>
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