再見了母校作文集錦15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的再見了母校作文，歡迎大家分享。
再見了母校作文1
小學(xué)時(shí)光在筆尖中細(xì)細(xì)流逝，我，想鎖住住最后一滴墨汁......
再見了，那塊坑坑洼洼的黑板，老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上，沙沙，沙沙。一個(gè)個(gè)好看的字體吸引著我們，在知識的海洋里游來游去，只有快樂，沒有悲傷。那一個(gè)個(gè)圖形又何嘗不是我們的人生之路，再好，再精彩的開頭，到最后，也只不過是回到原點(diǎn)罷了。一個(gè)個(gè)單詞，一個(gè)個(gè)時(shí)態(tài)，曾經(jīng)讓我們抓耳撓腮，冥思苦想。每當(dāng)因?yàn)椴粫䥇s被老師點(diǎn)到名而愁眉苦臉時(shí)，是不是同桌總會不怕死的小心翼翼提醒著你？
再見了，那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當(dāng)無聊時(shí)，是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會在桌子上涂鴉，在桌子上刻字�；蚴桥e著書，玩“隔空傳音”？又是否會與“周公下棋”？種種種種，都是我們“犯罪”的“證據(jù)”。
再見了，復(fù)習(xí)�？焐踔辛�，大家都開始埋頭苦干。到了學(xué)校，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。偶爾也會舉行什么知識競賽什么的。這時(shí)，全班鴉雀無聲，系鞋帶的系鞋帶，上廁所的上廁所，寫作業(yè)的寫作業(yè)，頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生，就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里，久久不能“散去”。
再見了，老師。老師是辛勤的園丁，給我們這些花兒“澆水，施肥”，老師，是永不熄滅的明燈，指引著我們，走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻(xiàn)身于教育事業(yè)。老師啊，讓我數(shù)清你眼角的皺紋，不要讓它再多一條；老師啊，讓我數(shù)清你眼中的慈愛，不要讓它再多一滴，因?yàn)椋俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)，它，就會溢出來；老師啊，愿我不再長高，因?yàn)槲议L高了，您，就老了......
有人問我，母校是什么？我覺得，母校是一個(gè)你可以罵爛，但別人決不能罵的地方。每當(dāng)校長說到群情激奮時(shí)，想讓人們呼應(yīng)一句，是不是沒有一個(gè)人理他？在這里，埋葬了我的童年時(shí)光。但同時(shí)，我也收獲了知識，收獲了友誼。舍得，舍得，有舍才有得，我覺得，值！
再見了，黑板。再見了，課桌。再見了，復(fù)習(xí)。再見了，老師，再見了，母校！
致我終將逝去的小學(xué)時(shí)光。
再見了母校作文2
時(shí)間像流水般逝去。回想一下剛剛?cè)雽W(xué)那天，仿佛就在昨天。六年了，我們將要說再見了。我真的舍不得你們，我的同學(xué)，我的老師，還有我永遠(yuǎn)忘不了的母校。六年短短的時(shí)間，我們有過多少笑聲；短短的六年，我們流過多少眼淚。都已經(jīng)數(shù)不清了�？墒菍W(xué)校那古老的校門會數(shù)清，門口的楊樹會數(shù)清，美麗的花壇會數(shù)清。
我舍不得我的老師們。
雖然幼小無知的我總是惹您生氣。但是每當(dāng)面對您那慈祥，不過稍微帶著一點(diǎn)責(zé)備的眼神。我總有種不安的感覺，覺得自己錯了。
在我的印象里您一直使用您那沾滿粉筆沫的雙手比劃在寫滿字的黑板上。耐心的為我們講課。
記得有一次，我有一部分內(nèi)容沒聽清。您并沒則罵我，而是利用課下給我補(bǔ)。讓我不僅學(xué)會了，并掌握了訣竅。
我的老師啊，我們是多么舍不得您。
我也舍不得同學(xué)們。
相處了六年的同學(xué)們啊，我們即將離別。我們在一起的時(shí)光不多了，如同秒針在轉(zhuǎn)動。
不知你們還記不記得，我親愛的同學(xué)們。但我記得。在一次跳大繩練習(xí)中，我不敢跳只躲到了角落里，用羨慕甚至有點(diǎn)嫉妒的眼光看著別的同學(xué)們跳。同學(xué)們見我總是不跳，就鼓勵我，我雖膽小，但也禁不住他們軟磨硬泡。最終，硬著頭皮上陣了。我在繩邊待了10分鐘，想要放棄。但是同學(xué)們期待的目光，給了我勇氣，我想，一定不能讓同學(xué)們失望，豁出去了，大不了摔一跤。加油、加油！這是我平生最有勇氣的想法。于是我沖了上去，輕輕一躍蜻蜓點(diǎn)水般地躍了過去，就跑開了。隨后傳來了同學(xué)們的歡呼聲，他們一下子圍了過來，不停的夸我。就連老師也欣慰地笑了。我覺得我有這樣一群好朋友是多么的驕傲？
啊，我的母校，我更舍不得你。
從7歲那年我就進(jìn)入了您的懷抱中，在您的懷抱中讓我覺得無比溫暖，無比幸福。短短的六年，我今年13歲了，在您的懷抱中生活了六年。我對您戀戀不舍，我覺得我們已經(jīng)分不開了。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我更是祖國的未來，我有責(zé)任和義務(wù)努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)我一定會以我光輝的成績來報(bào)答我們的母校。母校您雖不是什么重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)校的學(xué)生更不是很多，但您用您最親切的、最真摯的愛對待每一個(gè)學(xué)生。
今天，就在我含淚向您說再見時(shí)我要告訴您我愛您！
六年級:趙佳欣
再見了母校作文3
今天，我們將結(jié)束一段不平凡的旅程，明天，我們將意氣風(fēng)發(fā)的踏上新的征程。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，就要為我們六年的小學(xué)生活，畫上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征程之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠地道聲謝謝！能夠在即將離開母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)，再次相聚在這個(gè)，承載了我們太多美好回憶的校園，我們心中都感慨萬千！
盡管從一入校門，就知道有一天我們會畢業(yè)，會離開母校，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)，莫明的傷感還 是油然而生。此時(shí)此刻，我們思緒都在重溫著六年來的日日夜夜。雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切描述，我們在學(xué)校里走過的每一天。時(shí)光流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻會令人難以忘懷：同學(xué)們一起在操場上嬉戲是那樣無憂無慮；有同學(xué)生病，大家爭先恐后的幫助他；春游時(shí)手拉手大笑著走；拔河時(shí)挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力；大掃除時(shí)大家生龍活虎，干勁十足；比賽時(shí)大家摩拳擦掌，躍躍欲試；老師的無私教導(dǎo)，讓同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習(xí)。這些刻骨銘心的回憶構(gòu)成了絢麗的小學(xué)生活！
兩千一百九十多個(gè)日夜匆匆流過，帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們對老師的崇高敬意！在這里，我想對老師說：“老師，您教我知識和道理，您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，讓我明辨善惡是非。也正是您的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才是我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)！”我也想對同窗好友說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。今后，我們可能不在同一個(gè)學(xué)校與教室里學(xué)習(xí)，但我們要有同樣的上進(jìn)心，勇敢地做自己該做的事情，我們終會描繪出不一樣的精彩人生！希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說一句：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”我還 想對，要繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們說：“學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜得到的每一份關(guān)愛。讓奮斗與充實(shí)充滿每一天！以汗水來換取成功的甘甜！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將步入新的生活，前面的路還 很長，無論你在何方，但愿我們能在同一片天空下編織美好的夢!再見了，美麗的母校，我們會永遠(yuǎn)記得你！再見了，敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的教誨！再見了，親愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我的兄弟姐妹！
謝謝大家！
再見了母校作文4
我的“愛心之旅”也要結(jié)束了，小咪，我真心地祝福你！祝福你未來的人生路走得更堅(jiān)強(qiáng)！再見，親愛的小咪！還有幾天就要開學(xué)了，爸爸媽媽卻調(diào)到另一所學(xué)校去工作了，我當(dāng)然也要跟著“調(diào)”過去。聽到這一消息后，我真是既高興又傷心。高興的是爸爸媽媽找到了更好的工作環(huán)境，傷心的是我就要離開生活多年的母校，還有朝夕相處的老師和同學(xué)，真是舍不得離開他們呀！
一個(gè)清爽、宜人的早晨，我獨(dú)自來到了寂靜的校園，看著眼前這熟悉的一切，禁不住思緒萬千。母校的一草一木，一磚一瓦，此時(shí)竟是那樣的親切！
忘不了，美麗的校園，記錄著我成長的足跡。操場上，曾留下我拼搏的汗水，我和同學(xué)們在這里鍛煉，在這里歡笑。那次體育課上的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：我起勁地跑著，步子越來越慢，敬愛的體育老師給我加油，給我鼓勵，我奮起雙腿，一直跑到了終點(diǎn)。課外活動的時(shí)候，我們在這里跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞的游戲……那是多么的愜意和快樂呀！
忘不了，那群可敬的老師，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文；從一加一等于二，到復(fù)雜的應(yīng)用題；從一個(gè)個(gè)熟悉的自然現(xiàn)象到神秘怪誕的宇宙……老師，是您用諄諄教誨，揚(yáng)起我理想的風(fēng)帆，催我在人生路上拼搏、奮進(jìn)。你們?yōu)榱藢W(xué)生的成長，操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園�。∧悄瑹o聞的春蠶！此時(shí)此刻，我真想對你們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了！”
忘不了，那群可愛的同學(xué)！我們朝夕相處，一同求知，一同奮斗，一起放飛自己的理想。我們一起相處的日子，結(jié)下了終生難忘的深情厚誼�，F(xiàn)在，就要對你們說“分手了”，我的心里怎么能不難過萬分呢？
還有可憐的琴南，那朵不該凋謝的花朵！你的人生之路竟是那樣短暫，像一顆流星一閃而過。你那堅(jiān)強(qiáng)燦爛的笑容，竟是那樣清晰地留在我的記憶里。如今我就要走了，留下你一個(gè)人深埋在地下，不是更加寂寞了嗎？
親愛的母校，我就要離開您了，過去美好的一切，我只能珍藏在心里。我知道，我的人生路還很漫長，但我不管走到哪里，我都不會把您忘記。我會永遠(yuǎn)記住這美好的一切，美麗的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)！
再見了，我的母校！愿您的明天更加美好！
再見了母校作文5
20xx年在一瞬間過去了，新的一年終于來到了，我們即將面臨畢業(yè)，離開這個(gè)熟悉的地方，離開這個(gè)我們曾有過酸、甜、苦、辣的地方，想到這里，我只覺得有種莫名的感覺，十分值得回憶，懷念、舍不得……
酸
在學(xué)校生活里難免會有些令人感到有些心酸的是，記得就在要面臨期中考時(shí)，作業(yè)多得令人覺得這不是人過的日子，非常痛恨老師，心想：老師啊老師，你也太狠心了吧!只不過是一個(gè)小小的期中考試呀!要不要布置那么多作業(yè)啊!可直到有一天，在老師辦公室里，悄悄聽到了這番對話—“哎，馬上就要期中測驗(yàn)了，咋辦呀!我知道這幾天一定把那些孩子給累壞了，多希望他們能了解我呀，明白我的苦心呀!”聽到老師們的對話，我不禁感到心里一陣酸，像吃了話酶似的，一下子愣住了。
甜
這還是前幾個(gè)月的事，學(xué)校里開展了330活動，我已出色的想象和優(yōu)異的畫畫天賦得了想象畫“一等獎”，心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校受到了老師的稱贊，回到家爸爸媽媽為我驕傲，把我夸了像朵花兒似的，同學(xué)們羨慕我有那么好的畫畫功底，爸爸抱著我親了又親，我終于嘗到了甜頭，心里別提有多高興了。
苦
吃苦是在學(xué)校里必有的一種經(jīng)歷，因?yàn)槲业漠嫯嬘幸欢ǖ幕A(chǔ)，老師推薦我去出黑板報(bào)，原本，我覺得一定十分好玩，就毫不憂郁地一口答應(yīng)了，可誰知，為了出這“該死”的黑板報(bào)天天被老師留下來，這里畫得不好，擦了重畫，就這樣一遍一遍反復(fù)地畫著，天天都要到5、6點(diǎn)才能回家，同學(xué)們作業(yè)都做完了，可我還要做到9、10點(diǎn)，雖然有些苦，可一想這是為了美化教室，為了為班級出份力，還是扛下了這艱巨的任務(wù)。
辣
在一次為了班隊(duì)會排練的時(shí)候，讓我記憶猶新，因?yàn)槲业穆曇艉寐牐擞珠L得高，老師讓我排在了中間，這下，我的心不知有多緊張，表演那天，我的臉漲得通紅，連說話也像長了大舌頭似的，口吃不清，老師也覺得十分奇怪，面對場下那么多期待的目光，我感到全身都是火辣辣的，恨不得地上有一條縫，直接鉆了進(jìn)去。
再見了母校，在五年的學(xué)習(xí)日子里，我們嘗遍了酸、甜、苦、辣，相信通過這幾種滋味的磨練，能讓我以后的道路變得更寬，更亮，請相信我們吧，最后的兩個(gè)月里，我一定會做得更好�？炜鞓窐返漠厴I(yè)。
再見了母校作文6
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
在一起有六年了，有鬧過矛盾，有在一起的快樂，有在一起的難過，不管在學(xué)校里遇到什么都會相互扶持，相互幫助，這才是同學(xué)，不能分開的似的！從來沒有想過要分開，因?yàn)樯铣踔械纳顩]辦法接受，已經(jīng)習(xí)慣原來的同學(xué)和老師的所有。
但是我們每個(gè)人必須接受，老師說拉，這是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒有不轉(zhuǎn)折的可能，但是還要一段時(shí)間的接受，每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！
童年，讓人難忘，沒意見事情都記憶深刻！
曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩�！翘欤蠋熞种撇蛔∽约旱母星�，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”全班同學(xué)都沉默了，接下來是小聲的抽泣，同學(xué)們都哭了，老師說：“干嘛哭�。课覀冞�會在一起�。 蓖瑢W(xué)們更難過了，我的眼淚也嘩嘩直流，我還在不經(jīng)意間看到了老師那紅紅的雙眼。全班同學(xué)的難過，化成了三個(gè)字，那就是：舍不得！
但是，時(shí)間帶走了我的童年。只留下了回憶，童年已經(jīng)無法演繹，那些美好的回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這么多的朋友，讓我的童年很充實(shí)！很難忘！然而，時(shí)間帶走了，我最純真的記憶，帶走了我們幼稚的思維。
在即將離開母校的時(shí)候，我又哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。再見了，哺育我們成長的老師，再見了，那些可愛的同學(xué)，再見了，母校里一切的回憶……
母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂的回憶！
--后記
呵、我又想你們了呢。我好想回到六年級，好想回到那些快樂的日子，那么你們呢？會想起以前么？我總是舍不得那些曾經(jīng)、那些回憶。嗯、想你們還真不值得，我又掉眼淚了、沒關(guān)系啦、我會記得你們對我說的，我也會記得李老師對我們說的話，那些不會泯滅的記憶，那些不會忘記的約定，我會銘記在心。！6、33�？傆幸惶鞎嗑邸�
我會好好珍惜現(xiàn)在、不想要再次留下遺憾�。�
再見了母校作文7
再見了！母校六年的學(xué)習(xí)生活緊張而快樂,六年的步履踏實(shí)而又匆忙；而今我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我走地辛苦而快樂、過地充實(shí)而美麗。六年來、我流過淚卻伴著歡笑；我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。六年，兩千多個(gè)日日夜夜，燦爛美好的小學(xué)生活，還沒來的及細(xì)細(xì)品味就一晃而去。我曾經(jīng)一心盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長大，可當(dāng)真正要離開家一般母校、離開父母一樣的老師、離開朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。
是啊！這六年來母校給予了我太多太多，給我留下了美好的回憶。我不能忘記，六年來母校老師為我付出了辛勤的汗水，他們像蠟燭一樣燃燒了自己，把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹；我不會忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)，放學(xué)后父母沒及時(shí)來接我，我急得哇哇大哭，是老師用溫暖的手撫摸著我的臉，就像媽媽一樣安慰我并送我回家，從而使我感到師愛如母愛一樣偉大；我不會忘記有一次我的同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子卻是她，不計(jì)前嫌的把尺子借給了我，從而使我懂得了友誼的珍貴；我不會忘記在教學(xué)樓前的馬路上，我們在老師的帶領(lǐng)下拾起街上的片片垃圾；我不會忘記教室內(nèi)我們自己組織的班會總是充滿著歡聲笑語；我不會忘記在綠茵場上一場場運(yùn)動會，我們都揮汗如雨努力拼搏，那是因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力；我不會忘記…… 往事樁樁件件，歷歷在目，它們總時(shí)刻印在我的內(nèi)心深處。
母校啊母校！是你讓我從一個(gè)懵懂的頑童，變成了一個(gè)有知識、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；是你讓我交到了這么多知心伙伴；是你教會了我怎樣去面對人生；怎樣去實(shí)現(xiàn)我的理想！此刻，我不知道用什么詞語來表達(dá)對母校、對老師感激留戀之情。我只有在新環(huán)境里努力學(xué)習(xí)，為我的母校和啟蒙老師爭光添彩！再見了，我敬愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)！最后用兩句詩送給我親愛的老師：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干天涯海角有盡處只有師恩無窮期
再見了母校作文8
再見了，我的母校
老師抑制住感情，聲音微微顫抖：還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的，要走了，我們就要走出那扇六年來天天進(jìn)出的校門了。真是依依不舍呀！
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門了，心里真不是滋味兒。
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過了六個(gè)春秋，我也即將畢業(yè)了，在這六年里，有過歡樂、有過悲傷、有過氣憤。
我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校，有高大的教學(xué)樓，每天都有朗朗書聲和優(yōu)美動聽的音樂，每個(gè)教室都設(shè)施全面、冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的七彩園了，那里有很多美麗的植物，讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩，他眨著那雙水汪汪的大眼睛，一手托著下巴，似乎在思考什么。這思考引著我遐想，讓我追尋著童年的夢。
記憶中，有一件事刻骨銘心，那是一天放學(xué)，由于沒有帶傘，一個(gè)人不知怎么辦才好，只好坐在椅子上發(fā)呆，這時(shí)我們的班主任看見了，親切地問：王堯，怎么了？是不是沒帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從衣櫥里拿出傘，對我說：這把傘就給你吧，千萬不要感冒了！我猶豫了一下，老師卻把那把傘握在我手里，我的眼睛濕潤了。您雖然沒和我們渡過多少歲月，但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔，那樣體貼，老師您對我的恩情，難道我能忘記嗎？
在這六年的時(shí)光里，同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因?yàn)槲柑畚覜]有去上學(xué)，晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè)，當(dāng)我進(jìn)班時(shí)，宋一丹十分關(guān)心地問我：你怎么了？好點(diǎn)了嗎？我笑了笑說：好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我，我呆在了那里，她說：快抄吧，等你抄完了作業(yè)，我再跟你說說今天講課內(nèi)容。這深深的同學(xué)情，我怎能忘記呢？
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。小學(xué)的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛、有取得優(yōu)異成績的歡樂、也有做錯事時(shí)的懊悔。平靜中有著沸騰，卻如此和諧。
這六年的生活��！恰似一片金黃色的沙子，每一次回頭尋覓，總能夠找到一只美麗的彩色貝殼
再見了母校作文9
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向那一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，此時(shí)此刻，我的心中是那么的依依不舍。時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯眨眼間就過去了。如今，我即將畢業(yè)了。在即將離開母校的時(shí)刻，我的心中充滿了無限的留戀之情。
我清清楚楚的記著當(dāng)年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔；我清清楚楚的記著當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨；我清清楚楚的記著當(dāng)年一張張陌生的面孔逐漸變成一張張熟悉的面孔。此時(shí)此刻，當(dāng)我坐在學(xué)校的露天書吧下時(shí)，心里涌起一股股難以抑制的留戀之情；當(dāng)我再次走在操場上，腦海里便浮現(xiàn)出一幅幅大家一起曾流淚、流汗的畫面；當(dāng)我走進(jìn)四知堂時(shí)，便能回憶起在那時(shí)的歡樂與時(shí)光。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。是啊，我的的確確忘不了，母校敬愛的老師！忘不了一個(gè)個(gè)老師諄諄的教誨，忘不了，一個(gè)個(gè)老師那親切的目光。從認(rèn)字、學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗啊。我們在母校學(xué)習(xí)“a，o，e……”，學(xué)習(xí)“1。，2，3……”，我們從一個(gè)不懂事的孩子，到成長為朝氣蓬勃的少年和乖巧可愛的少女。老師，您花費(fèi)了多少心血�。≡谀且粋�(gè)個(gè)萬籟俱寂的深夜，您的屋里還亮著一盞燈，您還在孜孜不倦地伏案工作。是啊，您就像燃燒的蠟燭一樣，獻(xiàn)出了自己全部的光和熱。我還清清楚楚的記得有一次，在評選“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)積極分子”時(shí)，我落選了。您不但沒有批評我，還和藹的和我說：“你想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好學(xué)生’和‘學(xué)習(xí)積極分子’的呢？你這次落選，說明你還有不足之處，無論什么時(shí)候都不要輕易的就垂頭喪氣，只要自己肯努力，機(jī)會還是會有的�！痹谀H切的教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎？
是啊，生活了六年的母校，這里的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，我是那樣的熟悉。即使我今后走到天南地北，也不會忘記親愛的母校，親愛的老師，情同手足的同學(xué)。親愛的母校，如今我長大了，就要離開您到一個(gè)嶄新的校園去了，這怎能不叫我留戀呢？
再見了母校作文10
時(shí)間是殘酷的，無情的奪走人們的青春，奪走別人的記憶，奪走別人的黃金童年，奪走別人的美好回憶....
轉(zhuǎn)眼間，6年過去，我要離開教育了我6年的學(xué)校了，雖然只是離開，還有機(jī)會在來，但不知道為什么，一昂到這里我的淚水就會落下來。原來我對母校的感情是那么的深，雖然憧憬初中生活，卻又懷戀小學(xué)生活，這兩種感情復(fù)雜的交織在了一起，但我覺得，我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。
我的母校并不大，設(shè)備也并不多，但卻給我留下了重要的回憶：我的老師每天都細(xì)心地教育我們。
我的英語老師，每天都會給我們見許許多多的東西，也會和我們互相開玩笑，并且很和藹，我們不懂的她會細(xì)心地教，我們調(diào)皮她也都容忍;我的數(shù)學(xué)老師在我們的身上付出了眾多的心血，她平時(shí)都很好，只是我們在課堂上不好好聽講，不回答問題，她會偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，我們不好好聽講在考試時(shí)當(dāng)然也會有“報(bào)應(yīng)”——考的分?jǐn)?shù)極低，這是老師就會發(fā)發(fā)小脾氣，然后便細(xì)心給我們講容易錯的題，并主動幫我們找錯題;接下來，是我最尊敬的老師——語文老師，在課堂上，發(fā)脾氣很少，只是偶爾××太調(diào)皮了，她會講一些道理，使這些調(diào)皮鬼改邪歸正，而且，我們語文老師教的方法與眾不同，她一開始講課，是先將這篇課文的資料查出來，在教我們學(xué)生字時(shí)，她就會讓我們盯緊她寫的字，以防他寫錯，她喜歡我們問他問題，不會的便讓同學(xué)們一起想辦法。
我們學(xué)校的條件不算好，也不算壞，高科技的只有2臺投影儀，校園活動范圍有限，但環(huán)境卻不錯，雖然已經(jīng)校園不是看到高大的教學(xué)樓，也看不到什么花園噴水池，也看不到什么操場，但兩邊種滿了樹和花朵。
我們學(xué)校的教學(xué)方法雖然不先進(jìn)，裝飾不絢麗，學(xué)校也并不出名。但，這里裝滿了我的回憶：我和我的同學(xué)朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會偶爾做錯事，受到老師的批評，但我們依然愛我們的母校，因?yàn)樵谖业男哪恐形覀兊?學(xué)校是最好的，現(xiàn)在我要光榮的說出我們學(xué)校的名字——肖坳小學(xué)，可能你并沒聽說過，但我就是圍著個(gè)不出名的學(xué)校感到驕傲。因?yàn)檫@里充滿了我們滿滿的回憶，充滿了值得回憶的色彩。
再見了母校作文11
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！爆F(xiàn)在回想起來，這首童年之歌是承載著我們的夢想的歌曲，從小聽到大，對此曲獨(dú)有情鐘�，F(xiàn)在，我們穿好校服，在校長的帶領(lǐng)下向考場走去，一個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅，這個(gè)，是人生第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小考。
在考場上面，我環(huán)顧四周，看到這里的人都在疾筆奮寫，我的心中不由感慨：“學(xué)了六年的書，竟只考這幾個(gè)小時(shí)，就可以決定我的命運(yùn)，為我的人生定奪方向�！睘榇耍抑安还芮Т中�，萬粗心，今天必須認(rèn)真一次！老師臨終前的囑托，媽媽對我的虛寒問暖，以及爸爸那堅(jiān)定執(zhí)著的眼神，我不爭氣的眼淚奪眶而出。放心吧，我不會讓你們失望的，等待著我從“戰(zhàn)場”上凱旋歸來。
現(xiàn)在，人生的第一份答卷已經(jīng)上交，我們也回歸到了我們的校園，開始畢業(yè)聯(lián)歡。走在校園的大路上，校園的每一次聚會，都承載著我們滿滿的回憶。趙憶博，曹圣冪，王飛，我們幾個(gè)不約而同地走到一起。是��！這也是我們在一起的最后時(shí)光了，聯(lián)歡會結(jié)束，就要各奔東西，到現(xiàn)在我還記得我們四個(gè)做出的杰作。
升入六年級，開學(xué)一段時(shí)間后，我們就成了兄弟，我們四個(gè)形影不離，經(jīng)常在一起瘋玩，我們四個(gè)是并肩成長的四棵松樹，是樂譜中的四個(gè)聲部，是校園中的四大才子。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶上我們之間最寶貴的禮物——真摯的友誼。
回到教室里，我們開始了我們的畢業(yè)贈言。其中，一個(gè)女孩上了講臺，她深情地說道：“我對同學(xué)們的千言萬語化作六月涓涓的甘霖。老師……我想請你，請你再給……我……我們……講最后一份卷子吧！”說到這，她已經(jīng)滿臉淚水，老師也上去抱住了她。我的聲音比較響亮，我說的是：“老師，做了你六年學(xué)生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！”現(xiàn)在，老師上來，對我說了一句“劉星宇，你知道前幾天上課我為什么，咣地打你一下嗎？”“不知道，我見你向我走過來，我好好的，你就打我一下。”你這孩子有禮貌，成績也好，就是字太爛，我批你卷紙的時(shí)候，你的字高一下，低一下，像跳舞似的。這一刻，我才恍然大悟，才解除了我內(nèi)心多日的疑惑。
“就這么快樂，就這么自由，飛向那夢想童年。”現(xiàn)在，我們背上書包，走向門外，我回頭，大聲喊道：“再見了，我的母校！”
再見了母校作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去，我們也即將踏入新的學(xué)校�；叵脒@六年的生活，怎一個(gè)不舍了的。
——題記
帶著對老師、同學(xué)的依依不舍之情；帶著對母校六年的懷念之情；帶著對新學(xué)校、新環(huán)境、新老師、新同學(xué)的期盼，我即將離開母校。
還記得母校小花園是那樣美麗動人；還記得足球比賽時(shí)揮灑的汗水；還記得參賽獲勝時(shí)的歡呼；還記得各位恩師的諄諄教誨；還記得同學(xué)之間的歡聲笑語母校記錄了我們太多的回憶！
回想六年生活，首先想到的便是我們的語文賈老師。她雖然只教了我們五年，因懷孕被迫停止教學(xué)，但是，我們之間的快樂時(shí)光已深入我的骨髓。在植樹節(jié)，賈老師會和我們一起為花草樹木澆水；在課堂上，賈老師會給我們分享許多有趣的故事，我們聽得入了迷，恨不得讓所有課程都變成語文課；在課后，賈老師會與我們談笑風(fēng)生；在比賽時(shí)，賈老師為我們出謀劃策，給我們加油，提升我們的士氣賈老師不僅是我們的嚴(yán)師，還是我們崇拜的偶像。在與賈老師交談的過程中，我們還知道了賈老師會英語、日語這兩種外語，我們不禁深深敬佩她！
其次想到的就是足球比賽了。每年都有足球班級聯(lián)賽。聯(lián)賽剛開始時(shí)，我們班名落孫山。但是后來，在賈老師的鼓勵下，在我們的不懈努力下，終于，我們班連續(xù)兩次奪得冠軍。再后來，我校校隊(duì)與其他學(xué)校踢足球友誼賽，我校接二兩三的取勝。直到與七小比賽，我校輸?shù)脩K不忍睹，但是我校校長卻告訴我們，無需傷心，我們得了亞軍，以后再努力拼搏。在六年的時(shí)光里，足球帶給我了太多的體會和樂趣。
母校的一草一木也令我深深難忘。春夏秋冬，母校的景變化莫測。春天，小花園里的各種花草都探出了頭，樹木都長出了嫩芽，蝴蝶與蜜蜂也紛至沓來，一片萬象更新的景色。夏天，烈日當(dāng)頭，杏樹下的樹蔭變成了同學(xué)們的常去之處，時(shí)不時(shí)還飄來一陣陣沁人心脾的花香。杏樹上還有一顆顆黃澄澄的甜杏，你擠我碰，真是熱鬧！秋天，東邊那一小片開墾過的土地，挖出一窩窩，香酥的、帶著土香的花生，菊花，雞冠花也爭相恐后的綻放。冬天，校園到處都是白茫茫的，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎！
童年的腳印留在校園的小路上、教室里；留在母校的每個(gè)角落里。此刻，我多想讓時(shí)光老人的腳步慢點(diǎn)呀！讓我再細(xì)細(xì)回味一番。再見了，恩師！再見了，足球！再見了，母校！
再見了母校作文13
今天是小升初考試的日子，昨天還在努力復(fù)習(xí)的我們，今天——這個(gè)特別的日子，我們就要上“戰(zhàn)場”了。俗話說:考場如戰(zhàn)場，說實(shí)話，我還真是有點(diǎn)緊張了。
我皺著眉頭，焦急地看著手腕上的手表:還有二十分鐘就要離開第一小學(xué)了，二十分鐘之后，這個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的“我們的學(xué)校”就會變成“第一小學(xué)”了。二十分鐘后，她就再也不只屬于我們了，而是屬于一屆一屆的學(xué)生了。
現(xiàn)在，我是多想再看她一眼啊！我多么想在操場上盡情奔跑、無拘無束地打鬧，多么的想再和朋友們下課后一起去上廁所�。〉F(xiàn)在，我什么都做不到，我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘，再看她一眼……
“走了” 領(lǐng)隊(duì)老師對我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校，請不要怪我狠心啊，我也不想離開你�。〉煜履挠胁簧⒌难缦�？世事無常，我只好和你道別了，期望著再次與你相會！
我們在奔赴考場的路上走著，五分鐘后，我們到達(dá)了考場所在的學(xué)校�！案魑煌瑢W(xué)，請不要著急，監(jiān)考老師們正在貼準(zhǔn)考證號，所以要稍等一會兒，請不要過于嘈雜。”這個(gè)學(xué)校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什么等的時(shí)間的長短，我們只知道:如果我們現(xiàn)在不聊天，那么今天之后就可能再也沒有機(jī)會見面了。想到這里，我不禁一陣難過，我們六年的同學(xué)情誼，只憑這六個(gè)小時(shí)就可以草草結(jié)束了嗎？那么，同學(xué)情誼又算什么呢？只是簡單的四個(gè)字嗎？
“請各位考生去考場等待考試，請各位考生去考場等待考試�！蹦撬^“討厭的聲音”又一次響起了，我們只好依依不舍地向同學(xué)告別了。
收卷、發(fā)卷，這簡單的程序反復(fù)了兩遍�！翱荚囈呀�(jīng)結(jié)束，請各位考生盡快離開考場”這聲音，似乎……不怎么討厭了，因?yàn)椋覀円呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)了，這兩個(gè)月，不會再經(jīng)任何人管束了。
可是……好像還少了點(diǎn)什么。為什么我的心里空落落的？我思來想去，終于明白了——是你啊，母校！雖然我以后可能不會再見到你了，但我一輩子都不會忘了你的教導(dǎo)之恩的。
在這里，我想和你說一聲:母校，我愛你，你就像是我的母親，給予了我淵博的知識，我會永遠(yuǎn)記得你的！再見了，母校！再見了，那時(shí)的夢想！
再見了母校作文14
六年光陰，就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無聲無息地流逝著；又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。
我請求“時(shí)間老人”，求您再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再看看那個(gè)美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個(gè)樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來回穿梭的身影，是我見過最美麗的人。
我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識的露水澆灌我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛有別于親人，您的愛是公正嚴(yán)明的。對是對，錯是錯，是非了當(dāng)。也正是因?yàn)槟慕陶d，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠(yuǎn)記得，是園丁創(chuàng)造了自己！
我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運(yùn)動會上的齊心齊力，頑強(qiáng)拼搏；課堂里的默契配合，認(rèn)真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時(shí)，除去睡覺，我與你們相處的時(shí)間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們互幫互助，共同進(jìn)退，我們團(tuán)結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨(dú)予我一片藍(lán)天，我愿意與你們共享，因?yàn)槲覀兪潜舜说幕锇�，是一個(gè)班級，一個(gè)集體，更是一個(gè)家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個(gè)校園承載著太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純真的愛。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現(xiàn)在這個(gè)知書達(dá)理的陽光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感激您！
“時(shí)間老人”請?jiān)徫业臒o理，我懇求您再給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕一瞬也好，請讓我再看看這個(gè)校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要別離這個(gè)賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不散宴席！
再見了母校作文15
我們充滿活力的前進(jìn)，將手放到了楓樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干上，六年來。
我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，希望能夠更完整的描寫它，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情，輪到我們出場了，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，無憂無慮的玩耍，這個(gè)一直陪伴我們成長的好朋友，真清爽。
在您的關(guān)懷中茁壯成長，此刻，我們大聲的喊出了我們的口號，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，我似乎聽到了楓樹對我們的祝福：“孩子們，我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾，將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它，總有一天，母校啊！我在您的懷抱中成長，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，母校！ 母校，我們排起了整齊的隊(duì)伍，說說秘密，我又想起了六年來， 一二年級時(shí)，那過去的美好我就暫時(shí)讓著楓樹保管了。
我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹！ ，有一次的作文便是要寫校園里的景物。
是您教會我獨(dú)自面對風(fēng)雨，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們還是會抽出時(shí)間，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰。
我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。
我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲，我會回來取的。
就算以后離開了你們的母校。
就在這楓樹下，這些珍貴的回憶，聽到的楓樹對我的祝福，站在楓樹下，但我永遠(yuǎn)不會忘記您，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，已經(jīng)五年了，是您將知識傳授給我；母校，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹下嬉戲，六年后的今天，我又有時(shí)間與它相處了。
是您教我做人的道理；母校，再見了，我如一棵小樹，那時(shí)，我即將踏入新的校園，我的校園生活。
春天，我仔細(xì)的觀察它，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)。
我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，” 現(xiàn)在的我， 五年級時(shí)。
我們見證萬物的復(fù)蘇；夏天，我們盡可能的呆在教室里。
舉行了廣播操比賽，于是， 三四年級時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚， 再見了，它似乎也聽見了。
再看看楓樹，我約定一定會再來看它，一動也不動的守護(hù)著校園，散學(xué)典禮后，我又如溫室里的一朵玫瑰，母校，整裝待發(fā)，我的心中很不舍，卻仍舊喜歡那棵楓樹，去跟楓樹談?wù)勑氖�，在升旗臺前，是六年級了，。
我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛， 再見了，一定要回來，是您讓我學(xué)會自立，也一定要這樣的生活下去。
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