我與母校作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我與母校作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我與母校作文1

　　今年，是我們松江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的十歲生日。走在校園的林蔭道上，路兩旁的樹(shù)木似乎比以前更加的挺拔，地上那一片片金黃的落葉，仿佛一張張賀卡，將金色的祝福贈(zèng)予我們的學(xué)�！�—祝她生日快樂(lè)。

　　十年，這充滿意義的十年，從十年前的那所新建小學(xué)，變成了現(xiàn)在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立著的教學(xué)樓呈“工”字形，在它的右腰處有一塊題著朱紅大字的鯨狀大石，后面是一座小園子。瞧，一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁，淙淙的流水從假山頂部流下，順著水車(chē)，穿過(guò)小橋，流入一個(gè)小池塘。它的對(duì)面，是一座溫室，同學(xué)們親切的稱(chēng)呼它為“植夢(mèng)園”，植夢(mèng)園里的花開(kāi)得正鮮艷，在長(zhǎng)勢(shì)興旺的草木陪襯下，顯得那么的和諧、美麗。在教學(xué)樓的一角，有一片小菜園，小菜園里的蔬菜綠綠的，那是我們的開(kāi)心農(nóng)莊，點(diǎn)綴著旁邊的教學(xué)樓，充滿生機(jī)。

　　十年，這奮發(fā)向上的十年里，百余名教職員工奮戰(zhàn)在崗位上，成就了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。聽(tīng)，在老師們優(yōu)雅的帶讀聲后，學(xué)生們稚嫩的瑯瑯書(shū)聲回蕩在走廊里�？矗�一個(gè)個(gè)秀麗的板書(shū)從老師的粉筆下寫(xiě)出，同學(xué)們聚精會(huì)神地抄寫(xiě)著。瞧，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，辦公樓的燈都亮著，老師們帶著疲倦的身影依然在忙碌著。

　　十年，這不斷蛻變的十年里，二實(shí)小開(kāi)辟出一個(gè)又一個(gè)別具一格的活動(dòng)場(chǎng)地，成為同學(xué)們的一方樂(lè)土。書(shū)畫(huà)屋里翰墨飄香，墻上掛著一副副字跡秀麗的書(shū)畫(huà)；手工房里，一套套美術(shù)用品整齊地?cái)[放在桌案上，展柜里陳列著一個(gè)個(gè)精美的手工藝品；實(shí)驗(yàn)室里，有各式各樣的科學(xué)研究設(shè)施，這是同學(xué)們探索科學(xué)的天地……這些活動(dòng)場(chǎng)地是同學(xué)們求知的第一站，為我們打開(kāi)了一扇扇的窗，去感知這五彩的世界。

　　十年，這熠熠生輝的十年。在這十年里，二實(shí)小眾師生堅(jiān)守著“理解、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，從最初的平凡無(wú)奇，到如今的頗具特色。今天，我們有幸成為二實(shí)小的一員，在您的懷中茁壯成長(zhǎng)；明天，我將以我們的成就為您的每一個(gè)周年的紀(jì)念增色喝彩！

我與母校作文2

　　當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由的地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

　　我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

　　當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓一幢接一幢，鱗次櫛比，朝霞的照耀給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著；偶爾有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒�中盡情地暢游，是否也為這校園喝彩？

　　從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀的一段插曲，那是歡樂(lè)的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞；大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那又是何種愜意。

　　還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

　　誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥？誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈？看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！

我與母校作文3

　　我的母校是個(gè)舊二中，它座落在個(gè)舊市老陰山的山腳；二中擁有50年的歷史，現(xiàn)在沉默的二中挺胸昂頭，終于迎來(lái)了輝煌的今天。50年來(lái)二中的教學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，像柔弱的小鳥(niǎo)飛上蒼天，終于有雄鷹搏擊之勢(shì)；像嬌嫩的小貓跑進(jìn)了草原，終于有獵豹的速奔之勢(shì)。

　　上進(jìn)的學(xué)子，優(yōu)秀的教師們，先進(jìn)的辦學(xué)管理理念，成功的名校聯(lián)盟，以尊師、守紀(jì)、寬容、進(jìn)步為要求，以愛(ài)心、團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取為理念；二中人齊心合力打造了這一所高品質(zhì)的學(xué)校――個(gè)舊二中。莘莘學(xué)子面帶笑容畢業(yè)出去，走進(jìn)理想的大學(xué)，是二中給了他們笑容，是二中圓了他們的大學(xué)夢(mèng)；二中將會(huì)培養(yǎng)出更多的人才，圓了更多同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)。

　　我與二中非常有緣，因?yàn)槲覀儚氖沁吔�地區(qū)來(lái)的，且個(gè)舊二中以前不向我們綠春招生，綠春的學(xué)生幾乎沒(méi)有到二中讀的，所以畢業(yè)報(bào)志愿時(shí)我們都沒(méi)報(bào)個(gè)舊二中。后來(lái)我的第一、二志愿都沒(méi)考上；我這種急性子當(dāng)然心如火急了，此時(shí)的心情可真不好受，擔(dān)心自己不可以考上高中了。這時(shí)原初中學(xué)校傳來(lái)消：個(gè)舊二中要向我們邊疆招生。個(gè)舊二中向邊疆地區(qū)招生的消息在我們那邊是聞所未聞的。所以我就聞風(fēng)而動(dòng)報(bào)了二中，而我的分?jǐn)?shù)剛好上錄取線；二中給了我這次機(jī)會(huì)真如雪中送炭啊！我很感謝二中向我們邊疆地區(qū)招生，感謝二中圓了我的高中夢(mèng)。

我與母校作文4

　　在幽靜的通政巷里，座落著一所走過(guò)百年歷程的名�！�—通政中心小學(xué)。邁進(jìn)這所名校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔、郁郁蔥蔥的老橡樹(shù)。在老橡樹(shù)的身后是一棵亭亭玉立的丁香樹(shù)，和一棵婀娜多姿的刺桐樹(shù)……這就是我的母校。

　　聽(tīng)說(shuō)，我的母校在十月份就要舉行百年校慶了�；叵朐诰攀�五周年校慶時(shí)與現(xiàn)在，校園里的變化可真大呀！

　　就在五年前，通政樓旁邊的家長(zhǎng)樓才剛剛竣工，而現(xiàn)在，它早已增加了許許多多的現(xiàn)代化教學(xué)工具，為學(xué)校做貢獻(xiàn)；就在五年前，佩實(shí)樓旁邊還是一處民宅，而今天，它已是一座即將建好的教學(xué)樓，即將為學(xué)校做貢獻(xiàn)的教學(xué)樓。

　　在這五年里，學(xué)校變得越來(lái)越整潔、美麗、現(xiàn)代化。電腦室里的舊電腦退休了，換上了一臺(tái)臺(tái)工能更加完善的新電腦；教室里的舊桌椅也退休了，換上了一張張更加實(shí)用的新桌椅……

　　當(dāng)然，在這五年里，我的變化也不小。我由一個(gè)傻頭傻腦、不懂事的二年級(jí)學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)心靈手巧、明白事理的六年級(jí)學(xué)生。在這五年里，我的各方面成績(jī)也越來(lái)越好。而這一切都要?dú)w功于我偉大的母校，和辛勤工作的老師們！

　　每當(dāng)我上體育課時(shí)，我站在操場(chǎng)上，望著這棵挺拔蒼勁的老橡樹(shù)時(shí)，我總忘不了——那年，我們正為參加校運(yùn)會(huì)而努力練習(xí)投壘球時(shí)，由于我從前從未扔過(guò)壘球，對(duì)壘球的扔法一竅不通，總也扔不遠(yuǎn)。因此我有些悶悶不樂(lè)。還好有幾位好心的同學(xué)，幫助我練習(xí)，我才能扔得一次比一次遠(yuǎn)。我可愛(ài)的同學(xué)們你們真好！

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　　在這幾年里，我長(zhǎng)大了，母校也跟隨著時(shí)代的步伐“長(zhǎng)大了”。雖然再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這所可愛(ài)的通政中心小學(xué)的!

我與母校作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。想想在母校學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了，心里還真生出了一種依依不舍的情感。

　　六年前，當(dāng)我還是個(gè)剛剛背上書(shū)包的一年級(jí)新生時(shí)，學(xué)校還只是一所分校，小學(xué)部只有一座樓房，僅有六個(gè)班級(jí)，教學(xué)設(shè)備也不怎么樣。雖然教學(xué)樓是剛建造的，教室夠?qū)挸▔蛎髁�，但那時(shí)既沒(méi)有語(yǔ)音教室，也沒(méi)有電化教室，至于微機(jī)房是想也不敢想的事。到了第二年，我升入二年級(jí)了，學(xué)校又建造了一幢新的教學(xué)樓，班級(jí)也擴(kuò)大到八個(gè)。隨后，每個(gè)班級(jí)添置了投影儀、大屏幕，這樣一來(lái)，我就不必為看不清老師黑板上寫(xiě)的字而煩惱了。到了我讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校先后建起了自然實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)閱覽室等。我們?cè)趯?zhuān)用教室里上課感到很新鮮。特別是在語(yǔ)音室里上英語(yǔ)課，那種效果真是好極了。當(dāng)然自然實(shí)驗(yàn)室里的那么多的儀器，也讓我們大開(kāi)了眼界。轉(zhuǎn)眼間我升入四年級(jí)了，這回更氣派啦！學(xué)校一下就購(gòu)置了幾十臺(tái)電腦，建立了一個(gè)大微機(jī)房。我們也真夠幸運(yùn)的，課程表里就安排著每星期兩節(jié)的微機(jī)課呢。當(dāng)我們第一次走進(jìn)計(jì)算機(jī)房的時(shí)候，那種激動(dòng)的.心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我們坐在電腦前，雙手觸摸著鍵盤(pán)，為自己能成為學(xué)校第一批學(xué)電腦的學(xué)生而感到自豪。

　　在以后的一年里，學(xué)校又新建立了一個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全的電化教室，里邊安裝的一整套設(shè)備聽(tīng)說(shuō)要好幾萬(wàn)呢。我們的老師經(jīng)常帶我們?nèi)ツ莾荷险n，電腦多媒體課件，把我們帶到了一個(gè)十分神齊的世界：我們時(shí)而在藍(lán)天上翱翔；時(shí)而在大海上破浪；時(shí)而在長(zhǎng)城上漫步；時(shí)而又在漓江上蕩舟……課本上的內(nèi)容仿佛就在我們身邊。我們?cè)谳p松愉快的情景中學(xué)到了好多好多的知識(shí)。

　　一年一年過(guò)去了，學(xué)校在不斷擴(kuò)大，學(xué)生在不斷增加。我讀五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校重新命名為“常福中心小學(xué)？“。就在這幾年，我校在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢屢獲得很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。如今，一幢新的教學(xué)綜合大樓正在興建之中，看樣子馬上要竣工了。

　　我長(zhǎng)大了，我的母校也在一天天地長(zhǎng)大呢！

我與母校作文6

　　——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　我喜歡陽(yáng)光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽(yáng)光的味道。

　　小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開(kāi)父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過(guò)早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門(mén)——他們的笑，真的好可愛(ài)。

　　看著川流不息的車(chē)輛，我有些忐忑和無(wú)措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動(dòng)不起來(lái)。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂(lè)，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動(dòng)了起來(lái)。我他們和我的距離越來(lái)越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級(jí)的。她好像懂些什么，對(duì)我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽(tīng)話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車(chē)子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽(yáng)光，我笑了，對(duì)著她笑了。

　　長(zhǎng)大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒(méi)有什么擔(dān)心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽(yáng)光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑，她也笑了。陽(yáng)光灑滿了大地，這時(shí)的我在陽(yáng)光中讀到了一絲美麗。

　　而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時(shí)陽(yáng)光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們?cè)�在�?yáng)光下許下約定，“面對(duì)離別，我們絕不哭泣”。

　　這個(gè)班沒(méi)有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽(yáng)光的味道卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。

我與母校作文7

　　今天陽(yáng)光明媚，我們班的大隊(duì)委推薦我們六個(gè)人去參觀學(xué)校的德育展覽室。

　　我們自覺(jué)得整理好隊(duì)伍，整裝待發(fā)，等待周老師的到來(lái)。但是我們等了好久周老師還是沒(méi)來(lái)到。這時(shí)我們?cè)谄诖�中看�?jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是周老師來(lái)了。我們歡呼雀躍。

　　我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀(jì)律，我們的目的不是來(lái)玩的，是來(lái)參觀學(xué)習(xí)的。

　　首先，映入眼簾的是我們校領(lǐng)導(dǎo)的組合照片，看到他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來(lái)到德育室的北邊，這里陳放著我們學(xué)校歷年得來(lái)的獎(jiǎng)杯，你可不要小瞧這一排排的獎(jiǎng)杯，這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。我們又來(lái)到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺(jué)到此時(shí)正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會(huì)神地參觀的那一刻，周老師突然說(shuō)：“我們的參觀到此結(jié)束了�！�

　　大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時(shí)間非常的短暫，但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上！

我與母校作文8

　　我們的母校已經(jīng)110歲了，她歷史悠久、溫婉美麗，我們?cè)谒�的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。

　　清晨的母校是嚴(yán)肅的。那朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的母校，正所謂一日之計(jì)在于晨。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我們敬著隊(duì)禮，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，老師告訴我們，那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國(guó)旗下講話，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

　　上課時(shí)的母校是安靜的。同學(xué)們把手端端正正地放在課桌上，坐得筆直筆直，眼睛炯炯有神地盯著黑板，全神貫注地聽(tīng)著老師講課，爭(zhēng)先恐后地回答老師的提問(wèn)，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前，讓人垂涎三尺。我們懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，把飯菜吃得干干凈凈。飯后，我們跟好朋友一起做游戲、聊天，一起嬉戲玩耍。

　　放學(xué)后的母校是寧?kù)o的，我們像小鳥(niǎo)一樣飛出了她的懷抱，整個(gè)校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜，她也需要休息休息，她更需要養(yǎng)精蓄銳，但她更盼望著新的一天快點(diǎn)到來(lái)，有我們的陪伴，有我們?cè)谒龖牙锶鰵g。

　　在母校的眼里，我們只是一顆小種子，在她的澆灌、施肥下，我們長(zhǎng)成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我愛(ài)你，余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我與母校作文9

　　每當(dāng)我在夜深人靜之時(shí)，品一盞香茗，伴著皎潔無(wú)瑕的月光，我與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便蕩漾在心頭。

　　上學(xué)時(shí)間的校園門(mén)口總是那么熱鬧。各式各樣的自行車(chē)仿佛從四面八方結(jié)集而來(lái)。我喜歡慢慢地騎，慢慢地欣賞路邊的人和景，然后慢慢地醞釀對(duì)她的感情。她，似一位慈愛(ài)的母親，張開(kāi)雙臂擁抱她的孩子們。像是約好的一樣，學(xué)生們到了學(xué)校門(mén)口就自覺(jué)地下車(chē)，向自己認(rèn)識(shí)的值班老師打聲招呼，然后推著車(chē)子慢慢地走。

　　提起校園，便不能忘記那滿園的綠色。那綠色，綠得那樣生動(dòng)，給每個(gè)人心中都留下了她的顏色。喜歡漫游在綠樹(shù)林蔭之中，呼吸著那特有的自然氣息，仿佛要連同那翠綠的顏色也一同吸入胸腔。春天，校園一片萬(wàn)物復(fù)蘇的色彩，那綠，是淡淡的；夏天，校園綠得熱烈，綠得奔放，綠得令人感動(dòng)；秋天，校園換上華麗的秋裝，淡綠與橙紅交相輝映；冬天，是個(gè)美麗的季節(jié)，銀裝素裹的校園，呈現(xiàn)給我們一個(gè)靜謐，安詳?shù)耐�話世界�?/p>

　　學(xué)校的標(biāo)志性建筑，大概要算鐘樓了。它安靜地坐落在那兒，給疲勞的人們提供清涼的休息之處。有時(shí)，我在想，這座鐘樓的意義，或許就在于時(shí)刻提醒我們把握時(shí)間，把握生命。

　　操場(chǎng)，是同學(xué)們放松精神，張顯活力地地方，一個(gè)個(gè)活躍的生靈，在紅色跑道上飛奔著，跳躍著，似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著一首歌頌青春的樂(lè)章。漫步在操場(chǎng)上，呼吸著清新的空氣，伴著歡聲笑語(yǔ)，看天上云卷云舒，洗盡心靈的鉛華，卸去身上的疲倦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)放飛青春，讓心靈成長(zhǎng)的天堂。

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　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她的美麗，她的無(wú)私，她的青春與活力，將永遠(yuǎn)定格成一幅美麗的畫(huà)卷，在我生命里收藏。

我與母校作文10

　　我是中山區(qū)中心小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生，我非常喜歡我的學(xué)校。我和學(xué)校一起渡過(guò)了四年的美好時(shí)光。

　　四年來(lái)，學(xué)校一直伴我成長(zhǎng)，我非常愛(ài)它。四年前我還是一個(gè)稚氣未脫的兒童帶著膽怯、帶著好奇走進(jìn)了學(xué)校。美麗如畫(huà)的校園迎接了我，和藹可親的老師迎接了我，豐富多彩的文化課迎接了我。經(jīng)過(guò)四年的時(shí)間，學(xué)校有了很大的變化，我也有了很大的變化。

　　經(jīng)過(guò)四年的改善，學(xué)校的操場(chǎng)由塑膠場(chǎng)地變成了人工草坪，還增設(shè)了籃球架。我們每天在操場(chǎng)上鍛煉身體，有時(shí)還踢足球，打籃球。通過(guò)鍛煉，我的身體壯壯的，個(gè)子也長(zhǎng)得高高的。學(xué)校增設(shè)了科技長(zhǎng)廊、魚(yú)世界、舞蹈室和閱覽室;還增加了豐富多彩的活動(dòng):遠(yuǎn)足賞秋、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等;還成立了各種隊(duì):鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)、大提琴隊(duì)、九連環(huán)隊(duì)、舞蹈隊(duì)和禮儀隊(duì)。我參加了鼓號(hào)隊(duì)，學(xué)會(huì)了吹號(hào)，還在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上表演了。在學(xué)校剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在投實(shí)心球的比賽中取得了第二名的成績(jī)呢!四年級(jí)的秋游也是我最快樂(lè)、最難忘的，我們一起去游樂(lè)園玩，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車(chē)，我覺(jué)得非常開(kāi)心、非常高興。通過(guò)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我的內(nèi)心世界也變得越來(lái)越豐富了，逐漸增強(qiáng)了自信、開(kāi)闊了視野，增加了知識(shí)。四年來(lái)，有過(guò)太多的快樂(lè)，也有過(guò)點(diǎn)滴憂傷;有過(guò)無(wú)數(shù)的激動(dòng)，也有過(guò)些許的沉思。四年來(lái)，我們老師同學(xué)一起渡過(guò)了許許多多難忘的日子。

　　現(xiàn)在，我可以自豪地說(shuō):“學(xué)校伴我成長(zhǎng)，我和學(xué)校共成長(zhǎng)。”

我與母校作文11

　　在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我的母校迎來(lái)了她八十歲的生日。我與母校共同成長(zhǎng)了三年多了。

　　回想起三年前的20xx年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里歡暢的遨游…… 從拼音到英文、從日記到作文、還學(xué)到了許多自然科學(xué)的知識(shí)。使我養(yǎng)成好的行為習(xí)貫。是您，親愛(ài)的母校，教會(huì)了我許多做人的道理。

　　一年級(jí)的時(shí)候，母校七十七歲，我七歲，我在母校中度過(guò)了一個(gè)最難忘的六一兒童節(jié)，我?guī)�上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了光榮的少先隊(duì)員，我心中想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，不負(fù)老師對(duì)我的重望。

　　三年級(jí)的時(shí)候，母校七十九歲，我八歲，我第一次當(dāng)上了班干部，協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)，體會(huì)到了在集體中生活的樂(lè)趣，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂(lè)；同時(shí)心中默默的許下愿望:積極的為班集體做貢獻(xiàn)。在這座小學(xué)里讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，懂得了許多的道理，還學(xué)到了許多的技能,結(jié)交了不少的朋友……我在學(xué)校這個(gè)大集體里不斷地進(jìn)步、學(xué)習(xí)。

　　我在成長(zhǎng)，母校也在成長(zhǎng)，也在進(jìn)步。學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，還建了新的教學(xué)樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂(lè)室等興趣小組。讓我們?nèi)�方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　光陰似箭，三年后的我，早已不是三年前那個(gè)淘氣的小孩，而成長(zhǎng)為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這三年間，我的改變很大，從那個(gè)淘氣的女孩變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事大孩子了。

　　我的母校是安康市第一小學(xué)。母校祝你生日快樂(lè)！在此感謝你把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關(guān)愛(ài)。

我與母校作文12

　　光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)五年級(jí)了，在過(guò)去的四年里，我長(zhǎng)大了許多。在和平一校這個(gè)學(xué)習(xí)殿堂里，我從無(wú)知的小孩兒,成長(zhǎng)為有一定知識(shí)，懂得許多道理、朝氣蓬勃的青少年。這四年多我目睹了校園的成長(zhǎng)。

　　我忘不了開(kāi)學(xué)那一天，爸爸帶著我來(lái)到我并不了解的校園，看到了陌生的面孔，我跟在爸爸后面來(lái)到我未來(lái)的教室，一位漂亮的老師走了過(guò)來(lái)，微笑著摸摸我的頭。白駒過(guò)隙，我已經(jīng)成長(zhǎng)為五年級(jí)的學(xué)生，校園也有了翻天覆地的變化，原來(lái)雜亂的后花園變得非常美麗，凹凸不平的前操場(chǎng)也變得煥然一新——平平整整的。

　　我忘不了第一次上品德課，我們做了自我介紹，于是，我開(kāi)始在這個(gè)陌生的環(huán)境里交朋友了。如今，我不僅在自己班里交了很多朋友，而且外班也有。

　　我忘不了第一次考試，題很簡(jiǎn)單，我得了一百分，我非常興奮。

　　我忘不了入少先隊(duì)儀式，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐幫我們帶上紅領(lǐng)巾，那莊重的場(chǎng)面給我留下非常深刻的印象。

　　我忘不了第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了摸高和扔壘球比賽，雖然我沒(méi)有拿到什么名次，但我享受了參與競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。如今，體育館矗立在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诶锩鏆g快地玩耍，我的身影時(shí)常出現(xiàn)在籃球場(chǎng)地上。

　　我忘不了那一次，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g快地唱歌、盡情地吟詩(shī)。就是現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的聲音時(shí)還常在我耳邊響起。

　　我的母校馬上就要過(guò)九十歲生日了，九十歲對(duì)于一個(gè)人來(lái)講已經(jīng)是高齡了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她仍然很年輕。她需要我們美化她，讓她變得更加年輕、漂亮。所以我們每一個(gè)人都要為母校的生日做貢獻(xiàn)，哪怕它微不足道，只要你用了你的全力，她也會(huì)十分幸福。

　　小學(xué)階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴，母校在成長(zhǎng)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，我們也為她爭(zhēng)得榮耀。母校與我共成長(zhǎng)，我們的努力才有收獲。我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

我與母校作文13

　　在這丹桂飄香的季節(jié)，我升入了五年級(jí)，我的母校也迎來(lái)了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年里，我不斷成長(zhǎng)，母校也在發(fā)生著日新月異的變化。

　　很小的時(shí)候，爺爺就告訴我，市一小是他的母校，她歷史悠久，培育了一代又一代的優(yōu)秀人才。四年前，我也跨入了這所學(xué)校的大門(mén)。在老師的教育下，我漸漸成長(zhǎng)，從一名不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。母校教給我豐富的知識(shí)和做人的道理，使我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

　　記得一、二年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作的時(shí)候，我寫(xiě)起作文來(lái)很吃力，每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵(lì)，教給我寫(xiě)作文的方法和技巧，我的作文越寫(xiě)越好，經(jīng)常作為范文在班上朗讀，還獲得了學(xué)校和安康市征文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。是母校和老師帶領(lǐng)我邁步向前。

　　四年的時(shí)間，我也見(jiàn)證了母校的變化。過(guò)去，我們只有一棟舊的教學(xué)樓，班大人多，顯得十分擁擠。現(xiàn)在，學(xué)校建了新教學(xué)樓，增加了許多班級(jí)，教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學(xué)樓增添了許多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，黑板變成了推拉式電子白板，老師再也不用在粉塵飛揚(yáng)的環(huán)境里講課了。操場(chǎng)也煥然一新，鋪上了塑膠跑道，像紅白相間的地毯。操場(chǎng)邊新添置了許多乒乓球臺(tái)和健身器材，使我們的課間活動(dòng)更加豐富多彩。

　　啊，母校，在你的呵護(hù)下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，也一定會(huì)為你增光添彩！

我與母校作文14

　　學(xué)校是我們快樂(lè)的天堂，是我們獲取知識(shí)的海洋，是幸福的花園。老師像辛苦的園丁，把一顆顆小苗培育成參天大樹(shù)。我們的校園也正是因?yàn)橛辛宋覀�，有了我們朗朗的讀書(shū)聲，有了我們留下的汗水、走過(guò)的足跡，我們的校園才更加的美麗！

　　六年前的我身為一名新的小學(xué)生，第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，對(duì)著所有事物都保持著好奇，又帶有一種陌生感。但隨著時(shí)間的流逝，我的這種陌生感逐漸消失了，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的帆船，承載著一群渴望學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步的我們，遨游在知識(shí)的海洋里，不斷前進(jìn)，不畏困難，只為突破重重關(guān)卡，打造對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。

　　三年級(jí)的那個(gè)夏天，臨近期末考試期間，大家都十分努力地在復(fù)習(xí)，都想考出來(lái)個(gè)好成績(jī)，有個(gè)愉快的假期，就在這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家在外面排好隊(duì)，老師帶你們?nèi)ヌ剿餍碌慕虒W(xué)樓”同學(xué)們一聽(tīng)到“新的”這兩個(gè)字，全場(chǎng)就鬧騰了起來(lái)，老師帶領(lǐng)著我們踏著整齊的步伐，朝新的教學(xué)樓走去，映入眼簾的是一幢莊重的教學(xué)樓，坐立在西北方向。明亮的窗戶，寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣，讓我們?cè)诟�好的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。還有圖書(shū)館，不同的年級(jí)有各自借書(shū)的時(shí)間，讀書(shū)可以讓我們閱讀更多的課外書(shū)，收獲更多的好詞好句運(yùn)用到文章上面來(lái)，俗話說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”學(xué)校還為我們配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，綜合室，電腦室等等有意義的東西。

　　“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)大成一個(gè)窈窕淑女。我不禁惋惜道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧，把它花到有意義的事情上！

我與母校作文15

　　這個(gè)秋季，金風(fēng)送爽，秋色宜人。在這個(gè)11月，我們即將迎來(lái)我們的母校的25歲生日�！澳感！�，這個(gè)溫暖的詞語(yǔ)在我的心目中是那么的溫馨，那么的親切；“老師”，這個(gè)神圣的字眼在我的心目中是那么的光榮，那么的偉大。

　　光陰似箭；日月如梭，我們的母校迎來(lái)了一屆又一屆的中心學(xué)子，又送走了多少多少的追夢(mèng)少年。我愛(ài)我的母校，因?yàn)槟抢镉欣蠋焸冇们啻鹤V寫(xiě)的歌謠，在這里，有我敬愛(ài)的老師與好友。我愛(ài)我的母校，因?yàn)槟鞘且黄�用�?ài)心與刻苦編織而成的蔚藍(lán)晴空，在這里，有我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的刻苦，有我們?cè)谡n后的嬉戲，也有我們失敗時(shí)的沮喪，和我們成功時(shí)的喜悅。我愛(ài)我的母校，因?yàn)槟抢镉形覀兊膲?mèng)，在這里，我們與好友互相定下約定，長(zhǎng)大之后，一定要成為一個(gè)有用之才，好好報(bào)答我們的第二個(gè)家——母校。眨眼間，我們從一個(gè)個(gè)的懵懂孩童變成了一個(gè)個(gè)的成熟少年。驀然回首，我已在母校這個(gè)溫暖的大家庭里生活了近5個(gè)春秋。

　　二十五個(gè)春秋，二十五個(gè)歲月，二十五次花開(kāi)花落。金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校25周年校慶，懷著喜悅的心情，衷心祝愿我們的母校 ，愿母校桃李滿園，人才濟(jì)濟(jì)！

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