【精華】母校作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的母校作文9篇,希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
這個(gè)周五我們?cè)缭绫惴艑W(xué)了,于是幾個(gè)同學(xué)尋思著回小學(xué)一趟,一是幾個(gè)好朋友自從沒(méi)有考進(jìn)同一個(gè)學(xué)校見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了許多,二是突然對(duì)這小學(xué)里的一切還有老師們有些懷念了。
我們幾人也都是說(shuō)走就走的性子,就真的騎著自行車來(lái)了小學(xué)。
看著熟悉的操場(chǎng)如今被翻新了一番,變得有些陌生了,操場(chǎng)上那些學(xué)弟學(xué)妹們正結(jié)群結(jié)伴的玩著游戲或是打籃球,熱鬧得緊,心中便有了時(shí)光荏苒的感慨。這些曾經(jīng)日日接觸熟悉得有些嫌棄的東西,在這刻卻覺(jué)得陌生了許多。
校服變了,由原本的白色變成了橙色,;兆兞耍竞(jiǎn)約的帆船變成了布滿繁星的天空。
也許是女孩子的心思細(xì)膩,也許是我多愁善感,看著這陌生卻又熟悉的小學(xué)莫名有些感傷。
來(lái)到校門外的小攤,小東西琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,好似一個(gè)小型移動(dòng)超市,晃了我的眼,蹲下一遍遍的看,卻不知道想要買些什么。習(xí)慣地走到面包店,回憶起六年級(jí)打打鬧鬧的場(chǎng)景,我進(jìn)店想買一個(gè)當(dāng)時(shí)最喜歡的口味,卻怎么也找不到。
哦,這店里的口味也盡數(shù)翻新了呢。
一事一物總是提醒我,時(shí)光過(guò)去了就再也不回來(lái)了。但是我怕,我怕有朝一日不僅物不再是那物,連人也不再是那些人了。
我輕笑一聲,不就是看了下小學(xué)嗎,怎么這么多感慨,實(shí)在是有些做作的味道?偸菚(huì)變的,不管是什么東西,不管你有多不情愿,只有珍惜眼前才是最正確的不是嗎?
是呢,懷舊并沒(méi)有用,唯有珍惜當(dāng)前才是最明智的。
我回望一眼母校,愿你我的改變都是越來(lái)越好。
母校作文 篇2
母校,我想對(duì)你說(shuō)
“咔嚓”一聲,記憶就這么定格,童年也定格與此。母校,如今我心有千言萬(wàn)語(yǔ)——如今,在校的日子屈指可數(shù),明天就將煥然一新,就將告別六年所有的一切,敬愛(ài)的老師;可愛(ài)的同學(xué);親愛(ài)的母校。這一切的一切都將說(shuō):“再見(jiàn)!”那時(shí)的我們必將同踏上新的征程,新的生活。
還記得,當(dāng)剛剛踏進(jìn)母校,拉著爸爸那粗糙的大手,膽怯地環(huán)顧四周,就在爸爸要放開(kāi)我的小手時(shí),我害怕,恐懼,對(duì)這陌生的一切而恐懼!安,不,我要回家!我要回家!”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道,此時(shí)老師輕拍我的肩膀道:“你看,這里有那么多小朋友,為什么不和他們一起玩呢?”“我……”正想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候,爸爸上陣來(lái)了“你看,再不去,小朋友們就要笑話你咯!”老師和爸爸里外夾擊,我這才嘟著嘴極不情愿地走進(jìn)教室,還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……
可是如今,現(xiàn)在的我早已愛(ài)上了這位慈祥的“母親”,四周萬(wàn)物早已成為的朋友?涩F(xiàn)在卻到了離別之際,內(nèi)心那樣不舍,母校你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?您瞧,那可去老的銀杏,如今它搖曳著臂膀,在那兒說(shuō):“再見(jiàn),愿你茁壯成長(zhǎng)!”我想它正道出了你的心聲,我知道你同那古老的銀杏一起見(jiàn)證了我們的一顰一笑,一次次的成長(zhǎng),你們對(duì)我而言都深情四海!你看,那墻角的梅花,正應(yīng)了王安石那句“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味,上課時(shí),那股香味似精靈一般,潛入我的鼻孔。此時(shí),花雖不在了,卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏,母校你可知在校時(shí)您就如同我的母親,在您溫暖的懷抱中我漸漸的長(zhǎng)大。母校,我如同一顆種子,您好似泥土,給予我營(yíng)養(yǎng),讓我生根發(fā)芽?扇缃駞s要離開(kāi)故土,離開(kāi)那勤勞的“園丁”,離開(kāi)一起生長(zhǎng)的同伴。這一切,我卻如此不舍,多想說(shuō):“不,母校你聽(tīng)得到嗎?”
可是,-如今我就要走了,就要離開(kāi)你了!當(dāng)我手握理想的翅膀,就要去飛翔,本因?yàn)槌砷L(zhǎng)而高興的心情卻如此傷感,如果時(shí)間就此定格該多好!
“茄子”,童年就這么走了,剩下一張合影,一份回憶,千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句:“母校,再見(jiàn)!”
母校作文 篇3
我的母校是個(gè)舊二中,它座落在個(gè)舊市老陰山的山腳;二中擁有50年的歷史,現(xiàn)在沉默的二中挺胸昂頭,終于迎來(lái)了輝煌的今天。50年來(lái)二中的教學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn),像柔弱的小鳥(niǎo)飛上蒼天,終于有雄鷹搏擊之勢(shì);像嬌嫩的小貓跑進(jìn)了草原,終于有獵豹的速奔之勢(shì)。
上進(jìn)的學(xué)子,優(yōu)秀的教師們,先進(jìn)的辦學(xué)管理理念,成功的名校聯(lián)盟,以尊師、守紀(jì)、寬容、進(jìn)步為要求,以愛(ài)心、團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取為理念;二中人齊心合力打造了這一所高品質(zhì)的'學(xué)!獋(gè)舊二中。莘莘學(xué)子面帶笑容畢業(yè)出去,走進(jìn)理想的大學(xué),是二中給了他們笑容,是二中圓了他們的大學(xué)夢(mèng);二中將會(huì)培養(yǎng)出的人才,圓了同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)。
我與二中非常有緣,因?yàn)槲覀儚氖沁吔貐^(qū)來(lái)的,且個(gè)舊二中以前不向我們綠春招生,綠春的學(xué)生幾乎沒(méi)有到二中讀的,所以畢業(yè)報(bào)志愿時(shí)我們都沒(méi)報(bào)個(gè)舊二中。后來(lái)我的第一、二志愿都沒(méi)考上;我這種急性子當(dāng)然心如火急了,此時(shí)的心情可真不好受,擔(dān)心自己不可以考上高中了。這時(shí)原初中學(xué)校傳來(lái)消:個(gè)舊二中要向我們邊疆招生。個(gè)舊二中向邊疆地區(qū)招生的消息在我們那邊是聞所未聞的。所以我就聞風(fēng)而動(dòng)報(bào)了二中,而我的分?jǐn)?shù)剛好上錄取線;二中給了我這次機(jī)會(huì)真如雪中送炭啊!我很感謝二中向我們邊疆地區(qū)招生,感謝二中圓了我的高中夢(mèng)。
走進(jìn)二中的校園,走進(jìn)二中明媚的陽(yáng)光里,柔柔鈴聲喚醒陰山彩霞;二中的早讀時(shí)間校園里聽(tīng)到的是朗朗書聲,課見(jiàn)操時(shí)看到的是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整齊而又快樂(lè)地做操,吃飯時(shí)排著的長(zhǎng)隊(duì)真像我們綠春的“長(zhǎng)街古宴”。
二中的奉獻(xiàn)精神真令人仰慕和敬佩.去年我剛進(jìn)高一沒(méi)多久,一次周末放假同學(xué)們回家時(shí),有一個(gè)二中的學(xué)生在回家的路上發(fā)生了一件很不幸的事:在經(jīng)過(guò)一幢建筑物時(shí),突然被一個(gè)精神病人從背后打成了重傷,尤其是后腦已被打出血了。送到了醫(yī)院搶救治療后腦部還用做手術(shù),需要好大一筆錢,家中只有一位老母親和他一起生活,更不幸的是家中的母親又沒(méi)有工作.醫(yī)療需要的幾萬(wàn)塊錢對(duì)他家來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字,二中的領(lǐng)導(dǎo)知道并了解事實(shí)后, 首先舉行了以班級(jí)為單位的捐獻(xiàn)活動(dòng)。然后在升國(guó)旗時(shí),老師們也參加了捐獻(xiàn)。捐獻(xiàn)時(shí)廣播正放著名歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。老師和同學(xué)們都被歌聲給感動(dòng)了.雖然我們捐的錢不多,哪怕是一分錢也代表著一份愛(ài),也可以減輕這位同學(xué)家里的一份經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也可以減輕這位同學(xué)身上的一點(diǎn)痛苦。這是一種奉獻(xiàn)精神,我們的社會(huì)需要的奉獻(xiàn)精神。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)將會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神,世界將會(huì)變成美好的人間。雖然這看起來(lái)是一件小事,但我們的祖國(guó)這樣的二中奉獻(xiàn)精神,這件事在社會(huì)傳開(kāi)后,很多人對(duì)二中贊不絕口,都很稱贊著它——個(gè)舊二中。
今天,個(gè)舊二中翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),二中人正以自己的聰明才智,勤勞刻苦為母校注入了新的活力,開(kāi)創(chuàng)了有目共睹的二中盛世.這可有事實(shí)來(lái)證明的:二中的教學(xué)質(zhì)量和初、高中升學(xué)率穩(wěn)居個(gè)舊市第二;創(chuàng)二中紀(jì)錄的高考上線率是錫都熱點(diǎn)話題;在市統(tǒng)考中,二中的成績(jī)僅次于一中.甚至有的同學(xué)的單科分居個(gè)舊市第一;二中的高考?xì)v史上,郭流同學(xué)登上省狀元寶座!二中高考上線率逐漸上升;更讓我歡喜的是今年高考中我們學(xué)校的何俊龍同學(xué)以621分的成績(jī)?cè)趥(gè)舊市排名26名;難道,這些不是盛世來(lái)臨的基石嗎?先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)校紀(jì)錄的高考上升率,使得很多學(xué)生都選擇了二中,而二中正是實(shí)現(xiàn)我們理想的好學(xué)校。
啟航!理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航;啟航,啟航!二中載我們?nèi)ミh(yuǎn)航。啊!二中,我的校園我的家,我的搖籃我的夢(mèng)。50年的歷史走過(guò)了50個(gè)春夏秋冬.讓我們攜手向前,一齊奮進(jìn),走向美好燦爛的明天!
母校作文 篇4
久別母校,終于,終于又要回到這里昔日的教室黑板,過(guò)去的桌椅板凳,應(yīng)該還在吧就像那揮之不去的記憶,有歡笑,有淚水,有嗔怒,有愉悅它們都還在嗎?
曾經(jīng)生活過(guò)的地方,處于其中,真正沒(méi)有什么特殊的感覺(jué),一如既往的學(xué)習(xí),普通而缺少波瀾但是,一旦你離開(kāi)了,一切就都變了,那些一點(diǎn)一滴、一草一木都被罩上一層惆悵惆悵,為什么曾經(jīng)沒(méi)有珍惜,為什么現(xiàn)在會(huì)后悔,為什么,為什么今夜竟有莫名的彷徨我們的母校,終于又要回到那里,也許,看到我們的學(xué)弟學(xué)妹們,會(huì)有一點(diǎn)長(zhǎng)輩的氣息吧,欣慰的看著他們刻苦學(xué)習(xí),想起當(dāng)初的自己九年,九年,九年的生活和歲月留給我們什么,不只是那些書本試題知識(shí)科學(xué)吧還有慈愛(ài)的老師,活潑的同學(xué),知心的朋友當(dāng)然還有一些心情與感覺(jué)的經(jīng)歷母校啊母校,當(dāng)真正靠近你時(shí),能像過(guò)去那樣自然嗎一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈,閃閃的就留下它吧,做個(gè)紀(jì)念,記下那些時(shí)光,讓它們?cè)谖业哪X海中揮之不去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
母校作文 篇5
二十年后的一天, 我從美國(guó)坐上高速飛機(jī),來(lái)到了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)。隨后我坐上了開(kāi)往故鄉(xiāng)的大吧,平常用幾個(gè)小時(shí)的路,現(xiàn)在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來(lái)到了母校,那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門,我們非常驚訝,學(xué)校變化太大了:如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍,每棟大樓上都安裝了智能電梯。當(dāng)我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時(shí),李老師笑著向我們走來(lái),親切地說(shuō):歡迎你們回到母校,咱們?nèi)ノ澹?)班看看吧。
我們迫不及待地走進(jìn)教室,看見(jiàn)了很多昔日的同學(xué),原來(lái)我們學(xué)習(xí)過(guò)的教室只有桌椅和黑板,現(xiàn)在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí),李老師激動(dòng)地說(shuō):“你們有的當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)老師… …,雖然從事不同的職業(yè),但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們,我們國(guó)家才會(huì)建設(shè)得如此美麗,北小才會(huì)變得如此現(xiàn)代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪!”同學(xué)們都鼓起掌來(lái),瞬間教室變成了歡樂(lè)的海洋,我們笑談著更加美好的未來(lái)。
從學(xué)校走出來(lái)后,同學(xué)們心潮澎湃,今后我們一定會(huì)更加努力,為祖國(guó)建設(shè)日益美好的未來(lái)。
母校作文 篇6
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就好像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就好像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
光陰似箭,日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過(guò)去,回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍,變成了準(zhǔn)備各奔東西,真令人依依不舍。
第一次踏入校園,讓我感到格外陌生,哭著要回家,爸爸媽媽也沒(méi)辦法。最后,老師撫摸著我的頭,說(shuō):“孩子別怕,你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴,這里就是孩子們的樂(lè)園!边@時(shí),我才停止了哭聲。
教室里,總是書聲朗朗,書寫沙沙。語(yǔ)文老師捧著一本厚厚的語(yǔ)文書,傳授給我們無(wú)窮的知識(shí),教會(huì)我們?nèi)松拇蟮览。?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目,值得我們明白為止……
感謝母校,為我們搭建了友誼的橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學(xué)們互相安慰,互相鼓勵(lì),互相扶持,在這里共同生活了六年。課堂上,課余間,我們不斷合上又打開(kāi)一本本書,一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能夠摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂(lè),讓我們以一顆感恩的心,以優(yōu)異的成績(jī),感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
母校作文 篇7
那是一個(gè)平靜寧和的小村莊,在路的旁邊,有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。
清晨,背起書包。一路上,花香撲鼻,鳥(niǎo)兒似乎在竊竊私語(yǔ),又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去,一路歡聲笑語(yǔ),很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走到座位旁,放下書包,便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場(chǎng)的草坪上,玩著游戲,直到鈴聲響起,才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室,會(huì)滿臉笑地問(wèn):“這是哪位小朋友放的?”結(jié)果,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生應(yīng)答。老師便說(shuō):“謝謝你們!比缓,用他那碩大的口袋把零食全部裝進(jìn)去,便開(kāi)始上課了。
他如爺爺般的和藹可親,待我們?nèi)缤ㄟ^(guò)自己的孫子、孫女般。他會(huì)變著法的逗我們樂(lè)。尤其是體育課,他會(huì)帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。在他的組織下,每個(gè)學(xué)生都非常的活躍,不論下雨還是晴天,體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹,晴天則就不同了。那游戲多不勝數(shù),有些我還叫不出名來(lái)。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中,他有時(shí)扮雞媽媽,有時(shí)扮老鷹。而在賣山羊中,他更多的是扮山老爹,偶爾也扮一下賣羊人。當(dāng)然,有些游戲老師不參加,只給我們組織好,便坐在旁邊觀看,時(shí)而加油助威。我們師生之間的游樂(lè)是無(wú)窮盡的。在這做校園中,除了朗朗的讀書聲外,還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語(yǔ)。老師還常常對(duì)我們說(shuō):“學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩的痛快!
我們的生活是豐富多彩的,課余時(shí)間是最熱鬧的。操場(chǎng)之上,我們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。什么樣的游戲都有,從來(lái)都沒(méi)有厭倦的時(shí)候。時(shí)間流逝的很快,一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。
放學(xué)的鈴聲響起,我們背上書包,排好整齊的隊(duì)伍,向家的方向走去。校園的樹(shù)在風(fēng)的吹拂下,左右搖擺,仿佛在和我們揮手告別。在老師的護(hù)送下,在鳥(niǎo)兒的演奏聲中,我們依舊踏著輕快的步伐,很快便回到家中。
迷人的風(fēng)景,清新的空氣,師生的和諧,都是我心中的留戀。盡管每天重復(fù)這一樣的生活,也沒(méi)有絲毫的倦怠。我愛(ài)我的老師,更愛(ài)我的母校!
母校作文 篇8
再過(guò)幾天就是六一節(jié)了,這是屬于我們自己的節(jié)日,可是這個(gè)六.一對(duì)我們六年級(jí)學(xué)生意義非常重大,因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié).我們即將告別純情似水的童年,告別生活六年的母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué)......
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè),在將要離別的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,都是那樣熟悉,那樣親切......
我們忘不了你,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們結(jié)下的深情厚誼,互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。我非常懷念在這六年來(lái),一起度過(guò)的美好時(shí)光;一起在學(xué)習(xí)的跑道上拼搏;一起盡情地嬉戲玩耍……轉(zhuǎn)眼間就要天各一方了,我們的心情怎能平靜呢?
我們忘不了您,尊敬的老師,我們更要感謝您。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。是您的辛勤教導(dǎo),讓我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。是您傳授給我們無(wú)限奇妙的知識(shí),帶領(lǐng)我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中暢游;是您教給我們?nèi)松恼芾,做人的學(xué)問(wèn),您的諄諄教導(dǎo)讓我們記憶猶新;是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng),讓我們展示自我,全面發(fā)展。忘不了您親切的叮嚀囑咐,忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。您用您的大手,牽起我們的小手,和我們一起用五彩的畫筆,描繪出絢麗的小學(xué)生活,為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆.我們衷心感謝您的教育和培養(yǎng)!
我們忘不了您,母校!您就像一位溫和而可親的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母校就像一盞明燈,指引我們繞開(kāi)暗礁;母校就像一把標(biāo)尺,時(shí)刻提醒我們嚴(yán)格要求自己;母校就像一泓清泉,流進(jìn)我們幼小的心田……在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上,努力拼搏的好習(xí)慣,做到了團(tuán)結(jié)勤奮,誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新,在母校溫暖的懷抱中,學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。
如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
對(duì)母校的回憶溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客,大地吐露千重翠;香樟寄語(yǔ),游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿:愿母校欣欣向榮!
今天,您為我們插上理想的翅膀,明天我們將報(bào)效祖國(guó),為您增光!
母校作文 篇9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將離我遠(yuǎn)去,我將要離開(kāi)我生活了幾年的母校,邁入嶄新的初中生活。
仿佛昨天,我還是一個(gè)剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)成為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了;叵胪拢甑男W(xué)生活仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這六年的小學(xué)小學(xué)生活中發(fā)生的一切。
永遠(yuǎn)也忘不了,敬愛(ài)的老師!您就像辛勤的園丁一樣,用心澆灌著我這棵幼小的樹(shù)苗;您就是一根蠟燭,默默地為我們無(wú)私的奉獻(xiàn);您就是一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;您就像春雨,滋潤(rùn)了我們的心田……親愛(ài)的老師,您為了我們,默默無(wú)聞、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您那慈祥的目光,是您教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人的道理,教會(huì)了我懂得感恩、懂得孝順。老師,您的良苦用心,我們?cè)跄芡洠?/p>
永遠(yuǎn)也忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍,結(jié)下了深厚的友誼。我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),誰(shuí)也不放棄誰(shuí),誰(shuí)也不看不起誰(shuí)。這一段深情厚誼,我怎能忘記?
永遠(yuǎn)也忘不了,我生活了六年的校園!在我的心里,早已把校園當(dāng)成是自己的家。六年來(lái),在學(xué)校發(fā)生過(guò)的每一件事,經(jīng)歷過(guò)的每一段歡笑,見(jiàn)過(guò)的每一處風(fēng)景,雖然有苦有甜,有笑也有淚,但如今卻都?xì)v歷在目。這一段美好的生活,我又怎能忘記?
如今我們即將離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處六年的老師和同學(xué),心中是那般的不舍。學(xué)校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力,為母校爭(zhēng)光!
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