母校我想對(duì)你說(shuō)400字作文精選
篇一：母校我想對(duì)您說(shuō)
六年級(jí)的時(shí)光離我匆匆而去，我們即將迎來(lái)人生中第一次重要的轉(zhuǎn)折。我們也許會(huì)告別我們這六年的學(xué)校，去迎接一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也許得那時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)繁多無(wú)法與母校繼續(xù)分享童真的快樂(lè)了……記得我剛開(kāi)始投入您的懷抱時(shí)，我心中對(duì)家人有一些不舍，淚水時(shí)不時(shí)撲籟撲籟的打在您的身上，哭著要離開(kāi)您……時(shí)間久了我喜歡上了你，我能和同學(xué)們?cè)谀愕纳砩献鲇螒颍麄兣阒乙黄鸲冗^(guò)與你在一起的時(shí)光，那感覺(jué)真的很幸福。
一晃時(shí)間就過(guò)去了，與您在一起的日子也越來(lái)越少了，躺在您的身上，又站起身子，在草坪里奔跑誓要追回那消逝的時(shí)光，累了，又躺在您的身上感覺(jué)無(wú)比不舍……作為您的一小部分，我每時(shí)每刻都體會(huì)到您對(duì)我們的愛(ài)——“母校”。您如縷縷陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的陰霾。您將您的方法傳授給我們，您將您的知識(shí)毫不遺留地給了我們大家……您如陣陣春風(fēng)拂過(guò)我心中的塵埃。您如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田……“母校”我們將離去，您又將接受新的使命，去教導(dǎo)出更優(yōu)秀的人。母校，“母校”，謝謝您們!
此時(shí)此刻我的心很靜很靜，只有我在母校的那一點(diǎn)一滴。
篇二：母校我想對(duì)你說(shuō)
母校，你是我無(wú)形的母親!把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的少年。短短的一年時(shí)間的相處，像輕煙，被微風(fēng)吹散了：如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著的只有難忘而美好的回憶!
回憶起母校那高大的教學(xué)樓，雖然只有三層，但是現(xiàn)在看起來(lái)卻那么高大!回憶起母校美麗的植物園，雖然零落成泥了，但是現(xiàn)在想起來(lái)卻那么艷麗!回憶起那清澈的金魚(yú)池，雖然金魚(yú)不是經(jīng)常出來(lái)，但是現(xiàn)在好想和它們成了好朋友�；貞浧鹉呛谏呐艿溃m然只有200米，現(xiàn)在看起看卻有2000米那么長(zhǎng)!
在炎熱的夏天，母校的老師陪伴我們?cè)谌缁鸬慕淌依飳W(xué)習(xí);在干枯的秋天，母校的老師帶著我們?nèi)ソ纪庥瓮?在寒風(fēng)刺骨的冬天，老師們依然在冷冰冰的教室里，耐心的教導(dǎo)我們!開(kāi)始我不知道老師和母校這樣辛勤的地付出是為了什么，但是現(xiàn)在我全明白了，老師和母校的付出全是為了花朵盛開(kāi)的春天�；ǘ涫㈤_(kāi)了，也就是我們要離開(kāi)了，離開(kāi)慈祥的母校和默默無(wú)聞的老師們。
母校，您是美妙的七色音符，奏出和諧動(dòng)人的旋律;您是神奇的五彩畫(huà)筆，繪出姹紫嫣紅的世界;您是美育的甘露滋潤(rùn)著新時(shí)代的培蕾。我愛(ài)你——給與我快樂(lè)童年的母校!這次分別不知道何時(shí)才能回來(lái)。我是不會(huì)忘記你的，不會(huì)忘記是你在我幼小的心靈里，播下了美好的種子!
篇三：母校，我想對(duì)您說(shuō)
母校，我想對(duì)您說(shuō)您就像一個(gè)美麗的大花園。從您那里寄給了我一張邀請(qǐng)函，邀我去參加“花”的盛禮。柳樹(shù)那飄揚(yáng)的頭發(fā)吹拂著我的臉頰;迎春花那甜甜的花蜜滋潤(rùn)著我的心田;月季花那清淡的香味飄過(guò)我的肩膀。忽然聽(tīng)到耳旁的鈴聲響起——母校，我想對(duì)您說(shuō)您就像一個(gè)夢(mèng)境。我夢(mèng)見(jiàn)灰姑娘用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音教我怎么讀一、二、三，怎么讀一小段句子，后來(lái)她又叫我寫(xiě)出了一篇篇栩栩如生、酣暢淋漓的作文;我又夢(mèng)見(jiàn)小龍女耐心地教我怎么寫(xiě)1、2、3，怎么計(jì)算1+1，后來(lái)她又教我學(xué)會(huì)了那些看似復(fù)雜的方程;我還夢(mèng)見(jiàn)了穿靴子的貓讓我和A、B、C、D做了好朋友，后來(lái)他也教我字母不是單個(gè)的，可以用C、H、I、N、A組成詞語(yǔ)。希望有一天不會(huì)因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)讓他們蒼老。
母校，我想對(duì)您說(shuō)您就是一個(gè)朋友。不論我在這里遇到了多大的困難我們都手拉手，同心協(xié)力。您陪我多少次翻山越嶺，陪我多少次跨過(guò)了那道坎，上了多少級(jí)階梯。讓我翻過(guò)了勇氣的山，跨過(guò)了智慧坎，上了善良的階梯。如今我要離開(kāi)您了，我也很舍不得，卻不知道說(shuō)什么好。總之您陪伴了我六年，我是不住的感激。
母校，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝有你陪我!”
篇四：母校，我要對(duì)你說(shuō)
面對(duì)我即將離開(kāi)的母校，我有太多、太多的話(huà)語(yǔ)要對(duì)你說(shuō)。我在這里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在這里，我從一個(gè)什么也不懂的小孩子，變成了一個(gè)懂事、乖巧的小大人。在這里，我學(xué)到了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣尊敬長(zhǎng)輩，怎樣愛(ài)護(hù)幼小，怎樣堂堂正正的做人。
在這里，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，也有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還有我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上揮汗如雨，更有我和同學(xué)們揮手告別的痛苦，“麗麗，同學(xué)錄什么時(shí)候給我呀?”
“瑩瑩，給我寫(xiě)張同學(xué)錄吧!” 畢業(yè)了，這樣的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮。 同學(xué)錄，一張張熟悉的臉龐，一個(gè)個(gè)熟悉的門(mén)牌號(hào)，一句句溫馨的祝福。同學(xué)錄，記錄著我們的友情，記錄著我們的童年。走進(jìn)校園，和同學(xué)一起嬉戲、打鬧的場(chǎng)景一幕幕的又浮現(xiàn)在我的眼前。
在這六年里，我懂得了很多的道理。在長(zhǎng)輩面前變得乖巧懂事，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
不覺(jué)間，我又想到和同學(xué)在走廊里吵架的情景�，F(xiàn)在想想，真的有點(diǎn)小雞肚腸。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了，但是還是覺(jué)得有點(diǎn)不值得，沒(méi)有必要那樣做。如果當(dāng)時(shí)我們都各自后退一步，矛盾也就不至于發(fā)生了。不過(guò)，或許正是因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)知道珍惜我們的友誼。
在這六年里，我覺(jué)得自己是真的長(zhǎng)大了，懂事了。
我要感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師，敬愛(ài)的母校。
篇五：母校，我要對(duì)你說(shuō)
“來(lái)!排好，要拍了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著攝像頭，每個(gè)人都精神抖擻地露出微笑。“咔擦”一聲，我們的畢業(yè)照就拍好了。
拍完后我們環(huán)顧四周，看見(jiàn)了許多椅子，不經(jīng)想起了四年級(jí)的義賣(mài)活動(dòng)，而且有意義的事是賣(mài)掉的錢(qián)可以捐助雅安地震的災(zāi)民。當(dāng)時(shí)，我準(zhǔn)備了一只毛絨玩具和一個(gè)我自己做的小手鏈。
當(dāng)天，同學(xué)們也帶了最喜愛(ài)的玩具。義賣(mài)開(kāi)始了，各個(gè)班級(jí)的人奔涌到操場(chǎng)，可開(kāi)心了!每個(gè)班級(jí)的小攤位都布置得精致極了!許多義工家長(zhǎng)和班級(jí)的老師在招呼生意：“快來(lái)買(mǎi)呀!”我與我的小伙伴手牽手幾乎逛了所有攤位，頓時(shí)，操場(chǎng)上變成了“菜市場(chǎng)”一樣熱鬧。我花了10元買(mǎi)了一本書(shū)，小伙伴買(mǎi)了一只鉛筆盒，那個(gè)鉛筆盒頂有意思了!我們轉(zhuǎn)生看看我們班級(jí)，也更別的班級(jí)一樣快推銷(xiāo)完了。我們心里想：快點(diǎn)買(mǎi)玩吧!這樣可以幫助雅安災(zāi)民了!
義賣(mài)結(jié)束后，每個(gè)人都買(mǎi)了稱(chēng)心的玩具，文具用品和書(shū)······之后老師與幾位同學(xué)數(shù)錢(qián)，我們班共得到了一千多元呢!我和我的小伙伴們都興奮極了!因?yàn)檫@樣可以幫助那些困民們了。這次的活動(dòng)可真有意義!
我們還有不到一個(gè)月就要離開(kāi)我們的母校。母校像媽媽一樣呵護(hù)我們;母校就像一顆顆開(kāi)心果儲(chǔ)在我們心田。那份拍完的畢業(yè)照讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止，讓我們永遠(yuǎn)保持童年的快樂(lè)······
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