高一關(guān)于親愛的母校的話題作文900字
篇一：再見了，我的母校[900字]
平時(shí)都向往著天空，如今卻又萬分留戀著大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時(shí)光。但那時(shí)光，卻又在我的指尖為幻影。
你們看，那門前的松樹為什么那么挺拔?我們的教學(xué)樓為什么嶄新如一?我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么是中金光閃閃?我，仰望南飛的大雁，將思緒拉回剛上小學(xué)一年級那一年……
那時(shí)我們手拉著手，有點(diǎn)羞澀但又對新的生活充滿期待，一邊膽怯的詢問對方的名字，一邊竊笑對方鼻子上的一點(diǎn)奶油。那時(shí)我們揚(yáng)起小臉，聽老師講著教學(xué)樓的故事：“你們知道嗎?以前學(xué)校是粉紅色的呢!是特意為你們這群愛幻想的孩子們刷的呢!你們看，紫色，多夢幻的顏色啊!”那時(shí)，我們從來沒想過有一天將要離開大地，離開我們的母校。在笑聲中度過美好的一天。
啊，我知道了，我知道為什么那松樹如此挺拔了。它的葉子里包含了我們的笑聲啊!那最純潔，發(fā)自心底的笑聲又怎么不是最好的養(yǎng)料?
我將思緒拉回，低頭一看，胸前的紅領(lǐng)巾正飄揚(yáng)。啊，那剛戴上時(shí)的興奮勁兒，又怎能忘懷。那時(shí)，我們站在雨中，接受雨的洗禮，七歲的我們第一次懂得了莊嚴(yán)。雨傘沒人打了;雨披沒人披了，大家仿佛與周圍的景物融在一起，只有那鮮紅的紅領(lǐng)巾在跳動。
啊，我知道了，我知道為什么我們的教學(xué)樓嶄新如一了。它的墻上記錄著我們的誓言啊!那最堅(jiān)定，最自豪的誓言又怎么不是最好的鋼筋水泥?
啪，一個(gè)松針掉了，啪，啪，啪…… 啊!那不是三年級的集體舞么!那時(shí)，我們大家飛快地轉(zhuǎn)著圈，仿佛大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不茍，大家一下長大了許多。知道了為榮譽(yù)的奮斗，知道了顧大局的重要，知道了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。
我們的集體舞正如我們的班級，大家手挽手，將三十六個(gè)人的力量匯聚在一起，終于奪得了冠軍。
啊，我知道了，我知道我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么始終金光閃閃了。那是我們團(tuán)結(jié)的力量啊，又有什么比這更寶貴!
走在校園的小路上，我貪婪地吸著這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時(shí)間還能有多少，只知道我不愿意離開這個(gè)充滿師生情，同學(xué)情的地方。
抬起頭，仰望天空，我看見南飛的大雁回來了。我知道，母校不是我的一個(gè)句號，而是一個(gè)逗號，后面還將有我精彩的人生!
再見了，我的母校。
篇二：母校之憶[900字]
夕陽把它的余輝灑在操場的西邊角，給那兒的樹木鑲上了一層金邊，鍍上了淡淡的光暈。在那棵婆娑的桂花樹下，有一群天真無暇的孩子在盡情戲耍的身影，聽到那校園上空洋溢的童稚笑聲，我的心中便會升騰起悠悠神傷，歲月匆匆，六年光陰轉(zhuǎn)眼消逝，給我們帶來的卻是絲絲春雨般的記憶……
我扎著兩個(gè)羊角辮踏入校門的那一刻還歷歷在目，課堂上老師的滿面笑容、諄諄教誨還縈繞耳畔;運(yùn)動會上的奮力拼搏;辯論會上的針鋒相對，每每回想起來都是記憶中最珍貴的篇章!是那春日的和風(fēng)吹散了我的思緒，我茫然地抬起頭，那棵桂樹依舊以它那傲然的風(fēng)姿挺立在眼前，時(shí)光的輪回又給它增添了六圈年輪，在歲月的洗禮中，它越發(fā)顯得生機(jī)勃勃，碧綠的枝葉讓人禁不住疑惑，那是“翠色欲滴”的渲染。而在我看來每一片翠葉上都徜徉著歡笑。“嘻嘻，來抓我呀!”“站住，不許逃!”這是童稚的笑聲，這是歲月的笑聲!時(shí)光的隧道將我?guī)У搅肆硪粋�(gè)時(shí)空。正值丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，桂樹把蘊(yùn)釀一年的美麗暴綻枝頭，結(jié)出了一個(gè)個(gè)金衣少女。這是一節(jié)自由活動課，同學(xué)們都在樹下盡情嬉戲，而我只能蒙著一只大口罩眼睜睜地看著同學(xué)們戲耍，心中升騰起絲絲悲傷，這一切都是因?yàn)槲覍鸹ㄏ氵^敏。“葉子!”突然一群同學(xué)站到了我得的面前，“嗯?”“送你樣?xùn)|西!”“什……”還沒等我說出“么”這個(gè)字，我就感到許多桂花灑到了我的身上，“好啊，你們敢耍我!我抓你們，別跑，站住!”“嘻嘻，來呀!看你抓得住我們!”就這樣我莫名其妙地加入了他們玩耍的行列，我跟他們一樣在桂樹下嬉戲，在樹叢間追跑;歡笑感染了每一位同學(xué)，回蕩在操場，回蕩在校園，回蕩在每個(gè)人心中……
除了往日密不可分的伙伴，老師如春雨般的教誨以及那難忘的恩師也同時(shí)在我的心靈中扎下了結(jié)實(shí)的根基。即將離開母校，我最不舍的便是培育我們的園丁。胡老師對待我們的溫柔，還有那塊她自已也不舍得吃的濃香四溢的巧克力令我難忘;顏老師的大聲責(zé)罵后的微笑讓我留戀;美術(shù)李老師一個(gè)個(gè)幽默精彩的故事讓我們哄堂大笑……可我的記憶中總是忘不了那一次輕輕的愛撫。我的眼前幻化出了一個(gè)高大的身影。啊，林校長，在您的身上我看到了一種領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，可又看到了如同母親般的溫柔。那是一個(gè)烈日炎炎的假期，本應(yīng)在家休息的您，卻因心中時(shí)刻記掛著學(xué)校，來到了學(xué)校門崗，我剛打完乒乓走出校門，便看見了您，“校長老師好!”這是源自于我心中對您的敬佩。“乖囡”您用一只手輕撫我的臉頰，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我感覺仿佛母親就在身邊。校長老師，您的慈祥和藹，平易近人讓我忘不了您，您是母校的一位天使，從您身上透露的氣息，使我對母校的不舍又增添了一層……
我馬上就要告別我的母校——定海小學(xué)，這座擁有百年光榮歷史的名校。在這飛逝的六年光陰中它給予我太多的榮譽(yù)，我絕不辜負(fù)它對我們的期望。如今我深刻地體會到《再別，庸橋》詩句中的蘊(yùn)意所在，我再次環(huán)視這座美麗的校園，想把美景盡收眼底，就讓母校的一切鐫刻在我的心中。一霎時(shí)，桂花樹又發(fā)出香味……
篇三：六(4)班的故事[900字]
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回，還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭零亂的腳印，小學(xué)畢業(yè)考已經(jīng)悄悄來臨。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活在筆尖細(xì)細(xì)流過。告別母校，告別老師，告別六(4)班，我想鎖住最后一滴墨汁……
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級，這是一個(gè)優(yōu)秀樂觀的班級，這是一個(gè)熱鬧開心的班級，這個(gè)班級的名字叫做——我們的六(4)班。兩千多個(gè)日子里匆匆流逝，記憶中，留下一串長長的腳印，這些腳印，刻在我的心里，永遠(yuǎn)也不會被抹去。
共同前進(jìn)的時(shí)光里，最難忘的是同學(xué)間充滿溫情的日子。體育老師正在教我們“少年拳”，“蹲踢架打”，體育老師一聲吼，全班同學(xué)都提腳向左邊踢去。這時(shí)，迎著金燦燦的陽光，一只大大的鞋子突然飛上了天空。乍一看，還以為是一只巨大的鳥兒從頭頂飛過呢!這只鞋子剛落地，全班都爆發(fā)出一陣大笑。之后，大家便目光齊刷刷地定格在虞鍇宸身上，只見他翹著無鞋的大腳，搖擺著身體，滿臉羞愧，無地自容。這一幕就像一張顏色斑斕的彩色照片，定格在我的腦海中。
六年里，同桌換了一個(gè)又一個(gè)。雖然有時(shí)磕磕絆絆，偶爾也劃劃“三八線”，但一旦遇上“侵略者”，我們馬上團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一戰(zhàn)線，捍衛(wèi)共同的領(lǐng)地。難忘那次精彩的運(yùn)動會，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作贏回了一次又一次的榮譽(yù)。四年級上學(xué)期，我第一次參加了運(yùn)動會。站在400米比賽的跑道上，我的心緊張得“砰砰”直跳。發(fā)令槍一向，我盡力地向前奔跑，無奈體力不支，快到終點(diǎn)時(shí)，有三個(gè)人已經(jīng)超越我，跑在我前頭了。盡管我只取得第四名的成績，但同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的加油，讓我收獲了遠(yuǎn)比冠軍更寶貴的東西。
六年時(shí)光，是老師陪伴我們共同成長，是老師引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。四年級時(shí)，童老師接手我們班，從此，她把全部的心血傾注在我們身上。每次出差回來，童老師總是要提一個(gè)大袋子進(jìn)教室。當(dāng)她宣布這袋子里裝的是零食時(shí)候，整個(gè)教室沸騰了，同學(xué)們高呼著“童老師萬歲”，一個(gè)個(gè)排著隊(duì)領(lǐng)零食。教室成了歡樂的海洋。童老師靜靜地看著快樂的我們，眼里全是滿滿的愛意。
六年同窗，一起沐浴一片金色的陽光，一起度過了兩千多個(gè)日夜。走過校園，處處是記憶。那片青草地上，我們曾經(jīng)在輕風(fēng)中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼著調(diào)調(diào)，瞇起眼睛看著蔚藍(lán)的天空。時(shí)間匆匆，一切太匆匆。也許我們會在中學(xué)相遇，也許我們就此各奔東西，也許若干年后，我們會像老狼一樣寫一首《同桌的你》。
浪花退卻沙灘，遺落一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過園林，飄散一片片葉瓣。盡管我們也會像葉瓣依戀母枝一樣牽掛母校，牽掛老師，但我們更會把這份眷戀、這份回憶、這份信念帶上去面對人生更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
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