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再見，母校作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的再見，母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見，母校作文 篇1
時(shí)間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時(shí)刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多……打開記憶的閘門，回憶以前在母校度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
上個(gè)暑期是我們歡樂的時(shí)節(jié)，而這個(gè)暑期將充滿我們的淚水。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門欄跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我們就像那鳥兒一樣，羽翼豐滿了，就要離開那個(gè)原本溫暖的小窩了，再也回不到過去……
再見了，親愛的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書角留下我們拼搏書海的'淚水；舞臺(tái)上留下我們婀娜的舞姿。轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時(shí)光即將逝去，我們就將分開。不論我們以后是否能夠相見，但請你們在心里給我留下一個(gè)位置！
再見了，敬愛的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨……是誰把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是誰把從a。o。e都不會(huì)讀的我教成現(xiàn)在能寫出優(yōu)美文章的我？是您��！敬愛的老師！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養(yǎng)；如果我是小魚，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時(shí)此刻，我心中思緒萬千。再見了，哺育我們成長的母�！�
再見，母校作文 篇2
二十年之后，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個(gè)身份——恐龍化石考察員。
我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準(zhǔn)備去看看學(xué)校的狀況。
我乘著飛行轎車來到了學(xué)校。這時(shí)，走來了幾名同學(xué)。我一看，原來是博士后邱海川，演員葉露哲，畫家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷�。 蔽以趺匆矝]想到，王婷竟然變成了一個(gè)模特。
我們一起走進(jìn)了校園，只見突然彈出九個(gè)字：蒲州育英學(xué)校歡迎你！現(xiàn)代科技真是厲害，因?yàn)槲覀兛吹降膱D書館、教室、操場都變樣了。
圖書館還在二樓，我們走了進(jìn)去，門自動(dòng)開了，并且檢驗(yàn)身份。哇，里面的小同學(xué)們都拿著書，卻看不見書。原來，書是從那些小孔出來的，你只要說出書的名字就OK了。
教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標(biāo)。而學(xué)生們的桌子變成了學(xué)習(xí)桌，你可以向它提任何問題，考試時(shí)例外。
操場的塑膠場地已換成了柔軟的'墊子場地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿著鞋從泥巴地回來的。它也可以讓泥巴鞋轉(zhuǎn)眼間變?yōu)楦蓛粜Ｉ晨映擞杏玫臅r(shí)候會(huì)開啟之外，其余時(shí)間都不會(huì)開。這時(shí)，我看了許多小同學(xué)在玩單杠。想起了那時(shí)候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著桿子，腳使勁一蹬，上去了之后在兩腳勾著桿子，頭往下一彎，看誰撐了久。不過，我們也總是不分上下。
母校，我要對你說：我愛你！
再見，母校作文 篇3
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！這幾天，我總是悲喜交集地邁出校門，喜的是我將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了，悲的是我將要離開母校了。我有一種說不出的'感動(dòng)和眷戀！
走進(jìn)校門，眼前便是一尊白色的雕塑，塑像后面是一座美麗的小花園，兩旁是兩幢四層教學(xué)樓，沒變，都沒變！我漫步在操場上，回顧著一切，回顧著五年來的喜怒哀樂�；仡^望去，看到的是一個(gè)個(gè)足球門架，兩個(gè)月前的那次足球比賽，像涓涓的溪流，從記憶深處緩緩流來。
那天，我們?nèi)嗳畮酌瑢W(xué)拼命為場上六名隊(duì)員吶喊助威。那是一場足球總決賽，是一場焦點(diǎn)大戰(zhàn)。我班與五（8）班的隊(duì)員們已經(jīng)上場。隨著一聲哨響，比賽開始。雙方那踢得激烈��！你一球，我一球，都想把球“送入”對方球門中。大伙也恨不得跑上去幫他們一把。我們看著比分從0：0變成0：1然后到1：1，到最后的2：1。當(dāng)終場的哨聲響起時(shí)，我和大家高興地蹦啊，跳啊，因?yàn)槲覀冓A了。
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！
母校啊，您豐富了我的知識(shí)，將我從一個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，培養(yǎng)成一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！
再見，母校作文 篇4
福山外國語小學(xué)是我的母校。它很大，有三幢教學(xué)樓和一個(gè)操場。
走進(jìn)校門，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的`教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的大屏幕。進(jìn)入教學(xué)樓后，地板上鋪著大理石，過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。
我在過道走了一會(huì)，便進(jìn)了教室。我駐足在教室，望著剛被學(xué)生擦過，還留有一些灰塵的黑板，打開課桌上那包著書皮嶄新的課本，聆聽學(xué)校操場上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。
我走出教室，在過道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級時(shí)在考試前，老師在課上聚精會(huì)神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專注的聽著，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，都想考出一個(gè)好成績。在考試前一天，同學(xué)連下課也在看書和復(fù)習(xí)。在考試前，老師給學(xué)生們講要點(diǎn)，學(xué)生們一邊聽，一邊看課本。在考試的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈鲱}。有的遇到不會(huì)做的題，皺進(jìn)了眉頭，但是想了一會(huì)后，眉頭便舒展開了。在做完后大家都仔細(xì)地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績。
這就是我的母校，再見，母校。
再見，母校作文 篇5
當(dāng)我們離開母校，步入初中；當(dāng)我們離開通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當(dāng)我們再也見不到那熟悉的笑臉時(shí)；才會(huì)發(fā)覺六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……
在小學(xué)里，我度過了學(xué)習(xí)路上最快樂的一段光陰，也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子，學(xué)一輩子，說一輩子，可如流水的光陰，又會(huì)為誰放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里，我體會(huì)到了被老師表揚(yáng)的快樂和被同學(xué)誤會(huì)的滋味，當(dāng)然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì)得到，但也不是記憶中的那種感覺了。
在小學(xué)里有一排排高大的'樹，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了�？煽v使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語的走廊嗎？我想:會(huì)的，日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的！
小學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，是一個(gè)承載夢想的地方，更是一個(gè)追逐夢想的地方。
再見了，母校
再見，母校作文 篇6
再見了，母校。時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為一個(gè)個(gè)大孩子啦。而且馬上要成為一名中學(xué)生。但心中卻仍有許多對母校的難忘和不舍。就猶如一個(gè)孩子依賴在母親的懷抱，但長大終究要離開媽媽。
再見了，母校的同學(xué)們。你們是我在校園里，最好的伙伴。同我學(xué)習(xí)，同我進(jìn)步，同我渡過在母校的一個(gè)個(gè)美好的一天。還記得，一年級的時(shí)候。我們一起玩丟手絹，把手絹丟在誰的后面，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果第一個(gè)是王亞楠。她給我們講了一個(gè)笑話。使我們哈哈大笑，所有的同學(xué)都給她鼓了掌。最后，我們一起給老師唱了一首《兩只老虎》，雖然唱得不怎么好，而且還跑調(diào)了。但那個(gè)記憶中的我們卻很天真，美好。
再見了，母校的老師。您就如父母一般待我們。教我們做人，教我們知識(shí)。還不辭幸苦地一夜一夜給我們判作業(yè)。當(dāng)我們下課玩耍的時(shí)候，您又在準(zhǔn)備下一節(jié)課的教材。當(dāng)我們放學(xué)了，您又是最后一個(gè)走。因?yàn)槟忠驋呓淌�。您總是那樣的幸苦。所以我們要好好學(xué)習(xí)，不放棄我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
再見了，母校的.教師，那是個(gè)溫馨的地方，那是見證我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的地方，是我們天天最熟悉的地方，也是我們最留戀的地方。
再見了，母校的操場，母校的一花一草……我們帶走了知識(shí)和懷念，卻在這里留下了我們最美好的記憶。
再見，母校作文 篇7
每當(dāng)我走過學(xué)校的花壇，走過一排排教學(xué)樓，走過小橋流水。心中就會(huì)有無盡的依戀之情。在這6年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，馬上就要分別了，我心中難以平靜，回想起以前同學(xué)們在一起的歡聲笑語，就像發(fā)生在昨天一般。想到這里，我不禁黯然落淚。
6年了，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的門口，還是一個(gè)什么都不懂得的小男孩，從最初只會(huì)“aoe”“1+1=2”，到現(xiàn)在能寫幾百字作文，知道π，會(huì)算較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。為了我們，老師費(fèi)盡所有心思，我只想說：“老師，謝謝您。”
6年了，記得入隊(duì)那時(shí)，我和同學(xué)們站在講臺(tái)上，我的心緊張急了，臉紅得像蘋果一樣。臺(tái)下的哥哥姐姐看著我，用手指著我說說笑笑。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾時(shí)，心中無比自豪，小時(shí)候的我在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，才感到什么是榮譽(yù)。
6年了，那次拔河比賽我至今記憶深刻，他讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們咬緊牙關(guān)，傾斜著身體，團(tuán)結(jié)一致地向后啦，同學(xué)們一二一二的口號(hào)至今仍是我前進(jìn)的.動(dòng)力。
6年了，還記得那次錯(cuò)位比賽嗎？1996年，張宇豪在日本斗牛；20xx年，李宏偉在廁所爬山；20xx年，張文逸在公路擦廣告牌�；叵胪瑢W(xué)們的笑聲，是那么輕松愉快。
再見了，同學(xué)，再見了，母校。再見了，老師。我多么希望時(shí)間定格在這一刻，可惜天下沒有不散的宴席。再見！
再見，母校作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。
還記得第一次進(jìn)入這扇大門，感覺是那么的神秘，充滿未知。而現(xiàn)在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……
忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒有責(zé)怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我，跟我說：＂一次沒考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績＂
忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的.知己！你沒在我有困難時(shí)幫助我，在我開心時(shí)陪我歡笑，在我無聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？
再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會(huì)珍惜著每一分，每一秒……
再見，母校作文 篇9
“再見”這個(gè)詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時(shí)最后說的話。我們已經(jīng)用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時(shí)，你要說再見；當(dāng)中午或晚上放學(xué)時(shí)，你要給老師說再見······以往我們說再見時(shí)是不悲傷的'，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。
今年，我們六年級了，是我們在母校里的最后一年了，也正是今年，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)，意味著小學(xué)生活的結(jié)束，我們要跨入中學(xué)的大門。跨入中學(xué)的大門，就是說我們的童年即將結(jié)束，我們即將和母校說再見！我們?nèi)松杏辛甓际窃谛W(xué)里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個(gè)角落里存放。就算是教學(xué)樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。不久之后，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學(xué)和敬愛的老師，我有些不忍。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時(shí)光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時(shí)候，曾經(jīng)認(rèn)為我可以把時(shí)間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時(shí)的我還幼稚，不知道時(shí)間是永遠(yuǎn)不停止的，唉。
六年時(shí)光就這樣過去，童年時(shí)代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，母校！
再見，母校作文 篇10
六年的小學(xué)生活將過去了，我們將要離開親愛的母校，感情的潮水在我心中激動(dòng)流蕩，我怎能不眷戀？怎能舍得離開哺育我成長的母校？
正在人生起步的母校上完最后一堂課，老師都來歡送我們。望著老師們那慈祥的笑臉，望著師生集合時(shí)的大操場，我禁不住熱淚盈眶，輕輕的默念著：“別了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！”頓時(shí)，晶瑩的淚珠奪眶而出，眼前的`一切都模糊了，我仿佛又回到了那個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)！
那天，天是那么的蔚藍(lán)，空氣是那么的清新，陽光是那么燦爛，我穿著節(jié)日的盛裝，心里有說不出的喜悅，就在這寬闊的操場上，全校舉行了隆重的慶祝會(huì)。在一片“咚咚”的隊(duì)鼓聲中，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它是那么的紅艷，像一團(tuán)火，在我心中燃燒，把我的心融化了。我想：今天，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，捧熠熠閃光的獎(jiǎng)狀向老師報(bào)喜；明天，我將會(huì)是21世紀(jì)的棟梁。
想著想著，我走進(jìn)操場邊的花壇，花壇里有我們親手栽的花呀！紅的、黃的、粉的……它們仰著笑臉，望著我們，好像在說：“再見了，可愛的小園丁，如果有機(jī)會(huì)，你們一定要來看看我們呀！”此時(shí)此刻，我不禁想起老師——百花園里辛勤耕耘的園��！黑板前，粉筆染白了他們的鬢發(fā)；本子上，紅勾注著他們的多少心血！
回顧六年中件件往事，面臨著依依惜別之情，我的眼眶濕潤了！我再一次發(fā)自肺腑的呼喚：“別了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！朋友們，再見！”
再見，母校作文 篇11
六年寒窗苦讀，換來一場永久的別離，楊柏樹隨風(fēng)搖擺，樹影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著我七彩的童年。——題記
六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長了許多，可時(shí)間似箭一般飛速流逝，誰又能阻止這時(shí)間？六年，我們哭過、笑過，印象最深的'還是上一次為老師過生日的場景。
前一陣，我們的老師過生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門，還看了一眼我們，我們看著書，老師便繼續(xù)向前走，她推開了門，走了進(jìn)來，“全體起立”“老師生日快樂！”，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。
我們都極力為班級爭取榮譽(yù)，不論是學(xué)習(xí)，還是體育。
“六一”兒童節(jié)，我搖大繩，我并沒有感到緊張，因?yàn)槲疫�有大家。“一、二、一、二”我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學(xué)們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣力了，同學(xué)們的鼓勵(lì)總是讓人暖心。
母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見吧母校，你將是我所有美好的回憶。
再見，母校作文 篇12
日月如梭，歲月如流，小學(xué)的六年時(shí)光眨眼間便被微風(fēng)吹散了。一回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切；三回首，母校的一人一事是那樣真實(shí)。
親愛的老師，與其說您是老師，不如說您是我們大家的母親，您那淳淳的教誨，深深地印在我腦海里揮之不去。您還記得嗎？每當(dāng)有的同學(xué)沒來學(xué)校，您就會(huì)焦急地拿出手機(jī)，在電話，我仿佛聽到您關(guān)心的語句，看到您著急的眼神。老師，謝謝您給予了我們六年的知識(shí)，老師，您辛苦了！
親愛的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就快過去了，也就意味著快畢業(yè)了。我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光；忘不了我們之間那一段深厚的友情，每當(dāng)我有急事，去不了掃地的時(shí)候，是你們代替了我掃；每當(dāng)我有解不開的`題時(shí)，是你們幫我掃清了思路障礙；每當(dāng)下雨的時(shí)候，我沒帶傘，還是你們親自把我送回了家。再見了！同學(xué)們。
親愛的母校，您就像生命的搖籃，哺育了我們六年。在操場上，有我們歡快的笑聲；在教室里，有我們瑯瑯的讀書聲；跑道上，有我們的各種姿勢；校園里，有園丁們辛勤勞動(dòng)的汗水。種植的一草一木，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，愿當(dāng)我再次回到母校的時(shí)候，一切還是老樣子。
感謝母校的培育，愿您根深葉茂，要讓母校以我們?yōu)楹涝僖娏�！我親愛的母校。
再見，母校作文 篇13
我的母校，我是一名離開您懷抱的六年級畢業(yè)生，接下來就是初中生了。再見了，母校的一切！
這里是我從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)了六年的母校，它是多么偉大、漂亮啊！
再見了，母校！我從七歲母親帶我走進(jìn)這校園，那時(shí)我對這里充滿了陌生。在接下來的學(xué)習(xí)，我對這里已經(jīng)熟悉了。在四年級的時(shí)候，這里發(fā)生了很大的變化--把以前的鐵門換成了自動(dòng)門；把門口周圍的大樹砍了，建造了一個(gè)‘綠苑書屋’；把原來的兩棟教學(xué)樓多建造了一棟教學(xué)樓；把每一層樓都安裝了一個(gè)飲水機(jī)。我給您的意見就是：把門口的小攤小販趕走，不讓他們賣‘垃圾食品’；制作借書卡，每人一張，讓專門的老師管著，讓同學(xué)們可以用卡借書回家看，不要特意去買。
再見了，老師！雖然我遇到過兇的老師，但是我知道您兇是為了我們好！陳老師、李老師、林老師，您們分別在換老師的時(shí)候換到的`，但是您們對我的幫助、鼓勵(lì)、關(guān)心，我永遠(yuǎn)記在心里。全部交過我的老師們，您們在昔日課堂上講的知識(shí)我會(huì)記在頭腦里的，謝謝您們的諄諄教誨！您們辛苦了！
再見了，親愛的同學(xué)！雖然在四年級的時(shí)候換過班，與相處了三年的同學(xué)分開了，但是你們還是在我的心里。謝謝你們?nèi)陙淼膸椭仓x謝四年級到六年級相處的同學(xué)們！你們放心，我會(huì)把這段友情永遠(yuǎn)記在心里的，不會(huì)忘記你們的幫助。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！雖然我們不一定還會(huì)相見，但是你們永遠(yuǎn)在我心中！
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