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(推薦)母校作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的母校作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
那個(gè)秋日，秋意盎然，我回到了我小學(xué)時(shí)期的母校。
常青的樹葉也染上了一層昏黃，桂花如點(diǎn)點(diǎn)繁星滿地燦黃，微風(fēng)碾過，帶來沁人心脾的清香。天高得讓人感到無力與絕望，再低頭，入目的是滿地枯敗之色， 榮榮草色也化作一片狼藉。
最是秋風(fēng)衰敗，盡顯凄涼。瑟瑟秋風(fēng)撩起衣角，將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風(fēng)，繹出云舒云卷，在天空中繡上了一朵叆叇;瑟瑟秋風(fēng)，將落花滿地卷起，又忽地松手，彈奏出一陣花落的聲音。
秋日的太陽畏縮地躲在云層后面，滿頭的金發(fā)不慎有一縷飄逸在外，落在葉枝間，灑下滿地斑駁。零星的陽光剪影飄過我的臉龐，卻感受不到一絲溫馨，只在鼻尖纏綿悱惻，感到十分地落幕和孤寂。
物是人非事事空，欲言無語淚先。景同過去沒有差別，情卻大相徑庭。如今人去樓空，別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會(huì)有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是，曾經(jīng)，那能掃走滿地枯黃的朝氣蓬勃，仿佛只是一夢便罷，為了如今的雙艋作舴載不動(dòng)的'許多愁，當(dāng)真人比那地上的桂花還瘦!
無數(shù)陌生的臉龐帶著同樣的朝氣從曾屬于我們的教學(xué)樓中突然涌出，心頭的愁便剎那釋然了，眼前之景也煥然一新。
馳騁在紫陌紅塵里，常青木也有枯榮，但枯敗不是結(jié)束，寂滅反而是新生的起點(diǎn)，我們揣著青春與夢想告別了滿臉稚氣的自己，褪去青澀的外衣，難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無所作為了，才會(huì)感懷過去，老驥伏櫪尚且還在千里，何況我們這些少年呢?!
這秋景真是美不勝收啊!我仿佛看見了未來的路，還遠(yuǎn)著呢!
那個(gè)秋日，生機(jī)盎然，我微笑著離開了我小學(xué)的母校。
母校作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人的夢想都是偉大的幸福的遙遠(yuǎn)的。
——題記
剛?cè)雽W(xué)不久，教室后墻便貼上八個(gè)古色古香的隸書大字：母校追夢，未來屬我。追夢？屬我？我盯著入了神。三年都要在這里度過，不免有些感慨。不經(jīng)意間，想起了那個(gè)埋藏在內(nèi)心深處的小小夢想。
從小，我的心中就種下了文字的種子。聽媽媽說，我兩三歲時(shí)就總是纏著她給我講故事，就算聽不懂，也會(huì)開心；稍大些識(shí)了點(diǎn)字時(shí)，整天便專注地?fù)е⒁舻耐挄�。記得小學(xué)時(shí)，我時(shí)�？磿I書，對(duì)那些奇妙的方塊字流連忘返，幾本書就能打發(fā)我一個(gè)假期。甚至到現(xiàn)在，我每周也一定要擠出時(shí)間來看書。每當(dāng)我徜徉在書海時(shí)，便會(huì)有一種滿足與幸福感。有了書，我便能忘掉一切。對(duì)此，媽媽常跟我開玩笑道“一有書看你魂都沒了！”
當(dāng)然，我對(duì)那些作家們能寫出許多好文章也充滿了敬佩與羨慕。久而久之，心中的種子萌發(fā)了，成長了。不僅是看書，我渴望像那些作家一樣寫出好文章，也對(duì)寫作充滿了濃厚的興趣。也是那時(shí)，在強(qiáng)烈探索欲望下，心中的幼苗在書雨灌溉下冒出了一個(gè)小小的夢想花苞——作家。它成為了我前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
自進(jìn)入母校以來，心中的夢想花苞從未停止生長過，它促使我多多汲取知識(shí)的養(yǎng)分來滋潤它。有了它的存在，上課時(shí)我更加投入了，自習(xí)時(shí)更加專心了，做功課時(shí)更加仔細(xì)了……它有一種能令我事半功倍的魔力。有了它我過得很充實(shí)，很快樂。我在努力達(dá)到它的心愿，也是我的心愿。
母校中學(xué)好比一片大花園，我則好比自己心中的夢想花苞，這大花園里千萬個(gè)花苞中的`一個(gè)，老師則是土壤，知識(shí)則是雨露，是我們成長不可缺少的條件。我們只有不斷汲取土壤中的養(yǎng)分，得到雨露的滋潤，才能夠茁壯成長，才能在這大花園里開花結(jié)果。
小小的夢想花苞，帶我去每一個(gè)想去的地方，做每一件想做的事，使我去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。我堅(jiān)信，它終有一天會(huì)開花結(jié)果！
母校追夢，未來屬我。我愛這座花園，這片沃土——它傳遞著我的夢想。
母校作文 篇3
北雅是我的母校，也是美麗的象征。
當(dāng)清晨的第一抹陽光劃破夜晚的黑暗時(shí)，北雅的校門已被鍍上了一層暗金色，紅色的教學(xué)樓也是在朝陽的照耀下顯得蓬蓽生輝，格外引人注目。一個(gè)個(gè)學(xué)生都含著笑走進(jìn)了校園，臉上滿是驕傲與自豪。
隨著朗朗書聲的響起，走道上再次安靜了下來，兩旁的花草隨著微風(fēng)疏影搖曳草尖上的露珠閃著七彩的光，越發(fā)襯托著草的翠綠。
下課鈴響了又停，停了又響。太陽漸漸落下，在夕陽的余暉下，北雅安祥的.像一位慈愛的母親，她懷中抱的就是我們?nèi)鎸W(xué)子的成才夢啊!
母校作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間就要過去了。還記得我們第一次踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)的情景嗎？
一雙小手左一只右一只的牽著爸爸媽媽，眼里流露出一種對(duì)小學(xué)生活的新奇和忐忑。我坐在陌生的教室里，四處張望著，那些馬上就要相伴六年的同學(xué)在周圍也都是一樣，開心的笑著。忘了，我又忘記了，不是所有同學(xué)都在笑的，我還聽到了一陣陣的抽噎聲。
是一個(gè)短頭發(fā)的女孩子，在位子上哭得那么傷心。出于一種關(guān)心還有一種想交到新朋友的想法，我借著這個(gè)機(jī)會(huì)走了過去。一段孩子氣的安慰，她終于止住了大哭。于是，她成了我第一個(gè)朋友。如今她還是一頭短發(fā)，還是一個(gè)好像長不大的，聲音時(shí)常有點(diǎn)幼稚的女孩，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)有了一大幫要好的朋友，和她下課也不是經(jīng)常在一起往來，但我始終也忘不掉和她成為朋友的'事。
也許故事很老套，亦或許有點(diǎn)欠真實(shí)，6年了，我們一起度過了多少春秋，近兩千個(gè)清晨我們一起背著書包來到這里。雖然她也曾因?yàn)樾∑夂Φ奈覀儙讉�(gè)女生吵過幾次架。但是她給我的最珍貴的禮物------在小學(xué)生活中的第一份友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。
六年的時(shí)間，我們所有同學(xué)之間肯定也有吵架，也會(huì)有誤會(huì)，不可能永遠(yuǎn)這么淡淡如水；我們之間肯定有競爭；我們之間也會(huì)有不解，想很久都可能不能釋懷。但是再過一段逐漸逝去的時(shí)間，我們之間就可能很長時(shí)間沒有聯(lián)系。不變的是友誼，是共同的努力。六年了，我們除了節(jié)假日，天天都在一起，除了父母，我們是相處時(shí)間最長的了。只有僅僅兩個(gè)月時(shí)間了，再兩個(gè)月，我們就要分別，朝不同的夢想邁進(jìn)。相見亦注定分別，所以，讓我們?cè)谶@么短的時(shí)間，彼此珍惜，為我們記憶倉庫里多添幾顆流光溢彩的珍珠，讓我們的回憶畫上幾筆鮮艷奪目的華彩！
母校作文 篇5
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要過去了。師恩難忘，母校難離，在即將離開校園的時(shí)刻，我們的心情十分激動(dòng)。我們的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，校園的生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那么的熟悉，親切……
因?yàn)槟悖感�，你讓我們�(cè)谶@受到了嚴(yán)格的教育；讓我們樹立了崇高的理想；讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)的好習(xí)慣。在這個(gè)母校溫暖的懷抱中，我們獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！是老師讓我們走向正確的方向。您就像辛勤的'園丁，哺育著我們這些花朵。您那上課時(shí)嚴(yán)肅端正的態(tài)度忘不了；您那一心一意幫助同學(xué)們的精神忘不了；您那和藹慈祥的樣貌忘不了。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除；從一筆一畫到一字一句，您用微笑和關(guān)懷傳送者信念和力量，用滿腔熱血叫我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。在此，讓我們向敬愛的老師表示最高的敬意和最衷心的感謝！
永別了，親愛的同學(xué)！我們一起度過了六年的繽紛歲月，我們?cè)谕粋�(gè)教室里歡快地學(xué)習(xí)，曾在操場上嬉戲，打鬧；曾走過校園的每一個(gè)角落；曾一起討論問題……是同學(xué)們讓我收獲最珍貴的友情，讓我每天開心地笑著，生活充滿了樂趣。
我就要離別了這個(gè)校園，但我會(huì)帶著老師給我的教導(dǎo)，同學(xué)給我的友情，六年生活給我的美好回憶，一直走下去……
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