給母校的作文常用(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的給母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給母校的作文 篇1

親愛的母校：

　　您好！

　　再過幾天，就是您五十歲的生日，從您出生的那天起，您好就夜以繼日地培養(yǎng)人才。

　　您雖然沒有名川大筑，可也有花草樹木，好似一座園林。在這個環(huán)境里，是您，教會了我做人的道理；是您，把一個不懂事的孩子變成了一個滿腹經(jīng)綸的.少年。

　　我曾經(jīng)夢游過名震天下的美國哈佛大學(xué)，古色古香的清華園……那些名校是多么令人神往。請您不要自卑，在我的心中，他們永遠(yuǎn)也比不上您。您好雖然在全國默默無聞，但您也同樣在培養(yǎng)人才，三百六十行，離了哪一行都不行。當(dāng)然，世界上的東西都沒有十全十美的，因此我在這想跟您提幾條建議。

　　1、讓英語也成為小學(xué)生主課之一，因為現(xiàn)在學(xué)不好英語，長大就無法與處界溝通。只要現(xiàn)在的英語扎下了根，長大學(xué)英語就好辦了。讓我們的成果有著豐碩的果實。

　　2、母校您并沒有該多增加一些有趣的活動，如科學(xué)、文化等活動， 不要總停留在電影上，讓同學(xué)們陶冶情操，開拓自己的視野。

　　我衷心地希望母校您能聽取這些建議，讓我們學(xué)弟學(xué)妹有一個十分舒適的環(huán)境。最后，我祝福母校越辦越好！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：章文豪

給母校的作文 篇2

　　再過幾天，我們的中學(xué)生涯就將劃上一個句號。當(dāng)然，沒有復(fù)讀想法的話。有些同學(xué)也許會劃上感嘆號或者省略號。

　　原來的三點一線，也有多點多線的生活即將遠(yuǎn)去;原來喜歡做的事現(xiàn)在逐漸失去興趣，以前不喜歡做的事，現(xiàn)在要培養(yǎng)興趣了;原來的良師好友也逐漸的從我們的視野中模糊甚至失去。也許，以后的生活中大家很難相見了……這樣，我們應(yīng)該留下什么?就要畢業(yè)了，下一刻也許就要與難舍的校園說再見，多年相伴，從未有過的想要珍惜，我渴望有一種方式能讓我永遠(yuǎn)珍藏這里的一草一木、一堂激烈的討論，一次盡興的亂侃。。。還有一個周就要離開了，這段時間里，我會每天早起，去體會校園芳草的清香，微笑面對每一個同學(xué)，珍惜每一次課堂時光、晨讀晚練。盡管前途未知，我相信會拿青春賭贏明天!

　　首先照相唄：照相方面，集體像的那天，我還找出多年未穿的校服，撫弄著自以為很是時尚又擔(dān)心老師批評的發(fā)型。自己要好的同學(xué)也都勾肩搭背的寫真一番，基本校園每個角度都拍了，即使自己當(dāng)時很是厭惡的地方。抽煙過的、拉手過的，甚至有一些親密行為的發(fā)生地，都統(tǒng)統(tǒng)的照下來了。哦，對了，經(jīng)常攀墻的那個地方還沒有來得及照。每個熟悉的、不熟悉的同學(xué)都也都留念了;活動方面：清明節(jié)回家祭祖，上山掃墓，在祖先的幕前三拜九扣，以求得祖先的“扶持、保佑”。端午節(jié)也把南渡江當(dāng)作汨羅江，偷偷的把粽子往江里仍，以求得屈老師的文采，高考考出好成績，當(dāng)然，只有征服南渡江，才能不出現(xiàn)“難”渡江了高考考出好成績，順利容易的渡海了。禮物方面：班里已經(jīng)統(tǒng)一定了向?qū)W校送禮物，具體的紀(jì)念物是什么，還有待大家的商討，更是等待學(xué)校的指令。

　　同學(xué)們之間也在護(hù)送著自己的.禮物，有值錢的、有獨特的、有紀(jì)念冊、也有玉照倩影……當(dāng)然，也有同學(xué)趁機(jī)，在留言冊上發(fā)表對老師、學(xué)校不滿的情緒!畢業(yè)典禮，是值得參加的。9日高考結(jié)束，當(dāng)晚也許海口的娛樂場所會掀起一個高潮。當(dāng)晚，也許大家有講不完的話，也許就那樣不知不覺的通宵了。大家要記得，10日是我們的畢業(yè)典禮，還有我們最后一次的聚餐，還可以深情的再次看望朝夕相處多年的一草一木。我們長大了，校園里的數(shù)目也悄悄的枝繁葉茂了，隔壁部隊飛過來的孔雀也展翅高飛了。我還更喜歡聽學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上最后一次的宣講。別了，我的母校，我最純真的感情之地!

　　再見了，我最留戀的人!我走了，我們將給母校留下什么呢?一時沒有想好……

給母校的作文 篇3

親愛的母校：

　　您為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，蓋了新的教學(xué)樓，種上了花草樹木，學(xué)校越來越美麗，越來越干凈，越來越有秩序，我在這里生活了4年，大約過了668天，上了3066節(jié)課，過了1322640分鐘，而這一切都好像剛剛過去，回頭看看，我在這里只剩下20多天時間。

　　母校在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，大家都長大了，長高了，學(xué)到了很多知識，也懂事了，這是一件多么令人高興的事情呀！可是，我們長大了，你老了，您哺育了幾代人，看著無數(shù)孩子長大。操場上的松樹已經(jīng)增添了4個年輪，每一個年輪都是一本圖畫書，記錄著我們的校園生活，記載著我們永遠(yuǎn)不會忘記的回憶。

　　記得第一次到您的懷抱里，一切對我都是那么的陌生，我剛開始不喜歡你，因為你讓我離開了一小，來到這陌生的環(huán)境，沒有朋友沒有溫暖，沒有快樂。但時間如火慢慢融化了我的心，您不再陌生，而是那么的寬容、慈祥，一切都是那么的溫暖，陽光，如今我有好多朋友，我喜歡和她們在一起；這里如家里一樣溫暖；每天都是那樣快樂。我不后悔離開一小，我更向往這里，就如候鳥向往溫暖，孩子向往母親的懷抱。

　　歲月匆匆，花開花落。如今，我們即將畢業(yè)，或許，會有人不舍；或許，會有人泣不成聲；或許，會有人激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，四年的校園生活歷歷在目的，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣親切。

　　再見，親愛的母校，在您的懷抱里，我從調(diào)皮變得懂事，從天真變得成熟，從蒙昧變得文明，今天我們?yōu)槟�而驕傲，明天您一定以我們�(yōu)闃s。

　　再見，親愛的老師，在您細(xì)心的呵護(hù)與辛勤的澆灌下，我們已從昨日的小苗，長成今天健康的'小樹。你們的誨人不倦、無私奉獻(xiàn)，還有那一根根小小的粉筆頭，使我們明白了什么是關(guān)心，什么是疼愛。在我成長的路上，我永遠(yuǎn)不會忘記你們對我的教誨。

　　再見，可愛的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)的點滴，是我經(jīng)歷過最快的時光，你們活潑；你們可愛；你們調(diào)皮，是那么的有趣。你們的一張張笑臉，我會永遠(yuǎn)記在心中，讓它在心里生根發(fā)芽。

　　祝您

　　永遠(yuǎn)美麗！

　　六五班呂思銳

　　6月1日

給母校的作文 篇4

敬愛的老師們：

　　你們好！

　　一想到即將小學(xué)畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習(xí)慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習(xí)慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬語想要對你們傾訴。

　　語文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，深受全班同學(xué)愛戴。就拿我來說吧，以前，我最反感作文了，因為我覺得作文沒有什么東西好寫的，要么是記“流水賬”，要么找一篇作文，改改，再交上去。升入六年級時，為了幫助同學(xué)們提高作文水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始，作文水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材，有意去關(guān)注周圍的生活點滴。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫的東西，再加上自己真實的.感受，一篇作文很快就完成了。楊老師還讓作文得優(yōu)秀的同學(xué)朗誦、互相交流。我的作文就曾被同學(xué)們“拜讀”過兩次，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫作文了。

　　英語劉老師每教完一個單元，就會一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個人一個人的背，背的不熟絕不讓過關(guān)，并給我們規(guī)定了時間。個別同學(xué)過了期限，還是不會背，劉老師就利用自己的休息時間去輔導(dǎo)他們背誦。

　　數(shù)學(xué)蘇老師對全班五十多個同學(xué)視如己出，她幾乎每天中午都幫助學(xué)數(shù)學(xué)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識，一道應(yīng)用題反反復(fù)復(fù)地講，計算題做錯了，再重新出題練，花費大量時間和精力也在所不惜……

　　千言萬語，萬語千言，道不盡我們心中的感激之情……

　　親愛的老師們，我想對你們說：“感謝你們給予我們寶貴的知識，仿佛為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”

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